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      2. 五年級描寫環(huán)境的作文

        時(shí)間:2022-01-27 15:44:27 五年級作文 我要投稿

        五年級關(guān)于描寫環(huán)境的作文

          珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧!以下是小編為大家整理的五年級關(guān)于描寫環(huán)境的作文范文,歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助!

        五年級關(guān)于描寫環(huán)境的作文

          五年級關(guān)于描寫環(huán)境的作文1

          古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝(qiáng)烈的呼聲。

          人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動植物,否則,將會危及自身的生存。

          曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的`真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴、08地震,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。我們應(yīng)樹立環(huán)保意識,以實(shí)際行動落實(shí)環(huán)保行動?吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí),應(yīng)能夠舉手關(guān)上。當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購物時(shí)應(yīng)自覺不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

          珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧!

          請記住,保護(hù)地球就是保護(hù)自己!

          五年級關(guān)于描寫環(huán)境的作文2

          前幾天,俄羅斯發(fā)生了6.6級地震,我們這兒震感也非常強(qiáng)烈。那一天,我們正在上課,突然感到教室在動,老師意識到是地震了,立刻把我們帶到操場上,許多同學(xué)嚇哭了。

          我不禁在想,人們的生活條件越來越好了,科技越來越發(fā)達(dá)了。然而,災(zāi)難也越來越多了。這是為什么呢?

          隨著人類的發(fā)展,人類的需求也越來越多了。人類為了自身的利益不斷地摧殘著地球,大量開采地球的礦產(chǎn)資源,地球就像被挖了細(xì)胞核的細(xì)胞;大量排放工業(yè)污染物,大氣中的.二氧化碳含量不斷增多;大量砍伐樹木,開墾荒地,光合作用少了,生物圈中的碳氧平衡被破壞了,水土流失也在日益加重。環(huán)境質(zhì)量惡化了,生態(tài)平衡失調(diào)了。

          地球也在懲罰著人類。水土流失、冰川融化、溫室效應(yīng)、海平面上升;地震,干旱,暴風(fēng),海嘯頻發(fā),整個(gè)地球都在顫抖,人類隨時(shí)處在滅亡邊緣。

          保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家。

          千里之行,始于足下,請讓我們動起手來吧!從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪,植樹造林,低碳生活,用我們的實(shí)際行動創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園。

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