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五年級的作文5篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
你們想知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?現(xiàn)在我就告訴你。
剛進(jìn)村,你就可以看見“南喬村”三個大大的字,那幾個字是我爺爺寫的。朝左看,就可以看見一個尖尖的大土堆,聽爸爸說古代我們村有七個這樣的土堆。那時,這樣的土堆是點(diǎn)將臺,也就是打仗的時候挑選將領(lǐng)用的。村里人都說這七個土堆把我們村圍在中間,如果村子要擴(kuò)大,超出了這七個土堆的范圍,就會引發(fā)大災(zāi)難,比如地震、旱災(zāi)等等。
接著走,你就到了一片綠色的的海洋,這是一片麥地,滿眼綠油油的,仿佛人在綠色的`波濤中漂浮一般。
繼續(xù)走,你就到了一個古寺。爺爺說,這個古寺叫海云寺,建于漢代。幾千年來塌了好多次,又重修了好多次,F(xiàn)在的規(guī)模很壯觀,就是最近幾年才修起來的。不用幾年,我們村就會成為有名的旅游圣地。
在去南橋河的路上,野花兒開滿了山坡,鳥兒在頭頂歡唱,春風(fēng)輕輕的吹拂著你的臉龐,心情感到非常舒暢。到了南橋河,你會看見像一面平靜的大鏡子一樣的水庫,水庫的下游有一條清澈的小河,河水嘩啦啦的唱著歡樂的歌兒奔向遠(yuǎn)方。
不遠(yuǎn)處,還有一個海拔一千米的一座臥虎山。這座山從正面來看,就像一只臥著的老虎。大山有很多神奇的傳說故事,也有很多的樹木和礦物。山上的土地很肥沃,所以種瓜得瓜,種豆得豆。山頂上,還能挖出好多的藥材。
這就是我的家鄉(xiāng),你的家鄉(xiāng)有這么美嗎!
山西臨汾堯都區(qū)東關(guān)小學(xué)五(二)班五年級:賀子旸
五年級的作文 篇2
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動了他身邊的一塊大石頭。大石頭問:“小石頭,你為什么不停地哭?”小石頭傷心地說:“我不是小石頭,我是會發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱!贝笫^仔細(xì)瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說:“你不要傷心,是金子在哪兒都會發(fā)光的。總有一天,你會大展才華的!睕]想到小石頭聽大石塊說這句話后,反而哭得更兇。好一會兒,他才道出原因。原來,小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過,也只是被花草樹木所吸引,根本無暇注意這兒有一塊會發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光!庇谑撬找刮仗斓刂A,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝,小金子怎能不著急。
聽了小石頭的'訴說,大石塊只能長嘆一聲,卻又無可奈何。
不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會聽到極其微弱的哭泣聲,那一定是來自小石頭的。
五年級的作文 篇3
俗話說,老師不在校,學(xué)生亂了套。今天下午第二節(jié)課老師就離開教室那么一會兒,班上就上演許多“精彩”的節(jié)目。
老師剛出門,班上還算安靜。還沒一分鐘,班上就熱鬧起來了,有的手舞足蹈起來,有的忙著轉(zhuǎn)后桌聊起天來,有的大聲嚷嚷,自然也有老老實(shí)實(shí)坐著看書的……你瞧,黃學(xué)錐一溜煙站了起來,拍拍檀 魯圣的肩,說:“魯圣,借我本音樂書,潤潤嗓子!碧呆斒ヒ菜憷鳎Q酃し,一本音樂書就到了黃學(xué)錐的手上。黃學(xué)錐拿到書后,就自由自在地唱了起來:“新修公路,進(jìn)山洼咧,汽車嘀嘀…… ”黃學(xué)錐正想“把汽車開到苗家”,就被同桌陳英半路攔截了。本一絲不茍看書的同桌陳英被吵得心煩意亂,怒氣沖天,“嘀什么嘀?煩死了!”一手把黃學(xué)錐手里的書拍蓋在桌子上。黃學(xué)錐也火了, 手往桌子上一拍,吼道:“我唱我的.,關(guān)你什么事?”陳英越來越生氣,騰地一下站了起來,但她身上的火氣像突然被澆滅了似的,和藹地說:“那,我請你別唱了,好嗎?”這下黃學(xué)錐瞢了,但只愣 了那么一小會兒,又張口大聲唱起來:“汽車嘀嘀到苗家……”林麒看不去了,為陳英打抱不平,沖著黃學(xué)錐,“聽了你的歌,我會吐。”她邊說,還弓著腰,一手捏著嗓子,一手著捂著嘴,做出嘔吐 的動作來。這下可把黃學(xué)錐惹毛了,他怒氣沖沖地一書蓋在陳英的手上,陳英撲在桌上“哇哇”大哭起來,黃學(xué)錐驚慌失措……
我正等著看看黃學(xué)錐如何收拾這爛攤子,突然聽見蘇晶晶大叫一聲:“老師來了!”這喊聲一點(diǎn)兒都不亞于一顆重量級炸彈。班級頓時安靜下來。黃學(xué)錐還沒來得及把腳放好,就一把將音樂書塞進(jìn)抽屜 ,拿起一張考卷裝模作樣地看了起來。我也忙拿起一本書,不管是正是反,亂翻一頁,裝作全神貫注看書的樣子。班上鴉雀無聲,曉琪探出腦袋往外一看,“哪有老師的影子?”這下蘇晶晶可完蛋了, 大家瞪大眼睛,“哪有老師?哪有老師?”大家你一言我一語,把正凝思苦想奧數(shù)難題的程志芳驚動了,“別吵了!”他握緊拳頭,整個臉緊繃著,組成了一個“怒”字。大家都驚呆了,一瞬間安靜了 下來?刹恢l膽大,學(xué)著程志芳的粗嗓子,壓低聲音說道:“別吵了!边@下,教室里可真的是笑翻了天。
也就在這時,老師真的來了……
五年級的作文 篇4
春天的一個早晨,我們手拉著手去校園里尋找美麗的春天。
站在校園門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白的櫻花躍然枝頭,就像一朵朵潔白的云朵。忽然,吹來一陣微風(fēng),櫻花花瓣落了下來,仿佛就像一個個舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞,它們有的落到了石縫上,好像在鼓勵野草弟弟往上鉆呢!有的落到了草地上,好像給小草帶上了潔白的`禮帽,讓他們?nèi)⒓哟禾斓木蹠兀?/p>
接著,我們來到了后花園,那里有一個小池塘,里面住著五彩繽紛的魚兒,它們在池塘溫暖的水里心情地散步,好像在說:“春天來了!春天來了!快出來吧!”
校園里有一棵碧綠碧綠的金桔樹,在金桔樹上掛著一個個金黃的、圓圓的金桔,可真誘人!
我們在這美麗的校園里還看到一棵奇怪的柚子樹,它的樹葉紅綠相間的,就像一個個美麗的蝴蝶在枝頭跳舞呢。
這里還有一盆亭亭玉立的郁金香,就像一個美麗的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。
春天啊,美麗的春天!我真愛你!
五年級的作文 篇5
雖然每個人都有自己的五官,但都相貌不一。我經(jīng)常去觀察身邊形形色色的人,總覺得很有趣。
鄰居爺爺他個子高高的,壯實(shí)的胳膊下有雙巧手。一副古銅色的臉孔上長著一雙銅鈴般的眼睛。最有特點(diǎn)的就是那長長的山羊胡須,長的差點(diǎn)能拖地上呢!別看他已年過八十,可說起話來比賣報的聲音還洪亮,猶如洪鐘一般雄渾有力。他要是走起路來,連小伙子都追不上呢。
我們家每天早上都有一位年輕的郵遞員來送報紙。有一次,天下著大雨,已經(jīng)過了平時他來我們家送報的時間了,我以為他不會來了。剛想完,門鈴就響了起來,我打開大門,他就匆忙地走進(jìn)來了。只見他全身衣服濕透了,褲腳卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥土,好像剛從泥地里爬出來似的。他手里捧著一包用油布包著的`郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說“《兒童時代》來啦!”見我接過快遞,禮貌地微笑了下,便又急匆匆地走了。
新學(xué)期,我們班來了個新同學(xué),老師讓他坐在我的后面。一下課。我仔細(xì)的打量著這位新同學(xué),高高的個子,不胖也不瘦,剪著小平頭;往下看,兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,臉色略微發(fā)黑。再看看他的衣著,只見他上身穿一件白色休閑運(yùn)動服,下身一條灰色的緊身西褲,腳穿一雙新款網(wǎng)球鞋,干凈又時尚。他左手拎著書包,右手拎著一網(wǎng)球兜,網(wǎng)兜里有一個新足球,看來還是足球迷呢。
我想貌如其人,歲月把每個人的氣質(zhì)、品質(zhì)、素養(yǎng)形象地刻在他的臉上,所以才有了形形色色相貌的人。
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