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      2. 五年級敘事作文

        時(shí)間:2023-04-12 09:42:06 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級敘事作文集錦10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】五年級敘事作文集錦10篇

        五年級敘事作文 篇1

          周五早晨,我從床上起來,推門,外面陽光明媚!敖裉焯鞖庹婧冒!”我喃喃自語著!翱禳c(diǎn)去吃早餐吧!”媽媽溫柔的說著。我咬著面包,心情格外的好。臨走時(shí),媽媽總會塞一袋牛奶在我包里,我叼著牛奶一路走到了學(xué)校。

          由于還沒有到早讀的時(shí)間,教室里亂哄哄的大家都聚集在一起聊天。當(dāng)然,聊的最多的就是上周剛結(jié)束的期中考試。上次期中考試之前,我在家和學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)了很久,考試的時(shí)候也游刃有余,所以覺得應(yīng)該不會有太大的問題。早讀的時(shí)候,同桌看我一臉輕松的樣子忍不住問道:“你不緊張嗎?”我搖搖頭,道:“不緊張,該考多少考多少!钡谝还(jié)課是語文課,語文老師抱著一沓卷子,踩著高跟鞋喜笑顏開的走進(jìn)教室,光是看表情就知道我們班這次肯定考的很好。果不其然,試卷發(fā)到我手上的時(shí)候,我臉上不經(jīng)意浮出了自信的笑容。接下來幾科老師都把上周的卷子發(fā)下來,我考得都很不錯(cuò),直到下午的數(shù)學(xué)課,我的卷子是由課代表發(fā)給我的。在拿到卷子的時(shí)候,我的手不經(jīng)意間抖了一下,試卷就這樣掉在了地上?粗厦骢r紅的`數(shù)字,我甚至都沒有勇氣撿起那張?jiān)嚲。我不得不承認(rèn),我失敗了,敗在了數(shù)學(xué)上。那樣的分?jǐn)?shù),不是我應(yīng)該有的。我失敗的徹徹底底,整個(gè)下午我都在渾渾噩噩中度過。我自嘲地笑了笑,原來自己連接受失敗的勇氣都沒有啊!

          回到家以后,我整個(gè)人都懨懨的,洗漱完上床照例是看一會書。上面有一個(gè)句子吸引了我,失敗并不可怕,害怕失敗才是真正的可怕。我開始審視自己的過錯(cuò),有什么好怕的,只不過是從頭再來罷了!

          意外的失敗,卻讓我有了無比意外的收獲!

        五年級敘事作文 篇2

          我是一個(gè)13歲的五年級學(xué)生,我叫林靜。今天,我就來理一理被我遺忘的事兒吧!大家豎起耳朵仔細(xì)聽哦,幫我記著,否則我又要忘記了。

          從出生到現(xiàn)在,我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個(gè)癥狀好像是稱為“健忘”。

          哎呀,我又忘詞了!不會的啦,開了一點(diǎn)小小的`玩笑,呵呵。

          就今天來說吧。

          早上,媽媽問妹妹:“靜恩,中午要喝藥湯嗎?”(因?yàn)槊妹蒙×耍?/p>

          妹妹說:“好呀!”

          我一聽,立馬就說:“我也要!”

          于是妹妹就急忙大聲喊媽媽:“媽媽,姐姐說她也要,你多弄點(diǎn)哦。”

          媽媽說:“可以啊。但是你們不要忘了喝了!

          我和妹妹相視一笑,齊聲:“遵命!”

         。銈儠粫X得我妹妹很可愛、很風(fēng)趣、很懂事呢?真是有妹如此,姐復(fù)何求啊。

          媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。

          中午,我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人,可事情似乎沒那么簡單。

          “靜,你不是說要和藥湯嗎?”媽媽說。

          對哦,我差點(diǎn)忘了!

          于是我急忙道歉:“抱歉,我忘了。湯啊湯,嘿嘿嘿嘿!”(我看起來怎么就那么奸呢……)

          喝湯,你們知道我怎么喝湯么?不知道?我是這樣喝湯的——碗,放餐桌;把鍋弄傾斜,倒!

          媽媽見我這樣子喝湯,無語地說:“拜托,你不會拿勺子勺嗎?”

          我一聽,腦袋瓜子立馬精通。我說:“對哦!我都忘了世上還有勺子這號‘人物’!

          于是,一頓午餐之旅終于圓滿結(jié)束了。

          我夠可以的,一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。

          這就是我今天的“健忘實(shí)錄”。

          我健忘,我開心,我快樂。哎呀,又說錯(cuò)了。

        五年級敘事作文 篇3

          我給我的長輩們定了星級,想知道嗎?三二一,請看——

          爸爸和媽媽,三星。

          一星:勤勞星。我的'爸媽在公司上班,早起晚睡,就是周六、周日都不休息。

          二星:舐犢星。他們疼愛我和我姐,每次下班回來,都帶點(diǎn)零食;晚上睡覺時(shí),每次被子掉了,都會幫我們蓋好。

          三星:慈愛星。每次我作業(yè)沒寫完,遇到難題的時(shí)候他們都會幫助我。等我把作業(yè)寫完了,還陪我玩。

          舅舅和舅媽,二星。

          一星:快樂星。每當(dāng)我舅舅和舅媽來時(shí),他們都會給我?guī)婢,給我?guī)砹嗽S多快樂。

          二星:陪玩星。當(dāng)我非常無聊時(shí),他們就會帶我出去玩耍。

          姥姥姥爺和爺爺奶奶,一星。

          一星:吃喝星。只要一到爺爺奶奶家,姥姥姥爺家,他們都會燒我最喜歡吃的菜,讓我吃飽喝足。

          怎么樣,我長輩是稱職的“三二一”星長輩吧!

        五年級敘事作文 篇4

          鐘聲敲響了新的一年,午夜零時(shí),我依舊清醒,這是新的一年,新的一月,又是新的一天。

          這時(shí),小區(qū)中張燈結(jié)彩。遠(yuǎn)處,久久未睡的人們放起了鞭炮,啊!這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年!霸僖姡20xx!你好!20xx!”

          我經(jīng)過“許可”,拿出各式各樣的鞭炮,準(zhǔn)備要在小區(qū)里和小伙伴們“大干一場”!“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上,團(tuán)團(tuán)鞭炮就像巨大的花環(huán)拋上天空,迎接20xx的`到來;地上,小伙伴們無比歡樂的笑聲賽過鞭炮聲,用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間,一絲亮光直沖云霄,化作千百道無色火光,縱橫散亂,又一個(gè)鞭炮撕裂了天空,這聲音蓋過了人喧馬嘯,天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中,包含了無數(shù)陣風(fēng),無數(shù)場雨,無數(shù)次失敗,無數(shù)次挫折,無數(shù)次開心,無數(shù)次害怕……“再見!20xx!你好!20xx!”

          遠(yuǎn)處,清脆的鞭炮聲響遏行云,都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們,不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了,咱商量好了,將鞭炮擺“20xx”,說罷,我們便手忙腳亂地拼搭,花了不少時(shí)間,終于擺好了。接著,“指揮官”開始倒計(jì)時(shí)“五!四!三!二!一!點(diǎn)火!發(fā)射!”瞬間,“20xx”升上天空,“再見!20xx!你好!20xx!”我們呼喊著。

          天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬萬的燈光一片紅!

        五年級敘事作文 篇5

          5月25日下午,氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動(dòng)——風(fēng)箏DIY。

          我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內(nèi)十分熱鬧,有孩子,有青年,有領(lǐng)導(dǎo),他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的微笑,直到一位氣質(zhì)非凡,與眾不同的`老師優(yōu)雅的走上來后,霎時(shí)鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風(fēng)箏的技巧和方法,還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨(dú)特、讓人目不暇接的優(yōu)秀作品,還沒等老師解說完,很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動(dòng)起手來。有的工筆細(xì)描,想姑娘繡花那樣細(xì)致,有的揮筆速寫,迅速地畫出風(fēng)箏上的輪廓。美好的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,一件件栩栩如生、獨(dú)具匠心的作品呈現(xiàn)在我們眼前,讓人眼花繚亂,一個(gè)個(gè)八仙過海,各顯神通,大展自己的風(fēng)采。

          哎,好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動(dòng)現(xiàn)場,我相信這個(gè)活動(dòng)一定會深深的印在我們的心里 。

        五年級敘事作文 篇6

          我不懂得什么是憂愁,17歲的少年意氣風(fēng)發(fā),不知道什么是憂。生長在紅旗下的我們,對于未來充滿了期待和幻想,相信我們是未來的主人翁,心中有著無限的憧憬。我們陽光、我們快樂、我們充滿朝氣,何憂而來?

          我不懂得什么是憂愁,自從來到這個(gè)世界,我們得到了父母所有的愛,師長的愛,在這濃濃的愛意中,我們快樂成長。也許成長的過程中,我們有壓力、有煩惱,但我們不缺少愛,何憂而來?

          我不懂得什么是憂愁,我們成長在一個(gè)純潔的時(shí)代,天空是藍(lán)的,空氣是潔凈的,環(huán)境是單純的。在這個(gè)時(shí)代里我們孕育出了最純潔的友情和愛情,收獲了人生中最珍貴的`禮物,流下了最真誠的淚水,何憂而來?

          同樣

          我不懂得什么是愛,在我們獲得與生俱來的愛的同時(shí),我們頑皮、我們淘氣、我們?nèi)涡,因(yàn)槲覀儾恢朗裁词菒邸?/p>

          我不懂得什么是愛,在那一雙雙嚴(yán)厲目光的注視下,我們逃避、我們對抗、我們報(bào)復(fù),因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒邸?/p>

          我不懂得什么是愛,在真誠的期待和純真的面孔前,我們自私、懦弱、我們欺騙,因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒邸?/p>

          我不懂得憂也不懂得愛,但我的心靈依然純潔,這就足夠了。因?yàn)椴粩喑砷L中的我已經(jīng)體會到,憂與愛這對共生體,相生相伴。一個(gè)不懂得愛的人,何憂而來?一個(gè)不懂得憂的人,心何生愛?

          父母親人因?yàn)閷ξ覀兊膼,終其一生,為吾而憂;

          老師長輩因?yàn)閷ξ覀兊膼,竭其所能,先吾而憂;

          愛人友人因?yàn)閷ξ覀兊膼,伴隨左右,共吾而憂。

          我知道了,只有付出了愛,才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂,才知道所愛為何物。用一顆純潔的心去愛吧,用一顆真誠的心去憂吧,這就是一個(gè)精彩的人生。

        五年級敘事作文 篇7

          第一樂章:優(yōu)美的華爾茲

          早晨起床,伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴,還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲,第一樂章開始了。全新的一天又來到了,伸個(gè)懶腰,迅速進(jìn)入狀態(tài)迎接新的一天吧!

          第二樂章:激情高亢交響曲

          “快”!趕緊刷牙吧!隨著牙刷在牙齒上轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出“沙沙”的聲音,還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲,每天的必修課“采蜜”很快就結(jié)束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲!

          第三樂章:和諧浪漫協(xié)奏曲

          終于要吃早餐了,肚皮早就在唱空城計(jì)了。周圍變得很靜很靜,突然,“哧溜”一聲,打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”!簡直好吃得不得了:咬上一口,細(xì)嫩多汁:吃上一個(gè),鮮嫩爽滑,喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了!

          第四樂章:悠揚(yáng)結(jié)束曲

          春姑娘那輕盈、優(yōu)美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的'伴奏,我和媽媽漫步在雨中,享受著來自大自然的“天籟之音”。

          當(dāng)時(shí)針跳躍到8時(shí)整,晨曲在悠揚(yáng)結(jié)束曲中留下了最后一個(gè)可愛的音符。

          文章采用小標(biāo)題形式,分別從優(yōu)美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協(xié)奏曲、悠揚(yáng)結(jié)束曲四個(gè)方面來寫,選取角度具有典型性,抓住了早晨聲音的特點(diǎn),將一首晨曲形象地展現(xiàn)在了讀者面前。文章的語句通順流暢,語言生動(dòng)優(yōu)美,是一篇優(yōu)秀習(xí)作。

        五年級敘事作文 篇8

          我好氣憤,今天媽媽在畫室當(dāng)著許多人的面數(shù)落了我,弄得我一點(diǎn)自尊都沒有。我決定了,這次一定要狠下心——報(bào)仇。

          據(jù)我所知,媽媽每天早上都要抹粉底,就從這里下手!我的計(jì)劃:把媽媽的粉底換成生粉和芥末,然后等她鬧出笑話。

          晚上,媽媽像往常一樣出門了。太好了!我開始突施我的`計(jì)劃我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸媽媽的房間,在媽媽的梳妝柜里翻箱倒柜的找著,找什么呢?正是媽媽常用的那個(gè)粉底。噢!把化妝簽撒了一地,不過沒關(guān)系,我可算找到了。我取出粉底,拿到洗手間,把里面的粉沖得干干凈凈。走進(jìn)廚房從櫥柜里拿出生粉,往里面加上大量的芥末,攪拌均勻。粉底的顏色有一點(diǎn)片桃紅,但我的自制“粉底”完全是綠色的,這可怎么辦?不是要露餡了嗎?啊,有了!我打開水粉畫箱,取出桃紅色顏料,王 “粉底”里添加。不錯(cuò),天衣無縫!我把它們裝進(jìn)了盒子里,等待明天媽媽鬧出笑話。

          “!這到底是什么?”我被一陣尖叫驚醒,隨后,不知怎么的,媽媽就出現(xiàn)在我的房間, 一把把我拖下了床!澳阕蛲淼降赘闪耸裁?”我覺得她說這話是帶著點(diǎn)哭腔,但是看著她的樣子,我情不自禁大笑起來!澳氵有沒有良心?”“我可是你親媽!”

          我知道這樁往事是不堪回首的,但想起來還會哈哈大笑。其實(shí)后來我還挺后悔的,芥末抹在臉上一定火辣辣的疼。

        五年級敘事作文 篇9

          哈哈哈……從我們教室不斷傳出陣陣歡笑。瞧,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲?qū)χ伞?/p>

          游戲規(guī)則是:老師說什么,我們必須得反著做。比如說:老師說立正,我們就得坐下……如果做錯(cuò)了或反應(yīng)慢,就淘汰出局。

          開始游戲了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。游戲開始!老師說道。教室里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們都認(rèn)真?zhèn)榷鷥A聽。立正。同學(xué)們像木頭人般坐著,一動(dòng)也不動(dòng)。大家這一輪安全通過!老師剛說完,教室里就響起開心得歡呼聲。抬左手。同學(xué)們齊刷刷地抬起左腳來,只有幾個(gè)同學(xué)不知所措地抬起左手,又抬起腳……

          你,淘汰。一位同學(xué)出局……

          游戲進(jìn)入白熱化階段,教室里地氣氛立刻緊張起來。我的心也不由地?fù)渫〒渫ㄌ。不過,我也十分興奮,像小兔子似的`蹦來蹦去,等待著新一輪挑戰(zhàn)地來臨。起立、坐、起立。同學(xué)們手忙腳亂,有的起立,有的坐下,參差不齊。這次,有好多同學(xué)都做錯(cuò)了,全都垂頭喪氣地回去了。原以為游戲已接近尾聲,可是一波未平,一波又起呀,狡猾地老師對剩下的同學(xué)們說:都回去吧。沒有多想,她們都乖乖地回到了座位。這時(shí),老師偷偷奸笑了一下,便對我們說:你們都輸了,干嘛要回去呢?我們一頭霧水,你看看我,我看看你,愣了幾秒后才恍然大悟。呵!我們真是笨!

          驚險(xiǎn)又好玩的游戲結(jié)束了,這堂作文課,老師不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還指導(dǎo)我們認(rèn)真寫了一篇作文,真有趣!

        五年級敘事作文 篇10

          正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(2)班!

          “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

          上課鈴之風(fēng)暴

          我班教室只有兩扇門,60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動(dòng)作,隨后是“一踩,地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

          瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動(dòng)了。ㄗ

          正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(2)班!

          “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

          上課鈴之風(fēng)暴

          我班教室只有兩扇門,60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動(dòng)作,隨后是“一踩,地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的.“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

          瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動(dòng)了!(注

         。捍硕斡胁糠趾芸鋸垼埼鹣嘈牛

          課間吵鬧之開玩笑

          在這時(shí),譚老師來了,霎時(shí),教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句:“這節(jié)自習(xí)課,殷老師開會!”他走了后,教室里像炸開了鍋一樣。

          開玩笑第一波:

          我對桌后的同學(xué)說:“某某某(不說真實(shí)名字),你有沒有尺子?”

          他答道:“沒有,咋了?”

          我笑道:“無恥之徒!嘿嘿!”

          他一聽,只是瞪了我一下!

          開玩笑第二波:

          我拍拍同桌的肩問道:“你用我的‘修改液’沒有?”

          她答道:“我沒用,真的沒用!”

          我嘆了口氣說:“這一天,你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒用的人了,唉!”

          對方:……(無語)

          開玩笑第三波:

          我對前面的某某說:“我來考你反應(yīng)力,不整你!

          他答道:“好!”

          我說道:“A代表豬,B代表牛,C代表熊。我說那個(gè)字母,你對那個(gè)動(dòng)物;我說那個(gè)動(dòng)物,你對那個(gè)字母!“

          他答道:“OK!“

          “C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“豬!”“嘿(A)。

          我大笑:“我說豬,你答應(yīng)啥?不跟你說了,嘻嘻!”

          對方低頭想了一會兒后,突然大發(fā)雷霆,我呢?卻被“修理”了一頓!

          開玩笑第四波……

          ……

          我班的故事,就這么精彩,如果你來我們的學(xué)校,我一定好好介紹我以及我班同學(xué),在介紹這段時(shí)間中,難免會發(fā)生一些令人爆笑的事情,但是我很歡迎大家參觀五年級(2)班!

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