五年級的作文

五年級的作文常用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　我的媽媽非常辛苦，每天凌晨三點就起床，安安靜靜地洗臉?biāo)⒀�，然后在悄悄地離開家門，開始新一天的老工作（賣衣服），十點（上午）下班后還去跑貨。

　　嘻嘻！今天我就來體驗一下媽媽的`工作�！翱炱饋�，再不起來就不帶你去了！”媽媽說�！鞍⊙�，再……等會兒……，我還……沒睡……夠呢！”我慢吞吞地說�！昂�！那我走了！”“哎，我馬上起來……”我不耐煩地說。

　　我很快地準(zhǔn)備好了。媽媽對我悄悄的說：“好了可以走了�！卑。�終于到了。可是媽媽剛來不久，就開始忙了，剛搞好一個顧客，連一個喝水的時間還不到，另一個就來了。有時吃飯的時候剛吃一半就不吃了，因為來了一個對她而言十分重要的顧客來了，她多年的老顧客。

　　媽媽每天都非常疲憊，因為每天媽媽起得太早了，一回到家，就躺在床上睡覺，看見媽媽疲憊的樣子，我好心疼啊。媽媽真是太勞累了。每天為我操勞著，為我辛辛苦苦的賺錢。我以后要好好的照顧媽媽，向她照顧我一樣無微不至。

五年級的作文 篇2

　　我的課余生活非常豐富多彩，有打乒乓球、旅游……讓我印象最深刻的是和哥哥、爺爺一起下象棋了。

　　我們家族有十幾人，人人都會下象棋，我的棋藝很落后，跟爺爺、哥哥相比，更是相差十萬八千里�？晌铱偛桓市�，總響應(yīng)他們一局。于是，今天，我便和爺爺擺開了“戰(zhàn)場”。

　　紅旗居先，我怕爺爺清楚我的思路，便故意吧以前的戰(zhàn)略全改了�？墒菭敔斍宄�我的思路，并沒中我的“計”，過了幾個回合，我把爺爺將住了。爺爺沒察覺，還想走別的棋，讓我下一場。站在一旁的姑媽一看這棋，急忙對爺爺說：“爸，你的將軍被將住了。”爺爺這才恍然大悟，原來我的炮正對著他的貼身將軍開火呢。爺爺馬上調(diào)了一個“士”走到田字中心，這才保住了將軍的`性命，我見一計不成又生一計，派了個“車”去支援，結(jié)果爺爺把“兵”往前一推，我的炮犧牲了，我好像是斷了雙臂的戰(zhàn)士，失去了戰(zhàn)斗力。很快，爺爺連吃了我兩匹馬，一個車，五個卒。我?guī)缀醭闪斯鈼U司令。這時，旁邊的姑媽又說：“爸你把車一上去就贏了�！睜敔斁尤徽f：“不用了，我自有方法�！蔽覍�爺爺說：“爺爺，你還想讓我成光桿司令�。　睜敔斏衩氐匦α诵�。

　　結(jié)果可想而知�？磥砦乙獞�(zhàn)勝對方，還得多思考，多學(xué)習(xí)。

五年級的作文 篇3

　　俗話說的好：“風(fēng)月為益友，讀書是良友�！边�有一句常言道：“書中自有黃金屋�！睍�不僅給人們帶來無窮無盡的知識，還給人們帶來許多的'樂趣。

　　自從上一年爸爸給我在惠濟區(qū)圖書館辦理了借書證之后，我每到星期六、星期天都去借書，看完了再還，然后再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會“擠出”一點時間來看。星期三下午，我做完作業(yè)后，又翻開我的那本《笑貓日記》開始津津有味地看起來，我時而被書里幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開懷大笑，時而被書里凄慘動人的故事引起同情之心，時而又為英雄人物頑強不息的精神感動不已。我盡情地在童話王國里遨游著，時間在不知不覺地行走著，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀著這本書。媽媽叫我去吃飯，我仍舍不得放下書，我邊吃邊看。飯桌上放著一瓶打開蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴里，我大叫一聲：“��！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起來。

　　哈哈！怎么樣，讀了我這個故事，你會覺得非常好笑吧?書是我一生不可缺少的忠實伙伴。一本書就恰似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的知識海洋；一本書如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，讓我若有所悟；一本書又像一首歌，百聽而不厭。書，將永遠(yuǎn)是我真誠的朋友。

五年級的作文 篇4

　　今夜的風(fēng)越吹越?jīng)鏊�，越吹越讓人舒服，中午還酷熱難耐，現(xiàn)在卻涼爽襲人，變化得真快！但是是，這一點也比不上社區(qū)生活變化的快。比如說建筑吧！以前的房子是又破又矮，而且電話沒有，電腦沒有，電冰箱沒有，電視機沒有……但是現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)濟發(fā)達(dá)了，電話、電冰箱、電視機等都有了，房子也變得又高又漂亮了，而且城市變得干凈美麗了，高樓大廈亭亭玉立，看上去好像是一個個訓(xùn)練有素的士兵，站得筆直。再說說生活吧！社區(qū)里人們的家庭條件好了，人們穿得好了，夏天穿著美麗的中褲，漂亮的裙子，冬天穿著時髦的棉襖，春秋穿著好看的襯衫，以前，只能穿些破衣服，人們現(xiàn)在吃得也好了，每天吃魚吃肉，清晨一杯牛奶，一兩只雞蛋，還要幾片面包，休息時，有水果，什么蘋果、梨、西瓜……真是應(yīng)有盡有。但是是，最讓人感到快樂的還不止這些呢！我們的社區(qū)還劃出了許多的綠化帶，地表披上了地毯般的青青草坪，還稀稀落落地植著月季、桂花，每到金秋時節(jié)，總有陣陣清香飄散開來，吸引我們?nèi)ユ覒�，也放慢了不少行人的`步伐。我們的生活水平越來越好了，但是是，我還有一點小小的愿望：像我們住在高樓里，只想著我明天穿什么，要什么，不知道農(nóng)民伯伯辛不辛苦，累不累，農(nóng)民伯伯吃的是什么，我希望祖國更加的繁榮昌盛，出現(xiàn)更多像我們這樣的社區(qū)，讓大家的日子都越過越好。

五年級的作文 篇5

　　今天，爸爸帶我到山上去摘柿子，打算送親戚朋友。

　　下午三點許，我們出發(fā)了。我拿著竹竿，爸爸拿著籃子、繩子和袋子，踏上了摘柿子之路。

　　柿子樹上的許多紅柿子都被麻雀啄掉了，只剩下那些還沒成熟的黃柿子還留著。最要命的是柿子全部在最高處。但這難不倒我爸，你別看我爸爸是個大胖子，他可是個爬樹高手呢！三下五除二就爬到了最高處。繩子穿過樹梢，將葉子與葉子，果實與果實，緊緊貼在一起，以便摘取。

　　爸爸在樹上，蚊子沒有光顧他，卻“臨幸”了我。嗚嗚嗚……我的手上、臉上、頸上，到處是蚊子包。唉，我希望時間快點，好快點走，我好想好想回家！“昕昕，接��！”我抬頭看，繩子的一邊綁在樹上，另一邊綁在籃子上，所以籃子可以人工升降，控制它的是爸爸�；@子緩緩的降了下來，我趕緊接住，把柿子倒在原先準(zhǔn)備好的袋子里。倒好了之后，籃子又緩緩的上升。就這樣一籃接一籃，4點了，爸爸終于說出我期待的話：“再摘兩籃我們就回家！”太棒了，我開心的.玩起了斧頭，我用斧頭在樹上刻了一個“三”，又把爸爸折下來的樹枝用斧頭用力的砍成兩半。終于，爸爸摘滿2籃柿子了，可他接下來的話令我大為失望：“咱們再摘個幾籃回家�！笔裁绰�？騙子！騙子！大騙子！我好想回家��！真當(dāng)我悶悶不樂的時候，爸爸總算從樹上下來了，交給我個任務(wù)：在盛柿子的袋里把紅柿子找出來。哦耶！終于可以回家了！

　　就這樣，摘柿子之行結(jié)束了�；丶业穆飞衔以谙耄簶渖线@么多柿子，以后肯定還要來摘，我的好好想個法子，治治這可惡的蚊子，別再讓它欺負(fù)我了。

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