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      2. 五年級作文

        時間:2023-10-26 08:12:40 五年級作文 我要投稿

        (優(yōu)選)五年級作文8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu)選)五年級作文8篇

        五年級作文 篇1

          知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長地久的堅持,一點一滴的積累。

          古代愚公移山,這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村,從小在那里長大,石縫村夾在太行,王屋兩座大山之間,出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山,只有愚公想移去兩座大山,為出行帶來方便,造福石縫村。但是,石縫村的其他村民卻紛紛議論:“愚公太傻了,居然想要移走兩座大山,他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理,依然堅持自己的見解。并且付出行動,長年累月,太行王屋兩座大山日日漸小。

          水滴石穿,晶瑩剔透的水滴將石頭穿破,這需要多大的毅力啊,多長時間,可現(xiàn)實生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭,積累下來,便把石頭撞了個洞。這也需要日積月累的堅持啊。

          日積月累,它是一個良好的習(xí)慣,他會讓一個人進步不止。他會讓不可能變?yōu)榭赡。古有愚公移山,今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個人都日積月累的去做一件事,他一定會成功,這就是日積月累的'偉大力量。

          知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長地久的堅持,一點一滴的積累。

        五年級作文 篇2

          我的奶奶家在內(nèi)蒙古,我曾在這里度過了許多美好的時光。記得奶奶家后院有一大片草地,草地上有許多小洞。這可不是普通的`小洞,這洞里住著小黃鼠狼或者小地鼠,奶奶經(jīng)常給我抓這些小動物來玩。

          清晨5點,陽光剛剛照射大地,那些小洞傳來一陣陣呼嚕聲。奶奶就來叫醒我“孫子,要不要捉小老鼠呀?”“要!”我大喊一聲,咕嚕一下就從被窩里爬出來,立刻穿好衣服,跟著奶奶出去了。

          到了后院,奶奶指了指地上的小洞,說“我先示范一遍!敝灰娔棠套笫帜弥窀,右手拿著網(wǎng)兜,一看就是經(jīng)驗豐富的捕鼠高手。奶奶先挑了一個洞,用竹竿朝著里面捅了捅,過一會兒,從附近的一個洞里跳出了一只小地鼠,但立刻又跳入了另一個洞里。我恍然大悟,原來這不僅僅是幾個小洞,而是縮小版的地底迷宮呀!這里進去,那里出來,那么多出入口,可怎么辦呢?不過沒關(guān)系,奶奶一定有解決的辦法。果然,奶奶從口袋里拿出許多個網(wǎng)罩,一一固定在附近的小洞上,最后只留一個小洞出來。這樣,小地鼠一點點試探,最后一定會到這個洞里來。但那天很奇怪,我們等了好久,也不見小地鼠的影了,莫非它在里面睡著了?哎,看來失敗了,我們垂頭喪氣地回了家。奶奶路上告訴我,小地鼠特別擅長打洞,估計又在附近,新打了我們沒注意到的洞。

          如今,那片草地都已經(jīng)蓋上了新房子,但我的記憶里它沒有消失。我懷念那片草地,懷念與奶奶捉地鼠的快樂時光,懷念我日思夜想的家鄉(xiāng)!

        五年級作文 篇3

          一個陽光明媚的早晨,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然,一陣電話聲叮鈴鈴的響起來,我趕緊跑過去,接聽了電話,舅舅說:“我們家的陽臺上有一個黃蜂窩,我們不知道怎么辦,你們過來一下”。

          一聽到有黃蜂,我們趕緊到舅舅家集合,表弟和舅舅還有一些人商議著,最后舅舅決定自己把黃蜂窩給弄下去。可是那個黃蜂窩的位置真是建的.“太好了”在玻璃窗和防盜窗之間,黃蜂窩雖然只有一個拳頭的大小,但是黃蜂圍著還是不好把它給弄下去,舅舅怕早上把黃蜂窩捅下去下面的行人會遭殃,而且早上黃蜂窩的旁邊圍著許許多多的黃蜂,不好動手。舅舅一直等呀等呀……終于等到了晚上,黃蜂窩旁邊的黃蜂逐漸變少,晚上的行人也變少了,舅舅準備開始行動了。舅舅身穿棉襖,頭帶頭盔,左手拿著個晾衣桿,右手拿著個電蚊拍,深怕一不小心被黃蜂蜇到。舅舅慢慢地打開窗戶,有晾衣桿捅了幾下黃蜂窩,見沒有反應(yīng),就趕快把黃蜂窩打下來打到了下面,但是,盡管這么快,還是有兩只黃蜂飛進了舅舅家,舅舅把電蚊拍甩了過去,兩只黃蜂被電了幾下,掉在地上,終于黃蜂窩被舅舅給消滅掉了。

          舅舅真的好勇敢,黃蜂是蜂中最厲害的一個,如果被蟄一下就有可能有生命危險,舅舅真的好勇敢。

        五年級作文 篇4

          程菲,一個人們熟悉的名字,一顆閃閃發(fā)光的星星,一朵散發(fā)香氣的花朵。也就是她,為中國體操奪得了榮譽。

          你聽,一首響亮的《黃河》伴隨著她輕盈的步伐和優(yōu)美的`舞姿上了場?,多么精彩的動作,一個漂亮的后空翻720度后,接著來了一個前空翻360度,多么連貫的動作!這時,全場的掌聲響成一片。

          在平衡木比賽時,女子體操隊員個個表現(xiàn)出色,程菲上場后,跳上平衡木,看她把全場的觀眾都征服了,讓我們深深的陶醉。最后以十幾點幾的高分贏得了全場的一片喝彩。

          在跳馬比賽中,只見她奔跑著向起跳機走去,隨后,手一撐,便跳了過去,她在比賽中多么頑強,多么努力,雖然年紀才跟我們一般大,但她卻已在為我們中國人增光,為我們祖國添彩,為中國金牌榜上又添了一金!

          在程菲身上,我悟出了一個道理,上天,對每個人都是公平的,只要我們努力,只要我們刻苦和勤奮,我們以后的道路就會輝煌,燦爛!從現(xiàn)在開始,從我做起,努力學(xué)習(xí),長大后為祖國效力,為人民服務(wù)。還有,我要向更好的明天發(fā)展,雖不一定出人頭地,但我們向老師,解放軍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種點燃自己照亮別人的精神。就像程菲,她也是通過刻苦練習(xí),才獲得了金牌。

          我想,從程菲身上,我學(xué)到的不止這些,還學(xué)到了不驕傲,不自滿,因為海水是不可以斗量的。

          讓我們攜起手來,共同努力,共同加油,好好學(xué)習(xí),天天向上,共同走向燦爛的明天,共同走向神秘的未來,共同向蔚藍的天空大喊“我們相信,明天會更好!”

        五年級作文 篇5

          “僅次于選擇益友,就是選擇好書。”我是我放在相框旁邊一個架子里的一句話。這是什么意思?就是說人一生中第一件事是交好的朋友,第二件事就是選擇有益的書。我對那句話注視了很久,想到一次有關(guān)讀書的事:

          有一次,我在醫(yī)院里掛水,剛要扎針的時候,媽媽丟給我一本書,我對扎針的那種恐懼感沒有了,阿姨幫我扎進去的時候,就像蚊子叮一樣,一點也不痛。是書,消去了疼痛!

          后來,三個小時仿佛就是一貶眼,我沉迷在了書的海洋,我化作了一條小魚,與海底的生物為伴,時而穿梭在美麗的珊瑚間,時而竄出海面呼吸幾口氣……書 像馥郁芬香的花朵,讓人意猶未盡;書像惟妙惟肖的'畫卷,讓人賞心悅目;書像朗朗上口的詩句,讓人陶冶情操……是書,陪我共度了美好時光!

          到了五年級,錢老師接管我們班,對課外知識有很高的要求,雖然我愛看書,可卻沒有邊看邊摘錄的習(xí)慣,這個習(xí)慣磨練了我五年級一年,剛開始時逼迫自己 每天記啊記,一句兩句三句,七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘,一字一句地記,后來發(fā)現(xiàn)背一句默一句更有效,便常用了這個辦法!可我發(fā)現(xiàn)這有一個 缺點,就是地點局限于書桌前,假如我們在外面旅游,晚上回賓館要是有閑情看書,不可能把筆記本天天拖在身邊吧!后來,老師推薦我們使用了“錦囊妙計”,殊 不知這個:“妙計”也有季節(jié)的局限性,例如夏天衣服沒有口袋,不能把一本小本和一支筆走到哪里帶到哪兒吧!以后兩種方法都有利有弊,所以我想到了一種兩全 其美的辦法:在外面看書盡量選擇小兒方便攜帶的,分量不宜太重,以減輕負擔;可是帶一只熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來。

          到了六年級,看書時間縮短了,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用有限的時間讀無限的書!

        五年級作文 篇6

          上個星期六,爸爸帶我去菜市場買菜。

          市場很熱鬧!兩邊擺滿了貨攤,各種新鮮蔬菜、水果、雞鴨魚肉應(yīng)有盡有。到處都能聽到貨主的吆喝聲:“快來買!物美價廉哦!”顧客人來人往,討價聲此起彼伏,熙熙攘攘。

          爸爸看中了一堆西紅柿,就去買。我忽然聽到一陣“嘰嘰嘰”的叫聲,只見許多人圍著一個大紙箱。我擠進去一看,怎么一團黃絨球,有什么好看,看了一會兒,才恍然大悟,原來是小雞。

          這些小雞真惹人喜愛呀!有白的、黃的、黑的、還有花的。尖尖的`小嘴發(fā)出悅耳的叫聲。又黑又亮的小眼睛顯得很機靈,一身小絨毛又干凈又柔軟,讓人看了就忍不住想用手摸一摸,抱起來親一親。不知是怕人還是怕冷,它們都擠在一起,毛茸茸的一片。有一只小黃雞跑到一邊,原來他要伸懶腰,只見它張開翅膀向后一伸腿,沒想到卻摔了個大馬趴。它趕緊拍拍翅膀爬起來,真是越看越可愛了。

          我馬上叫爸爸過來,求他給我買,爸爸爽快地答應(yīng)了,不過有一個要求,那就是要我照顧它,我毫不猶豫地說:“好!”

          這么多小雞,該選哪兩只呢?看看這只也可愛,看看那只也喜歡,選了老半天還沒選出來,終于,我選了一只黑的和一只花的。

          這兩只小雞成了我的好朋友,在我孤獨的時候它們來陪伴我,在我傷心的時候,它們來"安慰"我……

        五年級作文 篇7

          今天剛上課,老師就在黑板上寫了一行醒目的我大字:誰是大力士?這下熱鬧了,同學(xué)們有的說自己,有的說自己的爸爸......

          老師拿出了兩本交錯著的書,看著我們:“誰能把這兩本書分開,這就是我們班的'大力士'!

          這下好了,同學(xué)們個個摩拳擦手、躍躍欲試。

          老師先叫了王珂馨和曹欣瑜,他們一手握著一本書,開始了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛,連眼睛眨都不敢眨一下,生怕錯過一點細節(jié)。只見曹欣瑜蹲成馬步,臉頰微微泛紅,頭朝后,好像把吃奶的.勁都用上了,可兩位書小姐仍是不領(lǐng)情,緊緊擁抱在一起,紋絲不動,最終他們還是以失敗告終。

          第二組是我前面的兩位同學(xué),兩位同學(xué)看起來很有希望,下面的同學(xué)也不敢休息,一個個伸長了脖子,像一只只小鴨子一樣,可書跟書融化了似的,就是不肯放開。

          最后老師跟我們揭曉了秘密:原來兩本書一頁一頁夾在一起,拔的時候產(chǎn)生了摩擦力,大力士也拔不開。

          摩擦力真是位大力士!

        五年級作文 篇8

          提起我最尊敬的`人,那就是我奶奶。

          我上小學(xué)一年級了,考試的時候,考得好,奶奶就鼓勵我,叫我下一次再考得好一點,考得不好的話,奶奶就批評我,叫我下次一定要考好。

          我晚上睡覺的時候,總愛踢被子,奶奶總幫我蓋被子,我覺得奶奶是一位“無名英雄”。 在我心里,奶奶是我最最尊敬的人。

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