（薦）實(shí)用的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，理想也就是每個(gè)人的夢(mèng)想，比如有人以后想當(dāng)老師，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)律師，有人想當(dāng)老板……我呢？你們知道我以后想當(dāng)什么?我的理想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
我喜歡設(shè)計(jì)服裝，我會(huì)設(shè)計(jì)很多很多的衣服，那些衣服設(shè)計(jì)得非常有特色，我還擁有自己的品牌店，還有許多許多分店。我會(huì)舉辦很多的展示會(huì)，我也會(huì)邀請(qǐng)很多喜歡跳舞的人來(lái)跳舞，都穿著我設(shè)計(jì)的衣服跳舞，我會(huì)舉辦舞會(huì)，還會(huì)有很多的表演讓大家看，大家想干什么就干什么，跳舞就跳舞，唱歌就唱歌，在那天我們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、幸福。
我把我的'品牌叫AngelLiNa（天使莉娜），如果我衣服設(shè)計(jì)成功的話，我還要當(dāng)形象設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁矚g設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型，把頭發(fā)打扮的漂亮一些。我還要學(xué)很多的語(yǔ)言，跟別人交流，把我的品牌銷到國(guó)外去。讓全世界都知道我這個(gè)品牌，讓大家喜歡。
我想，我在設(shè)計(jì)衣服的時(shí)候，可以在每件衣服上弄點(diǎn)淡淡的香水，這樣別人就更喜歡了，別人也就更加要買(mǎi)我設(shè)計(jì)的衣服了。
我喜歡當(dāng)形象設(shè)計(jì)師，還喜歡當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。這就是我的理想。
理想是不可能憑空獲得的，天上不會(huì)掉餡餅，我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)我的理想。
五年級(jí)作文 篇2
丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，秋陽(yáng)蒙上了一層金黃色的輕紗，籠罩著大地。
又是一年一度教師節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)校園成了花的海洋。你瞧，許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香，芬芳撲鼻�；▋恒逶≡谇镲L(fēng)下，被秋陽(yáng)鍍上一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，多美��！它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，還透著幾分清高，多像我們的老師啊！
這時(shí)，一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下蹦蹦跳跳來(lái)到校園，只見(jiàn)她背著書(shū)包，扎著小辮，小辮上粉紅色的蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去，嚇了她一跳：這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師，老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花……
“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！老師的.嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上……
還記得，老師曾經(jīng)為了我們付出了多少，從牙牙學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？窗外，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下，那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣，感受著這秋日花語(yǔ)。
伴著花香，老師笑了，笑得是那么開(kāi)心、那么滿足。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我看到“有你真好”，這個(gè)作文題目時(shí)，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個(gè)子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難，奶奶第一個(gè)想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家里下水道又堵了，臟水溜達(dá)滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個(gè)忙”。“好”。一會(huì)兒李叔叔拿了一個(gè)工具包就出來(lái)了。連手套都沒(méi)來(lái)得及帶，就蹲下來(lái)，用手一把一把的掏下水道里的臟物。看著那又黑又臭的臟物，我捏著鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買(mǎi)菜的'路上，不小心滑倒了。摔得很嚴(yán)重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”，買(mǎi)菜做飯洗衣服，外加給我輔導(dǎo)功課，送我上下學(xué)，每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥，診所里的護(hù)士阿姨都以為他是我奶奶的兒子，處處夸他孝順，懂事。
其實(shí)我們小區(qū)里誰(shuí)家有事總會(huì)想到李叔叔，他也總是回答我一直想對(duì)李叔叔說(shuō)一句，可不知道該說(shuō)什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好！
五年級(jí)作文 篇4
有時(shí)候，我一直想這樣繼續(xù)浪蕩下去。有時(shí)候吧，做個(gè)浪子沒(méi)什么不好，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，享受著一切自由的人該享受的一切，快樂(lè)著簡(jiǎn)單的事情。浪子總能做很多人不能做的事情，那些該成熟的人就讓他們繼續(xù)偽裝繼續(xù)掩飾，繼續(xù)活在爾虞我詐的生活中吧，有時(shí)候挺想浪蕩這樣一輩子的……
可是我知道，我不能繼續(xù)浪蕩了。我要給我所愛(ài)的人一個(gè)家，不要讓你所愛(ài)的人再擔(dān)心了，所有擔(dān)心你的人期望你的人那都是愛(ài)你的，給你父母一個(gè)溫暖的.家，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是最愛(ài)你的人啊，那個(gè)無(wú)論你身在何方，我們?cè)诟改傅难壑杏肋h(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大小孩子，他們永遠(yuǎn)會(huì)用自己的愛(ài)來(lái)溫暖我們。而我們這么可以去辜負(fù)，去奢侈掉他們對(duì)我們的愛(ài)呢？別在浪蕩了，以前的你一人吃飽全家不餓，可現(xiàn)在你的父母也需要你去養(yǎng)活了，過(guò)了該浪的年紀(jì)了，也要保持一顆平穩(wěn)的心了。也許你不需要多么的成熟，可你在補(bǔ)該浪的年紀(jì)了，就該成熟一點(diǎn)了，也許你還能做隨性簡(jiǎn)單的自己，可首先得必要條件就是你有本事，能給你所愛(ài)的人， 和所愛(ài)你的人一個(gè)溫暖的家，能為他們出去打拼，能為那些每天為你擔(dān)憂為你流淚的人一個(gè)回報(bào)，讓他們?cè)谕砟甑臅r(shí)候能享受到自己子女的照顧，養(yǎng)兒防老，可你該孝敬孝順?biāo)麄兊臅r(shí)候，卻還要再去浪蕩，這是為人子女該有的一顆心嗎？一顆平穩(wěn)的心，是我們?cè)撚械�，�?qǐng)別辜負(fù)愛(ài)你的人所有的期望，別辜負(fù)掉別人滿滿的一顆心。
我還是喜歡浪，一如既往�？晌覅s知道，到了我不該浪的那個(gè)年紀(jì)，我就該把自己的心收好了，不該沾染，不能再去闖一闖的年紀(jì)到了，那么就是我們?cè)撊ゴ蚱�，該去努力的時(shí)候了，留給自己一身的本事和野心，讓你去奮斗，而不是留下所有的一腔孤勇去浪蕩，因?yàn)槟愕纳磉呥�有愛(ài)你的人。
五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：“一失足成千古恨”，到了我這兒，就變成“一粗心成千古恨。”以前的我，粗心無(wú)所不在。
記得有一次，來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，才知道看錯(cuò)了時(shí)間；有時(shí)想去什么地方，上了公交車，到了站臺(tái)才發(fā)現(xiàn)上演了“南轅北轍”；有時(shí)，想去廁所，卻因?yàn)榇中�，走進(jìn)了女廁所，但是，后來(lái)發(fā)生的事情，改變了我。
那是一個(gè)星期四的.下午，同學(xué)們都在抄著作業(yè)，我也不例外。忽然放學(xué)鈴一響，一陣喜悅，草草一寫(xiě)，背起書(shū)包就往外走。
在家中，我看著“抄寫(xiě)1-8單元詞語(yǔ)三遍”臉驚訝地變了形。沒(méi)過(guò)多久，我二話不說(shuō)，拿出本子拔出筆飛快地寫(xiě)著。
一堆的詞語(yǔ)，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，腿坐麻了。爸媽喊了半天，我因?yàn)樘ι兑猜?tīng)不見(jiàn)。他們吃完了晚餐，端著飯菜走了進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，隨便扒了幾口飯，又接著寫(xiě)。
手汗打濕了本子，手酸得已毫無(wú)知覺(jué)。頭萬(wàn)分疼痛。不知不覺(jué)，已至晚上十點(diǎn)。我早已昏昏欲睡。媽媽睜著惺忪的眼睛看著電視。爸爸強(qiáng)打著精神坐在電腦前，全家人都昏昏欲睡。我看著一個(gè)個(gè)單詞，偶爾閉眼寫(xiě)著，還有許許多多單元未抄。
艱苦難熬，我強(qiáng)打精神，用早已失去知覺(jué)的手飛快地抄著。腦袋，眼睛，手，嘴巴，鼻子不斷地向我發(fā)出抗議，要求休息。我的眼睛越來(lái)越糊，眼皮不由地往下掉。抄啊，寫(xiě)啊，終于在上學(xué)前寫(xiě)完了作業(yè)，當(dāng)我揉著酸痛眼睛來(lái)到學(xué)校時(shí)，眼望黑板，“抄寫(xiě)7-8單元單詞抄三遍”映入我的眼簾。我的心中不限糾結(jié)。是一個(gè)字的錯(cuò)誤讓我辛苦了一個(gè)晚上！看來(lái)，我要好好改改我的粗心毛病了，我暗暗地想。
后來(lái)，我與粗心，這個(gè)“朋友”慢慢地絕交，作業(yè)細(xì)心了，檢查細(xì)心了，抄寫(xiě)細(xì)心了————
如今，我不再粗心，我堅(jiān)信，我與粗心“朋友”將會(huì)離得越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲业纳眢w里不再產(chǎn)出粗心的血液。
五年級(jí)作文 篇6
早晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)眼前白茫茫的一片，就像一片白色的森林。爸爸說(shuō)：好大的霧啊!我睜大眼睛觀察，霧就像是一位身穿白紗的仙女，忽閃忽閃的，還像煙，到處彌。
吃完早飯，我們?nèi)ダ牙鸭�。路上的霧又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，擋住了人們的視線，平常看得很清楚的東西，今天卻看不清了。媽媽指著路兩邊的高樓說(shuō)：恒睿，快看!我順著媽媽的手看去，只見(jiàn)一座座高樓在濃霧的'包圍下，若隱若現(xiàn)，好像仙境一樣，漂亮極了!再看路上，一輛輛汽車都像蝸牛一樣，慢悠悠地爬著。我不解地問(wèn)：爸爸，為什么今天開(kāi)車這么慢啊?爸爸笑著說(shuō)：今天有濃霧，速度一加快，就很容易撞到別人。原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟，這么漂亮的霧，卻給人們的出行帶來(lái)這么大的不方便。
媽媽告訴我，由于人們不注重環(huán)保，空氣污染的越來(lái)越厲害，所以大霧天和霧霾天越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活中，不但影響交通，還對(duì)人們的健康有很大的威脅。
哇，太可怕了!我真想告訴大家，讓大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓地球不再有霧霾天，清晰起來(lái)吧!
五年級(jí)作文 篇7
哈！我升了一級(jí)，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，是定海小學(xué)的大姐姐了，但年級(jí)高，責(zé)任大！所以，我在開(kāi)學(xué)前把學(xué)習(xí)要求安排了一下。
早上自覺(jué)讀英語(yǔ)，在學(xué)校做作業(yè)爭(zhēng)分奪秒，但要保證正確度。上課時(shí)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，做到兩耳不聞窗外事！下課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不懂就問(wèn)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾要寬容處理。同學(xué)有遇到難題要耐心教。放學(xué)后，及時(shí)回家。
在家里，做題目時(shí)，要想想，這道題老師有沒(méi)有講過(guò)，要注意些什么。做完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌滦那榛蚩纯磿?shū)。整理一下課堂上的筆記，把知識(shí)“消化消化”另外，作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，應(yīng)該做到不要讓父母操心。幫他們做做家務(wù)，倒杯茶。有空陪他們聊聊天，散散步。做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光向上的女孩。
如果有人問(wèn)我，你們小學(xué)生們壓力大嗎？我會(huì)果斷地回答，我根本沒(méi)有壓力。說(shuō)實(shí)在的，我越來(lái)越覺(jué)得自己很幸運(yùn)，出生在一個(gè)和平時(shí)代，有兩個(gè)幽默的父母。三年級(jí)有一位好數(shù)學(xué)老師，四年級(jí)又有一位幽默嚴(yán)格的`副校長(zhǎng)當(dāng)語(yǔ)文老師，有了這兩位老師，我的成績(jī)上升得很快，學(xué)習(xí)感到十分輕松。更讓我慶幸的是，我居然趕上了“百年校慶”。一件件令人興奮的事，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)上的一些煩惱簡(jiǎn)直不值一提。我的人生是那么的幸運(yùn)，豈能被幾塊拌腳石而苦惱？古代人生活條件那么差，也出了許多名人，那我們現(xiàn)在生活得無(wú)憂無(wú)慮，應(yīng)該學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。
在人生的道路上，應(yīng)該堅(jiān)定信念，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不要在乎別人是怎么想的，只要努力，一定能做到！
在我的上學(xué)旅途中，已經(jīng)過(guò)去四年半了。我的收獲非常大，也有許許多多，大大小小的成功與失敗。其實(shí)，一個(gè)人失敗過(guò)，嘗到成功的滋味也就越甜。
在這四年半中，有很多起點(diǎn)與終點(diǎn)。而我，注重的是過(guò)程，不在乎結(jié)果，因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人，只要努力過(guò)，付出過(guò)汗水，老天爺一定不會(huì)虧待他。如果我沒(méi)有成功，但付出過(guò)汗水，其實(shí)也算是成功，因?yàn)椋@使我的人生更加精彩。
在這小學(xué) 階段的倒數(shù)第二年，用自己的汗水去換來(lái)成果，哪怕是一點(diǎn)兒成功，也值！
我相信，我能行！在新的一學(xué)期，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！
加油！一位五年級(jí)的小學(xué)生！
五年級(jí)作文 篇8
我家的窗臺(tái)上，有許多植物。一盆、兩盆、三盆……我認(rèn)為最引人注目的，確是火鶴。
跟其它五盆植物比起來(lái)，火鶴光是色彩就最鮮艷。我家的窗臺(tái)上都是些我叫不上名字的綠油油的植物，唯獨(dú)火鶴和曇花有花。但曇花跟火鶴比起來(lái)遜色多了。曇花在窗簾拉上后晚九點(diǎn)才開(kāi)放，卻很少有人能欣賞到那美妙的姿態(tài)。可火鶴四季常青，它不像牡丹那么嬌，它給點(diǎn)水就能開(kāi)花，花葉是紅的，花骨朵-花蕊是黃色的，成熟的話，就會(huì)變成翠綠色。
火鶴的葉子可不是一般的大，最小的葉子也頂?shù)纳衔野雮�(gè)手掌了！最大的葉子可想而知：它的葉子相當(dāng)于我的兩個(gè)手掌那么大了。它的葉子也是生機(jī)勃勃，水靈靈的。有的甚至看起來(lái)有些露水沾在上面。摸一摸，真像摸在絲綢上，還有些冰冰的，又冰又滑。我有次忍不住嘗了葉子的滋味，有些清香，稍苦，還冰到了心里。
火鶴的花跟別的花截然不同。火鶴的花大體可分成兩部分：花葉和花蕊。花葉是紅色，水靈靈的，跟葉子一樣生機(jī)勃勃�；ㄈ锸墙瘘S色的，是個(gè)橢圓狀的團(tuán)兒，上面帶些圓刺，摸上去澀澀的。成熟的話還是綠色的.呢！一陣風(fēng)刮來(lái)，它們便跳起了舞，還有一陣若有若無(wú)的清香飄來(lái)，一直香到了我心里……
它的特點(diǎn)也很特別。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，它的花葉火紅，因此稱為火鶴，而且有鴻運(yùn)當(dāng)頭的寓意。它還一年四季都長(zhǎng)青，但不愛(ài)水。所以一點(diǎn)水就能使火鶴那小巧美麗的花蕊及似火紅花葉變得很精神。
火鶴帶給了我一個(gè)啟示：人要學(xué)火鶴的樸實(shí)，還要擁有火鶴的能適應(yīng)各種環(huán)境的精神。既然一株小小的植物都能這樣，我們又怎好意思做得不如火鶴這株植物那樣好呢？
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