小學(xué)五年級(jí)作文(通用8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家,直線曲線都能畫!”唱著歡快的歌兒,我出現(xiàn)在大家面前,請(qǐng)大家仔細(xì)看看我長(zhǎng)啥樣。瞧,我的身材多么修長(zhǎng),足足有二十多厘米哦!在我粉嫩的肌膚上,點(diǎn)綴著五彩的花;▍仓校瑑芍豢蓯鄣男“淄谜阪覒蛲嫠。我的身體一側(cè)很平整,有均勻的刻度,那是我?guī)椭≈魅藴y(cè)量長(zhǎng)度和畫出直線的秘密武器。我的身體另一側(cè)有細(xì)密的波紋,可以用來(lái)畫曲線。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師要求小主人根據(jù)指定長(zhǎng)度作圖時(shí),小主人就會(huì)請(qǐng)我出手相助。在我的.幫助下,小主人作的圖既準(zhǔn)確又美觀,常常令老師贊不絕口。每當(dāng)語(yǔ)文老師要求小主人。
在文中畫上直線或曲線時(shí),我又會(huì)大顯身手,鞍前馬后、盡心盡力地為小主人服務(wù)?吹叫≈魅藵M意的笑容,是我最大的幸福。
小主人可喜歡我了,他給了我一個(gè)溫馨的家—文具盒。我和許多文具朋友住在一起,因此從來(lái)都不覺得孤單。平時(shí),我們都在家里原地待命,只要小主人一聲令下,我們就會(huì)全力出擊。
“啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家,直線曲線都能畫!”唱著歡快的歌兒,我又該去為小主人效勞啦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)那天,我們一家準(zhǔn)備去雙龍灣。
一路上,我很高興,我在想盧氏雙龍灣是什么樣子的?那里有什么可玩的呢?總之,我想了很多的問(wèn)題,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)到盧氏,我有點(diǎn)不耐煩了,便問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能到,我問(wèn)好幾次,可爸爸的回答總是一樣的,馬上就到?墒俏乙呀(jīng)等夠了一百個(gè)馬上了怎么還沒(méi)到啊!最后我只有用睡眠來(lái)消耗時(shí)間了。
然后不只過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到了盧氏,之后,爸爸說(shuō):“盧氏的'土雞很好吃,不如咱們先去吃飯吧。”說(shuō)完,我和媽媽就說(shuō)好吧,于是,爸爸把我們帶到了一家有名的飯店,進(jìn)去以后,爸爸利索的說(shuō)了一聲:來(lái)一盆“五香土雞”。看上去,爸爸跟一個(gè)老手一樣,廚師聽完后,便說(shuō)了一聲“好嘞”,不一會(huì)兒,一盆香噴噴的“五香土雞”就上桌了,上來(lái)后,我們趕緊吃完就出發(fā)了。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我們才到了雙龍灣,那時(shí),天氣十分的熱,太陽(yáng)照的讓人睜不開眼睛,進(jìn)去后我們先坐電瓶車到了坐船的地方,上船后我們決定先去溶洞。剛一下船十幾個(gè)打字便映入眼簾“不登溶洞非好漢,不坐滑到真遺憾”;绞鞘裁茨兀课业男闹谐錆M了好奇心,有著好奇心做動(dòng)力,我爬的非?,而且沒(méi)有一絲累感,爬到溶洞的門前后,我趕緊跑進(jìn)去,想看個(gè)究竟,一進(jìn)去全是黑洞洞的,可接著往里走,就出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色,這真是美妙極了,這些自然天成的景色吸引了很多游客,“老君打坐”“西天佛仙”等等這些微妙微肖的石像就象真的一樣,讓人們留戀往返,禁不住都要合影留念,我也不例外,也和弟弟在那照了像。接著,我們就從后門出來(lái)了,后門的前面就是滑道,我壞著強(qiáng)烈的好奇心跑了過(guò)去。一切就緒,只聽“嗖”的一聲,我的屁股下面就象按了輪子一樣直往下滑,滑道的路拐來(lái)拐去,真稱的上是“羊腸小道”。下去后我非常高興,真想再滑一次,接著,我們由于時(shí)間緊促,就沒(méi)去螃蟹溝,所以我們才依依不舍的回家了。
在回家的路上,我在想:這次沒(méi)有把雙龍灣游完是一個(gè)遺憾,可下一次,我一定要把雙龍灣轉(zhuǎn)個(gè)徹底。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋天到了,田野里一片豐收的景象:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象,心想:多美的.景色呀,不如趕緊叫上朋友們來(lái)開一次狂歡會(huì)吧。于是,它跳到一塊石頭上高聲喊道:“朋友們,讓我們趁著這大好時(shí)光,一起來(lái)聚一聚吧!”“好!好!好......”從田野的各個(gè)角落傳來(lái)陣陣回音。過(guò)了一會(huì)兒,小動(dòng)物們便從四面八方紛紛趕來(lái)了。只見小青蛙站在高處大聲宣布:“狂歡節(jié)現(xiàn)在開始!”
第一個(gè)上場(chǎng)的是演奏家小蛐蛐,它不緊不慢地走上臺(tái),向大家深深地鞠了一躬,就開始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)小伙伴。隨后出場(chǎng)的是歌唱家小青蛙,只見它清清嗓子,便放聲歌唱——“呱呱呱......”,觀眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)。緊接著,小鳥們送上了精美的合唱,小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺(tái),獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。
不知不覺,天色暗下來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),小青蛙縮了縮身子,打了個(gè)哈欠,但它強(qiáng)打起精神說(shuō):“朋友們,冬天快要來(lái)了,我要冬眠了,明年再見吧。”于是,伴隨著朋友們的告別聲和歌聲,小青蛙慢慢走入洞口,沉沉地睡著了......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
完成了今日的作業(yè),我伸了伸懶腰。轉(zhuǎn)眼夏天過(guò)去了,
天氣也涼爽了許多,這樣好的時(shí)節(jié)我怎能錯(cuò)過(guò)?先好好睡個(gè)午覺,下午再出去溜溜。不知過(guò)了多久,電話響了起來(lái),話筒里傳出了馬嘉驍?shù)?聲音,說(shuō)要請(qǐng)我去小區(qū)里玩玩,還叫來(lái)了付欣蕊和小雨。我馬上回了她,這下正和我意!
來(lái)到會(huì)合的地方,見付欣蕊帶來(lái)了一大箱零食,馬嘉驍還拿著打羽毛球的東西。望著我詫異的目光,小雨解釋道:“我們?nèi)ヒ安,正好還能打羽毛球呢!”我一聽兩眼放光,大家有說(shuō)有笑地來(lái)到了一片寬闊的草地,旁邊還有一個(gè)羽毛球場(chǎng)。付欣蕊迫不及待地鋪上墊子,掏出零食,大吃起來(lái)!按蠹乙黄鸪园!”薯片、曲奇、豆干、牛奶糖……應(yīng)有盡有,看得我垂涎欲滴,馬上也“開動(dòng)了”!班,這薯片真好吃!”“呀,這麻辣味的豆干真不錯(cuò)!”“曲奇真棒!”我們個(gè)個(gè)吃的“水足飯飽”!拔覀儊(lái)打羽毛球吧!”大家分成兩組,我和付欣蕊一組。她發(fā)球的技術(shù)真不好,幾次球拍都沒(méi)碰到球,好不容易發(fā)了球,居然打到了樹上。我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑。付欣蕊讓我發(fā)球。我一會(huì)球拍,球“嗖”地射了出去,而付欣蕊卻直愣愣地呆在那兒。我哭笑不得:“你接球呀!”她好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。再看看馬嘉驍一組,實(shí)在是默契,小雨一個(gè)漂亮的發(fā)球出去,馬嘉驍急忙向球的方向跑去,一揮球拍,球又向小雨飛去,小雨不甘示弱,把球打了回去。馬嘉驍跳了起來(lái),一個(gè)扣殺,打得小雨措手不及。看來(lái),我和付欣蕊要好好向馬嘉驍學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一支默默無(wú)聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂(lè),也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí),雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內(nèi)心顯得非?鞓(lè);每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí),我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí),我非常痛楚,他們有沒(méi)有想到:這是踐踏我的生命。∶慨(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒(méi)有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆啊!我難過(guò),我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續(xù)他們的`“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:一根粉筆也是有價(jià)值的,有尊嚴(yán)的,請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了,我的心愿實(shí)現(xiàn)了,這個(gè)世界就會(huì)更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
10:40—10:05=35分鐘
1小時(shí)10分鐘>35分鐘
啊,原來(lái)是下山快,而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子,說(shuō):“我們上山走錯(cuò)了路,下山走的是大路,所以下山快啊。”
我聽了才恍然大悟,看來(lái)以后遇到到問(wèn)題千萬(wàn)不能只憑感覺哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)我的媽媽:“我是你從肚子里生出來(lái)的嗎?”媽媽總是善意地笑了笑,說(shuō):“你長(zhǎng)大后就知道了!蔽夷X子里整天想著這個(gè)問(wèn)題,直到有一天,我終于忍不住跑去問(wèn)我的奶奶:“奶奶,我是媽媽生出來(lái)的嗎?”
奶奶笑笑說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)是你媽媽生的,是奶奶從河里把你撈出來(lái)的!”我當(dāng)時(shí)竟然相信了。一天,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要個(gè)妹妹,你可以生出來(lái)嗎?”媽媽立刻驚呆了,說(shuō):“傻孩子,你怎么說(shuō)這樣的.話呢?”我癟癟嘴,不高興地說(shuō):“我一定會(huì)有個(gè)妹妹的!蔽彝蝗幌肫鹉棠陶f(shuō)我是河里撈上來(lái)的,想:“要不,我也從河里撈一個(gè)上來(lái)吧!”我跑著步,把幾個(gè)小伙伴都叫了出來(lái),說(shuō)明了來(lái)意,伙伴們也很有興致,決定去河里撈小孩。我們挽起褲腿,把雙手伸進(jìn)水里。呀!水可真冷。不過(guò)想起一直想要個(gè)妹妹,就忍著了。我們幾個(gè)彎下腰,用兩只小手交錯(cuò)地?fù)苼?lái)?yè)迫ァ屏税胩,我已?jīng)腰酸背痛了,有不少小伙伴泄氣地回家了,我還繼續(xù)撈。
撈不到一會(huì)兒,實(shí)在累得不行了,才慢吞吞地走回家;氐郊依,我已經(jīng)筋疲力盡了,而且衣服都濕了。奶奶看見我狼狽的樣子,就問(wèn)我怎么回事。我只好一五一十地告訴了奶奶。奶奶哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你去河里撈小孩了?其實(shí)奶奶是騙你,河里根本沒(méi)有小孩啊,你是你媽媽生出來(lái)的,哈哈……”搞了半天,原來(lái)是騙人的啊,唉!每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)忍不住哈哈大笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“啊嗚,啊嗚真好吃,又香又甜又解渴!”“啊,真是一番享受啊!”你猜,我們?cè)诟墒裁茨?原?lái)我們是在吃西瓜呢!
只見,穆墨他充分發(fā)揮了自己那超大門牙的作用,使勁用大門牙刮著西瓜,別看他這么吃,可吃得可干凈哩!澳愠詷幼雍孟窭鲜竽パ滥兀 边@讓我想起《碩鼠》這首詩(shī)經(jīng)里詩(shī)歌,他將西瓜往上一靠,兩只大門牙在上上下下地磨著西瓜肉。逗得我們哈哈大笑。再看看旁邊雯雯呢,她得吃相是淑女型,細(xì)嚼慢咽,可能是還不想吃得太快,好像在品嘗著大廚美味呢!
最有趣的要屬我了,是萬(wàn)能吃相,有時(shí)是餓虎下山型,有時(shí)是淑女型,有時(shí)是挖土機(jī)型,還有時(shí)是吱牙型!鞍パ,逗逗,你的‘紅胡子’往下滴水啦!”媽媽正向我開玩笑呢!“逗逗,你吱牙的'吃法真像板刷呀!一會(huì)刷到這頭,一會(huì)兒又刷到那頭,一副憨豆先生吃著玉米的樣子呢!可愛極了。我是不是很可愛呢!”說(shuō)著大家都轟堂大笑起來(lái),我好納悶哦,難道是我太傻了嗎?我可不認(rèn)為哦。不一會(huì)兒,西瓜只盛下一些凹凸不平的瓜肉,好了,OK了這下真清涼無(wú)比呀,還讓我清醒一番,真是大開胃口呀!
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