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【必備】五年級(jí)的作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
昨天晚上下了一場(chǎng)中雨。早上，雨停了，一陣清新氣爽的空氣撲面而來(lái)，非常舒服，就像喝了一股清涼的山泉水一樣。
七點(diǎn)多，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，層層薄霧籠罩著大地，使遠(yuǎn)處的山、樹(shù)，飛機(jī)像幻覺(jué)似的左擺右閃，時(shí)而彎來(lái)彎去，時(shí)而閃動(dòng)著，若隱若現(xiàn)，非常讓人奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)頂銳利的松樹(shù)撕破了霧，把自己顯露在人們的面前，似乎不想讓霧蓋著自己才這樣做的。
草葉上的水珠似晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在綠油油的草上，讓嬌嫩的小草被裝點(diǎn)得別有一番生機(jī)。七星瓢蟲(chóng)飛到草葉底下，小水珠滾落在七星瓢蟲(chóng)的翅膀，好你在沖刷它的翅膀。小水珠掉在泥土上，一陣突如其來(lái)的微風(fēng)吹過(guò)，使泥土那誘人的芳香在家家戶戶中傳遞著，讓人神清氣爽。真是舒服極了！
鳥(niǎo)兒好像聞到了泥土的`芳香，就如同吃了興歷劑一樣，在樹(shù)枝上晨練著。它開(kāi)始放開(kāi)優(yōu)美的歌喉，唱起了一支美妙的樂(lè)曲。其它小鳥(niǎo)見(jiàn)了，也開(kāi)始唱歌，它們唱得那么協(xié)調(diào)有序！無(wú)論多么貪睡的人都起來(lái)看看，聽(tīng)上一首美妙的“小鳥(niǎo)之合唱樂(lè)曲”才肯罷休。
有一句話叫“一年之際在于春，一日這際在于晨”。早晨，永遠(yuǎn)是一天中最美好時(shí)光，只要我們可以好好珍惜它，時(shí)間就不會(huì)因你而匆匆忙忙地過(guò)去了！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我最喜愛(ài)的花——水仙花
我贊美那出污泥而不染的荷花，我歌頌?zāi)窍銡庹T人的桂花，我喜愛(ài)那在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅，我欣賞那國(guó)色天香的牡丹，但我更喜愛(ài)那高潔優(yōu)雅的水仙花。
水仙花號(hào)稱凌波仙子，它產(chǎn)仔福建漳州。從市場(chǎng)買來(lái)的時(shí)候，它還沒(méi)發(fā)芽，在球莖的`外面有一層薄薄的，淺褐的皮，需要?jiǎng)兤�。球莖長(zhǎng)得特別像洋蔥頭。把它放在干凈的玻璃瓶中，用雨花石或鵝卵石固定，最后倒入清水就可以了。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了修長(zhǎng)的葉子。又過(guò)了幾天，在葉子中間，長(zhǎng)出了一根一根的花莖。春節(jié)前后，在花莖上綻放了五、六朵嬌嫩的花。每朵花有六片花瓣，那花瓣水靈靈的，在靠近花芯的地方，花瓣是淡綠色的，花芯像個(gè)小碗是非常鮮艷的黃色，花芯的正中間是花蕊，顏色也是黃色，不過(guò)很淡很淡。一陣風(fēng)吹來(lái)，亭亭玉立的水仙花隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)的仙子邊舞，邊說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。
水仙花的香也是很濃郁，很特殊的。開(kāi)得最旺的那幾天，每次一進(jìn)家，就能聞到香味撲鼻而來(lái)，可見(jiàn)水仙花有多香了。
水仙花真美�。∽藨B(tài)是那么的優(yōu)雅，怪不得稱水仙花為凌波仙子呢，我真喜歡這芬芳撲鼻的水仙花呀！
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有快樂(lè)的一天，我今天也擁有了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)，我們最好的朋友。因?yàn)榭鞓?lè)是我們?nèi)松凶钪匾氖�，沒(méi)有了快樂(lè)，生活就會(huì)乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子�？鞓�(lè)的一天
畫畫是我最大的快樂(lè)。畫畫是我人生中不可缺少的一部分，因?yàn)樗涗浟宋疑钪械乃崽鹂嗬�，記錄了生活�?快樂(lè)與悲哀。今天上午我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始學(xué)素描了。我從蠟筆畫學(xué)到水粉畫，又學(xué)到素描畫，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但是我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫水粉畫的時(shí)候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內(nèi)疚，心想以后一定要比老師畫得更好，超過(guò)老師，畫出最好的畫。
小伙伴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞老媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開(kāi)始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。
我快樂(lè)無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè)的一天是怎樣的，快告訴我吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，是鵝寶寶的生日。
一大早，鵝寶寶和鵝爸爸就去商店買禮物，它們一進(jìn)商店，鵝寶寶一眼就看中了一個(gè)玩具-——遙控飛機(jī)。于是，鵝爸爸就給鵝寶寶買了一個(gè)遙控飛機(jī)。接著，鵝寶寶就帶鵝寶寶去超市買零食，鵝寶寶和鵝寶寶來(lái)到了超市，鵝寶寶馬上跑到糖果區(qū)，拿著一大堆糖果給爸爸看，爸爸看了說(shuō)：“多吃糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙，對(duì)身體也不好�！甭�(tīng)了爸爸的話，鵝寶寶抱著一大堆糖放回了原地，爸爸夸鵝寶寶是個(gè)懂事的孩子。
逛完超市它們一邊走一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。看！桃花笑紅臉，柳樹(shù)長(zhǎng)出了“漂亮的秀發(fā)”……忽然，后面響起了禮花聲，它們轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，原來(lái)是河馬老板、大象蛋糕師和熊貓歌手。鵝爸爸呆呆地說(shuō)：“你們來(lái)干什么。”它們異口同聲地說(shuō)：“我們是來(lái)給鵝寶寶過(guò)生日的！”鵝爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“好好！我們一起去給鵝寶寶過(guò)生日�！焙玉R老板大聲地說(shuō)：“去我家酒店，我已經(jīng)留下位置了！”大象蛋糕師說(shuō)：“我也已經(jīng)給鵝寶寶做好了一個(gè)蛋糕了�！毙茇埜枋纸又f(shuō)：“那我就鵝寶寶唱一首生日歌吧！”它們各自用自己的才藝給鵝寶寶過(guò)了一個(gè)難忘的.生日。
五年級(jí)的作文300字 篇5
生活中有各種大大小小的事，其中，最令我感動(dòng)的就是媽媽冒著大雨為我送傘的那一次。
一天晚上，放學(xué)以后，同學(xué)們接二連三地被家長(zhǎng)接走了，可我卻沒(méi)人來(lái)接。這時(shí)，天空烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，緊接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下，只剩下我一個(gè)人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想：完了，這下完了，不可能有人來(lái)接我了。想著想著，我不由得用手抹起眼淚來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我的眼前一亮，是媽媽。咦？不對(duì)，媽媽今天有事，不可能出現(xiàn)在這兒，我又揉了揉眼定睛一看，真的是媽媽！只見(jiàn)她吃力地抓著雨傘柄，一步接一步，艱難地向我走來(lái)。這時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，強(qiáng)風(fēng)如同一只饑餓的猛獸嘶吼著，似乎要把媽媽吞噬。而此時(shí)的媽媽打著大傘，東倒西歪，我似乎看到了媽媽在狂風(fēng)中掙扎著，似乎聽(tīng)到了狂風(fēng)呼嘯著不斷地沖向媽媽，似乎感受到了雨水的冰冷。而大雨也在嘩嘩地下著，仿佛織成了一張堅(jiān)不可摧的'大網(wǎng)，鋪天蓋地像媽媽涌來(lái)。但媽媽不害怕，頂著強(qiáng)風(fēng)暴雨走了過(guò)來(lái)，這時(shí)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)成了落湯的面條。而褲子也濕透了，緊緊地貼在腿上，媽媽喘著粗氣把傘遞給了我。我望著媽媽，心里暖暖的，眼睛已經(jīng)濕了。
媽媽，謝謝您為我送傘，謝謝您冒著大雨來(lái)接我。媽媽，謝謝您！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家的兩漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可憐不可憐？
一天，爸爸下班回來(lái)，買回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興的'又蹦又跳，因?yàn)檫@是我們家第一次養(yǎng)金魚(yú)。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，即像仙女披著紗衣從空中飄過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了一些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿滿一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口的往肚子里吞，不一會(huì)兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還游來(lái)游去，時(shí)上時(shí)下玩得可開(kāi)心了。下午一放學(xué)，我就迫不及待的去看魚(yú)。咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著了，我敲了敲魚(yú)缸，想嚇一嚇?biāo)鼈�，誰(shuí)知道它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了，趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，你快看，它們?cè)趺戳�？”媽媽把金魚(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧，原來(lái)養(yǎng)金魚(yú)也要講科學(xué)。不講科學(xué)，連條金魚(yú)也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的家在東北，夏天不是很熱而冬天卻很冷，如果不去上學(xué)，除了那條曲折的小路，沒(méi)有什么可以讓我出屋的。
春天的腳步邁進(jìn)了，路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一朵朵綠色的小芽可愛(ài)極了；野花也不甘示弱，奮力破土而出。溫暖的春天時(shí)而有陣陣暖風(fēng)，把芬芳傳遍故鄉(xiāng)，那味道是我總問(wèn)不夠的.。
夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的，還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日，我最喜歡找?guī)讉�(gè)伙伴在那曲折的小路上奔馳，我們歡呼，我們奔跑，在童話王國(guó)的小路上盡情釋放童年的歡樂(lè)。
秋天的小路飽含詩(shī)意，片片樹(shù)葉飄飄灑灑的落下，我經(jīng)常去那里采集樹(shù)葉，放在書(shū)里，每一頁(yè)放一片，過(guò)一陣子，拿書(shū)便發(fā)出清新的味道，即使到了冬天，也能回味秋的芳香。
說(shuō)到冬天更是別有一番情趣。一入冬，雪就揮揮灑灑的飄落下來(lái)，花兒怕冷，去冬眠了，柳樹(shù)卻不怕，冰冷的雪非常感動(dòng)，用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻，一般很少有車經(jīng)過(guò)，我們就在那打雪仗，堆雪人……，非常有意思。
而現(xiàn)在那些已不復(fù)存在，真想再次回到童年，回到那條曲折的小路。
五年級(jí)的作文300字 篇8
夏天的夜晚，抬頭望去，深藍(lán)色的天空非常迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星。它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說(shuō)話。風(fēng)兒吹動(dòng)著路旁的楊樹(shù)，嘩啦嘩啦有節(jié)奏響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒(méi)完沒(méi)了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，仿佛步入了一個(gè)美麗地童話世界。
螢火蟲(chóng)們?cè)诒叹G碧綠的草上聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)。這時(shí)，螢火蟲(chóng)們聽(tīng)見(jiàn)好像有人在哭，就順著哭聲飛過(guò)去看看是誰(shuí)。原來(lái)，一個(gè)美麗的小女孩在樹(shù)林里哭，螢火蟲(chóng)們問(wèn)她：“小女孩你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“我在森林里玩，天黑了，我要回家，可是我找不到回家的路了�！薄安挥门�，我們會(huì)想辦法把你送回家的”螢火蟲(chóng)們說(shuō)。
于是，螢火蟲(chóng)找到貓頭鷹，讓他幫小女孩引路。貓頭鷹說(shuō)：“好的，我很高興能幫到她�！蔽灮鹣x(chóng)們用自己的'光芒幫小女孩照亮回家的路。她們走在小路上，小女孩說(shuō)：“謝謝你們，為了感謝你們，我給你們唱歌吧�！毙∨⒚烂顒�(dòng)聽(tīng)地歌聲，感動(dòng)了螢火蟲(chóng)喝貓頭鷹，它們覺(jué)得能幫到小女孩，是一件非�？鞓�(lè)的事。
很快，小女孩就找到了家。她非常感謝螢火蟲(chóng)和貓頭鷹，她覺(jué)得貓頭鷹和螢火蟲(chóng)非常的善良，她會(huì)報(bào)答他們、愛(ài)護(hù)它們。
五年級(jí)的作文300字 篇9
咋看題目，大家肯定會(huì)問(wèn)我：拔書(shū)？書(shū)怎么拔，它又不是蘿卜？這拔書(shū)該怎么拔?別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)始上課了，陳老師拿起粉筆唰唰刷地在黑板上寫上了5個(gè)大字——誰(shuí)是大力士？起初，我也疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋后，我們才明白了。
開(kāi)始比賽了，兩位大力士巔峰對(duì)決之戰(zhàn)開(kāi)序幕，同學(xué)們有的臉上洋溢著歡快的笑容，有的`還趴在桌子上向前看熱鬧，雙手不停地在鼓掌，眼神里充滿了激動(dòng)；還有的嘴角咧到了耳根子，嘴里還不停地喊著“加油，加油”。不光是觀眾，就連大力士也毫不示弱，只見(jiàn)對(duì)方咬緊牙關(guān)，鼻子皺成一團(tuán)，雙手緊緊地握住書(shū)本使勁拔，手背上的青筋暴突，雙目圓瞪，臉上微微泛著紅暈，似乎已經(jīng)耗盡了全身的力氣，但他依然努力地堅(jiān)持著，得出來(lái)的結(jié)果卻是一樣！
最后，老師又在黑板上寫了三個(gè)大字——摩擦力！這時(shí)，我們才明白：原來(lái)，書(shū)與書(shū)的頁(yè)面之間接觸，就產(chǎn)生了摩擦力，這么多頁(yè)面加在一起，聽(tīng)說(shuō)，連一頭牛也不能使兩本書(shū)“解體”，真是人力VS摩擦力二自不量力啊！看來(lái)，拔書(shū)之道，并不這么簡(jiǎn)單！
同學(xué)們這才恍然大悟。
五年級(jí)的作文300字 篇10
別看我平時(shí)對(duì)人不茍言笑，甚至有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)我是“刀子嘴，豆腐心”啦！面惡心善的是我的最佳寫照，但我不得不承認(rèn)，我的嘴巴確實(shí)是很“賤”的，三言兩語(yǔ)就可以用言語(yǔ)當(dāng)武器，把別人講傷到不成人樣，特別是遇到我不太喜歡的人，我更是“嘴”下無(wú)情，我的毒舌粉墨登場(chǎng)，轟轟烈烈的把對(duì)手解決。這是我的一大特長(zhǎng)，誰(shuí)要敢惹毛，我絕對(duì)讓他后悔到底。但我也不是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就傷人的怪人，人不犯我，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)生事，逼我召喚“神嘴”，所以白目的家伙實(shí)在有些罪有應(yīng)得。
我們班有一個(gè)很喜歡找人挑戰(zhàn)得種人嘴上功夫，我也沒(méi)在怕的，只要他敢挑??釁，我就敢接招，畢竟我是那一種十戰(zhàn)十勝的那一種。
我的戰(zhàn)火旺盛，喜歡主動(dòng)攻擊，連珠炮一下，對(duì)手被氣的一愣一愣，勝利女神就注定站在我這邊，一旁有很多觀戰(zhàn)的人，深怕自己被流彈波及，都閉嘴不說(shuō)話。
我也深切反省自己，說(shuō)話傷人實(shí)在要不得，盡管我是不得已，但我想學(xué)習(xí)“忍耐”的'修養(yǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)自己說(shuō)話習(xí)慣傷人，隨時(shí)有可能傷到自己的朋友和家人，實(shí)在得不償失。
我要好好修行，擺脫“毒”舌的行列，希望面善心也善，那我就是一個(gè)所到之處都深受歡迎的人了。
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