關(guān)于五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我愛百花盛開的春天。但我更喜歡瓜果遍地的秋天。因?yàn)榍锾毂却禾旄佑兄佬老驑s的景象。
一個(gè)陽光燦爛的假日，我來到田野邊。天空上，幾只機(jī)靈可愛的小燕子正向南方飛去。我舉目四望，之間田野里呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。
你瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見到有的棉花全開放啦，露出了雪一樣的白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來脹的要破裂了似的；有的.含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農(nóng)民伯伯們腰里都系著一個(gè)棉花袋，一邊聊天一邊忙著收花。
再看這邊的稻田里，金黃色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠壓得稻桿都彎了腰，一陣風(fēng)吹來，掀起層層稻浪。前面的浪頭沒跑遠(yuǎn)，后面的稻浪又追了上來，后浪趕前浪，一層又一層，最后連成了一片，那是多美呀！
這豐收的景象多迷人呀！我想，果園里應(yīng)該更美吧！想想那紅燈籠似的柿子，香甜的蘋果，紫里透亮的葡萄，黃澄澄的梨子……我仿佛聞到了風(fēng)中的果香。
我愛秋天，我更愛秋天的田野。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
相信每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有一條河吧！也許這是一條舉世聞名的河，也許這是一條默默無聞的小河。
我的家鄉(xiāng)也有一條河，現(xiàn)在，讓我們一起來聽聽她的自述吧！
大家好！我就是贊成讀的母親河———府南河！我可算是一條“上了年紀(jì)的河”了！
在七、八十年代時(shí)，我是一條清澈、美麗的河！魚兒在水里自由來去；河岸上種植了柳樹，岸堤上有許多住戶······
住在河岸上的人可幸福了！他們可以下河捉魚撈蝦，可以在河里游泳、玩耍，可以在河里洗衣服······
那時(shí)的.天很藍(lán)很藍(lán)，太陽照耀著水面，碧波蕩漾。夜晚，河邊的屋子里燈漸漸地亮起，在河面映出淺淺的光暈······
那時(shí)的我多美！河水清澈見底，魚兒自由來往�？珊镁安婚L，住在我身旁的人們忘我身體里倒垃圾，附近的工廠也向我伸出魔爪：他們用過地下管道往我身體里排放垃圾、廢料，使我變得腐臭不堪。再也沒有人愿意下河玩耍了，河里的魚兒也死光了，甚至連兩岸的植物也受污水影向見見枯黃了！
于是，我又多了一個(gè)名字———腐爛河！孩子們！我不想要這個(gè)名字！我不想變成現(xiàn)在這幅模樣！快救救我吧！快點(diǎn)醒悟吧！
聽了母親河的自述，你是否醒悟了呢？要知道，一方水土造就一方城市；一方水土，造就一方民族！快救救我們的母親吧！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
變化，這個(gè)詞聽起來并不陌生。人在變化，隨著社會(huì)的發(fā)展，伴隨著科技的腳步，我們的國家也在變化，到處都在變化。我的家鄉(xiāng)也變了。今天，我就給你講一講我的家鄉(xiāng)是怎樣由毫無生機(jī)變到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃的吧！
從前，我的家鄉(xiāng)的`房屋都是破舊不堪的。每一個(gè)人都衣衫襤褸，每一戶人家都有幾畝荒地，到處都是荒山禿嶺，沒有一點(diǎn)綠色，使人感到荒涼和破舊不堪。
現(xiàn)在，改革開放使我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，到處都使人感覺煥然一新。原來一座座破舊不堪的土屋變成了高大的樓房，原來坑坑洼洼的土路變成了一條條平坦的公路，原來的幾畝荒地變成了春意盎然的花草樹木，使大地變得生機(jī)勃勃。現(xiàn)在，我們的家門前仿佛在集市上似的，每天都人來人往，把這一條街搞得非常熱鬧，不再像原來一樣使人感到冷淡，寂寞，也不再像原來一樣，一條街上也沒有什么人。
我的家鄉(xiāng)的變化非常大，使人耳目一新。我衷心祝愿我們的國家走向萬象更新的明天。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
二十多年過去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)想起來，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
道路上干凈整潔，還有許多替你分類的垃圾箱，如果你把可回收的扔到了不可回收的垃圾箱，它會(huì)提醒你，并用它那靈活的機(jī)器手，把你扔的垃圾拿出來，讓你再重新再扔可回收的垃圾箱里。這樣是不是更方便呢？
學(xué)校更漂亮了：潔白的墻面，寬敞的教室……同學(xué)們還用上了新型課桌。學(xué)習(xí)時(shí)，如果你做錯(cuò)了，它會(huì)提醒你，并耐心地講解；如果老師講的`只是你沒有掌握好，下課后，可以按一下復(fù)讀鍵，老師的講解又會(huì)重新響起來……
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來。共同創(chuàng)造美好的世界。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在瑞安，這里雖然是一個(gè)小城市，但是這里卻有大城市里沒有的東西——三輪車。
三輪車的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單。三輪車寬只有二米左右，下面分別有三個(gè)輪子，后二個(gè)輪子比前一個(gè)輪子想對(duì)來說要大一點(diǎn)。三輪車上方是一塊長方形的板，用來遮風(fēng)擋雨。
三輪車車夫的駕駛技術(shù)可不比船夫的駕駛技術(shù)差。他行車速度極快，操縱自如，一點(diǎn)也不慌張。穿過大街，車輛極多，他得心應(yīng)手，總能左拐右拐地?cái)D過去；跑過小巷，空間極窄，他毫不慌張，既快又平穩(wěn)地開過；仿佛行動(dòng)輕快靈活的水蛇。我們看得眼花繚亂。
商人帶了大包的貨物，坐著三輪車去做生意。許多外地人把三輪車當(dāng)做“觀光熱線”去欣賞風(fēng)景。成群結(jié)伴的`孩子，雇了好多輛三輪車，一起去上學(xué)。許多婦女挎著籃子坐三輪車去買菜。
傍晚，青年們下班里了，一大群人擁出來，各自雇了一輛三輪車。排在路邊的三輪車一會(huì)就散開了，只聽見嘩笑和告別的聲音。路面上漸漸沉寂，只見紅綠燈還在不停的“工作”。高大的樹木立在馬路旁，仿佛在守衛(wèi)著瑞安。
三輪車這一樣交通工具成了瑞安一道獨(dú)特的風(fēng)景。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
在我離開家的那一天，天空中飄起了鵝毛大雪。很快，屋頂上，草地上，田野里，全都變得白茫茫的。
雪落在樹枝上，就像冬姑娘為他披上了潔白的外衣，霎時(shí)間，這棵樹變得異常挺拔與俊秀；雪落在房頂上，就像冬姑娘為他多添了一層被子；雪落在田野里，就像冬姑娘施了一個(gè)咒，讓潔白的雪花為他遮風(fēng)擋雨，以保明年的豐收；雪落在草地上，就像冬姑娘陪他在說悄悄話。
看著眼前這一幕，我不禁有些傷感：雪為什么會(huì)化呢？難道是“落雪不是無情物，化作春水更護(hù)花�！痹谝慌酝嫠５拿妹盟坪蹩闯隽宋业腵疑惑，但她只是以為，我是因?yàn)榭煲x開哪兒，才傷心的。
“姐姐，姐姐！”妹妹不停地喊著我，使勁兒的拽著我的衣角，把我向雪地里拉，突然，“撲通”一聲，妹妹一頭栽進(jìn)了雪地里。我急忙伸手，想把她從雪地里拉出來，結(jié)果，她卻一把把我也拉了過去。我倆靜靜地躺在雪地上，享受著片刻的寧靜，欣賞著這白雪皚皚的一片，心里有萬分的不舍，可是我倆誰也不愿意與對(duì)方說。
我和妹妹盡情地在雪地里打滾，潔白的雪花沾滿了我們的衣裳，可是我們誰也不想停，即使雙手凍得通紅，也不會(huì)停，我們?cè)谘┑乩餄L啊滾，滾啊滾，直到太陽都快下山了才停下來。
吃過晚飯，爸爸帶我們離開了，我相信，明年一定還會(huì)下雪，下這樣難忘的雪。
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