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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-28 15:50:09 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)的作文范例(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)的作文范例(15篇)

        五年級(jí)的作文1

          五一的假期最后等到了。這個(gè)假期媽媽早已安排好我與她一齊徒步。

          五月一號(hào)早上一齊床,天空便不作美,下起了很大的雨,我對(duì)媽媽說(shuō):“下雨了,我們干脆請(qǐng)假不去了,”媽媽說(shuō):“都和大家約好了,不行必須要去,領(lǐng)隊(duì)把車子都定好啦!要就是都不去,那別人不就說(shuō)你沒(méi)有信用,以后別人不會(huì)相信你了,做什么事情都要講誠(chéng)信!蔽?guī)е唤z不悅的情緒對(duì)媽媽說(shuō):“出發(fā)吧!背霭l(fā)了!車子在桂林城大概行駛了一個(gè)小時(shí),但天空并沒(méi)有放晴,我的情緒也就是一向不悅。沒(méi)想到的就是,車子一出桂林城,這邊竟然沒(méi)有下雨,車子里的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái),我的情緒也開(kāi)始?xì)g動(dòng)了,一會(huì)的功夫就到了陽(yáng)朔的遇龍河。

          下了車,我被遇龍河的美景驚呆了,新鮮的空氣,清澈的`河水,河邊兩側(cè)綠油油的鳳尾竹,河里漂流的人群,遠(yuǎn)處的村落,猶如一副潑墨山水畫(huà)一樣映入眼簾,我被眼前的美景吸引了,甚至忘記了自我,頭上戴的帽子就被風(fēng)吹到水田了,為了去撿帽子,我一不留意就掉進(jìn)水田里了,褲子鞋子都濕了,我還哭了,媽媽說(shuō)沒(méi)事,洗洗行啦!就這樣我和媽媽徒步了幾個(gè)小時(shí),也忘記了疲勞。透過(guò)這次徒步,我不僅僅欣賞到了美景也鍛煉了身體,更重要的就是媽媽讓我學(xué)到了誠(chéng)信的重要性。

        五年級(jí)的作文2

          老師一個(gè)多么神圣的名字,不愧被為人類靈魂的工程師,老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的`職業(yè)。

          在我還不懂得禮貌、文明、知識(shí)的時(shí)候,是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明,是您讓我懂得孝順父母、照顧長(zhǎng)輩、關(guān)心小朋友,在此我謝謝您!

          讓我感動(dòng)的老師有很多,我的啟蒙老師徐老師、羅老師,還有現(xiàn)教我的李老師、沈老師。對(duì)我來(lái)說(shuō)每一個(gè)老師就是一本書(shū),是一本我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。

          我在讀二年級(jí)的時(shí)候,我一直沒(méi)被打過(guò),但一看到那些被打的人都哇哇大哭,我就會(huì)怕老師打我。終于有一次,我被打了,原因是我沒(méi)跟奶奶說(shuō)就去小紅家玩,奶奶問(wèn)老師看到我沒(méi)有,老師說(shuō)沒(méi)有。然后老師就和奶奶一起找我,最后我回家了。第二天早上老師批評(píng)了我和小紅,并打了我們兩個(gè),自從那次我就不隨便去玩了。

          老師。±蠋,我曾讓您傷心過(guò),也曾讓您高興過(guò),我的幼稚讓您多么的辛苦,多么的操心。

          老師,我心中的明燈!

        五年級(jí)的作文3

          不知不覺(jué),寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘也提著花籃回來(lái)了,她把春雨灑在大地上,滋潤(rùn)了田園,灑遍了山林,山上的植物喝著雨水,好像在說(shuō):“真舒服,真舒服!”

          小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真的美麗極了!”柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽?jī)海聒B(niǎo)嘴,啄得小樹(shù)發(fā)癢。

          小草從土里拱了出來(lái),換上了綠油油的新衣服,樹(shù)葉上一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去,像許多活潑的小精靈在水中玩耍。

          美麗的花朵綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,紅的.像火,粉的像霞,白的像雪。祖國(guó)大地春意濃濃,春光如畫(huà),我情不自禁地想到一句古詩(shī):等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

          筍芽?jī)郝?tīng)見(jiàn)外面很熱鬧,伸了個(gè)大懶腰,從土里一下子就鉆了出來(lái)。

          春天是春姑娘繡出來(lái)的,春天是孩子們快樂(lè)的天地,孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏,放飛了夢(mèng)想。

          春天真美麗呀,我愛(ài)美麗的春天!

        五年級(jí)的作文4

          今天,我和新高宇在我家樓下玩雪。因?yàn)榇禾煜卵,比冬天的雪更粘,適合堆雪人。所以我們選擇了一塊比較粘的雪來(lái)堆雪人。因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤,雪人被弄得像個(gè)怪物。我和新高宇很生氣,于是我們抓起雪扔在墻上。這時(shí)我突發(fā)奇想,對(duì)高新宇說(shuō):“要不我們用當(dāng)?shù)氐牟牧希脡Ξ?dāng)畫(huà)板,用雪當(dāng)畫(huà)筆,貼上‘歡迎’四個(gè)字。既美化了我們生活的環(huán)境,又利用了無(wú)用的積雪,可謂一舉兩得!”新高宇拍了拍手,于是我們一起工作。我刻的是“桓”“林”,辛刻的是“應(yīng)”“光”。就在我們刻的很起勁的.時(shí)候,來(lái)來(lái)往往的叔叔阿姨爺爺奶奶豎起了大拇指。有的說(shuō):“這兩個(gè)孩子很有創(chuàng)意!”有人說(shuō):“這兩個(gè)孩子太有才了!”其他孩子都是嫉妒挖苦的。我和新高宇很自豪能吸引這么多人的注意力!

          午飯后,我和新高宇又出去玩了,但新高宇不在家,所以我只好一個(gè)人玩。碰巧我遇到了鄰居的妹妹,和她一起玩,早上我們來(lái)到了我們的“畫(huà)板”。姐姐跟我說(shuō):“你走了以后,好多大哥大姐都來(lái)欣賞!也有人說(shuō)這是舊東西的改造!很受大家歡迎!”我覺(jué)得:做一件好事就這么簡(jiǎn)單。如果用心去做,可以得到大家的贊賞。

        五年級(jí)的作文5

          孫悟空有一個(gè)老家——花果山,那里是美景數(shù)不勝數(shù)。

          花果山有許多奇珍異景。翠蘚堆藍(lán),白云浮玉,光搖片片煙霞。山上有一個(gè)瀑布,飛流直下三千尺。瀑布里有一個(gè)大洞,叫水簾洞。洞里有各式家具,石桌石板,孫悟空當(dāng)了大王,把花果山變成了世外仙境。林中有壽鹿仙狐,樹(shù)上有靈禽玄鶴。仙桃結(jié)果,修竹留云。一條澗壑藤羅密,四面原提草色新。

          花果山的花果很多,可還有許多陡山呢!祥光籠宇宙,瑞氣照千川。水飛四野,浪滾周遭。山峰高聳,頂透虛空。風(fēng)搖寶樹(shù),日映金蓮。真美呀!孫悟空的`山簡(jiǎn)直就是人間仙境,世外桃源。

          花果山的小猴子機(jī)制活潑,敏捷勇敢。他們一個(gè)個(gè)跳樹(shù)攀枝,采花覓果。小猴子們還很貪玩,在樹(shù)上拋彈子,邷么兒。跑沙窩,砌寶塔。他們推的推,扯的扯。給花果山帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。青松林下任他玩,綠水澗邊隨洗濯。

          花果山是如此的美麗,怪不得孫悟空如此喜歡呢!

        五年級(jí)的作文6

          清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……

          今天是清明節(jié),雨淅淅瀝瀝地下著。我隨著爸爸媽媽回到老家,路上顯得比較擁擠,大家都趕著去老家祭祖。等我們到了老家,親戚們都已經(jīng)到齊了。我第一次見(jiàn)到這么多人在爺爺奶奶家聚會(huì),比過(guò)年還要熱鬧。

          我們吃過(guò)了中飯,大家便從家里出發(fā),這時(shí)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。我們帶著奶奶早已準(zhǔn)備好的東西,一起上山去祭祖。一路上,田地里油菜花開(kāi),蜜蜂嗡嗡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的油菜花在陽(yáng)光照耀下,像金色的`綢緞閃閃發(fā)光。盡管下過(guò)小雨,但還讓人感到春天濃濃的氣息。山上有許多人在祭祖,不時(shí)地傳來(lái)鞭炮聲。爺爺奶奶說(shuō):“我們要先拜祖祖太公的墳!弊孀嫣谌胰说男闹姓加刑厥獾牡匚唬磕昙腊荻紡倪@里開(kāi)始。只見(jiàn)伯父?jìng)儗⒙淙~掃開(kāi),將雜枝砍掉,在墳前擺上糖果糕點(diǎn)等,在碗里倒上酒,然后緩緩地灑在地上,奶奶嘴里喃喃地說(shuō)著,祈求祖宗的保佑。在墳前,大家以輩份與長(zhǎng)幼秩序跪拜。燒上紙錢,點(diǎn)燃鞭炮,隆隆的鞭炮聲響徹了這寂靜的山間。

          爺爺說(shuō):“祭祖是讓我們祭奠自己的祖先,更是要我們知道,人不能忘本,特別是生活在富有條件下的年輕人!

        五年級(jí)的作文7

          今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。

          汽車從公路盤曲而上,開(kāi)了大約一公里就入山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,一幅生氣勃勃的景象。

          我們來(lái)到了山腳,抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢(shì)。我心里一怔,這么高的山,我能爬上去嗎?再看看姐姐,一幅春風(fēng)滿面的樣子,哎!恐怕我又要落隊(duì)嘍。不知是誰(shuí)喊了一聲“爬上去!

          我吸了一口氣,大聲喊道:“沖!”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺(jué)到我的沖勁,一起來(lái)了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù),山間紅花似火的杜鵑,都在為我們加油打氣吶!我和姐姐剛開(kāi)始不分秋色,后來(lái),我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅(jiān)持和努力,我得了第二,我老爸第一。

          站在這里,千山萬(wàn)壑,盡收眼底。我從山頂向下望,山是那么的高,那么的'陡,讓人心驚肉跳,好象一失腳立刻就會(huì)從山上跌下去,摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手,找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食,聽(tīng)見(jiàn)后面有吃力的叫聲,我對(duì)大山和姐姐大聲地喊:“堅(jiān)持就是勝利!”大山似乎也聽(tīng)明白了對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

          我們吃了點(diǎn)東西,就下山了。

        五年級(jí)的作文8

          一進(jìn)門,我搶先說(shuō)道:“李爺爺、簡(jiǎn)奶奶,給您拜年了,祝您身體健康!”李爺爺趕緊拿來(lái)了香蕉和桔子等。我們落座后,李爺爺邊讓我們吃水果,邊問(wèn)我?guī)讱q了,幾年級(jí)了,還說(shuō)我個(gè)子挺高的。我朝李爺爺望去:李爺爺今年快七十歲了,身板硬朗,說(shuō)話聲音洪亮,頭發(fā)是銀白色的,眉毛也是銀白色的`,這就是傳說(shuō)中的壽眉吧!李爺爺一定長(zhǎng)壽的!

          趁李爺爺和老爸、老媽聊家常的工夫,我拿起桔子邊吃邊在他們家里參觀起來(lái)。李爺爺家的小孫女回姥姥家了,我每年來(lái)拜年都不能和她一塊玩兒。李爺爺新搬的家,兩間臥室和書(shū)房都是朝陽(yáng)的,客廳有四十多平方米,我可以盡情的玩耍。

          最后,我和老爸、老媽要回家了,臨出門,我們說(shuō):“李爺爺、簡(jiǎn)奶奶,明年我們還來(lái)給你們拜年!”

        五年級(jí)的作文9

          快樂(lè)的父親是家庭的支柱,但他愛(ài)喝酒。他不會(huì)整天整夜和一些朋友一起回家。因此,家庭中的一切都取決于幸福?鞓(lè)是一個(gè)九歲的'孩子。她能怎么辦?有點(diǎn)虛弱的肩膀怎么能承受這么重的負(fù)擔(dān)?令人發(fā)指的是,她媽媽根本不在乎幸福。錢知道給弟弟買東西,所以不記得自己缺什么。你需要什么?天漸漸冷了,要不要買件棉襖,要不要.這是媽媽嗎?男生是人,女生不是,這是真的嗎?世人都說(shuō)只要媽媽好,唉!

          雖然家里大部分人都討厭幸福,但是只有爸爸愛(ài)她,幸福很喜歡爸爸。認(rèn)為世界上所有的爸爸都是最好的。

          我喜歡看星星。每當(dāng)沒(méi)人陪的時(shí)候,她就仰望夜空,仰望星空,祈求流星。我很高興能全心全意地?fù)肀б磺校驗(yàn)橐苍S只有這樣,她的道路才能輕松順暢.人生的道路是曲折的?赡芎芏嗳苏J(rèn)為只要有實(shí)力,就不需要投靠任何人,但這對(duì)幸福沒(méi)有作用。她必須先搞好關(guān)系。

        五年級(jí)的作文10

          說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,他很復(fù)雜,一兩句也說(shuō)不清楚。

          小時(shí)候,也就是我4、5、6歲時(shí),那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好,可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好,因?yàn)椋嘧x書(shū)的話,長(zhǎng)大說(shuō)話說(shuō)得好,一看就是文化人,而且,也很文明。于是,媽媽爸爸開(kāi)始給我買書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到,“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué),在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師,小猴老師手里拿書(shū),小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了,小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū),所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜,種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的'奇遇記,非常非常有趣。也非常好看。后來(lái),上了二年級(jí),我喜歡上了看書(shū),覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè)趣。爸爸又從一位哥哥家里借了:《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼!废隆ⅰ堆b在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣,非常好看。三年級(jí),我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……

          我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜,也很豐富呀?

        五年級(jí)的作文11

          我的爸爸也許你不認(rèn)識(shí),因?yàn)樗苌賮?lái)學(xué)校接我,可是你們遇見(jiàn)他,一定會(huì)認(rèn)識(shí)他。高高的個(gè)子,鼻梁上架著一副眼鏡,十分帥氣而且很有學(xué)問(wèn)的樣子。

          爸爸是個(gè)電腦工程師,工作非常的忙,總是在外面出差,可是他從來(lái)都不會(huì)忘記督促我的'功課和關(guān)心我的身體。每天晚上都會(huì)打電話回家問(wèn)我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)到高興的事他會(huì)在電話里說(shuō):“嗯,不錯(cuò),真是我的乖兒子!蔽抑肋@是爸爸在鼓勵(lì)我,我的勁頭更大了,我一定不會(huì)讓爸爸失望。

          爸爸不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還要求我全面發(fā)展,身體要好,圍棋要下好。每次他回家休假,都會(huì)帶我去操場(chǎng)打籃球、打乒乓球。爸爸說(shuō)打球能使目光隨著球四處轉(zhuǎn)動(dòng),有利于保護(hù)視力,又能鍛煉身體。

          有時(shí)間的話,爸爸還會(huì)和我下棋。他說(shuō):“認(rèn)真下!兒子,爭(zhēng)取有一天把爸爸打敗,那爸爸就高興了!碑(dāng)我下出一著好棋時(shí),爸爸會(huì)輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭;當(dāng)我下錯(cuò)棋時(shí),爸爸會(huì)皺著眉頭嚴(yán)肅地看著我,然后指出我的錯(cuò)誤。

          這就是我的好爸爸,我愛(ài)我的爸爸。

        五年級(jí)的作文12

          春天到了,百花盛開(kāi),又宛如繁星的迎春花,有冰清玉潔的玉蘭花,還有婀娜多姿的芍藥花……但在眾多的花中,我最愛(ài)雍容華貴的牡丹花。

          每當(dāng)我們洛陽(yáng)每年四月份的時(shí)候,大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹的花色五彩繽紛有白色,黑色,黃色,綠色,雪白色,黑紫色,復(fù)色。一陣陣風(fēng)吹來(lái),朵朵的'牡丹發(fā)出了淡淡的清香。

          牡丹花還有一個(gè)傳說(shuō),在一個(gè)寒冷的夏天,武則天想看美麗的花,就下令下去,讓這里所有的花全部都開(kāi)放不然的話就把它燒死,因此他們不得不聽(tīng)武則天的命令,只有牡丹除外,武則天大發(fā)雷霆,因此,武則天下令放火燒死牡丹,燒完之后,武則天又下令,讓牡丹生活在洛陽(yáng),這里的天氣很冷,但牡丹堅(jiān)持不屈,反而開(kāi)的更美麗了,武則天知道了,氣急敗壞,就派人把牡丹花燒死,無(wú)情的的大火照亮了天空,棵棵的牡丹在大火中掙扎。然而,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),雖然牡丹的花瓣已經(jīng)焦黑,但這盛開(kāi)的花朵更引人注目,從此人們就給焦黑的牡丹起了一個(gè)名字,叫焦黑牡丹。從此牡丹就在洛陽(yáng)生根發(fā)芽名甲天下。

          我愛(ài)牡丹花。

        五年級(jí)的作文13

          今天,老師給我們上了一節(jié)有趣的課。題目叫祖國(guó)在我心中。

          老師先選了4個(gè)主持人,然后讓同學(xué)們報(bào)名節(jié)目,但是沒(méi)幾個(gè)人報(bào)名。于是等這幾個(gè)人表演完節(jié)目后,就請(qǐng)主持人點(diǎn)名上來(lái)表演節(jié)目。一聽(tīng)這個(gè)消息我馬上慌了,因?yàn)槲覜](méi)準(zhǔn)備節(jié)目,眼看就要點(diǎn)到我了,于是我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備讀第二單元日集月累,但我沒(méi)想到在我前面的那個(gè)人吧我的日集月累讀了。

          這可怎么辦那?我頓時(shí)慌了,這時(shí)主持人說(shuō)“沒(méi)事,讀過(guò)了可以在讀的”,沒(méi)辦法了,我只好在讀一遍了,然后主持人點(diǎn)我名字了,我上臺(tái)后拿著話筒讀了一遍第二單元日集月累,沒(méi)想到上臺(tái)后只是有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張,跟我想像的完全不一樣,讀完日集月累后,心情很舒暢,簡(jiǎn)直好的.不能再好了。我終于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上臺(tái)了。

          這一節(jié)課真是太有趣了!

          通過(guò)這一節(jié)課我明白了一個(gè)道理:你不敢做的事情不一定很可怕,只要你去試了就會(huì)不在哪么怕了。

        五年級(jí)的作文14

          夏天,天氣炎熱,驕陽(yáng)似火,人們有的躲在家里開(kāi)空調(diào),有的坐在樹(shù)蔭下野餐,還有的坐在舒服又涼爽的車?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋(gè)人,他開(kāi)著小車哼著歌,在上班的路上?墒巧习嘁(jīng)過(guò)一條陡峭不平的小路。

          他來(lái)到了那條路,只見(jiàn)那條路就像山路一樣,不平坦。這時(shí)路說(shuō)話了:“路不平,慢開(kāi)不就可以了,開(kāi)得越快就越陡。”于是,車和人謝了路,也懂得了一個(gè)道理。人就像過(guò)了一關(guān)似的`,快速開(kāi)往了最后一條路。這條路水泥前幾小時(shí)才干的,人見(jiàn)有一輛灑水車正在灑水,這個(gè)人是初出茅廬,第一次開(kāi)車,還不經(jīng)常出家門,有許多路上和車的知識(shí)都不知道。這時(shí)候,這條路說(shuō):“我身上的水泥剛干幾小時(shí),而且烈日當(dāng)空,會(huì)把我的水泥曬成橡皮泥的,灑上水,就仿佛披了層盔甲,不容易被曬成那樣。”這個(gè)人一路上獲得了許多經(jīng)驗(yàn),比如上面兩項(xiàng)車要有時(shí)保養(yǎng),每年要檢查一次車上的各個(gè)“部位”……

          路和車可以造福于人,但車也不可以經(jīng)常沒(méi)事就開(kāi),會(huì)污染空氣,車可以快速去遠(yuǎn)方,可以坐在車上開(kāi)空調(diào),運(yùn)貨物等。路可以讓人們更好行走。

        五年級(jí)的作文15

          鯨的自述浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)五年級(jí)林含大家好,我是一頭白鯨,我因能發(fā)出人類的各種聲音而被稱為“海中音樂(lè)家”。雖然我們鯨體型像魚(yú),卻不屬于魚(yú)類,而屬于哺乳動(dòng)物。我們的祖先原來(lái)生活在陸地L,長(zhǎng)著靈敏的鼻子和耳朵,全身披著金色長(zhǎng)毛,生著四只堅(jiān)硬的蹄子,還有一條牛尾一樣的短尾巴。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先遷移到了淺海中。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)以后,祖先們的后肢退化了,強(qiáng)壯的前肢進(jìn)化成了鰭,小尾巴變成了強(qiáng)勁有力的大尾巴??它們變得越來(lái)越像魚(yú)的樣子,逐漸適應(yīng)了海洋的生活。我們鯨的種類很多,有虎鯨、座頭鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、白鯨??但大致可以分為兩類:一類是沒(méi)有牙齒的須鯨;一類是長(zhǎng)著鋒利牙齒的齒鯨。龐大的.須鯨主要吃小魚(yú)小蝦,體形不大但很兇猛的齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。我們鯨家族還有一個(gè)親戚——海豚家族。它們可是個(gè)個(gè)純潔善良,而且非常聰明,是智商最接近人類的動(dòng)物。提起人類,我真是又恨又怕。可惡的人類,濫捕濫殺我的兄弟姐妹。它們有的被送進(jìn)馬戲團(tuán),共至有的還被活捉、剝皮。我的爸爸媽媽沒(méi)了,幾個(gè)兄弟姐妹也沒(méi)了。

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