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      2. 五年級的作文300字

        時(shí)間:2024-03-10 18:19:00 五年級作文 我要投稿
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        五年級的作文300字(精華)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級的作文300字(精華)

        五年級的作文300字 篇1

          “恭喜你得了諾貝爾獎(jiǎng)!”領(lǐng)獎(jiǎng)臺下傳來一片熱烈的掌聲。!太高興了,我獲得了這么高的榮譽(yù),回頭想想,我獲得的成績離不開小學(xué)時(shí),老師的諄諄教導(dǎo)。

          十五年前的一天,我正在小學(xué)五年級念書,班主任帶我們?nèi)ソ加。途中,我發(fā)現(xiàn)小河里堆滿了垃圾,一個(gè)下水道正排出大量污水,我順著下水道望去,原來是一家工廠排出的污水。突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,同學(xué)們不停地咳嗽。我望了望四周,又看了看老師,老師好像猜透了我的心思,對我說:“你看,哎!環(huán)境污染這么厲害,不知什么時(shí)候才能治理它們呢!”老師這番話把我激怒了:“不,以后我會發(fā)明制服人類破壞環(huán)境的藥!”老師笑著說:“好!我等你的好消息!”“嗯!”從此,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),大量讀取了有關(guān)治理環(huán)境污染的文章。

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過十幾年的努力,我成功了!我發(fā)明了制服人類破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子,就會自發(fā)地保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球媽媽,環(huán)保丸經(jīng)過了國家認(rèn)證。國家領(lǐng)導(dǎo)說:“我會由國務(wù)院統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)給世界每一個(gè)人,使世界變得更加美麗!”你看,地球媽媽正露出笑臉,為我的.成功而驕傲呢!

          十五年后的我,將是一個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的棟梁之材!

        五年級的作文300字 篇2

          我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡唱的小河。

          小河是一幅五顏六色的畫,時(shí)時(shí)印在我的腦海里;也是一首抒情詩,縈繞在我的心間;又是一支動(dòng)聽的歌,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

          春天,河邊開滿了五顏六色的野花和剛剛破土而出的的小草,還有那幾株柳樹,長長的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著,像溫柔的小姑娘在梳理著長長的秀發(fā)。

          夏天,河邊的野花爬滿了岸堤的兩旁,一有閑空,我就和我的小伙伴來河邊采摘野花,送給我辛勞了一整天的爺爺奶奶。雨過天晴后,茂密的柳枝隨風(fēng)搖曳著,倒映在小河里,小河變成了一條五顏六色的.彩帶。

          秋天,小草枯萎了,燕子南飛了,小河清靜了許多。秋風(fēng)飄起,樹葉變黃,落到了小河里,這些樹葉隨著水流的方向越飄越遠(yuǎn)。

          冬天,下起了鵝毛般的大雪,河里結(jié)上了一層厚厚的冰,等雪停了,我們就在小河上堆起一個(gè)大大的雪人。

          !家鄉(xiāng)的小河,你是我童年的樂園,是我心中最美麗的河。

        五年級的作文300字 篇3

          在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是,每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時(shí),印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去,圍繞著一棵不起眼的.小草,可就是這樣一棵不起眼的小草,給我留下了深刻的印象……

          記得那是在我六歲那年,媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車?吹竭@漂亮的自行車,我心里不由得的涌起一股熱情的泉水:我要學(xué)騎自行車!

          第二天,我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地,可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟荩菢訉W(xué)騎自行車的時(shí)候,就算摔跤也不會太疼!

          選好了場地,我就開始學(xué)騎自行車?yán)!可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把,就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒,后來我又試了很多次,可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶!我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。

        五年級的作文300字 篇4

          白鯨,被稱為“貝魯卡鯨、海中的金絲雀”。是鯨類王國家族中最優(yōu)秀的“口技專家”。

          白鯨,似一個(gè)小孩可愛極了,個(gè)人用動(dòng)作交流,會發(fā)出五花八門的聲音,很招人喜歡。曾有一位外國三歲的小姑娘,在海洋館中和玻璃隔著親吻。

          白鯨,它的外形也很不錯(cuò)。它的頭圓圓的,頸部可以自由活動(dòng),甚至可以完成點(diǎn)頭以及轉(zhuǎn)頭。它還有著寬寬的'唇線,它的喙很短,身體呈淡白色或黃色,沒有背鰭,但身體很粗。

          白鯨,還有這美妙的聲音。一位科學(xué)家在河口三角洲進(jìn)行了現(xiàn)場水下錄音,結(jié)果卻讓科學(xué)家們的吃一驚。他們聽到了的種聲音,有鳥兒吱吱叫的聲音,病人的呻吟聲,豬的呼嚕聲,等等。真是無奇不有呀!他們還能發(fā)出鈴聲、鉸鏈聲、等。但其實(shí)他們是在自娛自樂,同時(shí)也是一種同伴之間的交流。

          白鯨會享用各種食物,比如:比目魚呀、胡瓜魚呀、蛤蚌、章魚、蝦以及其他各種海西生物,因?yàn)闆]有太多的大牙咀嚼,所以他們會把整個(gè)食物吸入口中,所以,獵物不能太大,否則有可能被噎住。

        五年級的作文300字 篇5

          “大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高,待到雪化時(shí)!薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯懗隽怂蓤(jiān)忍不拔,寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難,雄氣勃發(fā),愈挫彌堅(jiān)的精神。

          松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高20—50米,最高可達(dá)75米。松樹為輪分枝,節(jié)間長,小枝比較細(xì)弱平直松樹堅(jiān)固,壽命十分長。

          松樹不僅高大、堅(jiān)固,而且壽命十分長,松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里,被人澆水、施肥松土。它們生長在懸崖上,高挺、堅(jiān)硬,腳下云霧翻滾、云海茫茫,危峰兀利,怪石嶙峋,令人生危。有一句話說:“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍,鑿穿磐石;堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石,四季蒼翠;堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪,凌寒飄香;堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱,發(fā)憤著書;堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪,邊關(guān)牧羊!痹谏钪幸灿泻颓嗨梢粯拥娜恕G鍧嵐と司褪瞧渲械拇,他們雖然像一棵路邊不起眼的小草,但他們用晶瑩的汗水澆灌大地;用葉片襯托起紅色的鮮花,給人們帶來了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的'精神,警察叔叔、工程師……松樹的精神讓我們受用不盡,我們要向具有松樹精神的人學(xué)習(xí)和致敬!

        五年級的作文300字 篇6

          書,是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分,我還有一個(gè)和它的故事呢!

          有一次,媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說讓我看書,可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。

          到中午,媽媽又提起讓我看書,我很憤怒地說:“還讓我看書我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說,“拿著這兩本書,到臥室去!蔽也桓也环䦶膵寢尩脑,只好拿書進(jìn)臥室。

          我在臥室非常無聊,只好拿起書來看,看到是《故事大王》,我拿起書就亂翻,后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的.意思,就以為書是樓梯可以爬上爬下,于是我把書放在地上,一腳就站在書上,哎,怎么沒有樓梯啊?

          后來我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義,我恍然大悟,原來書里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書了。

        五年級的作文300字 篇7

          夕陽西下,太陽把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑,剎時(shí)間,波光粼粼的大海活躍了起來,它滿載金光,緩緩向東流去。遠(yuǎn)處,隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片,好像一顆顆跳動(dòng)著的音符,又仿佛一張張漂動(dòng)著的樹葉,哦!那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來!

          船的樣子清晰可見,人的笑臉清晰可見,筐里的魚清晰可見,滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒,甩著櫓兒,向岸邊駛?cè),原來如鏡的水面這時(shí)水聲徹響,劃破天空,穿透云層,直插云霄!只見浪花飛濺,一朵挨著一朵,一浪高過一浪,它濺濕了人們的衣腳,浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》,岸邊婦女們跳起《豐收的舞》,似間漁歌飛揚(yáng)。你看,一筐筐閃著金光的鱸魚,一籃籃泛著銀輝的帶魚,一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著,慶祝這大豐收。

          夜幕慢慢的降臨了,一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了,卸下了魚兒,卸下了一切憂愁,卸下了一切卸不下的'。人們滿懷收獲的喜悅,漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了,一切又恢復(fù)平靜,萬籟寂靜。哦!這是一幅多么美好的圖畫啊!

        五年級的作文300字 篇8

          秋天到了,天氣涼了,我和我的小伙伴一起來到郊外游玩。

          郊外的空氣真好,高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣,感覺全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著,來到了一座小山坡上。山上的野菊花開了,在微風(fēng)中擺弄著她那妖艷的身姿,紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,它們迎著秋風(fēng)唱起了豐收的歌。

          山下是一片金燦燦的`稻田,像一片金色的海洋,秋風(fēng)吹來,金色的海洋上蕩起層層的波浪,農(nóng)民們正在田里收割稻子,田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。

          我走下山坡,來到稻田的池塘邊,池塘里的水清澈見底,水草叢生,池塘里的小石子千奇百怪。你瞧,小魚小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢!池塘邊上有棵高大的梧桐樹,樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過黃葉飄落下來,像一只只黃蝴蝶,迎空起舞。黃葉落到了池塘里了,小魚趕緊游過去,頂在頭上當(dāng)成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了,螞蟻看見了,爬過去,把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場,正在上面練習(xí)跑步呢!空中的燕子看見了飄落的樹葉,唧唧喳喳的叫道:“電報(bào)來了,催我們?nèi)ツ戏侥!?/p>

          秋天的郊外真美呀!

        五年級的作文300字 篇9

          我生來就是個(gè)膽小的人,只要我覺得很刺激、驚險(xiǎn)的事情,就會嚇得我魂飛魄散。

          記得是一個(gè)星期天的晚上,我在外面剛打完籃球,正準(zhǔn)備回家。在上樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在二樓有一團(tuán)黑影,我心想:應(yīng)該是我的`幻覺吧!于是便沒在意繼續(xù)走,再走到二樓的時(shí)候,忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆!”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼,心跳加速到了一百二,整個(gè)人呆站在那直發(fā)愣。過了幾分鐘,我晃過神來,老貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,我心里的石頭,總算落了下來。

          這還不是最主要的,記得那是一個(gè)夏天的夜晚,夜空還是那么美,星星在夜空中一閃一閃,真好看!

          可我顧不上這些,因爸爸媽媽全都出去了,只有我一個(gè)人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說,我便害怕有鬼來我家,便把家里所有的燈都開得亮亮的,打開電視,然后跳到床上躲到被子里,不停地打著哆嗦。忽然,一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著,我的心立刻又懸了起來?傻劝职謰寢尰貋硪豢,原來是電話欠費(fèi)發(fā)出的提示音。

          “呼……!”虛驚一場!

          怎么樣,我沒騙你們吧。

        五年級的作文300字 篇10

          未來,是創(chuàng)新的世界;未來,是多彩的世界。未來的筆更是多彩多樣,時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

          我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

          這款未來環(huán)保筆有五種功能。第一種功能:節(jié)約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源,是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成,所以這款筆屬于環(huán)保筆,節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香,讓人神清氣爽喲!

          第二種功能:放出音樂。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí),筆就按你的心情播放不同的音樂,讓原本很累的'你變得輕松愉快!

          第三種功能:永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成,萬分堅(jiān)硬,墨水被永久保存在筆尖。

          第四種功能:自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器,夏天,它把熱氣吸收,保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷,放出暖氣,冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。

          第五種功能:照明小夜燈。有時(shí),老師一發(fā)狠,留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí),照明小夜燈就發(fā)揮作用了,亮起來時(shí)燈光柔和,不會傷眼。

          怎么樣,你是不是聽得心癢癢了?放心,鑒于你愛讀書,我給你打0.9999折

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