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五年級(jí)的作文300字10篇[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會(huì)更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。
夏天的.雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會(huì)發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時(shí)秋雨綿綿的飄掃大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個(gè)世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí)，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的.下午，我們?cè)缭绲貋淼浇淌�，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們，我來了�！崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。
這時(shí)，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個(gè)水非常的甜，可好吃了�！�
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去，嘗了嘗，對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了，老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們，這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有個(gè)好聽的名字叫做：楊喜慶，我是個(gè)活潑、開朗的小女孩，今年13歲了。
我有一個(gè)非常偉大而又美麗的'夢想，那就是演員，我知道這非常難實(shí)現(xiàn)，但人總是要有個(gè)夢想給我們指路吧。
我打小就非常愛演戲，每次除了玩，就是演戲，每當(dāng)電視上的人物出現(xiàn)，我也就出現(xiàn)了在電視前，電視上的人說一句話，我也就說一句話，而且還會(huì)竭力模仿電視上的人不同人物的不同表情。
到我長大一些我對(duì)演員這兩個(gè)字有了更深刻的理解，我知道這有可能只是一個(gè)夢，或者一眨眼或者一瞬間，就會(huì)破滅，永不實(shí)現(xiàn)。
但是我是個(gè)骨子里非常堅(jiān)強(qiáng)的人，我怎么能讓我的“鏡子”就這樣碎掉？就算不可能實(shí)現(xiàn)，我也要堅(jiān)持到最后。我不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼。
人們常說夢想是給人指路的明燈，沒有夢想你就迷路了，就不知道該走那邊了。
我會(huì)為了夢想而努力，我會(huì)為了夢想而執(zhí)著，我會(huì)為了夢想擁有一雙隱形的翅膀。
我曾為了夢想流下了多少眼淚，但我不會(huì)說出去，我把眼淚種在心上，我堅(jiān)信會(huì)開出勇敢的花，我之所以這么說是因?yàn)槲蚁嘈胖灰覉?jiān)持我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。車爾雪夫斯基曾說過：假如你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天,我們一家在湖邊散步。突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央冒出了一個(gè)人頭，開始以為有人在游泳，仔細(xì)一看，只見一位叔叔捧著一堆“黑石頭”往岸上扔，帶著好奇心，我走近一看，原來被扔到岸邊草坪上的“黑石頭”是河蚌。這些河蚌也許是受了驚嚇，所以大部份是緊緊合攏的，顯得非常膽小。只有及個(gè)別是張開的，表示自己很勇敢。
我們就向摸河蚌的叔叔要了一只，回到家，我仔細(xì)觀察這只河蚌，發(fā)現(xiàn)它合攏的時(shí)候，模樣像小象的耳朵。破開之后，“耳朵”就變成了“蝴蝶”，從外看，灰灰的外殼像不顯眼的`“枯葉蝶”，扒開里面的肉，從里看，又變成了一只呈現(xiàn)出五顏六色的“彩蝶”。
媽媽說河蚌里會(huì)產(chǎn)珍珠，所以在剖河蚌時(shí)，媽媽開玩笑地說但愿里面有顆珍珠，結(jié)果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么來的嗎？珍珠是沙子等異物偶爾進(jìn)入河蚌殼，河蚌體內(nèi)會(huì)分泌一些珍珠質(zhì)包住它，經(jīng)過長期的沉淀最后就成了珍珠，這有點(diǎn)像人體中的結(jié)石。
最后，媽媽把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起燉，燒出來的河蚌湯非常鮮美。
今天我們玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌，真是“一舉多得”。
五年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)我們還在教室里上最后一節(jié)課時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。
雨勢漸漸變小，走在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊花壇上有一個(gè)棕色的東西在蠕動(dòng)著。帶著好奇心，我慢慢地走了過去，走近一看，原來是一只小蝸牛！
我開始仔細(xì)地觀察這只蝸牛。它的殼是螺旋狀，身體是棕色的。仔細(xì)一看，殼下還有個(gè)黑色的小洞，蝸牛用它來排泄身體里的“垃圾”。它的角雖然很小，里面卻有幾千個(gè)肉眼看不見的小牙齒；它的頭上有四根觸角，兩根長的兩根短的；長的觸角頂端有兩個(gè)像小珠子的東西，那就是蝸牛的眼睛。
后來，我膽大地把蝸牛放到了手心里。手心瞬間感覺癢癢的，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方有一道白色的黏液，原來，蝸牛是用腹足爬行的！我輕輕地摸了下蝸牛的`眼睛，它迅速地躲了進(jìn)去；我再摸它的頭，它馬上縮到了殼里。
我?guī)е伵；氐搅思依�。爸爸看到后，問我：“你知道蝸牛的殼有什么作用嗎？”我回答道：“它的外殼起到保護(hù)作用，可以保護(hù)自己不受到外界的傷害，�！眿寢層謥韱枺骸澳撬且嫦x嗎？”我立馬回答：“才不是呢，它會(huì)吃你種的蔬菜，到時(shí)候，菜葉都會(huì)被他啃得精光的！”
五年級(jí)的作文300字 篇6
要問誰是我們班的“肥貓”，那當(dāng)然就是彭春林啦。
眾所周知，貓的性格乃多變也，這彭春林不僅肥，性格也十分像貓，一會(huì)兒溫柔、可憐得像個(gè)小雞，一會(huì)兒就成了暴躁、可怕的老虎。以前，彭春林常常是被我們女生欺負(fù)，追著跑�？勺罱拖褡兞藗�(gè)人似的，變得特可怕，也不知是被張雪瑩逼得還是怎么著，總之，女生想找他的麻煩是幾乎不可能的了，還吃了他不少的.苦頭。不過，這幾天發(fā)生的兩件事，為我們頭上、背上、脖子上挨的幾下報(bào)了“仇”。
第一件事，體育課上。
別看他長得肥，卻是我們班的體育委員（這件事一直讓我百思不得其解）�？墒�，他實(shí)在是不稱職，每次上體育課，他老是出笑話，老師讓他領(lǐng)著我們做操，他卻連數(shù)也不會(huì)數(shù)，什么“一二三四，五六七八，三二三四，五六七八”，全是他喊出來的，當(dāng)然這些就成了我們打擊他的笑料。昨天的體育課上，老師又讓他領(lǐng)著我們做操，這次他除了數(shù)錯(cuò)數(shù)外，在我們女生的目光灼灼下，動(dòng)作也空前的不規(guī)范，就跟抽筋似的。結(jié)果全班都笑得蹲在地上去了，最后，老師實(shí)在看不下去了，只好讓曹蓉蓉領(lǐng)我們做。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在我的書包里,有一個(gè)陪伴了我五年的文具盒。由于長時(shí)間的磨損,這個(gè)文具盒的盒身已經(jīng)缺了一個(gè)小角,但我仍然很珍惜它,喜歡它。
文具盒是個(gè)長方形,長十八厘米,寬十厘米,高三厘米。盒蓋上印著一副可愛的卡通畫,畫中有一只黃色的小鳥和一只小花貓。瞧,小鳥立在枝頭上,嘴里好像在'嘰嘰'的叫著,似乎是在給小花貓帶路,小路旁的花、草兒正沖著他倆笑呢。這其樂融融的畫面的文具盒增添了許多樂趣。
文具盒不光外表可愛,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很合理,使用起來非常方便。我只要輕輕一按,文具盒就打開了。它的內(nèi)部就像一棟三層的樓房,第一層放橡皮擦、涂改液,第二層放尺子、削筆刀等,這些小伙伴在里面可舒服了。
住在文具盒里的''居民'都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我做作業(yè)的時(shí)候,水性筆一馬當(dāng)先從文具盒里跳出來了,讓我輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,只要老師叫我們畫圖,自動(dòng)鉛筆就從文具盒里蹦到我的面前,說;小主人,該到我大展身手的時(shí)候了。'當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就一絲不茍地為我抹去錯(cuò)字瞧,這些'居民'們多么盡職盡責(zé)呀。它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
五年級(jí)的作文300字 篇8
一年前的一天，我們只是路過，就在肩并著肩閃過的那一剎那，一張可愛的臉永遠(yuǎn)的被描繪在心中。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，開學(xué)后的天空除了點(diǎn)憂郁還帶些期待。尚未落盡的楓葉傻傻的在徐徐的秋風(fēng)中無奈的搖曳�？觳降纳罟�(jié)奏已使我學(xué)會(huì)了如何節(jié)省時(shí)間。那天我匆忙地走出校門外，她卻一個(gè)人捧著包零食，踏在堆積了幾層的落葉上，看的出來她似乎在欣賞著這一切。當(dāng)我靠近是，很明顯她的心境被我雜亂的腳步所摧毀。
頓時(shí)她抬起了頭，濃黑的短發(fā)里包裹著的面容，可愛又簡單，我看她，她淺淺地笑著，笑容如午后的陽光灑落在瓷的邊緣�；匚读藥装賯�(gè)夜后，捉住的除了單純就沒有什么了！更奇怪的是在可愛的`背后竟尋不著一絲的憂郁，透過那對(duì)瞳仁，折射出的力量打開了我的心扉。整個(gè)校園在靜默之中好象就要開口嘆息了。糟透了的心情以下子被解脫了。仿佛那雙眸子在輕快地告訴我：有什么不開心的呢？
晚上回到家，那張可愛的臉在窗口一塊特別銀亮的月光里搖曳。年輕的臉龐在明亮的燈光下沒有一絲陰影，干凈，美好，笑容濃的在心里化不開。
那張粉淡如花，濃厚如茶，簡單，復(fù)雜的可愛的臉讓我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
親愛的老爸，我一直相對(duì)您說：“老爸，您辛苦了，我愛您�！崩习治矣X得您是世上最好的老爸。您養(yǎng)育了我十多年，您讓我健康快樂的成長，您讓我無比幸福的成長。您為我付出了許多。每天您的臉上都多出了一兩條皺紋，可我漸漸的長大了。
記得有一次，老媽生病住院了，您給我熱好飯菜，又得跑去醫(yī)院給老媽，晚上您又給我熱水洗澡。這幾天都把您累壞了，一連瘦了好幾圈。我是看在眼里急在心里。當(dāng)我想幫您捶捶背的時(shí)候您拒絕了，當(dāng)我想幫您捏捏肩的時(shí)候您說不用了。當(dāng)我回屋睡覺的`時(shí)候您幫我洗衣服，當(dāng)我睡覺沒蓋好被子的時(shí)候是您幫我蓋的被子。
還有一次，我上四年級(jí)考試的時(shí)候您鼓勵(lì)我讓我放松，不要緊張。而我的英語成績很不理想，回到家里不敢告訴您，當(dāng)您用慈祥的面容問到我的英語成績的時(shí)候，我緊張地說：“我考得不及格，才考得46分。”“沒關(guān)系，下次考試的再努力一點(diǎn)就寫了，所謂‘世上無難事，只怕有心人’嘛”您的這番話打動(dòng)了我，從此，我下定決心：以后無論考什么，都要考上90分。果然，這次我居然考得了92分。
老爸，我真的很想很想對(duì)您說：“老爸您辛苦了，我愛您�！�
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天，爸爸從集市上買了兩個(gè)大西瓜回來。一回來他就喊我了：“顧烜，快來開西瓜。”我匆匆忙忙地跑到廚房，拿好了水果刀，并把水果刀洗好了拿給爸爸，爸爸拿起刀來，把西瓜切開了一條很小的縫，頓時(shí)一陣西瓜的香味撲鼻而來。只聽“咔”一聲，西瓜很心急，自己就裂開了，“看來這西瓜已經(jīng)熟透了�！鞍职趾吞@地說�！斑诉恕敝宦牭疥囮嚽瞄T聲，“是誰啊？”媽媽邊開門邊說。一看，原來是表哥來了，表哥笑著說：“我來吃西瓜了，呵呵。”爸爸一下子就把西瓜分成了六份，“顧烜，把多出來的西瓜放到冰箱里去”爸爸對(duì)我說道，我拿起了剩下的兩份西瓜，飛開的.跑到冰箱前，把西瓜放進(jìn)了保鮮格。
吃完了西瓜感覺渾身都爽多了。我去冰箱里拿了四根冰棍，一人吃一根冰棍之后。表哥他提了一個(gè)意見，去游泳，真是個(gè)好主意我們把游泳衣拿好之后就出發(fā)了。
一到只見那人山人海的游泳池就像下水餃一樣，我們找了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方下水了。游好了泳，我們開開心心地回家了。
今天真是開心啊！
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