(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夏季，雷雨天氣逐漸增多了。
晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過，大約過了三四秒，一陣?yán)茁晜魅胛业亩�，空中刮起了狂風(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著是一陣震天動(dòng)地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。
記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過：“閃電與雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的。”為什么先看見閃電，后聽到雷聲呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了許多資料。 原來(lái)，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒，聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的距離，閃電發(fā)出到我們看見大約為0。003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽見大約要3秒呢。所以我們先看見閃電后聽見雷聲。 這讓我想到了一個(gè)問題：太陽(yáng)離地球那么遠(yuǎn)，我們所看見的陽(yáng)光是多久以前太陽(yáng)發(fā)出的呢？讓我計(jì)算一下吧！太陽(yáng)到地球的距離大約是15000萬(wàn)千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來(lái)我們所看見的'陽(yáng)光是大約8分20秒前太陽(yáng)發(fā)出的呀！真有趣！
雷鳴閃電是極平常的事，通過我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂趣無(wú)窮！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩著，就像美麗的仙女一樣，遠(yuǎn)處的老虎山根本看不清楚長(zhǎng)什么樣子。雨，就像無(wú)數(shù)的小精靈從天上掉下來(lái)，掉在樹葉上，屋頂上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動(dòng)聽的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的`交響曲。
老師在黑板上寫著家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個(gè)不停。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)鈴響了。
我們背起了書包向?qū)W校門口走去，可是，天上正在下著豆大般的雨點(diǎn)兒呢！怎么辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒有雨傘。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說(shuō)道。
我皺起了眉頭，用手摸了摸后腦勺說(shuō)：“毛志超，怎么了？這衣服有什么不同？”
毛志超微微一笑說(shuō)：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨啊！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)。”
說(shuō)著，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去�？墒菦]有跑了多久，毛志超的衣服就全部都濕透了，雨水順著衣服的細(xì)縫里流了出來(lái)，我的頭發(fā)都快被那些流出來(lái)的雨點(diǎn)弄得濕透了！我就快不行了，于是我隨便跑到了一個(gè)同學(xué)的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學(xué)見了我這么做，不但沒有罵我還說(shuō)道：“嗨，走進(jìn)來(lái)一點(diǎn)，等一下別淋濕了！瞧，你的書包都快濕透了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
它，不懼怕寒風(fēng)呼嘯;它，在寒風(fēng)里盛開；它，為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風(fēng)的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風(fēng)韻。
梅花是淡紅淡紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香�；▋汉孟裨谙蛭尹c(diǎn)頭微笑。去年去看梅花時(shí)，滿山梅樹連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個(gè)特點(diǎn)，愈是老干枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的'香，濃而不艷，冷而不淡。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是的寒風(fēng)凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)，梅花經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開美麗的花朵。
我贊美梅花，贊美它那頑強(qiáng)的生命力，更贊美我們現(xiàn)實(shí)生活中像梅花那樣勇于斗爭(zhēng)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天我準(zhǔn)備回到我的母�！G城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì)。
我走到校門口，斜起頭往里望，突然，一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過，我想起來(lái)了！她是我的同桌王子笑！我大聲喊道：“王子笑！”王子笑聽到后驚訝地回了頭。我撲上去，和她緊緊地?fù)肀г谝黄�。她也興奮地喊出了我的名字“繆文庭！是你�。 蔽覀兿嗷ノ罩郑牧撕芫�，不肯停！
我們并肩走進(jìn)校園，校園還是一如既往的美麗！教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗書聲，我仿佛又回到了童年時(shí)光，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的我們手拉著手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫面。
當(dāng)走過四季草坪時(shí)，我不禁又想起了小時(shí)候的抓人游戲。綠油油的草坪上，到處可見我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影，東跑跑、西跳跳、上躥下跳，還時(shí)不時(shí)地冒出幾句：“你來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我蹲下來(lái)，深情地?fù)崦疬@滿地嫩綠的小草，記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過兔子呢。那些兔子可真不聽話，從東跳到西，從西跳到北，不時(shí)搖著那短尾巴，好像在說(shuō)：“你有本事來(lái)抓我呀！”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的'戰(zhàn)術(shù)，可還是只能跟在屁股后面追著兔子跑來(lái)跑去。
穿過四季草坪，我們一起走進(jìn)了教室。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方。不要以為教室只是聽課學(xué)習(xí)的地方，我們還經(jīng)常在教室里開玩笑做課間游戲呢！記得最有意思的課間游戲是，每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎來(lái)讓大家猜，有些問題實(shí)在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到這里，我情不自禁地笑出聲來(lái)。
時(shí)光荏苒，離開母校二十年后的今天，我萬(wàn)分激動(dòng)，不僅在此與老同學(xué)久別重逢，童年趣事也歷歷在目，真是開心極了。真希望二十年后的我們還能夠有緣再次相聚在育華母�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天小白兔去學(xué)校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來(lái)后，看見狐貍在門口轉(zhuǎn)悠。狐貍見小白兔出來(lái)了，走近小白兔，說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩。”小白兔聽信了，卻不知道這是一個(gè)陷阱。
小白兔跟著狐貍來(lái)到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設(shè)置實(shí)驗(yàn)陷阱的地方嗎，他怎么把我?guī)н^來(lái)了，對(duì)了，他可能讓我來(lái)實(shí)驗(yàn)他的`陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱�！�
小白兔乘狐貍不注意時(shí)，丟了個(gè)東西在陷阱上面當(dāng)誘餌，小白兔說(shuō)：“狐貍，請(qǐng)幫我把那個(gè)撿起來(lái)，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱�！焙偙阕吡诉^去，撿起那個(gè)“誘餌”，一不小心按到了上面的一個(gè)按鈕，地面上一下子升起了一個(gè)籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的欄桿，說(shuō)：“快把我放出去，不然我就把你吃了。”小白兔哼了一聲，問道：“你把我?guī)У竭@里來(lái)干什么，是不是要用我來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕南葳�？”狐貍一聽，慌了神，說(shuō)：“不……不是的，我……我是要帶你在這里玩游戲而已�！�
小白兔聽后向遠(yuǎn)處扔了一塊石頭，只聽滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發(fā)，狐貍啞口無(wú)言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
近日，我們?nèi)因?qū)車來(lái)到南京雨花臺(tái)烈士陵園參觀。
一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座高大的烈士群雕，栩栩如生地展現(xiàn)了9位先烈在就義前英勇不屈、視死如歸的.光輝形象。接著，我們來(lái)到了烈士紀(jì)念館。展館里陳列著烈士們生前的照片和用過的物品。他們當(dāng)中好多都是無(wú)名英雄，犧牲時(shí)最小的只有16歲。
參觀完紀(jì)念館，我的心久久不能平靜，我想我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的。我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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