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        時間:2024-04-12 15:36:57 五年級作文 我要投稿

        五年級作文(錦集5篇)

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級作文(錦集5篇)

        五年級作文 篇1

          前天,中午,我們在教室外的空地,快樂地玩耍。突然,不知是誰喊了一聲:“哇,大家快看,好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,我們隨著他指著的方向看去,我不由自主、情不自禁地說:“啊,真的有彩虹!”當我再仔細一看時,我的媽媽呀!彩虹怎么是圓形的.呀!

          回家后,我上網(wǎng)查了一下,我恍然大悟,原來是這樣:地球本身是個球體,大氣覆在地球表面,也是球狀,那么根據(jù)光的折射與介質(zhì)的關(guān)系,在同一介質(zhì)

          下,折射角度相同,以球心作圓,圓的邊緣做角度相同的直線,形成了的圓形的彩虹。

          真開心,我又有新發(fā)現(xiàn)!

        五年級作文 篇2

          也許你沒想過,森林里也是別有一番天地的,城里的孩子沒見識過。我們都是蜜罐里泡大的,那么好的條件讓我們忘了森林。

          我在津津有味地看著《森林報》。我看著看著,就好像飄上天空來到森林。我成了個小人,開始了一段生涯……

          我住過田鼠的家。田鼠吱吱叫,邊叫邊帶我參觀它的家,我發(fā)現(xiàn)這個家最安全可靠,因為它有許多門,前門后門樣樣俱全,甚至分了前門一、前門二什么的。我出門也很方便呢。通道歪歪曲曲、路通發(fā)達的,四面八方一擁而上,估計進去都要迷路,就不用怕那些要吃田鼠的動物啦。

          我也住過園丁鳥的家。首先,我的感覺就是:這個家好漂亮!順著鋪在地上的鵝卵石,來到枯枝敗葉編成的拱形門。進去以后,一個綠色的住宅閃在眼前。我發(fā)現(xiàn),這鮮草編成的窩,外面綴滿了梔子。而這住宅的“花園”里,長了許多花草,也剛好隱蔽這里。整體看起來,十分小巧精致。

          最舒服是長尾巴山雀家。我來到這里就躺下,我想起了棉被。家里的棉被就是這么舒服的。這個墊子是由絨毛、羽毛和獸毛墊成,上面鋪了一層干草。外面是用苔蘚編的,搭成舒適的墻和天花板。房子圓圓的,像個小南瓜。上面有個小圓門。

          住完那些動物的家,我開闊了視野。我走在路上,下起了大雨,對我這個小矮人來說可不是件好事。我看見一個蟋蟀的`住宅,毫不猶豫,鉆了進去。蟋蟀響著忽高忽低的聲音,碰壁相回弦外之音,我覺得十分好聽。很快,雨停了。

          我發(fā)現(xiàn)這里很不錯。沒雨干燥,有雨把水瞬間排掉,很方便,很衛(wèi)生,也不會太顯眼。但我還是依依不舍地爬了出去。

          小路上,泥土很濕潤,鋪滿落下的花瓣,路旁的小草滴著露珠。我把草花當蹦蹦床,把矢車菊當舞臺,把鈴蘭當滑梯,玩了一通。走了之后,又餓了,摘些草莓和茅莓吃。路上太陽和彩虹跟著我走,感覺可真幸福啊!

          一個黑乎乎的身影向我走來,是獵人!我要被發(fā)現(xiàn),成為新聞頭條人物?不不不,我才不要。我不知哪來的膽子,爬上了他的褲腿,溜到口袋里去。一會兒,他回到了一個熟悉的地方,是城市里。∥矣峙老聛,找到了我的家,從門縫塞進來,發(fā)現(xiàn)爸媽不在,又爬上我臥室里的小床,美美睡了一覺。

          醒來后我變回來了。到底是真的還是做了一個夢呢?真想和人們一起變成小人回到那個綠色的天堂,開始美好生活!

        五年級作文 篇3

          終于盼到了星期四,我們懷著喜悅的心情,邁著輕松的'腳步來到操場。音樂響起了,我們和著音樂的節(jié)奏認真做起了廣播操。這時,一位高個子叔叔扛著攝像機急匆匆跑來,快速架好攝像機,對準同學,緊張地拍攝。音樂停了,叔叔搖搖頭,大聲說:沒拍好,沒拍好,不好意思,再做一遍。同學們?yōu)榱俗屪约涸陔娨曋猩乡R,又認真整齊地做了一遍。音樂結(jié)束,叔叔做了一個勝利的手勢,臉上掛著微笑,扛著攝像機走了。

          就在大家準備離開時,突然四五個叔叔推著一個巨大的怪物出現(xiàn)在眼前,我們瞪大眼睛驚奇地望著,原來是一臺升降攝像機。攝像機立在操場中間,叔叔們擺弄了很久后對我們說:同學們,還要拍幾組半空俯視的做操鏡頭,請同學們再做一遍吧,辛苦大家了!廣播操音樂又一次響起,瞧:攝像機靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽高忽低,忽遠忽近,忽左忽右,真好玩。第三遍做完了,叔叔們搖搖頭似乎拍的不滿意,又讓我們做了一遍。陽光照在身上火辣辣的,同學們個個滿頭大汗,氣喘吁吁。但我們還是鼓足勁,一直堅持著!

          早上,我們一共做了四遍廣播操。拍電視真辛苦,不過想想自己上電視了,心里又添了一絲甜蜜。

        五年級作文 篇4

          元宵節(jié)—傳統(tǒng)而又熱鬧的節(jié)日。

          每年元宵節(jié)大家都能吃上熱乎乎的元宵,元宵像個白色的大珍珠,軟軟的。然后雖然他們的“衣服”都是白色的,但一說起他們的“心臟”,就大有不一樣了,有蜜棗,櫻桃,冰糖,芝麻等是多個品種呢。想到這,我就有疑問了:“為什么元宵節(jié)要吃元宵呢?”原先,元宵代表著幸福和團圓。

          元宵節(jié)不僅僅有美味可口的元宵,還有更多精彩的'表演。有舞龍,舞獅,踩高蹺,扭秧歌,唱大戲等等。到了晚上,大街上都掛起了各種各樣的的燈籠,有龍燈,魚燈,花燈,趕馬燈,然后漂亮極了!一邊觀燈還能一邊猜燈謎,可搞笑了。

          元宵節(jié)能夠吃也能夠玩,還能學到很多知識,真不愧是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日。

        五年級作文 篇5

          一個天氣晴朗的星期六,我照常來到了常青藤作文班。

          不久就上課了,我們先看了楊光同學的作文《失而復得的.英語書》。這時老師幽默地說:“楊光,你又是丟課時練,又是丟英語書,可別什么時候把自己給弄丟了!睏罟饴犃耍种煨α诵,也無話可說,只有今后努力改錯誤了。

          一個星期后再次上課,老師剛講完課,就聽楊光又郁悶的說:“老師,我的積分丟了二十,作文本也被畫成了花貓!崩蠋熕坪跤行┦懿涣肆耍舐曊f:“楊光,下次管好自己,不要總是丟三落四的!

          一個星期又過去了,課堂上楊光又說話了:“老師,我筆丟了,作文書也丟了。”老師無奈地搖搖頭說:“楊光呀楊光,為什么丟三落四的人總是你呀!”我想,這時恐怕楊光自己的心也在說:“你呀,楊光,丟三落四,我這顆美好的心靈可不想再跟著你了!

          幾天后,事情終于水落石出,楊光丟失的東西全都在抽屜的最里面。

          這就是我們班的粗心大王楊光,真希望他能改掉健忘粗心的壞毛病。

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