五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[匯編5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我的印象中，有許許多多，數(shù)不勝數(shù)美麗而又神奇的地方，有峰巒疊翠的，有四季常春的，還有熱鬧非凡的，可是，我認(rèn)為最美麗的還是要屬于溫州的雁蕩山了。

　　雁蕩山上冬暖夏涼，所以也是一個(gè)著名的旅游勝地。當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，竹子抽出的嬌嫩的竹葉，這時(shí)，春雨正在“沙沙”的'下著，竹葉經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得青翠欲滴，在那一層薄霧的映襯之下，似乎顯得跟仙鏡一般。那兒還有一條飛瀑，巨石岌岌可危，令來(lái)參觀的游客們感到驚心動(dòng)魄。一湖碧水水平如靜，映著藍(lán)天翠竹；湖水的寧?kù)o，與瀑布的飛動(dòng)相互照映著；有時(shí)，還會(huì)有幾只美麗的小魚在靈巧的游動(dòng)著，使那平靜的湖水更充滿生機(jī)。

　　雁蕩山的石頭更是五顏六色，形態(tài)各異，摸上去冰涼冰涼的，比鵝卵石還要光滑，那兒還有一條真達(dá)雁蕩山峰頂?shù)碾娞荩�是為那些疲憊的人所準(zhǔn)備的。站在電梯上，既能飽覽那里的風(fēng)景，還不用花費(fèi)很多的力氣，可謂是兩全齊美啊，所以電梯上擠滿了人，人來(lái)人往，川流不息，溫州的雁蕩山可真美啊！

五年級(jí)的作文 篇2

　　這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰(shuí)是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。

　　那天下午，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，熱得不得了，可依然沒(méi)有抵擋住同學(xué)們的熱情。過(guò)了一會(huì)，方老師讓參加“誰(shuí)是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的.心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來(lái)，我自己能非常清楚的感覺(jué)到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來(lái)，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：比賽時(shí)千萬(wàn)不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來(lái)，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績(jī)?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了很多自信，快樂(lè)和永不磨滅的斗志。

五年級(jí)的作文 篇3

　　親人的愛是無(wú)私的，偉大的，每當(dāng)你需要什么的時(shí)候，他們都第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)你，哪怕只為你拿個(gè)水果，到杯水，他們都是用心的，開心的，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。

　　從這學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常愛看書時(shí)常拉著媽媽去圖書館買書。那一次我要求媽媽去圖書館買書，媽媽回家生氣地對(duì)我說(shuō)：“這樣下去可怎么行？不勞動(dòng)光花錢.那行啊!還是用你勞動(dòng)的錢來(lái)買書吧!現(xiàn)在在家里就缺個(gè)洗碗的，我把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓你來(lái)干吧！”我聽了心想洗碗有什么難的，我一口答應(yīng)。

　　從此，在早上、中午、晚上的時(shí)候我一直在洗碗。每一次從洗碗賺來(lái)的錢，我感受就是光榮�？墒怯袔状螀s不怎么幸運(yùn)，碗滴上洗滌器非常的滑，刷著刷著，一不小心，碗就摔在地上，只聽啪的一聲，碗碎了。媽媽說(shuō)我怎么這么不小心，但是今天要受點(diǎn)懲罰，以免以后會(huì)更小心做事。說(shuō)完就被媽媽罰了5塊錢。好嚴(yán)厲，心有不甘也只能接受。

　　又有一次我洗好碗后就跑出去玩了，根本沒(méi)有把餐桌上的碗給洗干凈。一小時(shí)以后我就回家了，聽見了流水嘩嘩的聲音。我打開門，看見媽媽在忙碌的洗碗。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我洗了這么多天的'碗，根本沒(méi)洗干凈。原來(lái)是媽媽從新再洗一次才幫助我完成的。為了給我信心，才沒(méi)截穿我。

　　這就是母親的愛，這就是親人的愛，愛就在我們身邊，就是一點(diǎn)一滴的小事。

五年級(jí)的作文 篇4

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻�，所以�?duì)教育更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!

　　有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的.，還穿著舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

　　在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

五年級(jí)的作文 篇5

　　她，我的外婆，承受著初春的陽(yáng)光，是一種決別了就不復(fù)歸來(lái)的痛苦。

　　貧困的人是苦難的人，生在多了些田地的中農(nóng)家庭，就被認(rèn)為是一個(gè)幸福的人了！

　　當(dāng)那個(gè)新生、稚嫩的制度誕生后，她的不幸隨之來(lái)臨。原本恰好能夠過(guò)活的田地被無(wú)情瓜分，只留下一方貧瘠的田地；原本就不很寬敞的小屋變得更加狹小。

　　她微胖的的身軀倚靠在破敗的藤椅上，想著曾經(jīng)與孩子們的快樂(lè)時(shí)光。那樣一個(gè)精神和物質(zhì)匱乏的`年代，她做了六個(gè)孩子的母親，含辛茹苦地把兒女拉扯大，在新時(shí)代里，他希望自己是最幸福的母親 ，因?yàn)樗龘碛兴�所認(rèn)為的、最值得驕傲的六個(gè)兒女！

　　正當(dāng)她還在熱切地期待，相伴幾十年的老伴默默地告別了。一切來(lái)的都是那么突然而又措手不及，她有時(shí)甚至還妄想這是一個(gè)夢(mèng)，但轉(zhuǎn)眼看到身旁久無(wú)人眠的枕頭，便油然而生無(wú)限的悲寂，常常是欲 哭無(wú)淚，欲語(yǔ)無(wú)言。

　　而如今，她躺在涼席上，懶于吃飯。在他人眼里，她已神志不清，或許，在她眼里，我們的神志是不清的。

　　當(dāng)我站在床邊，喊著她的時(shí)候，旁人問(wèn)：“你曉得他是誰(shuí)？”

　　外婆先是看我，并不言語(yǔ)，旁人便又問(wèn)。她說(shuō)：“是××，最好玩的小把戲。都這么大了，外婆老了，沒(méi)有……”說(shuō)到這里，她停住了，她的眼里似乎是淚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，旁人又問(wèn)她：“你曉得他是哪個(gè)？”似乎要告訴我，你外婆神志不清了。她看著旁人，問(wèn)：“他是誰(shuí)？”我一怔，外婆果真神志不清了嗎？

　　可能她不愿清醒，清醒了便是丈夫的離世，清醒了便是子女的抱怨，清醒了便是自己的老弱。

　　可是無(wú)論她是否清醒，她都是我的外婆，都是媽媽的媽媽，一直都是！永遠(yuǎn)都是！

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

描寫秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22

慶祝六一五年級(jí)作文06-16

五年級(jí)作文09-09

[精選]五年級(jí)的作文01-24

五年級(jí)作文【精選】02-26

五年級(jí)的作文01-07

(經(jīng)典)五年級(jí)作文11-21

(精選)五年級(jí)的作文11-24

五年級(jí)作文【經(jīng)典】12-12

（精選）五年級(jí)的作文12-25