五年級(jí)的作文7篇[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從前,山村里住著一對(duì)父子,他們有一個(gè)果園。父親每天都到園中去為果樹施肥、除草,兒子卻整天只顧著和一群狐朋狗友一起玩樂,不務(wù)正業(yè)。有一天,父親生了重病,不能再到果園去工作了。于是,他讓兒子接手管理果園。兒子一口答應(yīng)父親,說:放心吧,我會(huì)照您的吩咐好好干的!但是,每當(dāng)朋友們來叫他去玩,貪玩的兒子就把果園給忘到九霄云外了。
日子一天天過去,果園漸漸荒蕪了。父親的病情日益加重,生命危在旦夕。他見兒子依舊不思上進(jìn),于是想出了一個(gè)辦法。他將兒子叫到身邊,說:我的`兒啊,父親在果園中藏了一些金子,你以后就依靠它們過活吧。話音剛落,父親便與世長(zhǎng)辭了。兒子非常難過,辦完喪事后,便照著父親的話去果園翻地尋金了。他找啊找,從清早找到黃昏,把整個(gè)果園的土地都翻遍了,仍舊一無所獲。兒子十分失望。此時(shí),他已身無分文,狐朋狗友都不愿意跟他來往了。他這才認(rèn)識(shí)到自己過去的荒唐行為,決定重新振作,專心經(jīng)營(yíng)父親留下的果園。到了秋天,又大又香的水果掛滿枝頭,兒子高興得一蹦三尺高。他忽然領(lǐng)悟到:原來這些就是父親所說的金子!
五年級(jí)的作文 篇2
我愛吃小籠,每次看到街道店鋪打著的小籠包廣告牌,我都會(huì)情不自禁的拉著媽媽的衣角往里沖……可媽媽呢?她總是嫌外面的小籠包,肉餡有問題,還擔(dān)心衛(wèi)生問題,所以真正能吃到的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。
為了能滿足我的味蕾,讓我吃上美味、營(yíng)養(yǎng)、又放心的小籠大餐。最后,媽媽決定親自下廚學(xué)做小籠包。
放學(xué)后,我和往常一樣問媽媽,今天晚餐吃啥好吃的,媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的`面皮和餃子餡,神秘的對(duì)我說:“今天啊,咱們晚餐吃包小籠包!薄靶』\包!”我?guī)缀跏求@呼出聲的,太開心了。媽媽在餐桌上學(xué)著包小籠,我忍著口水期盼的坐在她對(duì)面寫作業(yè)。
她拿出手機(jī),找出早已收藏好的視頻,開始工作了。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小籠包從媽媽笨拙的手里出來,漸漸地,媽媽的手越來越熟練,包的一個(gè)比一個(gè)好看,一個(gè)個(gè)小籠排著隊(duì),就像一群白衣仙女,來到了人間。
當(dāng)這群仙女從蒸籠里鉆出來的時(shí)候,我立刻像一只餓了幾天的流浪貓,撲了上去。夾起其中一個(gè)小籠包就往嘴里塞:“咦?這小籠包怎么會(huì)沒有湯汁?”我驚訝的張大了嘴巴。本來等著我夸獎(jiǎng)的媽媽,一臉驚愕。然后拍了拍腦袋說:“我想肉餡里有汁水,就沒灌湯,原來這樣不行!下次再做的時(shí)候,媽媽就有經(jīng)驗(yàn)了!
有了上次的經(jīng)驗(yàn),第二天一大早,媽媽就起床開啟了挑戰(zhàn)小籠的實(shí)驗(yàn)。這次,她特意往剁的特別精細(xì)的肉餡里,灌了我最愛的老母雞湯,樣子也比之前包的更好看了?粗T人的小籠包,我不管三七二十一,拋下身邊的一切事物,拿起筷子,夾住一個(gè)就往嘴里送,全然記了它里面還有滾燙的湯汁,“嗯嗯,好吃,真好吃,就是太燙了。”我一邊夸獎(jiǎng)著,用雙眼注視著我,等待著我品鑒的媽媽,一邊不停的大嚼著在嘴里翻滾的小籠包。說完,我繼續(xù)狼吞虎咽起來。還有什么比這個(gè)動(dòng)作更能表達(dá),我對(duì)這些小籠的喜歡呢?
媽媽包的小籠真的太好吃了,這是媽媽藏在美味里的愛。ㄇ那牡馗嬖V你,我整整吃了2籠哦!大大的16只)
五年級(jí)的作文 篇3
踏進(jìn)小學(xué)校園大門已有五年了,在這五年來,我學(xué)到很多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué);我也從一個(gè)一無所知的內(nèi)向小孩,變成一個(gè)全面發(fā)展的自信小學(xué)生了。我心中十分感謝學(xué)校、班級(jí)、老師對(duì)我的幫助、關(guān)愛。而此刻,我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了,很多事也許已經(jīng)被人遺忘,但在我們班里發(fā)生的每一件事,我的腦海都像一部攝影機(jī),“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫面記錄了下來,至今還令我歷歷在目……
初次見到覃老師是我與父母來金五小報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候,她梳著齊眉劉海,扎著馬尾辮,微笑地與前來報(bào)名的小朋友交談著。當(dāng)輪到我時(shí),我緊張得躲到媽媽身后,媽媽強(qiáng)拉著我出來與覃老師問好。我極不情愿地從媽媽的.身后探出小腦袋來怯生生地跟覃老師問了個(gè)好。而那時(shí)我看到覃老師對(duì)我笑了,那笑容好似融化冰封的一縷暖陽(yáng),燦爛明媚,包含著關(guān)心關(guān)愛……
之后的學(xué)習(xí)如同一座沉重的大山壓得我透不過氣,覃老師發(fā)現(xiàn)了,專門在下課時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里,我記著覃老師說的一字一句,努力學(xué)習(xí)著……現(xiàn)在,想起覃老師對(duì)我說過的鼓勵(lì)話語,就像一陣陣清澈的溪水,溫柔地流過我的心田。
還有一次上課時(shí),我突然感到一陣眩暈,肚子如刀絞般劇痛,大滴大滴的汗珠從臉頰滑過,我硬忍著撕心裂肺的痛,祈求著痛苦快些散去。當(dāng)覃老師經(jīng)過我身邊,那雙洞察人心的眼睛帶著擔(dān)憂、關(guān)懷地問我:“是不是身體不舒服?”之后,覃老師馬上背著我到校醫(yī)室,并通知我的父母過來接我回家休息。這個(gè)過程中,我看到覃老師眼里深深的關(guān)切……
老師,多么偉大的人!而覃老師,是我人生中第一位恩師,她像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人;她像園丁,整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人,就是那一位整日為我們付出關(guān)愛的覃老師。
五年級(jí)的作文 篇4
我家住在鄭州市炮校家屬院,家里有三口人,爸爸媽媽和我。爸爸是位解放軍戰(zhàn)土,在炮校組織科工作。媽媽在市中醫(yī)院上班。我在百花路小學(xué)上學(xué)。我最喜歡爸爸,他是個(gè)勤奮而有理想的人。爸爸每天都看書,學(xué)習(xí)到深夜。在我三歲的時(shí)候,他每天給我講故事。講小兔子、小豬、小猴子等。我上學(xué)了,爸爸輔導(dǎo)我讀書、練字。我一生病,爸爸就更加關(guān)心和疼愛我了,馬上帶我去醫(yī)院。
有一次,我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí),一不小心把手弄破了,嚇得我趕快往家跑。爸爸見我這么慌,就問:“怎么了?”我說:“手破了!彼R上帶我去衛(wèi)生所,把手包扎好。爸爸去外地學(xué)習(xí),還來信問我的手好了沒有。在我幼小的心靈中,留下了深深的印象。我愛的爸爸,也愛我勤勞的媽媽。 她是個(gè)醫(yī)務(wù)人員,每次給病人打針,都輕輕的.,慢慢的。她說,這樣病人不疼,藥也吸收得好,病也恢復(fù)得快。
媽媽在知識(shí)上雖然沒有爸爸豐富,但是在生活上她可是家里的一把手。買菜、做飯、洗衣服全是媽媽一個(gè)人承擔(dān)。媽媽還經(jīng)常給我講衛(wèi)生常識(shí),不干凈的東西她從不讓我吃。平時(shí)吃飯她總不讓我挑食。
媽媽和爸爸從不吵架。有事互相商量,互相幫助。我生活在這樣的家庭里,感到很幸福。
五年級(jí)的作文 篇5
悠揚(yáng)的琴聲如泉水一般翻滾地流著,一位白衣少女坐在鋼琴前,纖細(xì)的手指在琴鍵上飛揚(yáng)著,全場(chǎng)一片寂靜。
那天傍晚,我與媽媽來到藍(lán)天大劇院,欣賞一場(chǎng)文藝演出。表演開始了,只見一位白衣少女從容地走上舞臺(tái),對(duì)著大家深深地鞠了一躬:女士們,先生們,今天我來給大家表演一首鋼琴曲,希望大家喜歡。話音剛落,她那謙虛的表現(xiàn)瞬間博得了響徹全場(chǎng)的掌聲。
她坐到鋼琴前,挺了挺腰板,深吸了一口氣,便開始了她的表演。她一出鍵,本來鬧哄哄的觀眾們頓時(shí)鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)側(cè)著耳朵傾聽,生怕錯(cuò)過了每個(gè)音。她纖細(xì)的手上傷痕累累,我不禁感嘆,她那精湛的演奏技巧,是用多少年的.心血和汗水所換來的呀!
她的手依然在鋼琴上翻滾著,那優(yōu)美的姿態(tài),好似一只翩翩起舞的蝴蝶,帶領(lǐng)人們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)美好的世界,所有人都沉醉在了悠揚(yáng)的旋律之中,猶如在夢(mèng)境之中。她那飛快的速度,優(yōu)美的琴聲,一次又一次征服了觀眾,大家都在心底里不由自主地喊:太棒了,太美妙了!彈著彈著,曲子漸漸緩慢了下來,輕了下來,白衣少女輕輕閉上了雙眼,身體隨著旋律忽上忽下。觀眾們不知是被柔和的琴聲所傳染了,還是被白衣少女的姿態(tài)所打動(dòng)了,一個(gè)個(gè)都情不自禁地隨著旋律搖起了頭,閉上了眼睛,仿佛全被陶醉了。
曲子終了,白衣少女再次站了起來,對(duì)著大家又鞠了一躬,瞬時(shí),掌聲像潮水一般響起。白衣少女聽著耳邊的掌聲,笑了,眼睛里閃爍著晶瑩的淚水,這掌聲是多少努力才換來的呀!
五年級(jí)的作文 篇6
參加了妞兒幼兒園舉行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
一直都是從老師的口中得知妞兒課堂表現(xiàn)好,語言表達(dá)能力強(qiáng),在班里人氣很旺等等諸如此類表?yè)P(yáng)她的話。今天,是真真切切地看到了那個(gè)小小的她是怎么在做自己……
走進(jìn)教室,一眼就看到了那個(gè)小小的她,坐得那么端正,在認(rèn)真聽老師講述的“變色鳥”的故事,當(dāng)老師提出問題時(shí),小小的手總是高高地舉起。
因?yàn)殒旱某錾憩F(xiàn),老師把唯一的一次給小朋友展示給“變色鳥”涂顏色的任務(wù)交給了她,她大大方方地走向前,拿起顏料按照老師教的那樣很認(rèn)真地涂了起來。這樣的表現(xiàn)真是出乎我的意料,因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)作是事事依賴我的“掌心寶”。現(xiàn)在看來,孩子真是在我們看不到的地方成長(zhǎng)起來的。
在接下來的活動(dòng)中,她都以極大的熱情和認(rèn)真地態(tài)度來對(duì)待,這讓我甚是欣慰。一直擔(dān)心她多動(dòng),會(huì)沒有耐心,會(huì)坐不住。好奇的'是,這么小小的人,哪來那么大的精力呢?
妞兒從一開始就給我驚喜,一直到進(jìn)餐她的表現(xiàn)都出奇的好,有時(shí)候我都忍不住想問問她累不累,看著她一臉的笑容,我都覺得孩子的世界是那么的美好!
今天偶然間在朋友圈里讀到了這樣一句話:“女人為什么要生孩子?就是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng),不用替我爭(zhēng)門面,不用為我傳宗接代,更不用幫助我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在,在這個(gè)美麗的世界走一遭,讓我有機(jī)會(huì)和她同行一段……”這是我聽到的最美的答案。讀著讀著,瞬間就溫暖了我的心。
是的,我的女兒。自從你走進(jìn)了我們的生活,你每天都帶給我驚喜與力量,你一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長(zhǎng)。那么小的你卻讓我那么驕傲,寶貝兒,媽媽愿意陪著你,陪著你靜靜地成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文 篇7
近兩年來,我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速、頻繁地被更換著,他們中的很多人,我都已經(jīng)淡忘了,只有一位,令我記憶深刻,她叫張星華。
她長(zhǎng)得很黑,亂蓬蓬的劉海下有一雙大大的眼睛,時(shí)常戴著一副假眼鏡,裝出一副很有學(xué)問的樣子,一張得理不饒人的大嘴巴,可真是能說會(huì)道!
她有一個(gè)特殊的愛好,就是吃零食!一周七天,五天上學(xué),她沒有一天不帶零食,在她長(zhǎng)期的誤導(dǎo)下,我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我在吃貨界可只是個(gè)“萌新”!但自從有了這個(gè)同桌“老司機(jī)”一切都改變了。有一次,我?guī)Я艘话跋憷毙◆~”,耐不住饞的我在課堂上打開了包裝,一陣香辣味撲鼻而來。我怕這味道會(huì)驚動(dòng)老師,一時(shí)又不知道該藏到哪里,巧中又巧,老師向我走來,我嚇得手忙腳亂。這時(shí),我的同桌急中生智,將這包“小魚”夾在我的.作文本中,連忙用手撲扇著,想趕走這氣味,老師頓了頓腳步,又回到了講臺(tái)上,真是“虎口逃生”!只是,我辛苦寫的作文可遭了殃!下課了,同桌向我伸了伸手,說:“我可‘救’了你一條命啊,把你的‘小魚’分給我吧!不然,我就告發(fā)老師!”我大笑著說:“你自己不也帶零食了嗎?”“你想好退路了嗎?別廢話,給我吃一條總可以了吧!蔽抑缓媚贸隽艘粭l我心愛的“小魚”給了她。她可真是一個(gè)“吃貨”!
她還特別喜歡踢足球。我倆在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),每晚7點(diǎn)半左右,我和她一起寫完家庭作業(yè),就去樓下的廣場(chǎng)上踢足球,她每次都是我們隊(duì)的守門員。那天,我們又去踢球了,踢了一會(huì)兒,對(duì)方獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì),他們的前鋒,一計(jì)猛球,沒有打門,竟然踢到了張星華的肩膀上。她疼得齜牙咧嘴,等到要發(fā)門球時(shí),她依然精神抖擻地將球傳給了我。我信心十足地配合隊(duì)員踢著球,經(jīng)過我們隊(duì)員的不懈努力,終于踢贏了這場(chǎng)比賽。
這就是我的同桌,一個(gè)十足的“吃貨”兼“足球迷”。
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