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五年級(jí)的作文300字(錦集8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
夕陽西下，水鄉(xiāng)的孩子放學(xué)回家了。他們一路上說說笑笑，蹦蹦跳跳。
小樹苗同他們打招呼，小草和小花兒揮動(dòng)手臂向他們問好，小鳥兒合奏著悅耳的曲子，歡迎水鄉(xiāng)的孩子歸來。放下書包，附近的小河邊便充滿了水鄉(xiāng)孩子的笑聲。這時(shí)的河面平得像一面鏡子，孩子們先欣賞一會(huì)兒岸邊垂柳的倒影，隨后縱身一跳，躍入水中，水面上朵朵浪花簇?fù)碇粋�(gè)個(gè)天真無邪的孩子。他們?cè)谒锎蛩�，在水里進(jìn)行游泳比賽。這樣的比賽幾乎天天都有，至于誰得第一名，那無所謂，只要玩得高興就行。玩夠了，他們就在河里摸魚蝦、摸螺螄。
河里的魚蝦雖然都很機(jī)靈，但卻逃不過孩子們那敏銳的'眼睛，才一會(huì)兒工夫，“蝦徒弟”和“魚孫子”都成了他們的俘虜。他們爬上岸，來不及喘口氣，連忙找來柴火，在岸邊燃起了小火堆，把魚蝦穿進(jìn)小尖棒里，在火上烤。那烤魚烤蝦的香味引得鄰家的小弟弟小妹妹都圍攏來看熱鬧。他們的把烤好的戰(zhàn)利品一一分給那些嘴饞的弟妹們，讓他們也嘗嘗鮮。然后自己也坐在一起大嚼起來。
這時(shí)，搶吃的聲音，歡笑的聲音充滿了四周。哦，水鄉(xiāng)的孩子，童年里盛滿了快樂。
五年級(jí)的作文300字 篇2
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車，有風(fēng)馳電掣的火車，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的飛機(jī)，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的'馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。
未來的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的`兔兔……我也有喜歡的動(dòng)物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！
簡(jiǎn)介熊貓：是一種古老的動(dòng)物，被動(dòng)物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時(shí)期的動(dòng)物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國(guó)四川北部、陜西和甘肅南部，是我國(guó)的一類保護(hù)動(dòng)物。
大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”�，F(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動(dòng)物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動(dòng)物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國(guó)國(guó)寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動(dòng)物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動(dòng)物呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周圍。
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的'未來，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆]有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆]有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆]有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！
五年級(jí)的作文300字 篇5
養(yǎng)狗是我的樂趣，我養(yǎng)過兩條狗，它們都給我留下了深刻的印象，令我懷念。
我養(yǎng)的第一條狗是我自己買的。它有棕色的毛，大大的耳朵，細(xì)而短的.小腿，我第一次看見，發(fā)現(xiàn)它性格溫順，就把它帶回了家。我經(jīng)常給它吃骨頭、狗糧、死魚。它吃骨頭或死魚的時(shí)候狼吞虎咽。有一次喂它狗糧，因?yàn)樗珷C。它的舌頭被水燙了一下。它一下子跳下兩層樓梯，驚恐地逃走了。我逗它玩兒的時(shí)候，它總是后腿站起來，一蹦一跳地可愛極了。我非常喜愛它。后來我上學(xué)住在父親工作單位，狗獨(dú)自在家沒人管走丟了，我很傷心。
第二條狗，是四年級(jí)暑假的時(shí)候我在姥姥家養(yǎng)的。它開始見到我就兇猛地“汪汪”叫。好像很不希望我來。后來它累了不叫了，我就慢慢靠近它。先用細(xì)長(zhǎng)小棍輕輕撫弄它的毛兒，接著又用手摸它的毛。漸漸地它的眼神不再兇，變聽話啦！我經(jīng)常喂給它饅頭，所以給他取名叫“饅頭”。以后，每個(gè)星期天我回姥姥家，“饅頭”都會(huì)“汪汪”叫幾聲歡迎我，然后形影不離跟著我。我第一件事就是和饅頭玩兒，和伙伴一起地帶著“饅頭”到處跑。
這兩條狗我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹嗽S多歡樂，使我單調(diào)的生活變得有趣。它們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，是我最親密的伙伴。
五年級(jí)的作文300字 篇6
昨天，我知道了明天去春游。我突然覺得草是那么的可愛；花是那么的美麗；樹是那么的高大；空氣是那么的清新；陽光是那么的'燦爛；天空是那么的蔚藍(lán)；我們是那么的快樂。
今天，我來到學(xué)校。老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，就讓我們看一部電影，說可以一邊看電影一邊吃零食。好像我從山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在這看看電影也不錯(cuò)呀！在看得過程中，同學(xué)們都一驚一訝，搞得很不安寧。這電影對(duì)于我來說并不嚇人，因?yàn)槲倚r(shí)候看過比這更嚇人的電影。突然，老師告訴我們可以出去春游，我高興得好像飛上了藍(lán)天。
老師先告訴我們，我們不去云加山，而是去鵝浦公園。我突然覺得天空要比以往更藍(lán)；白云要比以往更白；草地要比以往更綠了。我們?cè)诓莸厣箱伜貌筒迹烷_始吃零食了。但是天氣沒有我想象的那么好，隨之一場(chǎng)大雨就來了。我隨著大雨失望了。
我跟隨著老師回到教室，老師讓我們繼續(xù)看那部電影，可以一邊看一邊吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望這樣像坐過山車一樣的春游，要是可以多一些，那樣有多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家的魚缸里養(yǎng)了四條小金魚，有兩條紅色的，一條紅色帶黑斑，一條白色的。
金魚有一雙圓圓的黑眼睛，楓葉型的魚尾。小金魚有共六個(gè)鰭。腮下有一對(duì)，肚子上有一對(duì)，像四個(gè)船槳；尾部有一個(gè)鰭，想船舵；背上有一個(gè)鰭像船帆。魚鰭管魚兒在水里的前進(jìn)、后退、上升和下降。金魚身上布滿鱗片，鱗片是半圓形的，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一片片金子。金魚一般尺寸再久。到十二厘米左右，如果是那種小金魚也就是。四到十毫米左右。
金魚的吃食和睡覺都很有趣。我給金魚喂食時(shí)，金魚要是不餓，總是慢吞吞地，它們先觀察周圍有沒有危險(xiǎn)，再吞吃食物；如果非常饑餓，它們一見到魚食，就會(huì)象獵豹一樣沖過去搶。金魚沒有眼皮，睡覺時(shí)總是睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，讓人以為是在休息。金魚總是聚在一起虛張聲勢(shì)，讓那些比它們強(qiáng)的魚遠(yuǎn)離他們。
小金魚孵化也很有趣。金魚是卵生，一般在暖和的`春季，氣溫十六度到二十度的時(shí)候產(chǎn)卵。一只產(chǎn)卵就有幾千個(gè)，魚卵靠自身營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。氣溫二十度左右，一般最多五六天就能孵出小魚。
通過養(yǎng)魚，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我想只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于小金魚有趣的故事。
五年級(jí)的作文300字 篇8
那是一次滿意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績(jī)出乎我的意料，上面的成績(jī)是“優(yōu)秀-”這是我從四年級(jí)下學(xué)期開始第一次良好以上。
那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過的題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級(jí)下學(xué)期以來最好的成績(jī)了，我很滿意。但不滿意的.是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫錯(cuò)了呢？
拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”
正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！
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