上初中的感受作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的上初中的感受作文，希望對大家有所幫助。
上初中的感受作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。
生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學(xué)校接納了我，許多的同學(xué)將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學(xué)們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼，認(rèn)識教我的班級老師。來到新的學(xué)校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿班級老師的夸獎，同學(xué)們的笑聲。
來到這個學(xué)校已經(jīng)兩個星期了，第一個星期是軍訓(xùn)，第二個星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會到同學(xué)們對我的關(guān)愛。因為在升學(xué)的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學(xué)，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學(xué)們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學(xué)都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學(xué)爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。
同學(xué)們都非常熱情，也對我很關(guān)愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報班級老師，回報父母，回報學(xué)校。
上初中的感受作文 篇2
不知不覺中，升入初中已經(jīng)一個多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢想，當(dāng)我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？
上小學(xué)時，無論大考小考，我在班級里總是能名列前茅，上臺領(lǐng)獎的代表里總是能有我的身影，我是老師同學(xué)心中公認(rèn)的才女：主持學(xué)校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強(qiáng)項，然而升入初中以后，幾次考試我在班級里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？
小學(xué)階段，我每天只用一個小時便能搞定全部課業(yè)，升入初中，我常常要在臺燈下奮戰(zhàn)到十來點鐘，還不時的顧此失彼，丟了這個，漏了那個，對老師的各項要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚(yáng)，現(xiàn)在屢屢被批評。這，到底是怎么了？
對生活的理解和思索促使我們成長，成長的過程，難免會伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時也拓寬了我們的視野，把我們引領(lǐng)到了一個更廣闊的領(lǐng)域。在這里，我也許不是最優(yōu)秀的，最杰出的，但我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過：“修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。”初中三年，我將會默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執(zhí)著與努力點亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
上初中的感受作文 篇3
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學(xué)，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結(jié)交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語節(jié)”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。
上初中的感受作文 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)一天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活！
上初中的感受作文 篇5
在六年級的時候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問，但是誰能為我解答呢？
轉(zhuǎn)眼間，時光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口，手準(zhǔn)備去敲門，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門打開了，沖我微笑了一下，我頓時心中感到無比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去。看著同學(xué)們那陌生的眼光向我投來，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子，還沒等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了，就連忙把那邊的一個凳子拿了過來，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時又流遍了全身。
我終于坐了下來，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來，初中是什么樣子呢？我們班級又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美好，班級很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺得充滿了很大的責(zé)任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時那種說不出的快樂，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。
上初中的感受作文 篇6
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個新的征程，我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。
美麗的校園
踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門，感受陽光的溫暖，聞著露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽的照射下盡顯國之威嚴(yán)，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來，和室友打過招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開始就認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時間：老師的每一個問題都會使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫，置旁事于不顧。
充實的自習(xí)
一到自習(xí)課，就會覺得時間很難打發(fā)。其實不然，雖說現(xiàn)在作業(yè)較少，占用自習(xí)課的時間微乎其微，但我們完全可以利用這些時間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背，都會讓自習(xí)課過的很充實，也可以多寫資料，及時鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上，我完成作業(yè)后，總會想起老師的種種要求，手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時覺得自習(xí)課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來的日子還很長，我也會像這樣，快樂的度過每一天。
上初中的感受作文 篇7
我上初中了！
從小學(xué)到初中，這重要的“一跳”，我已跳了過去。還記得入學(xué)考試的那篇作文。題目是“我要做一個好榜樣的學(xué)生”，當(dāng)時我寫的是“我要做一個努力學(xué)習(xí)的學(xué)生”。雖說內(nèi)容我?guī)缀跞客浟恕５蚁耄陂_學(xué)到現(xiàn)在的初中生活中，我做到了我最初的目標(biāo)。
我上初中了！
上初中和上小學(xué)的感覺完全不一樣。功課自然加了幾門，負(fù)擔(dān)便自然大了很多。小學(xué)還有上補(bǔ)習(xí)班的時間，可現(xiàn)在，連練20分鐘鋼琴的時間也要一點一點的“擠”了。魯迅先生有一名名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。看來上初中，就要一點點的“擠水”了。
我上初中了！這是一名響亮的話。我們這種剛剛步入中學(xué)的“小學(xué)生”們，說起來，更有種自豪感。也許，比我們大一屆、兩屆的哥哥姐姐們剛步入初中也是這種感覺吧！
我上初中了！
開學(xué)后的第一節(jié)政治課的課題就是：重要的“一跳”。后來，又講到了初中生的標(biāo)準(zhǔn)，比如說：要學(xué)會自我檢查、自我批評、自我約束，遵守規(guī)則，對自己的言行負(fù)責(zé)等等。是啊！上了初中后，我們便要學(xué)會自己一人做某些事了。
我上初中了！
就是小學(xué)升入初中。而幼兒園升入小學(xué)應(yīng)該也是一樣的感受吧。只不過，那時還小，不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個并不成熟的社會，總有幾分陌生的熟悉感。
加油吧！初中是一個新的開始，是賽跑場的一個起點，就像一本書的扉頁，就像一部電影的序曲！總之，它是一個新的起點。加油！
上初中的感受作文 篇8
小學(xué)，對已經(jīng)升入初中的我來說，成了一個遙遠(yuǎn)的回憶，小學(xué)快樂的時光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過......
初中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴(yán)，但也讓我學(xué)到了不少知識。
在初中，每天的生活規(guī)律好像都是差不多的，六點十分起床，七點去學(xué)校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學(xué)罷了。
初中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已，其他的，都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點放學(xué)，看似是沒有什么時間做作業(yè)的，不過每天下午都會有兩節(jié)自習(xí)，這也是我在初中生活里感覺最快樂的時間，不用上課，可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個習(xí)慣，就是把作業(yè)抄下來后，寫完哪項，就畫一個對勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個個對勾，我的心情就一下好了起來。
不知不覺，我已經(jīng)在初中上了一個學(xué)期了，從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡，我經(jīng)歷了很長時間。如今的我，和班里的每一個同學(xué)都成了好朋友，現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時間，獨(dú)來獨(dú)往一個人，竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩，現(xiàn)在的同學(xué)中，居然有住一個院的，如果不是因為機(jī)緣巧合分到了這個班，或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。
上初中的感受作文 篇9
德國著名時間研究專家塞維特說：；平靜的生活與其說是一場運(yùn)動，不如說是人們對現(xiàn)代生活的反思。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，人們沒有時間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質(zhì)欲望驅(qū)使我們前進(jìn)，時間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富，但在另一些方面卻越來越貧乏。
我們沒有時間享受溫暖的陽光，沒有耐心觀察花朵盛開，沒有興趣感受微風(fēng)，沒有心情體驗閑暇時光。
在這個繁忙而令人窒息的城市，越來越多的人開始反思自己生命的價值。
今天，當(dāng)我們已經(jīng)解決了溫飽問題時，我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌，是對的，但超負(fù)荷的忙碌或忙碌，會使我們的心很累，甚至累到生病。
想想看，忙碌往往是被迫的。我們強(qiáng)加給自己的東西太多了，但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會所埋葬。
我們正處在一個健康受制于時間和壓力的時代。如今，忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害，這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實際上是一種自殺式的生活方式。
明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。
平靜的生活：一種使生活平衡和諧的生活方式：忙于工作，不忙于活動，不被感動。
上初中的感受作文 篇10
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上初中時的稚嫩。小學(xué)畢業(yè)時，和大多數(shù)學(xué)生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學(xué)的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學(xué)校。氣喘吁吁地看著學(xué)校的大門，我頓時滿血復(fù)活，大跨步的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學(xué)校嗎？四棟破舊的教學(xué)樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移，我猛然發(fā)現(xiàn)，這里的校風(fēng)樸素，團(tuán)結(jié)。同學(xué)們互幫互助，老師們悉心教導(dǎo)，一切的一切都讓我轉(zhuǎn)觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風(fēng)采。
記得初一畢業(yè)時的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個美好的詞匯，因為它代表著放假，相信絕大多數(shù)學(xué)生都在期待放假。可是我們班初一畢業(yè)時卻籠罩在陰雨綿綿中。
領(lǐng)分那一天，班里的同學(xué)明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著。可在這時老師公布了一條消息：“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強(qiáng)地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠(yuǎn)見不到了。”回到家，走進(jìn)自己的房間，轉(zhuǎn)身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨(dú)自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時關(guān)閉，但精彩的生活并沒有因此而結(jié)束，我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗。看吧，初中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因為，花再小也會綻放；目標(biāo)再遠(yuǎn)也一定會實現(xiàn)。
上初中的感受作文 篇11
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學(xué)時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習(xí)慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳沖去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴(yán)重，此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。
上初中的感受作文 篇12
當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)，迎來初中，這勢必會成為你人生的一個新的折點。當(dāng)你第一次跨入初中的大門，會感到一股新鮮和壓力。
當(dāng)你進(jìn)入這個學(xué)校，正式開始學(xué)習(xí)后，你會面臨各種問題。各種陌生的人，陌生的樓層，你會感到你和這的一切都顯得這么格格不入，但當(dāng)你真正了解了這，喜歡上這，這的老師同學(xué)，你會又面臨這一場分別，迎來新的一個環(huán)境——高中。但以后會發(fā)生什么，又有誰會知道呢？珍惜現(xiàn)在吧。
在初中的生活里，有許許多多的不適應(yīng)。課多得喘不過氣，晚上還要住校，學(xué)校里那那難以下咽的飯菜……但這不是問題，你漸漸的總會適應(yīng)這一切。
當(dāng)然在學(xué)校也有不少值得珍惜的。好老師，新朋友，好玩的人事物總會讓你忘記煩惱，心情愉悅。
我相信，我能很好的適應(yīng)初中生活，在初中這短暫而又漫長的三年中結(jié)識更多的老師，同學(xué)。也可以將我的學(xué)習(xí)成績提高。讓我笑著迎接即將到來的生活吧。加油，加油，加油！
上初中的感受作文 篇13
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一8樣會珍惜。……”在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚。感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛，還有這么多痛。
是啊，我們想想生活的一點一滴，就會發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少愛。在這個世界上，多少人需要我們感激？父母？朋友？陌生人？許多人都在我們?nèi)松牡缆飞辖o予我們很多愛，使我們感動不已。盡管我們還無以回報，但感恩的心必須時時存在。
生活是什么？是每天早晨急匆匆地擠公共汽車，晚上疲憊地回家嗎？這只是生活的片斷。在這些片斷中，有些是快樂的音符，而這些音符正是我們在生活里追求的。出門前的那聲聲囑咐，遠(yuǎn)送的目光。回家后，撲鼻的飯菜，溫暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來，那么我們?yōu)楹尾灰ジ兄x那些讓我們感到幸福的人呢？
生活是什么？是一百次失敗，還是第一百零一次取得成功？其實，我們可以忽略這些結(jié)果，因為生活中哪可能沒有失敗？我們只要在乎坎坷中的收獲。失敗雖然讓我們嘗到了苦，但也讓我們知道了成功背后的艱難。正是這些艱難，才讓我們體會到生活的美妙。那么我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢？
生活是什么？即使我們因要離開朋友而淚流滿面，我們也不能回避這個問題。生活中總有聚有散，我們不能忘記的，是在這些分分合合中曾經(jīng)擁有的那份真誠的愛。那我們?yōu)槭裁匆弈兀恐灰獡碛羞^，付出過，也就無怨無悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂的機(jī)會，那么我們?yōu)楹尾粧仐壨捁适碌慕Y(jié)局，去真心體會那珍貴的情感過程呢？
生活是什么？我們再次問。我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找記憶……也許生活就是一個尋尋覓覓的過程。我們在生活中搜尋到太多的愛和感動。當(dāng)我們用真摯的手把它們懷抱在胸前時，我們才發(fā)現(xiàn)：原來，自己是世界上最幸福最富有的人。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地生活，懷著感恩的心來品味所有。
生活是什么？生活是愛的過程嗎？如果是的話，那么愛是什么？愛是什么？愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；愛是給從地里干活回來的爺爺送上個小板凳；愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；愛是給沒拿鉛筆的同學(xué)送上一枝筆；愛是在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相關(guān)心。難道你在做這些事情的時候不快樂嗎？
我們要學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處。正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人，因為他們使我們體驗生命；感恩撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們渡過難關(guān)；感恩幫助過我們的人，因為他們給我們溫暖；感恩鼓勵我們的人，因為他們給了我們力量；感恩教育我們的人，因為他們讓我們變得聰明；感恩愛我們的人，因為他們讓我們體會到了世界的美；感恩生活，因為我們在生活中體驗幸福和快樂……凡事感恩，學(xué)會感恩。
朋友！祝你快樂，祝你幸福！
上初中的感受作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年退出了麥格，如今，我又回歸了。
轉(zhuǎn)眼間由六年級升到了初一，由于學(xué)習(xí)壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，于是我想繼續(xù)我的寫作生涯，而舞臺，就在麥格。
這次作文，也沒什么可寫的，就訴說一下初中的生活吧！初一的就不說了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學(xué)科來說，除了小學(xué)的語文數(shù)學(xué)英語，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學(xué)了。不得不說，這是我們?nèi)陙淼目嗳兆印Ｕf實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學(xué)校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強(qiáng)的毅力，上進(jìn)的自信心，都是這個學(xué)校賜予我的。所以，為了報答，我也不能放棄。
說實話，初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態(tài)就會大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵自己：學(xué)習(xí)真是太有意思了！我又進(jìn)步了！這有什么大不了的？你能行，為什么我不行？堅持，就是勝利！當(dāng)你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現(xiàn)在這樣，我很自豪。這樣，學(xué)習(xí)就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓(xùn)是“沒有任何借口”。這看似是一句很普通的話，但是理解后，就覺得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何借口”，這短短的六個字，看似簡單，卻蘊(yùn)含著無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達(dá)，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學(xué)習(xí)哪有那么難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書里，能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)方法，還能學(xué)習(xí)到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。
唉，不知不覺就說這么多了，先到這里吧！
上初中的感受作文 篇15
雪不約而至。
——題記
一次偶然的眺望，恰似狹隘的碧落，失去了往日的湛藍(lán)，凝住了灰灰的“美麗”。
邁入雪景，茫茫天際灑滿了雪的身影，不知是你蕩來，還是我漾去。雪是天際的主宰，雖然嵌著雪白，但并不是平庸之輩，卻將觀者的眼球吸引，忘卻異物，沉醉在雪的懷里。光從雪的空隙中鉆入，觸到這雪白的色際，射出了閃耀的“水晶”，這銀光閃閃的光，現(xiàn)出了雪的珍貴。我瞇著雙眼，緩緩邁著腳步，望著你白嫩的身體，忘了自己身駐何處，你顏色不著邊際，我望不到邊，也望不到際，唯有望到你雪白的身軀。
駐入雪景，卻見一棵參天大樹會頂而上，雪倚著樹靜靜包裹著生命，荒禿的枝桿上，雪無比精神，矗立在枝頭，凝成一根根鋼筋有力的冰錐，密密麻麻，參差不齊，傳來了陣陣寒意，告知萬物她的堅韌，威嚴(yán)。樹的風(fēng)格被雪徹底改變，那種純純的沐白展現(xiàn)出雪的高貴，樹的壯麗，凝結(jié)著支配一切的氣息，我卿然領(lǐng)悟愛雪并不僅僅是被吸引，更有一種文人的情緒——純真與善良、寧靜與美好。
融入雪景，俯身細(xì)視，雪失去了高冷的氣質(zhì)，變得天真如童，她那皎潔的身體，稍稍不慎，便可將其摧毀，她是天宮派下的仙女，她是月宮桂樹上落下的玉葉，她是一朵玲瓏剔透六角小花。將她捧在手心，絲絲涼意，滲入肌膚，像一雙稚嫩的手在撫摸你，你欲罷不能，漸漸將焦慮不安的心熔化，仿佛你也是雪，你也在隨風(fēng)飄蕩、包裹生命，用自己淡雅的身姿，書寫了一幅淡妝濃抹總相宜的畫面。這雪可愛而睿智，加上一種神秘的氣息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的溫柔、堅韌、可愛，詮釋了她的魅力。美在雪景，是不驚艷卻打動人心的美那美早已漾入我心，以她毫無瑕疵的美意感染著我，征服我雪中澎湃的心。
上初中的感受作文 篇16
我算是比較傳統(tǒng)的女孩子了，所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。
總是會在窗戶前看見大千風(fēng)光，不禁為她著迷。
總會會發(fā)愣在玻璃前，不知前方該何去何從。
當(dāng)尋找到我這一年的目標(biāo)，這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去，因為我知道我踏上的這條路是有我愛的人的，是有我所期待的東西的。因為這些，讓我更加喜愛她，愿意為這張白色填滿愛的痕跡。
我想，這一年。我一定會為了這條路而繼續(xù)努力下去。之前無所了解的.東西，在今天有了新的知曉，不管是什么，我都會為他的含苞待放而心情激動。因為在這條路上，一直有著我所愛的東西一直源源不斷的給我能量，因為他們的力量，讓我覺得心里永遠(yuǎn)會有一份嶄新的不會泯滅的希望，才讓我有堅持下去的動力。
我找到了自己的目標(biāo)，便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏，一點一滴將自己認(rèn)為重要的東西掌握在手心而不放棄，心里一直以來的能量，都是心里深處的一個人或是一件事，在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。
竭盡全力讓自己做的每一個決定都不后悔，而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風(fēng)光下，感受自己這段時間的成果，在夢想起航前，為其他的一切做好準(zhǔn)備——一張白紙和一盒畫筆。
對于每個人來說，越想珍視的東西，反而越遠(yuǎn)，越該珍視的東西，反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找，倒不如在身邊安逸的待著。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上，每個人都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)貌。為了明日的快樂而努力奮斗著。
身邊處處都是這樣的人，因為有他們的努力，才會讓自己明白，自己也需努力一些呀。
時間會悄無聲息的帶走一切，可是只要心中有夢，堅持下去這一年，便能看到許多風(fēng)光，不能決定的長度，就由寬度決定吧。我們渴望著的一切，是要從現(xiàn)在開始的，新的一年，展現(xiàn)的一場華麗冒險，嶄新的風(fēng)貌。
不敢確定的我的經(jīng)歷有多么不凡，但是我知道，這就是我要踏上的路，這就是我要經(jīng)歷的風(fēng)景，這就是我要生活的一切。既然選擇了，那必然是要好好去做的。
上初中的感受作文 篇17
光陰似箭，六年時光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。六年來，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時間的無情時，初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指著一名同學(xué)道，“要動之前要打報告，說了那么多次你哪次聽進(jìn)去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學(xué)們聽到哨聲頓時心花怒放，因為可以休息了。這時，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓(xùn)，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機(jī)一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……
鏡頭三
因為剛開學(xué)2天，大家還素不相識。有一節(jié)課，老師想我們提問，便拿起花名冊，采取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應(yīng)過來，笑道：“張青?班里有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊(yùn)藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
上初中的感受作文 篇18
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時，紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習(xí)一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱啊！”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學(xué)率先唱了起來，緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負(fù)他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終于要畫上句號，但在我心中會久久回響，激勵我努力向前！
上初中的感受作文 篇19
時間如光陰般流逝，我們長大了。不知道從那一刻我們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了寬容，學(xué)會理解，學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們還記得07年的那個夏天，那時我們還是一個小學(xué)畢業(yè)生，我們剛加入8班這個集體。那是的我們是那么單純，天真，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了。我們從當(dāng)初的迷迷糊糊到今天的懂事，同學(xué)們，你們又是否覺得，這是人生中的一次偉大的經(jīng)歷呢？初三面臨著學(xué)業(yè)的繁忙，朋友，老師的不舍，感謝你們對我的一切。我們剩下的日子不多了，我們一定會好好珍惜，讓我們一起堅持走下去好嗎？
友誼如花般的生氣勃勃，又如花般的凋謝。朋友，是你們給了我前進(jìn)的方向，是你們安慰我，關(guān)心我，幫助我。當(dāng)我有題目不會做時，你卻耐心的知道我，當(dāng)我傷心時，是你們開導(dǎo)我、安慰我，當(dāng)我有開心的事情時，我們一起分享。很榮幸能夠與你們成為朋友，是你們讓我開心，快樂。感謝你們這三年來對我的一切。謝謝你們，我一定會永遠(yuǎn)記住你們。剩下的日子，讓我們一起好好珍惜好嗎？
感謝8班，感謝你們，謝謝，我一定會永遠(yuǎn)記得你們。
上初中的感受作文 篇20
看到小靜穿著一件意大利連衣裙，那么清新優(yōu)雅，她以為自己第一個月工資發(fā)完了會買同樣的衣服。但是，現(xiàn)在看她的情況，她只能微笑。
突然，她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口，她決定試試運(yùn)氣。她問門衛(wèi)人事科在哪，門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。
她敲開了人事科的門，門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意，中年男子問：“你有畢業(yè)證嗎？”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去，鼻子開始有點出汗。
中年人皺著眉頭問：“你會打字嗎？”她趕緊回答：“是的。”“明天來上班，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學(xué)的是經(jīng)貿(mào)，但現(xiàn)在是打字員！然而，她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上，她非常放松。“我應(yīng)該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進(jìn)了一條服裝街，那里到處都是獨(dú)立的攤位。衣服都很便宜實用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價格，她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎么樣？”“太貴了，便宜點！”“最低價是200。”“一百八十，不給。”她轉(zhuǎn)身要走。“一百八十就是一百八十。我是賠錢賺錢。”于是她花了一百八十塊錢買了這套衣服，她很開心。原來討價還價這么容易。她以前從來不討價還價，太尷尬了。
你是不是有點墮落？不是，《紅樓夢》里的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
夕陽的余暉照在巷子里，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至于嗎？現(xiàn)在她理解他們了。
當(dāng)她離開校園，真正走進(jìn)生活的時候，她才發(fā)現(xiàn)，生活不是書本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這才是最平凡最真實的。
上初中的感受作文 篇21
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，五十幾天的暑假生活已經(jīng)過去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！讓我給大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的我都這么大了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對，但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現(xiàn)在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說干就干，我立馬起身往廚房走去。
我走進(jìn)廚房，想著媽媽在做飯時我都沒學(xué)，現(xiàn)在要怎么辦啊！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調(diào)的書，我便馬上按它上面寫的去做，里面寫先要洗米，我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了，接著放入適當(dāng)?shù)乃也恢酪哦嗌偎拖肽盟倭嗣讜觳煌福俏疫�是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入電飯煲里，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房里關(guān)電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎么變的似干飯又似稀飯啊！
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用才是，”我卻不好意思地說：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說：“沒關(guān)系第一次做飯難免會失誤嘛！以后慢慢就好了。”我聽了后很高興。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
上初中的感受作文 篇22
在暑假我的生活，那叫一個豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說是有趣吧，也不算的最有趣的，說不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃啊）。我說說啊，我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時候，吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。
害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣，尤其是水族館。在水族館里，有著各式各樣的海洋生物，如：海膽，海參，海星，海龜，比目魚，獅子魚，珊瑚魚，鯊魚，小丑魚……等等，多得很啊！我在那和鯊魚照了一張照，可照完以后，爸爸讓我往后面看，我一倒過臉，猛的一驚，一只鯊魚正張著血盆大口想咬我呢！我做做鬼臉，哈哈，你咬不到我！我們還看了許許多多的魚的標(biāo)本，我就在納悶，咦？那是怎么做成的呢？
可那真的很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚，我下手抓了4條魚呢，可是我還挨了魚的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！
上初中的感受作文 篇23
時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入初中已經(jīng)快三個月了。想到開學(xué)就好笑。
剛進(jìn)校門，我好奇地看著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬物學(xué)道理，學(xué)萬物學(xué)做人”的橫向批判。這句話深深打動了我，我立刻大膽表態(tài)。在兩棟高聳的教學(xué)樓中間，有小草坪。草坪上的花五顏六色，樹木生機(jī)勃勃，草地翠綠，給校園增添了一絲綠色。
幾天后，我和同學(xué)們認(rèn)識了。下課后，還是和同學(xué)們手拉手走在林吟大道之間；或者默默地坐在座位上“讀詩讀書”；或者和同學(xué)說笑的時候，“墻快死了”；或者一邊玩一邊玩得開心；或者在老師辦公室“接受教育”。
上課沒有上課有趣，但也不無聊。語言、數(shù)字、外語：自然不敢走神，專心聽老師講課；全面、校本：最后，你可以在仙境中享受美麗的夢境；地理、歷史、生物、政治：噪音很大，但有時老師會“火山爆發(fā)”，給個很好的訓(xùn)練；計算機(jī)課：玩游戲是必不可少的，但上帝總是對我們不公平。 網(wǎng)線拔掉了，電腦課無聊；體育課：在頭頂烈日下，在球場上展現(xiàn)自己的冷靜和英雄姿態(tài)，真的很好。午休：雖然寂靜，音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰的房子。有些倒霉的人會被砸到腦袋，角落里不時有幾個士力架；晚自習(xí)：兩個人坐在一起竊竊私語，可能會被值班人員或老師抓到，要小心。
寫到這里，我忍不住吐了吐舌頭，因為老師的形象還留在我的素描本里。有些禮貌發(fā)生，有些和藹可親；有的溫柔賢惠，有的認(rèn)真自律。
我想為中學(xué)生活寫美麗的張文。
上初中的感受作文 篇24
在語文課上，在一個清晰的教室里，語文老師正在給我們復(fù)習(xí)《元日》。老師笑著問學(xué)生一個問題：“王安石什么時候?qū)懙倪@首詩？”大家苦思冥想，我平靜地回答：“這首詩是他剛當(dāng)上總理準(zhǔn)備變法時寫的，適逢春節(jié)。他想表達(dá)政治改革的沾沾自喜情緒。”
老師接著問第二個問題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩？”這時，學(xué)生們又有點傻了。他們面面相覷。此時此刻，我又可以談?wù)勝┵┝耍骸懊磕暝屡f的桃符，換上新的。”“新桃換舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應(yīng)，生動展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家，又是詩人。他的許多描寫場景和物體的詩歌都含有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。這首詩是描寫元旦的新氣象，寫的是自己的執(zhí)政改革，除了舊布，還有強(qiáng)國富民的雄心，還有樂觀和自信。”
當(dāng)老師驚訝地問我“你為什么知道這么多？”我可以自豪地說：“因為經(jīng)常看網(wǎng)絡(luò)資料，所以對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“我們可以一起交流嗎？”我自信地說：“我愿意！”
上語文課的第二天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們欣賞了王安石的詩：“春風(fēng)綠了，江南岸綠了。明月幾時照我？”“從遠(yuǎn)處知道不是雪，是淡淡的清香。”“天不能等老，但也能讓人難過。”“不要怕浮云遮住眼睛，就在上面……”郎朗的書在校園里飛向天空。
很快，在實驗中學(xué)的校刊上，我和同學(xué)發(fā)表了一篇小論文：王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。
這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風(fēng)采。
上初中的感受作文 篇25
早戀已經(jīng)成為當(dāng)代中學(xué)生的普遍現(xiàn)象。很多家長和老師都怕這種現(xiàn)象傳染給孩子和學(xué)生，所以禁止男女生交往。但是，他們的孩子故意和他們開玩笑，在禁令之間找他們的男女朋友。有些人對這種現(xiàn)象嗤之以鼻；有些人準(zhǔn)備帶著羨慕去嘗試；而我無動于衷，你走你的獨(dú)木橋，我走我的路，大家互不干涉，雖然我抱著這種不屑一顧的態(tài)度，但是分出勝負(fù)，這種事情畢竟發(fā)生在我身上。
上學(xué)期初三，遇到一個男生。事實上，我們在同一個班。他比我小半歲。剛開始我們只是朋友同學(xué)，偶爾說幾句話，誰也不理誰。但是那段時間，我發(fā)現(xiàn)了一個不正常的現(xiàn)象。我擔(dān)心他，變得不安。每一天，每一個小時，每一刻，我都希望能見到他，聽他說，和他一起玩。我不禁問自己：“我是不是……”不，不，不可能；我盡力冷靜下來。幾天后，情況終于進(jìn)一步發(fā)展。一天下午放學(xué)后。他突然拉著我的手。起初我很害怕，但我沒有把手收回來。可能這就是我期待已久的吧。可能我真的…在接下來的日子里，我處于一種朦朧的狀態(tài)，和他一起度過了兩個多月。盡管有老師和家長的勸阻，我們還是不聽任何人的。我們甚至認(rèn)為他們都是咧嘴大笑著的大怪物，想拆散我們，只要我們團(tuán)結(jié)，誰也不能拆散我們。那幾天我們做了很多傻事，互相寫了很多小紙條。更多的時候，我們靜靜地坐著，四目相對，用眼睛說話。我想也許這就是人們常說的。
但是，“愛”并沒有我們想象的那么簡單，兩個月后終于分手了。我們分不清誰因為什么分手。我只記得他哭了，我也哭了。我們沒有發(fā)出任何聲音，但我們再也不能在一起了。為什么？為什么？也許痛苦和黑暗就在我們的潛意識里，也許我們注定要分手，也許。我含著無聲的淚水，燒掉了他給我的紙條和我這兩個月寫的日記，抬頭凝視著天上的星星，一顆一顆，像昨夜的星星，又浮現(xiàn)在我的腦海里。我多么希望這是一場夢，但這是事實，一個殘酷的事實；我希望這是一個事實，但這是一個夢，一個深情、浪漫和幼稚的夢。
親愛的同齡朋友們，這是我的故事。我做了一個夢。當(dāng)我從夢中醒來，才知道早戀只是一朵用青春和淚水澆灌的情感之花。它不開花不結(jié)果，只能讓你痛苦迷茫。當(dāng)你從迷茫中站起來，不要著急，不要猶豫，邁出人生的第一步；不要膽怯，不要自卑，不要沉淪，因為生活對每個人都是公平的。讓我們在認(rèn)識自己的過程中成長。
上初中的感受作文 篇26
今年暑假剛過，9月份，我上了中學(xué)。感受初中生活的樂趣。
剛進(jìn)中學(xué)的時候，覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學(xué)，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學(xué)被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學(xué)。一個星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。
初中生活，學(xué)習(xí)的科目比較多。小學(xué)的時候，把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學(xué)習(xí)的“四門”的數(shù)量。剛開始的時候，我沒有找到學(xué)習(xí)的方法，也沒有找到學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在學(xué)習(xí)的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎么辦？七年級(上)《語文》的《論語》學(xué)了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行。孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。孔子說的我懂了。果然，我找到了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。
在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人。”
初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負(fù)責(zé)，自己保證，這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨(dú)立的人，為以后的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學(xué)生，這就是初中生活的規(guī)章制度。
初中的生活太有趣了，什么都可以改正。
上初中的感受作文 篇27
讀了初中，長大了很多，也學(xué)到了更多的道理，不再像小時候那么幼稚。
在這半年的初中生活中，我學(xué)到了更多的知識，明白了更多的道理。小學(xué)的時候，我不太清楚什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)。小學(xué)的時候，總覺得時間過得很慢，總是對學(xué)習(xí)不感興趣。總想著怎么玩夠。每天大部分時間都在玩，但還是覺得不夠。
剛進(jìn)小學(xué)的時候，認(rèn)識了新老師新同學(xué)，交了更多的朋友。那時候我什么都不懂，但是感覺有更多的朋友可以一起玩。隨著時間的推移，我們進(jìn)入了初中階段，不僅僅是生理上的成長。進(jìn)入初中，我們的朋友圈很廣，交了更多的朋友。當(dāng)我們遇到新老師時，我們必須融入新的班級。隨著時間的流逝，我們體會到了時間的珍貴，體會到了“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”這句話的含義，對“逝者如斯夫，不舍晝夜”有了新的認(rèn)識。時間寶貴，時間一去不復(fù)返。如果你以前的日子都浪費(fèi)了，那么你以后的日子會更充實，更有意義。
進(jìn)入初中，各種新的東西都有，一切都是新的，要學(xué)習(xí)的科目明顯多了，但是放學(xué)后還要繼續(xù)努力很久，興趣小組課卻多了。同時，在初中，我們不僅要鍛煉身體，還要多磨礪自己，這樣才不會天天后悔，因為世界上沒有后悔藥賣。只要你決定做哪件事，你就必須堅持去做。每天保持開心快樂。只有當(dāng)你開心的時候，你的一天才會更充實。
進(jìn)入初中后，我成長了很多，明白了時間一去不復(fù)返的道理。我會珍惜每一天。
上初中的感受作文 篇28
初中的火車馬上就要到站了，卻留給我了太多，也教會了我許多。
初一
初一開始時于一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)，陽光刺激著我們每一個人，練久了，每個人臉上掛著汗珠，腳也麻了，也許在軍訓(xùn)中慢慢接觸，慢慢相處，慢慢了解。到軍訓(xùn)最后一天，我們也相互的熟悉起來，了解了對方。
那時我們并不知道初中三年任務(wù)之重，課間女同學(xué)們在一起討論電視劇、綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧，聊游戲，上書法課時偶爾調(diào)侃一下老師的發(fā)型。那時，我們面對考試時，沒有一點點壓力。
多么美好而又快樂的初一。
初二
初二，家長，老師會說“初二是初中的轉(zhuǎn)折點。”我們每個人給自己定下了一個目標(biāo)，準(zhǔn)備一鳴驚人。當(dāng)然也有同學(xué)不屑一顧。繼續(xù)拿著初一的學(xué)習(xí)態(tài)度對待初二的學(xué)習(xí)，當(dāng)月考成績出來，感嘆自己當(dāng)時沒有努力。初二，我們已經(jīng)找到了與自己志趣相同的生活圈。不管干什么都要在一起，下課時在外邊聊聊自己的喜歡的明星，說說自己遇到有趣的事情，晚上在宿舍暢談自己的“夢想”，“等我以后參加工作，成為富婆的時候，我請你們吃一車?yán)睏l。”“等我當(dāng)上世界500強(qiáng)的經(jīng)理之后我?guī)е銈內(nèi)グ衙垩┍堑乃心滩瓒键c一遍。”那幾個人異口同聲地說道：“我怕我們下輩子也吃不著你的辣條還有你的米雪冰城。”……雖然我們都知道，我們的夢想就像泡泡一樣終究會破散，但我們也因這些大膽的想法而感到快樂。
但我們也因疫情的原因半個學(xué)期沒有見面，在家上網(wǎng)課，休息時總會想起在學(xué)的那些趣事。見面之后我們更加珍惜這段友誼。
初二那時，我們懵懂，渾然不知接下來面臨的會是怎樣的一個挑戰(zhàn)。
初三
初三，一個緊張激烈的沖刺時期，每個人把頭埋進(jìn)作業(yè)題海當(dāng)中，很少有人在去欣賞學(xué)校及學(xué)校以外的風(fēng)景。模擬考試一次又一次的進(jìn)行，我們也全副武裝的直面挑戰(zhàn)，雖說初三生活不好過，每天有那么多節(jié)課，無聊的生活。每天都盼望著周日的到來，能休息一天。
我們從稚嫩的初一走到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的失敗和成功，我們都并肩走過。三年里，我們生活三年的學(xué)校，即將要離開了，每當(dāng)回想在學(xué)校里的點點滴滴，我們更加不舍，對他的感情又更近了一分。
我想當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人以期盼，自信的心情走進(jìn)考場時，我們奮筆疾書，在這場戰(zhàn)役中，拼出自我。
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也變了。
在距離中考65天時，我默默的祝福我們。
上初中的感受作文 篇29
時間，宛如一輛單程的巴士，過了，就再也回不來了，你只能回首望去，那身影依舊，只是不再那么清新，那么明麗。
——題記
時間，它邁著它那一成不變的步伐，緩緩走過，不知不覺中，它已經(jīng)走完了三個春夏秋冬，走完了一千零九十六個日月交替。我，驀然回首，卻見你，那時的身影依在。
你，還記得嗎？初一時的你懵懵糟糟，一張稚氣未脫的臉，一雙閃著狡黠光芒的眼睛。什么青春？什么學(xué)習(xí)？你還沉醉于那歡聲笑語的童年，其余的早就被你那天真的心拋置一旁。一下課，你爭先恐后地跑出教室，靜靜的校園頓時沸騰了，“扔沙包”、“三個字”、“踩腳”“1+1”一個個精彩的游戲在大廳中上演，一個個身影在操場上雀躍，一張張笑臉在人群中綻放，而你，也在其中歡快徜徉。初一，是你歡快的一季。
你，還記得嗎？初二的你逐驅(qū)成熟，少了一些稚氣，少了一些狡黠，卻多了一絲淺淺的輕狂。年少的你和年少的他們神奇的相遇，不知是天公作美，還是命運(yùn)奇妙，你與他們成了好朋友。你在他們哪里學(xué)會了很多，也懂得了許多，那些還記得嗎？初二也是你蛻變的時期，初二的你學(xué)會了思考，學(xué)會了沉默，學(xué)會了在仰望藍(lán)天是靜靜地思考未來。那時的你也懂得了包容，所以那時的你常在文章中寫著“天空若不包容白云，何以凸顯它的美麗；森林如不包容鳥兒，何以凸顯他的生機(jī)”。初二，是你頓悟的一季。
你，還記得嗎？初三的你漸漸沉穩(wěn)，初二生活悄然而逝，也帶走了那一絲淺淺的輕狂。踏入初三的你準(zhǔn)備平靜的度過往下的每一天，然而，卻因為你的朋友，注定了你這不得安寧的初中生涯。看，那班隊課，不又是閃爍著我們那五人的身影；咦，那操場上，不又是充滿我們那五人的歡聲。然而，更多的時候，你仍是一個人冥思，一個人遐想，那時的你已經(jīng)學(xué)會了拒絕，于是，你的本子又常出現(xiàn)“在現(xiàn)實生活中，我們拒絕虛度光陰，我們拒絕將時間浪費(fèi)后，再去取得時間的憐憫。”可隨著時間緩緩?fù)七M(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍慢慢凝重。每天，你回到家里，做著那堆積如山的作業(yè)、練習(xí)，腦海里每晚都被“之乎者也”、“二次函數(shù)”、“A、B、C”充斥著，眼前的“二氧化碳”、“氧氣”、“氮?dú)狻币苍谙蚰愦蛘泻簦娐分械摹半娏鳌薄ⅰ半娮琛币卜路鹪谘堇[著生動的故事，你的嘴里還不禁念叨著：“秦始皇嚴(yán)令規(guī)定：一定要走中國特色社會主，不，是秦國特色社會主義道路。”你的思想見你這樣天馬行空的亂拜訪神靈，馬上將你一拉，房間里又恢復(fù)了原來的寂靜，接著房間里又只留下筆尖在本子上留下痕跡的“絲絲”聲。每天，你來到學(xué)校，看著后面黑板上的紅字一天一天地不斷減少，不由地加快了前進(jìn)的步伐。那時的你，很累，我知道，可你必須堅持下去，因為你懂，你懂那是為自己的以后有所作為打下的基礎(chǔ)。初三，是你拼搏的一季。
我知道，現(xiàn)在的你，已不像以前那么年少無知、懵懵糟糟，你是有理想、有文化的新少年。現(xiàn)在的你已知道，要想不畏浮云遮望眼，那必需讓自己身在最高層；要想一覽眾山小，就得登上凌絕頂；只有更上一層樓，才能欲窮千里目。所以，年少的你，應(yīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奏響青春的戰(zhàn)歌，向理想的彼岸。前進(jìn)。前進(jìn)。
上初中的感受作文 篇30
百味的初中生活！
——題記
小學(xué)時候，見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們，我心中甭提有多羨慕啦！心說：“什么時候我也變成那樣就好了。”我放飛理想，等待著……
童年時光悄然而逝，當(dāng)懷著憧憬的步伐敲開大門時，我發(fā)現(xiàn)：它并沒有我想象中的那么美好。
初中生活是百味的。
甜
開學(xué)第一天的典禮上，校長講過這樣一席話，他說：“你們的童年已經(jīng)離去。步入中學(xué)的大門，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。父母的錢來之不易，供你們讀書就更加不容易。所以，我們應(yīng)該珍惜時間、從現(xiàn)在做起、把握機(jī)會。讓中學(xué)在你們的帶領(lǐng)下，更加輝煌。”場下一片掌聲，久久不愿息去。我牢記這一席話，把他作為我學(xué)習(xí)的動力。功夫不負(fù)有心人，第一次月考中，我順利的進(jìn)入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已，心中似抹了蜜。
咸
時間慢慢地流逝著，初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗，我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子，我默默嘆息。
天，灰蒙蒙的，風(fēng)兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師，想到父母，淚水再也止不住了，任憑它流淌。咦？怎么是咸的？這時，我想起老師，他對我說過，學(xué)習(xí)方法。對，我改進(jìn)方法，說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚，大步向家走去。
苦
中考臨近，資料書、考試卷將課桌淹沒。“燭下秉乘”早已成為習(xí)慣；“三點一線”的生活早已成為家常便飯；“三天一小考，五天一大考”早已成為規(guī)律。學(xué)校一響起喇叭，大家便異口同聲地說：“初三同學(xué)進(jìn)考場。于是大家各自收拾。
天，不在那么灰暗，夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著：希望能夢想成真！
生活中有百態(tài)，人有百味。有百味的渲染，生活免得豐富多彩。
百味的初中生活！
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