五年級(jí)作文6篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人間處處有真情，在我們身上應(yīng)該都發(fā)生過人與人之間互相幫助的`事情吧！我就給大家講一個(gè)人與人之間發(fā)生的故事吧！
我有一位鄰居奶奶，他已經(jīng)七十多歲了。在我眼里老奶奶和藹可親，平易近人。
有一次我放學(xué)回家，看見了老奶奶。她一手拿著拐杖，一手扶著欄桿慢慢地走上來(lái)。我連忙走過去，把老奶奶一步一步的扶過來(lái)。老奶奶剛進(jìn)家門，我又沒帶鑰匙，這可怎么辦呀？
我沒辦法了，在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我想起了老奶奶。于是我走到奶奶門口，敲敲門。
我想：“老奶奶會(huì)不會(huì)讓我進(jìn)去呢？老奶奶家里好看嗎？”
我正想著，老奶奶開了門，問我：“你有什么事嗎？”
“我。。。。。。我想在您家里打一個(gè)電話。。。。。。好嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)。
老奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我今到她家里，奶奶家里干凈整潔，很漂亮。我拿起電話撥通了媽媽。
我把事情經(jīng)過告訴了奶奶。
奶奶和藹地說(shuō)：“那你自己先看看電視吧！”
過了一會(huì)，媽媽來(lái)了接我回家了。
在這件事情之后，我經(jīng)常去陪奶奶。我知道了：你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。人間處處有真情，只要你細(xì)心，只要你真誠(chéng)對(duì)待別人，這種事情隨處可見。
五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)寒假我是在我的老家內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣西井子鎮(zhèn)度過的。這里沒有高樓大廈，沒有公園，沒有寬闊的馬路，也沒有汽車，可我卻很喜歡這個(gè)地方。因?yàn)檫@里有清澈甘甜的井水，有新鮮的空氣，有成群的動(dòng)物，還有不用上補(bǔ)課班的小伙伴們。
假期里我最喜歡做的事就是跟奶奶一起喂豬，喂雞了，這可是一種既新鮮又有趣的生活體驗(yàn)。我先備了一些米扣倒在豬食桶里，接著打了一些熱水到在桶里，最后在桶里放上一些熟食，來(lái)回地?cái)嚢杈鶆�。大肥豬一看見我拎著桶出來(lái)就叫得更起勁了，兩只前爪趴在豬欄上，咧開大嘴，露出牙齒，拖著長(zhǎng)腔吼叫著，好像迫不及待要進(jìn)餐了。我急忙往食盆里倒，大肥豬便津津有味地吃起來(lái)。
奶奶家有一只名叫“肥肥”的雞，它又肥又圓，走起路來(lái)脖子一伸一伸的，頭上紅紅的雞冠，跟著脖子也一抖一抖的，樣子特別滑稽�？墒且�?yàn)槲液透绺绲牡絹?lái)，爺爺對(duì)它起了殺心！那天爺爺剛步入雞舍，它就好像預(yù)料到自己的命運(yùn)，繞著雞舍的墻根拼命跑，還不停地?fù)潋v著翅膀想飛過這堵阻擋它生路的絆腳墻。它終究無(wú)法逃脫命運(yùn)，為我獻(xiàn)身變成了餐桌上的'一道美味。晚上當(dāng)奶奶端上一大盤雞肉時(shí)，我忍不住又想起“肥肥”脖子一伸一伸，雞冠一抖一抖的樣子，心里便不由地感到一絲難過。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)無(wú)拘無(wú)束的生活。我長(zhǎng)大后愿意回到家鄉(xiāng)，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)到更加美麗，更加可愛！
五年級(jí)作文 篇3
相信每個(gè)人的人生中，總有一件能讓你心里美滋滋的事情，但是要有美滋滋的事情也要有付出，有了付出才會(huì)有回報(bào)。上了中學(xué)壓力就是大，學(xué)習(xí)上的壓力特別大，學(xué)習(xí)上的煩惱一直圍繞著我，特別是寫作文的煩惱，我從小到大都討厭寫作文，我每次一聽到要寫作文就會(huì)覺得仿佛世界末日來(lái)了，好恐怖啊，但是我是根本不會(huì)寫作文。
為了我寫作文的事情，爸媽每個(gè)星期都逼著我寫作文，寫完給他們檢查，但是不會(huì)寫就是不會(huì)寫，逼我也沒有用，我的作文水平異常低下，每次總是不到十幾分，真是可悲的分?jǐn)?shù)，所以我很煩惱。從此我作文成了同班同學(xué)的笑炳，想看到我的作文并不難，我只要一打開空間就會(huì)看到這么一條消息和圖片，是這樣的:下面這篇作文是某位同學(xué)寫的，倒數(shù)第一作文高手寫下的作文，看完請(qǐng)點(diǎn)贊。
其實(shí)我知道這說(shuō)的是我，因?yàn)槭堑箶?shù)第一，圖片上的那篇作文上方寫著我的大名，雖然很丟臉，但我也認(rèn)了，我寫的作文事實(shí)就是如此，一堆病語(yǔ)，狗*不通，好倒霉啊，所以我恨寫作文。有一次語(yǔ)文老師要我們寫一篇作文，第二天交，我一聽到作文兩個(gè)字就會(huì)頭暈眼花，好像火星撞地球，世界己黑暗一樣，當(dāng)天晚上我想了一夜也沒有寫出一個(gè)字，因?yàn)檎娴暮秒y，難上加難。
在后來(lái)進(jìn)入學(xué)期的期末，我寫作文的煩惱就少了一些，很快的，放假了，我家旁邊剛好建立起了一座圖書館，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看書，看書，我是從早看到晚，因?yàn)槲沂潜槐浦タ磿�，好無(wú)聊的。不過我確實(shí)沒事可干了，所以就每天看看書，寫寫日記，后來(lái)我的作文水平提高了，因?yàn)槲铱戳藘蓚�(gè)月的作文書，寫了兩個(gè)月的日記，后來(lái)開學(xué)了，開學(xué)的.第一次作業(yè)就是寫作文，我一點(diǎn)都不擔(dān)心不會(huì)寫。
放學(xué)后，我快速的回到家里，開始寫作文，十幾分鐘就寫完了，第二天作業(yè)交上去之后我很興奮，直到下下午老師說(shuō)作文的分?jǐn)?shù)我的心開始緊張了起來(lái)，后來(lái)老師說(shuō)我的作文是寫的最好的，說(shuō)我的進(jìn)步很大。這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇4
今天晚上，我就要學(xué)習(xí)做菜了，這使我既興奮又緊張。
我要做的菜是茼蒿，我很喜歡吃這道菜。茼蒿是媽媽親手種的。媽媽拎來(lái)了一袋茼蒿，我問媽媽：“這么多菜，一個(gè)盤子裝的下嗎？"媽媽說(shuō)：“只要一炒，它就會(huì)縮，現(xiàn)在我們來(lái)洗菜”。我往洗菜盆里倒入一半水，把菜放進(jìn)盆里，開始洗菜。媽媽告訴我，要把菜葉瓣掰開來(lái)洗，而且菜葉兩面都要洗。
洗著洗著，我便覺得腰酸背痛，脖子非常難受，手也凍僵了。我只好休息了一會(huì)兒，才繼續(xù)洗。我想：“爸爸媽媽每天都要做很多家務(wù)，他們真辛苦。”又過了好一會(huì)兒，我終于把菜洗好。
洗好了菜，我就開始炒菜了，我點(diǎn)著了火，往鍋里倒了些油。油燒熱了，媽媽說(shuō)可以炒了，我剛倒入一些菜，油鍋便像鞭炮一樣噼里啪啦地響了起來(lái)，油還往外炸，我生怕油炸到我的手上，便把手舉得老高，卻把菜倒到鍋外面來(lái)。我又手忙腳亂地把菜撿起來(lái)，扔到鍋里去，再趕緊抓起鍋鏟炒菜，可手像是不聽指揮，菜總是這邊熟了，那邊還是生的。
過了一會(huì)兒，我好不容易才把菜炒熟，準(zhǔn)備盛起來(lái)，我笨手笨腳地控制著鏟子，菜就像與我作對(duì)，就是不到鍋鏟上。最后，在媽媽的幫助下，我終于把菜盛到盤子里。
我品嘗了一口，覺得比往日媽媽炒的`還要美味。因?yàn)�，勞�?dòng)的果實(shí)最甜美。
五年級(jí)作文 篇5
在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。
月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無(wú)間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的'熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通警察，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳！
五年級(jí)作文 篇6
我五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了好多東西，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、自己梳頭、自己去購(gòu)物。最重要的是我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。五年級(jí)了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購(gòu)物�！蔽抑�，聽到這些話，就如同聽到了——我，長(zhǎng)大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。
我五年級(jí)了，已經(jīng)不是那個(gè)整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會(huì)吃“老鷹”銜來(lái)的食物了；已經(jīng)不是那個(gè)看書就打瞌睡的小孩子了。我，長(zhǎng)大了，五年級(jí)了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對(duì)著書本說(shuō)一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語(yǔ)老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書看懂了；復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了！我會(huì)生活自理了，一切的一切都是我自己的責(zé)任了！
我五年級(jí)了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的'小兔子；鋼筆已不是那只會(huì)漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個(gè)年度里，好像什么都變了，沒變的，只有老師和同學(xué)了！
“丁老師要被調(diào)走了�！闭f(shuō)這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語(yǔ)文的丁老師，要離我們而去，每個(gè)人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個(gè)人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒變，不是嗎？
五年級(jí)了，我們都長(zhǎng)大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒變。
我五年級(jí)了！
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