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      2. 五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2024-06-27 07:56:44 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

        五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

          今天,一個(gè)“陽光明媚”的星期三,大家聽見陳老師昨天說今天的課上會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。個(gè)個(gè)興奮不已,“叮鈴鈴”上課了,陳老師拿出一個(gè)袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個(gè)字。

          陳老師讓我們猜猜,同學(xué)們疑惑不解地看著陳老師,有的則大聲發(fā)表著自己的意見。陳老師從袋子里拿出了一高一矮兩個(gè)瓶子,一個(gè)里面有液體,一個(gè)里面沒有,又不慌不忙地拿出了兩個(gè)用夾子夾著的紅色氣球,神秘地笑了笑,請(qǐng)同學(xué)們猜猜把氣球放在瓶子上會(huì)發(fā)生生么事。同學(xué)們不知道陳老師這葫蘆里賣的是什么藥,便好奇地猜了起來,有的說氣球會(huì)像火箭一樣飛到天上,有的說會(huì)鼓起來,有的人甚至說會(huì)爆炸!陳老師也笑著說了一句:“一、二桌怕死的可以到后面一些,免得傷了你。”陳韻冰一聽,本來就大的眼睛睜得更大了,自己飛快地跑到了最后面,陳老師說“開個(gè)玩笑,塊上位置吧!笨呻S后又補(bǔ)充量一句:“我也沒有太大的'把握。”

          實(shí)驗(yàn)開始了,陳老師好像低聲念了句咒語,隨后將氣球里的白色粉末倒入了瓶子,瓶子里的透明液體遇上白色粉末后沸騰了,頓時(shí)涌出一股股的白色粉末,沖向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時(shí)從一小團(tuán)變成了一個(gè)巨大的氣球,可是,誰也沒有想到的是:氣球上有個(gè)小洞,白色液體從那個(gè)小洞里噴涌而出,變成了一個(gè)小噴泉,陳老師似乎也不知道氣球上有洞,呆呆地站在那兒,同學(xué)們哈哈大笑起來……雖然因?yàn)槟莻(gè)小洞實(shí)驗(yàn)不那么完美,可終究氣球還是鼓起來了,陳老師說:“我用的是小蘇打和白醋,他們碰到一起會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳,就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學(xué)道理,同學(xué)們聽完后煥然大悟,原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀!

          這次實(shí)驗(yàn),我們不僅收獲了歡樂,還收獲了許多知識(shí),真有趣。

        五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

          在前天,我偶然在一份科普雜志上看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):把龍蝦放到冰箱里面冷凍1—3個(gè)小時(shí),溫度定在0℃,然后把它拿出來,用火給它暖暖,看會(huì)怎么樣。

          我自然而然地想:這作者是不是腦子壞了,這一凍肯定死了呀!還能怎樣。我抱著試一下的心理捉來了一只大龍蝦,再拿來一根繩子和一個(gè)打火機(jī),我照著報(bào)紙上的步驟開始了:首先把龍蝦用繩子扎起來,力量不能太小,要不然它會(huì)不老實(shí),太大也許龍蝦就上天做天使去了,這只龍蝦太大了,我怎么也捆不好,而且還給它攻擊了一下,它那大鉗子威力太大,我手都破了。在我費(fèi)了九牛二虎之力后,龍蝦終于乖乖就擒,我把它放進(jìn)冰箱里,后面一個(gè)小時(shí)里我經(jīng)常去看看,它在冰箱打滾、掙扎想逃,后來不動(dòng)了。我心想:媽呀,龍蝦不會(huì)成了海鮮味冰棍了吧!會(huì)不會(huì)掛掛了,上小西天了呢?

          又過了二十分鐘,我急不可待的取出了龍蝦,把繩子解開了,凍了這么長時(shí)間的龍蝦早已沒了大將軍的威風(fēng),一動(dòng)不動(dòng)冰涼的,好像死了好久了。我用打火機(jī)慢慢“烤”它,可它一動(dòng)也不動(dòng)。我很急:不會(huì)吧,上帝憑證,我沒殺它,要怪就怪作者吧!這時(shí)龍蝦好像明白了我的.心思動(dòng)了,我激動(dòng)的熱淚盈眶(夸張),“大龍蝦活了!”

          我的實(shí)驗(yàn)成功了,我心中很高興,但我不明白為什么龍蝦活了,終于我看到了雜志上的解釋:龍蝦和螞蟻等動(dòng)物在溫度過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種“假死”現(xiàn)象,不吃不喝一動(dòng)不動(dòng),但溫度如果太低,在0℃下,因?yàn)闆]有洞穴的保護(hù),龍蝦也會(huì)死。只要不低于0℃,用火烤或在太陽下曬一會(huì)兒,也會(huì)復(fù)活。

          原來如此,大千世界無奇不有,只有我們想不到的,沒有大自然創(chuàng)造不了的,只要我們有一顆探索的心,下一個(gè)發(fā)現(xiàn)者就是我們。

        五年級(jí)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

          “火山噴發(fā)”,大家一定在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā),可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬,“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。

          實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的.時(shí)間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí),我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了,太有意思了!

          這是為什么呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個(gè)字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。

          為了搞清其中的奧秘,我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩_@不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。

          做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,真是兩全其美。

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