五年級作文(優(yōu)秀5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙壸魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的小學(xué)生活，有各種各樣的事情發(fā)生，里面都充滿了我快樂的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的.還是那難忘的拔河比賽……
三年級六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望，因為我也可以為我的班級出一份力，到現(xiàn)場為同學(xué)們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗僵尸不像，沒有辦法我也只能干坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移，因為跟二班對戰(zhàn)十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會�？晌乙廊豢梢钥闯鏊麄冞�是很沒有力氣，個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說，不行就算了吧，激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個個都不甘心，開始拼勁最后一絲力，沒有想到壓死駱駝的最后一根稻草，就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……
真希望時光永遠停留在那一刻！這份快樂，我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂，收獲了團結(jié)一致?lián)Q來的快樂，明白了什么叫永不放棄。
五年級作文 篇2
“甘甜，快起床啦!今天怎么睡得這么遲?”媽媽叫道。這聲音把我從漢堡夢中驚醒了�！皨寢屘拄斄�!”我一邊自言自語，一邊繼續(xù)躲在被窩里。可我突然看到鬧鐘上面明明白白地顯示著07:37時，心中咯噔了一下，我以為自己看錯了，揉了揉眼再一看，還是07:37。“完了!”我大叫著，飛快地洗臉刷牙，然后抓起豆?jié){和面包風(fēng)馳電掣般地沖向?qū)W校……
跑呀，跑呀，我穿過一條條街道，終于見到了黎明的曙光——學(xué)校。正當(dāng)我飛向近在咫尺的學(xué)校時，一陣美妙而急促的'音樂傳入我的耳膜。我欣賞著音樂，腳步不由自主地慢了下來。當(dāng)我回過神時，忽然想起剛才的音樂是上課鈴，我便像風(fēng)一般地跑向校門，可校門已經(jīng)關(guān)閉。我“請求”保安給我開門，然后像一支離弦的箭一樣奔向教室。一層，兩層，三層……就要到教室門口了，可我的腳步浙漸沉重起來，腳上像灌了鉛一般，只好慢慢地挪到了教室門口。聽著朗朗的讀書聲，心想：我進去?還是不進去?進了教室，同學(xué)們會嘲笑我嗎?老師會批評我嗎?可不進教室，在這兒干等，別的老師看見了，以為我被罰站，多不好呀，我還是進去吧。
我雙手僵硬著推開門，喊了聲“報告”，那聲音跟蚊子叫差不多，但老師和同學(xué)們還是聽到了。班里的讀書聲立刻停止了，隨后，幾十雙驚訝的小眼睛和一雙嚴厲的大眼睛看著我。這時李老師厲聲問道：“甘甜，你身為班長，怎么遲到了?”“我……早飯……吃得……太慢……了……”“這不是理由�！薄拔宜蔽覄傁胝f，但又把后半句話咽了回去，因為我知道，如果說睡過了頭，有可能會被批評得更慘�！凹热徽f不出理由，中午就罰你掃地，快回座位去�！崩罾蠋熒鷼獾卣f。聽了這話，我臉一熱，心里別提有多難受了。
從此以后，我再也不敢遲到了。
五年級作文 篇3
我家的院子里種了兩棵高大的石榴樹，每到秋天，樹上掛滿了黃澄澄沉甸甸的果實。幾場秋雨過后，石榴漸漸變大，由青變黃，由黃變紅。
星期天，我像往常一樣看石榴熟了沒有。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個石榴飽脹得皮兒裂開了，還露出了紅色的籽兒。望著裂開的紅紅的石榴，真叫人垂涎欲滴。我興奮地喊爺爺：“爺爺，石榴裂開了，我要吃石榴�！睜敔斝呛堑卣f：“小饞貓，自己摘吧！”
我伸手想摘，可是我個子太矮了，摘不到那個裂開的石榴，怎么辦呢？我靈機一動，拿來了一只凳子，可當(dāng)我抓住石榴的一瞬間，我的手臂猛的一陣疼痛，原來被可惡的毛辣蟲蜇了一下，痛得我哇哇大叫。可我還是忍著痛小心地把那個石榴摘了下來。
這時，我看見還有幾個更大的石榴高高地掛在枝頭上。爺爺聽到我的叫聲連忙過來幫忙，只見爺爺拿來了一根竹竿，上面還綁著一把刀呢！爺爺說：“我把石榴割下來，你用籃子在下面接�！本瓦@樣，爺爺對準石榴一割，我就拿著一只大籃子去接石榴，我們祖孫倆配合得非常默契。不一會兒，我們就摘了一籃的石榴。
我看著籃里的.石榴，瞧瞧這個很大，看看那個很美，真有點愛不釋手。我用雙手輕輕掰開石榴，那籽兒像紅珍珠，又像紅瑪瑙，晶瑩剔透。還像是一個個球形的百寶箱，一層又一層，層與層之間用淡黃色的膜隔開。我迫不及待地摘了幾粒放進嘴里，輕輕一嚼，甜甜的，酸酸的，味道真好。爺爺說：“石榴能開胃，幫助消化，含有大量維生素，營養(yǎng)非常豐富�！蔽疫叧赃叢蛔〉攸c頭。
石榴果實惹人喜愛，石榴的籽兒酸甜可口，石榴的營養(yǎng)豐富，石榴的全身都是寶。
五年級作文 篇4
童年像無邊的天空，清澈湛藍。童年像天空中的繁星，炫麗奪目。童年像那晚霞過后的余光，讓人懷念。童年如暴風(fēng)雨后的彩虹，雖然短暫，卻讓人看見了它最美麗的一瞬間。童年，一個人生的出發(fā)點，轉(zhuǎn)瞬即逝，有著夢一般的回憶。童年，一輛正在駛向人生的客車。“你好！請問你要上車嗎？”……
童年.追逐.似手中的沙……
大約在我三歲或四歲時，我、媽媽和表姐一起去逛街。剛走了一段路我和表姐就感到口干舌燥，嚷著要喝牛奶。為了讓媽媽相信，我就像小狗一樣把舌頭伸了出來，還自帶音效。表姐見我這樣也學(xué)了起來，媽媽徹徹底底的服了我們，乖乖的“繳械投降”。我以光的速度‘飛’了超市，當(dāng)我和表姐拿著爽歪歪走向柜臺時，我的目光被它深深地吸引了――雪碧�？蓩寢尣蛔屛液�，我就像唐僧師徒那樣，經(jīng)過九九八十一難，才得到了夢寐以求的雪碧。一路上我像把玩古董那樣玩弄著它，瓶子里面的飲料不斷的吐著泡泡。一不留神，雪碧掉了下來，瓶里的'泡泡更多了。我想：我要是把它搖來搖去泡泡會不會更多？為了驗證，我把雪碧搖來搖去，沒想到泡泡真的越來越多，之后我就開始瘋狂的搖雪碧。我們走進一家服裝店時，我突然想到我還沒喝雪碧呢，我坐在沙發(fā)，上把雪碧夾在大腿中間，雙手合力向右擰，可不管我怎么擰，它還是不開。最后還是媽媽幫我擰開了一點點，然后我把瓶蓋擰開，誰知，雪碧像噴泉那樣‘嘩～～’ 的一下往上噴，把我鼻子里灌了好多水。那個感覺，一個字‘爽！’ 。當(dāng)時還有點小，被這么一弄，我‘哇’的一聲就哭了。也許，淚才是最好的安慰吧！
現(xiàn)在想起這件事還是感覺很搞笑，嘴角不禁上揚，彎起的弧度似月牙般的完美，浮起梨渦般的笑……
客車，停了……
五年級作文 篇5
第1篇：我最愛聽的一句話作文
人的一生中聽過許多話，有喜歡聽的話也有不喜歡聽的話。而我最愛聽的一句話是媽媽說的一句話——孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的！
記得書法考9級的.時候，那時候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學(xué)過，所以我的壓力十分大，行書可以模仿出來，但隸書我不能模仿出來，所以我對我的九級書法是否能過，那是極大地沒有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵我，也許由于正是——孩子，你永遠都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵了我。我開始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級中一下取得了9級的資格。
還有一次，我原以為英語能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對自己的成績十分不滿意，因為這是我第一次考89分，也是英語第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會罵我，但媽媽又一次鼓勵我：“孩子，你是最棒的”，后來，又進行第二單元英語測試，我考了98分，這對于我來說可是一個不錯的成績。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽不到這一句話時，似乎考的都比較差。整個心事都不放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)和生活中，無論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的”這一句激勵著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽的一句話。
第2篇：我最愛聽的一句話作文
“沒關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因為是它在我學(xué)習(xí)受挫時安慰我，是它在我灰心時鼓勵我。
記得有一次數(shù)學(xué)測試，我只考了88分，細一看，都是粗心做錯的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時，爸爸不僅沒有責(zé)怪我，反而溫和地說：“下次要吸取教訓(xùn)，沒關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起這句話。
后來一次的`數(shù)學(xué)興趣活動時，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來，心里一時很著急，我正準備放棄的時候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的堅持努力下，我終于找到了解決問題的方法，把這道難題做了出來， 我好開心。
現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵著我，幫助著我，我會用行動來證明這句話！
作文點評：
全文圍繞一句話“沒關(guān)系，你一定行”展開筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵，又寫到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說還有什么不足，就是作文對這句勵志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過，小作者才四年級，能寫成這樣，已經(jīng)很不錯了。
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