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      2. 五年級(jí)課間十分鐘作文

        時(shí)間:2022-11-30 16:33:35 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)課間十分鐘作文三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)課間十分鐘作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】五年級(jí)課間十分鐘作文三篇

        五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1

          “丁零零,”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的擁出了教室,校園成了歡樂(lè)的海洋。

          天晴了,操場(chǎng)上其他班的同學(xué)早已開始玩了,漫天的陽(yáng)光,掩映著一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們班的男女生也等不急了地來(lái)到操場(chǎng),有的跳皮筋,有的跳繩,有的打羽毛球,有的扔沙包,有的做游戲,大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋,我和陳子涵一組,我們剛跳三系,她們說(shuō)跳小金魚,我們這組沒(méi)人能跳過(guò)去,只有岳亞濤能跳過(guò)去,可是岳亞濤不在我們這組,我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下,就跳上去了。又跳了幾下,就跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過(guò)去,她又打了過(guò)來(lái),我又打了過(guò)去,她沒(méi)接住,又朝我打來(lái)了,我敏捷的接住了。

          “丁零零”,急促的鈴聲響起了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)了教室,歡樂(lè)的校園暫時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。

        五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2

          “耶!終于下課了!可以出去玩了!”某位同學(xué)因?yàn)橄抡n了,興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著!扒,不就是下課嗎,干嘛那么激動(dòng)呀!币晃粚W(xué)霸推了推滑下鼻梁的'眼鏡,不屑地說(shuō)。

          唉,我們班的奇葩們一到了下課就開始蠢蠢欲動(dòng)了,不信,你瞧瞧看。

          “歌王”王磊用書本卷成一個(gè)筒狀,一只腳踏在椅子上,唱著張杰的“逆戰(zhàn)”,不但歌詞唱錯(cuò)了,再加上他那破公鴨嗓子,實(shí)在讓人受不了了!

          更可怕的是王磊的小跟班——石年,不管王磊唱什么,他都一邊用力鼓掌,一邊大喊:“好,老大唱的好。 蓖趵谝娮约旱男「嘀С炙,就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。再看看班長(zhǎng)大人吧!那位可真是全班第一的好學(xué)生呀!這都下課了,還做著磚頭厚的《題海精選》,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!

          “你看看你,昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題,你就錯(cuò)了三十八題,對(duì)了十二題,你的腦子在干什么呀!再看看人家李沁,每次考試不是第一就是第二!”不用看,一定是數(shù)學(xué)李老師在教訓(xùn)楊斌。哈哈,誰(shuí)叫他昨天嘲笑我數(shù)學(xué)只考了九十一分,沒(méi)他考得好,這下子被訓(xùn)了吧。

          “來(lái)抓我呀,你快來(lái)抓我,哈哈,抓不到了吧,哈哈哈~。”那調(diào)皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了!鞍。銈(gè)死唐宇凡,你有本事別跑呀!”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。

          不等唐宇凡做出回答,“!!!钡纳险n鈴聲響了,這場(chǎng)鬧劇也收尾了。

          “哦不——!我還沒(méi)上衛(wèi)生間呢!”李翔懊惱地大喊道。

        五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3

          大家知道嗎?我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎?課間十分鐘可以寫字、看書。玩各種各樣的游戲,比如:跳皮筋、跳繩、踢毽子等。

          我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是:老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫。每天早晨早讀課剛下,我就拿著我剛讀完的語(yǔ)文書,把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起,我就提給他們默。他們非常認(rèn)真。有的時(shí)候剛下課,我去衛(wèi)生間,叫他們先玩玩,等我回來(lái)的時(shí)候再默?僧(dāng)我從衛(wèi)生間回來(lái)時(shí),看見他們正在互相提默呢。還有一次,早讀課剛下課,我忘記提給他們默了,他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默?粗麄冋J(rèn)真默寫時(shí),我不由自主地說(shuō)了一句話: 你們以后的學(xué)習(xí)一定能取得更好的成績(jī)。

          課間十分鐘,忙碌中也有收獲。

          作文點(diǎn)評(píng):

          課間十分鐘,你做一個(gè)快樂(lè)的小老師了,祝賀哦。給同學(xué)們默寫,很能培養(yǎng)自己的責(zé)任感的,同時(shí)也會(huì)鞏固自己的知識(shí),更是做了老師的小助手。

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