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老師,我想對您說五年級作文400字（精選63篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師,我想對您說五年級作文400字，希望能夠幫助到大家。
老師,我想對您說五年級作文400字 1
秋天和九月，碩果累累，我滿懷喜悅地遇見了我的班主任你。我看到你的時候，你正在分配宿舍。第一次看到你忙碌的樣子，我就想:這樣的老師難道不值得我們敬佩嗎?
我們開學(xué)第一節(jié)課，你因?yàn)橐患吕速M(fèi)了一節(jié)課。我當(dāng)時多生氣啊!小學(xué)的時候，經(jīng)常經(jīng)歷這樣的事情。我以為我回到了小學(xué)。最后，你給我們上了第二課，在這一課中我學(xué)到了很多知識。當(dāng)時我想說一聲“謝謝”，但看到你認(rèn)真的眼神，我就回去了。你知道嗎，每當(dāng)我面對你，我都有一種莫名的`恐懼，害怕你嚴(yán)厲的眼神。
老師，我想對你說:小學(xué)的時候，我不喜歡數(shù)學(xué)，沒有人給我前進(jìn)的動力。但是，現(xiàn)在你讓我對數(shù)學(xué)充滿了信心，讓我覺得數(shù)學(xué)很簡單。我有不懈的學(xué)習(xí)動力。謝謝你，李小姐。你讓我明白了很多。
老師，我想對你說:你的鼓勵會給我信心;你的幫助會讓我變得更強(qiáng)大。我不會辜負(fù)你的期望，長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。老師，謝謝你給了我知識和做人的道理。
老師，你是我心目中最偉大的。
老師,我想對您說五年級作文400字 2
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會。借這次機(jī)會，我就對我的老師——陳老師說說吧!
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師!”因?yàn)槟�，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時我的'心是多么溫暖啊!可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)。可是，我們又不是不會做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生!
老師,我想對您說五年級作文400字 3
再過幾個月我就要離開我的母校，離開我親愛的老師了。當(dāng)我提起筆來，心中便涌起千言萬語。啊，敬愛的李老師，我有多少心里話想對您說……
李老師，我先從您的眼睛開始說吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會說話!記得嗎?李老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝我看了一眼，目光落在了書包上。那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的卡片。頓時，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說：“何雨飛，你怎么做起小動作來啦!”我的臉立刻火辣辣的，于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
李老師，讓我接著說您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話說完了。這是我用心和滿腔的'愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛!
老師,我想對您說五年級作文400字 4
老師，您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的`辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。
老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。
老師，在教師節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您!
老師,我想對您說五年級作文400字 5
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨�！�
我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看�！蔽夷玫皆嚲硪豢矗�，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差啊!”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的'。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應(yīng)該錯的錯誤好不好?”我低下頭輕聲地說：“好�！蔽乙豢茨莻�“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責(zé)地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌Z重心長地說：“是啊!亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn)，沒事的。”聽了您的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。
李老師，您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。
老師,我想對您說五年級作文400字 6
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎?我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機(jī)會。這次，我就借這個機(jī)會向您傾訴吧!
首先，我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師，我的心里有一個小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的`某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎?在我一年時，和您搶彩筆的事�，F(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了!“
老師,我想對您說五年級作文400字 7
敬愛的楊老師，您的身體近好?今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個小秘密，你可千萬不要對同學(xué)們說喲!要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀!我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的`一塊肉，怎能沒有半點(diǎn)骨肉之情!我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福!媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配!“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對我勝過我自己的媽媽!楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽!
老師,我想對您說五年級作文400字 8
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的'課。還記得二年級時的一節(jié)課嗎?那是一節(jié)品德課，談到夢想。您就問：“你們的夢想是什么?”那時，我們不懂夢想是什么，您說是自己將來要做的事情。這時，我們都紛紛舉手回答：余魯陽說她想當(dāng)一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說他想當(dāng)一名科學(xué)家;劉旭宸說他想當(dāng)一名運(yùn)動員;我說我想當(dāng)一名軍人......您就問：“為什么?你為什么要當(dāng)軍人呢?”我說：“為國家奉獻(xiàn)，像唐老師一樣�！边@時，您就笑了，說了好多關(guān)于國家奉獻(xiàn)的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時。那是一次“六一兒童節(jié)”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉(zhuǎn)三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規(guī)定擊中的給吃的。唐老師您來玩時，我們?yōu)槟佑?為您打氣。結(jié)果，您果然打中了!那一刻，我們笑得多么開心!
唐老師，您上課時有嚴(yán)肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛，有笑。您在課上講的內(nèi)容，我牢記;您在活動上的歡樂，我牢記。無論怎么說，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您!
老師,我想對您說五年級作文400字 9
楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關(guān)切地問：“常薇，你怎么了?”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了。”您語重心長地回答：“就因?yàn)檫@嗎?你真是一個要強(qiáng)的孩子，要對自己有信心。一定要認(rèn)真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓(xùn)，下次一定會考好的�！甭犃四腵話，我在心底暗暗說道：“一定要以優(yōu)異的.成績報(bào)答您�！蹦墓膭罱o予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發(fā)現(xiàn)后，讓我站到講臺上當(dāng)起了“老師”，管理那些說話的同學(xué)。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦!
謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼;我生病啦，您為我找來校醫(yī)，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝!”
老師,我想對您說五年級作文400字 10
王老師，我們差不多與您共同渡過了四個春秋，一同聆聽了四個新年的鐘聲，您用了四年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。
王老師，我知道您很有責(zé)任心。希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識，今后做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您說的`是我一直悶在我肚子里的一個小秘密。
我記得，您經(jīng)常對我說，說我上課發(fā)言不夠積極。其實(shí)，我上課經(jīng)常想回答，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯了怎么辦?在同學(xué)們的眼里，我也許算得上是個好學(xué)生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，那豈不是下不了臺?同學(xué)們一定會笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點(diǎn)的題目再舉手吧!有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個問題，但我一直還是無法克服這個心理上的障礙，這已經(jīng)成了我的一個心病。王老師，您有沒有什么妙法能幫我一起克服這個心理上的障礙呢?
王老師，但不管您是批評我還是鼓勵我，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什么困難，我第一個想到的就是您，經(jīng)常會發(fā)短信給您，您不會嫌我煩吧?
老師,我想對您說五年級作文400字 11
老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一個不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。但是，老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批評教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!
那天中午來校，您聽說班上一個同學(xué)的貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終沒有人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來找到偷東西的人。
可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我!老師，當(dāng)時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了!您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過來的?
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過來的!
不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!”您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼!老師!您再也不是我孩提時想象的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有唯一的`一個愿望：老師，您錯怪我了!請您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛的老師!
老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋�，一位溫和、親切，能理解學(xué)生的好老師!
老師,我想對您說五年級作文400字 12
老師，我想對您說，“謝謝您!”
還記得第一次單元測試，由于作文沒寫完，我的成績很不理想。到了發(fā)試卷那天，您不但沒有批評我，反而表揚(yáng)我，說我基礎(chǔ)部分做得好，接著又鼓勵我把速度加快，讓我又找回了自信。
在您教我們之前，我們的作業(yè)猶如一幅幅抽象畫，這里一個墨團(tuán)，那里一個污點(diǎn)。當(dāng)您當(dāng)上我們的語文老師后，看到我們的作業(yè)如此的.不工整時，立了一個規(guī)矩：作業(yè)中如果有一個墨團(tuán)或污點(diǎn)，就要重做一遍。這在我們看來是十分嚴(yán)厲的，我們都不習(xí)慣。當(dāng)我們習(xí)慣后，要想在我們的作業(yè)中找到墨團(tuán)是十分難了。
既然提到了作業(yè)，那我就說一說!以前，我們的作文啊，一篇最多就一百多字，要誰寫了二百字以上，那就要被稱為寫了長篇大論，可是您一開始就要我們寫四百字，這可以被稱寫超級長篇大論了!您讓我們買了一個大作文本，這個作文本有以前的兩個作文本大，寫作文時您還要命題，搞得我們都怕寫作文了。可是，您讓我們不斷地仿寫，現(xiàn)在我們寫作文不寫個四、五百字不罷休。
我要感謝您——?dú)W陽老師，您不但教我們學(xué)習(xí)了文化知識，還讓我們懂得了許許多多做人的道理。您的教誨將伴我一生。
老師,我想對您說五年級作文400字 13
在黑暗中，我曾有一絲迷茫;在寒風(fēng)中，我曾感一絲涼意。然而有一座燈塔，它既溫暖又明亮，是我前進(jìn)中唯一的光芒。有個人，如同燈塔，奉獻(xiàn)自己的溫暖。而我就是被眷顧的幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣龅搅怂焓拱愕纳锢蠋煛?/p>
你與其他老師不同，因?yàn)槟銗坶_玩笑，上起課來輕松活躍，你不喜歡別人叫你動物老師因?yàn)槟阌X得丟人，不想承認(rèn)，你生氣的時候，喜歡別人叫你仙女，因?yàn)槟阌泻⒆影愕男∑狻?/p>
你有耐心也理解我們，在我們剛接觸顯微鏡的時候，你擔(dān)心我們不理解，你向?qū)W校借來了顯微鏡，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，你課下還讓我們?nèi)ツ愕霓k公室做實(shí)驗(yàn)。輪到我的時候，我緊張的只會說：“然后然后�！蹦阋姞睿瑢⑽伊粼诹四愕霓k公室，私下問我，我害怕的大拇指與食指大戰(zhàn)了三百回合，你告訴我：你是最接近學(xué)生時代的`，最了解我們的，讓我不用害怕。你的溫柔足以解凍萬年的冰川。我慢慢放松了警惕，你拍了下我的手說：“我又不會吃了你，把你留下了并不是責(zé)怪你，是希望你能對放下緊張的情緒，除了做師生，更想與你成為朋友，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
走出辦公室那一刻，我心中滿是竊喜。網(wǎng)絡(luò)上傳了一句話：“在中國13億中，相遇是上帝鑄造的緣分�！钡茉谌松饺撕Ｖ杏龅侥氵@樣一位好老師，是我的幸運(yùn)。
老師，我想對你說：“你辛苦了，祝你教師節(jié)快樂!”
老師,我想對您說五年級作文400字 14
面對朝夕相處的老師，我心中自是有許多話想說，但真正拿起筆的那一刻，千言萬語卻只化作一句——謝謝您，洪老師。
入學(xué)那天，您走進(jìn)教室，平和的臉的背后藏著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對面前這群小雞仔的慈愛，頓時讓我對初中三年充滿了期待。
七年級的我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，您時時訓(xùn)導(dǎo)著我，在各處提醒我，希望我踏實(shí)靜心地努力。但是抱歉洪老師，當(dāng)時我還沒有頓悟。
八年級上冊，我因?yàn)槠呱掀谀┛荚嚨氖�，開始努力起來，您在班上多次表揚(yáng)我，在我作業(yè)上寫下“加油”的字，讓我心中無不充滿暖意，給予我無限信心。您把我和劉子琰叫到辦公室，您告訴我們，我們要上168中學(xué)的，我們可以做到…您的話讓我驚訝無比，您竟是如此看好我。
八上期中考試后，我因?yàn)槠谥谐煽冇羞M(jìn)步，學(xué)習(xí)的勁頭有所減少了，態(tài)度也不積極了，導(dǎo)致剛剛結(jié)束的期末考試一落千丈，退步巨大。
在拿到成績的一刻，我心中的后悔與愧疚洶涌襲來，沒有勇氣再次見您。19號那天，我和同學(xué)們聊天，不敢看您。當(dāng)您看我的時候，您眼中無數(shù)的失望讓我低下頭，無話出口。放學(xué)時，您在車?yán)�，開著車窗向我說，我退步了，要加油啊。您看似輕描淡寫的一句，卻讓我心中波濤洶涌。
謝謝您，洪老師，我會牢記您的教誨，繼續(xù)努力。
老師,我想對您說五年級作文400字 15
我之所以提筆來寫這篇作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開您了。每當(dāng)想到那里，許多往事便浮此刻我的眼前
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自我是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因?yàn)檫@樣，我的成績才佷不穩(wěn)定。您批評過我，可我從來就不放在心上。有一次，考試后，我看著自我的試卷，驚呆了，69分!這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時，我仿佛呆住了，您說的話我一字也沒聽見，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的'目光，臉上火辣辣的，不知如何去應(yīng)對。當(dāng)您訓(xùn)完我時，我我不知怎樣恨起您來。此刻回想起來，才明白您也是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴(yán)格要求的。
老師，請您原諒我，原諒我曾在短時光內(nèi)對您的恨。我請求寬恕，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨過你，必須會很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個壞毛病，今后不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)!
當(dāng)我走向您的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林;原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋;原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界讓我怎樣感謝您?此刻，我只想對您說：老師，您辛苦了，我必須會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的恩情!
老師,我想對您說五年級作文400字 16
春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。老師就像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自我的一切。
張老師，你是多么關(guān)心我們，是那樣無微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項(xiàng)比賽，我和其他參加踢毽子比賽的女同學(xué)一齊訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨，一張嘴說話就能夠看到濃濃的霧氣，同學(xué)們都帶了手套，而我卻沒有帶，以至于不爭氣的雙手一向在抖，就連毽子都沒有拋起來，一向在被體育老師批評。就在這時，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑著笑我走來，對我說：怎樣了，沒帶手套嗎?我低下頭，沒好意思回答。張老師又說戴我的吧，不用了、不用了，我連忙說�？蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环�，轉(zhuǎn)臉走向了廁所。看著張老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里想，張老師，多謝您。
張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學(xué)，他的名字叫邵一峰，他的.成績使老師們都很頭痛。可張老師卻不像別的老師那樣批評他，而是耐心細(xì)致的教育他。在張老師的耐心教育下，他不在像以前那樣頑皮，生字、課文也能夠流利的讀出來，上課也用心的回答問題，與同學(xué)們和睦相處。
每當(dāng)想起這幾件事，我便會想起這樣幾句歌詞啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長
老師,我想對您說五年級作文400字 17
在開學(xué)的那天，我就是您的學(xué)生，您處處為我們著想，在生活和學(xué)習(xí)上用你獨(dú)特的方式教育我們，從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來上的，好讓我們在下學(xué)期不用太辛苦。
在您的課上，您總是會讓我們讀詞語，熟悉一下生字，較難的或不會的您會叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前，您都會叫我們預(yù)習(xí)，怕我們遇到難的地方。您會在課上的為我們拓展課外知識，增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩，您就會讓我們做句子練習(xí)，讓我們在做句子的時候不覺得太難。對課文的分析您是早早做好準(zhǔn)備為我們上課，那一個個問題就解決了，有時候您在分析課文的時候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書就可以為我們上課了。
你不但課上得認(rèn)真，而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的作業(yè)都是非常認(rèn)真地批好，作業(yè)本上的每一個錯誤，每一個錯字都逃不過你銳利的`眼睛。你常常在我們的學(xué)習(xí)上好好的指導(dǎo)，讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導(dǎo)，引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，長大為祖國作貢獻(xiàn)，在紀(jì)律上您也讓我們自覺遵守，教室的衛(wèi)生也要做好。
老師，您每天這樣辛苦還要為我們操勞，您在學(xué)校為我們上課，回到家還要忙自己的事情，您為了我們不辭辛苦，為了我們的將來，您不斷教育我們，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師,我想對您說五年級作文400字 18
敬愛的老師啊，你是那么無私，那么善良，為了我們的茁壯成長，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的`墨跡，每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真，學(xué)習(xí)要百倍的努力，讓你少操心，是嗎?我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體啊!
記得有一次，我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說：“我要考考你們的智力和反應(yīng)力�！闭f完，老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀，思考好一會兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩，直到我們想起來后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說，將來有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說：“你是我們心中一顆紅太陽!”
老師,我想對您說五年級作文400字 19
尊敬的楊老師我有一件事一直憋在心里，一直沒有勇氣說，今天我就寫上去吧!
那是我讀二年級時，該我們掃地了開始掃了，大家爭先恐后地?fù)寬咧�，我在一旁�?"掃地真沒勁干脆做作業(yè)�！庇谑俏夷贸霰咀雍蜁谧簧献隽似饋�，組長看見了走過來說：“別做了，老師交給我們的任務(wù)一定要做完，作業(yè)回家再做�！蔽也荒蜔┑卣f：“我做我的作業(yè)，你掃你的地，關(guān)我屁事!”他還是和氣地說：“別做了，別做了。”我說：“你這個九品芝麻官管我真不要臉�！苯M長說：“我就要管你怎么樣!”我說：“你這么一個黃毛小丫頭真是不見棺材不掉淚啊!”組長說：“我真是狗咬呂洞濱不識好人心!”把我的書、本子、筆都扔到地上。我氣得拿起掃把說：“你敢動我的東西，我真象林沖被逼上梁山這也怪不得我了�！庇谑且蛳氯サ臅r候老師您來了，我馬上又裝著很賣力掃地，您看了我一眼說：“易月晨表現(xiàn)不錯啊!”我聽了心里頭不好受，我這時好象有兩個小人在說話，左邊的說：“去告訴老師�！庇疫叺恼f：“別去你去的話只是自討苦吃啊!”我心里很慌亂，臉兒紅紅的`，想了想：“右邊的說得對，去了也是自討苦吃啊!”
于是，我閉上嘴巴一個字也不說掃完了后回家去了，我想總算蒙過去了。
雖然這是一件小事，但請你狠狠地批評我吧!因?yàn)槲蚁胪耍⑶艺埥M長原諒我的過錯，原諒我的過錯吧!
老師,我想對您說五年級作文400字 20
在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了新學(xué)期。
隨著鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，大喊了一叫“上課！”，嚴(yán)肅的氣氛充滿教室。老師通過自我的'介紹，讓我們知道了她姓“黃”。她非常喜歡說笑話，我一直覺得怎么那么熟悉，原來她是我們以前二年級的老師，我們互相幫助熟悉起來了。第一節(jié)課隨著笑話和歡笑中結(jié)束了。
下課了，黃老師也想小孩子一樣和同學(xué)們玩耍，操場上我和同學(xué)在比賽誰跳得多。不料，黃老師也參加，黃老師跳得可好了！1分鐘跳了不起207下，對我們來說，實(shí)在是個驚奇的數(shù)字，我們還給她起了名字，叫“小老師”。
第二節(jié)課開始了，老師用嚴(yán)厲的目光說：“同學(xué)們好！”我們也大聲地叫道：“老師好�！崩蠋熆次覀儩M頭大汗，便讓我們先放松一會兒，她便先去辦公室喝會茶，我們便在教室里玩。過了一分鐘，十分鐘，二十分鐘，老師還沒來。我們便想讓同學(xué)去找老師，可是沒有人敢去，最后還是我去了，我來到了辦公室門口，大聲地說了聲：“報(bào)告！”但沒有人回應(yīng)，我又大聲地說了聲“報(bào)告！”還是沒有人回應(yīng)，我沒耐心了，便走進(jìn)去。黃老師竟然在呼呼大睡，我不禁笑了起來。
這就是我那搞笑的數(shù)學(xué)老師。
老師,我想對您說五年級作文400字 21
從小時候到現(xiàn)在，我接觸過許多老師�，F(xiàn)在回想起來，最使我難忘的就是我的小學(xué)老師文老師。
她屬雞，今年三十二歲。她留著短發(fā)，臉上有幾顆黑痣。在我的腦海里，她是一個美麗而溫柔的人。
她追求素質(zhì)教育，從來不打?qū)W生。僅僅有一次，她用手打了幾個調(diào)皮的男生。她怕傷了我們的自尊心，把握著一個度來打?qū)W生。講桌上明明有一根教鞭，但她沒有用。你給一個物體施了力，物體也會給你施同樣大小的力，這是一條力學(xué)原理。同樣，她打?qū)W生，手上也會受到同樣的力。她怕打疼學(xué)生，沒有用那條教鞭。我能感覺到，文老師是打心眼兒里愛著我們的。
她講課講得很好，課堂氣氛非�；钴S。我們天天盼著數(shù)學(xué)課的到來。一上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們非常積極，每個人都爭先恐后的舉起手來，密密麻麻的`，像一片小樹林。于是，我們班的數(shù)學(xué)課堂堂精彩，堂堂成功。課后，同學(xué)們纏著老師問一些高深的奧數(shù)問題，而老師也盡她所能給出答案。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，您在傳授知識的同時，生命也在消逝。您是一根粉筆，寫下了知識，自己卻慢慢變短。文老師，我深深地感謝您!
老師,我想對您說五年級作文400字 22
在我六年的人生中，有很多老師教過我。它們就像燈，照亮了我前進(jìn)的道路。其中有一位老師給我留下了很深的印象。她姓陳，是我的初三語文老師。
陳老師五官端正，眼睛大
透出智慧和嚴(yán)謹(jǐn)，一個能說會道的嘴巴總會給我們講述一個又一個生動的故事。她和藹可親、平易近人，教學(xué)生有自己獨(dú)特的方法，我從心底里佩服她。
記得我在一次語文單元考試中考得很糟糕，仔細(xì)看看那張?jiān)嚲�，也并不難，當(dāng)時我只要細(xì)心一點(diǎn)就能考好試卷�？墒�，可是我竟然才考了80分。看著那刺眼的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情非常復(fù)雜。就在我最無助的時候，陳老師出現(xiàn)在我面前。老師眨著明亮的'大眼睛，微笑著問我：“是不是對自己的分?jǐn)?shù)不滿意啊？”“是的�！蔽业椭^回答。老師輕輕地牽起我的手，親切地對我說：“別灰心，如果你連面對這小小的困難的勇氣都沒有，那你長大后怎么在社會里生存呢？你要常對自己說‘我能行’！”聽了老師的話后，我心想：“對，陽光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭�！�
敬愛的老師，您就像帶給我希望的天使。也許，這一件平常的小事對別人來說很“不起眼”，但對我來說卻是一個受益匪淺的人生道理。
老師,我想對您說五年級作文400字 23
這學(xué)期我們班來了一個新班主任——楊老師。
楊老師渾身上下可以用一個字來形容：“肥”。她的眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠。長長的眉毛像柳葉一樣。肉嘟嘟的臉，腿像一個放大了數(shù)十倍的大雞腿。
楊老師的脾氣變化無常。發(fā)火時，頭上有一團(tuán)熊熊燃燒的火，恐怕把黃河的水都倒在她的頭上，也撲滅不了。如果有人沒有寫作業(yè)，那么老師的頭上一定會變得烏云密布，一會兒閃電，一會兒下雨。楊老師講課時，如果突然停住，那么某些人就要倒霉了。老師大聲咆哮時，仿佛整整棟樓都要被震倒了，連土地公公都被吵得睡不著覺了。楊老師開心時，臉上笑開了一朵花，是一朵世界上最美麗的花。
今天下午“大鏈接”的時候老師走進(jìn)教室開始檢查作業(yè)，我們把作業(yè)本攤開讓老師看。果不其然，不一會兒，幾個沒有寫完作業(yè)的同學(xué)便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。楊老師虎視眈眈地盯著他們看，眼睛冒出一道道閃電。她拿出一把長長的戒尺，“啪”的`一聲......上課了，老師拿出昨天的小報(bào)，頭上的烏云突然不見了，臉上綻開了一朵花。表揚(yáng)了我們的畫。
這就是我們的楊老師，一位脾氣變化無常的老師。我愛您，楊老師！
老師,我想對您說五年級作文400字 24
我在看電視的時候，看見潛水艇突然從水中浮上來，不一會兒又沉到水里不見蹤影。
為什么潛水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原來是人類從魚在水里自由沉浮得到了啟發(fā)。
魚生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，還能捕捉比自己弱小的.動物。難道有人在魚身體里安裝了某些東西，使魚能在水來自由活動？
為了弄清這個問題，科學(xué)家做了許多試驗(yàn)，終于揭開了謎底�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)魚的身體里有一個鰾。你們會問鰾有什么作用呢？它的作用可不小，鰾里面存有空氣，可以通過空氣的吸入和呼出控制魚的浮沉。就像一個氣球一樣，里面空氣多的時候就非上升，少的時候就會下降。當(dāng)魚要沉下去的時候，放掉鰾里的空氣，鰾就變小了，魚兒扭扭身子就沉下去了；當(dāng)魚要浮上來的時候，鰾里裝滿空氣，鰾就脹了起來，魚兒搖搖尾巴就上來了。
科學(xué)家就是模仿魚兒的樣子，發(fā)明了潛水艇，在潛水艇里有個水倉，像魚的鰾，當(dāng)水倉裝滿水，潛水艇就沉下來；把水倉里的水放掉，就可以浮到水面。所以潛水艇才能在水中自由浮沉，就跟魚在水中自由浮沉一樣。
老師,我想對您說五年級作文400字 25
班里年齡最大的女生是項(xiàng)千窈，所以大家都叫她“項(xiàng)姐”。項(xiàng)姐她媽媽也是我們學(xué)校的老師，項(xiàng)姐長得漂亮，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項(xiàng)姐的人了，同學(xué)們都知道，卻不敢說。
每一次老師上課，只要項(xiàng)姐一舉手，老師就會叫她發(fā)言，就算只讀幾個詞語，老師也會贊不絕口地說：“太棒了，大家要向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們不會讀的`詞語可以下課時向項(xiàng)同學(xué)請教，她會告訴你們怎么讀�！边�給項(xiàng)姐豎起一個大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。
項(xiàng)姐生日可不得了了，記得上次老師給項(xiàng)姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒吃過呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項(xiàng)姐親口告訴我的。
前面的這些還不算什么，開運(yùn)動會時，項(xiàng)姐參加400米比賽，半路跑不動了，老師急忙就穿上運(yùn)動鞋陪著項(xiàng)姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項(xiàng)千窈，為了班級，加油！”老師就這么一路鼓勵著，老師為了項(xiàng)姐而跑步哦！
看看老師是多么喜歡項(xiàng)姐，像對待自己女兒一樣，害得我都有點(diǎn)嫉妒她。
老師,我想對您說五年級作文400字 26
老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒著自我，為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的`名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，那里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感激您！
不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家去了，我心里十分著急。一會兒，我也等不及了，便三步便做兩步地往家跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您！您叫我過來，送我回家：“怎樣能不打傘呢？這樣會感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到家后，我還來不及叫您進(jìn)屋來喝一杯熱茶，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
老師,我想對您說五年級作文400字 27
我介紹的是—我的老師，別看錯為我善于介紹的弟弟哦！我的老師很嚴(yán)厲。
上課時，不管誰開小差，老師用她的“神奇”眼，都能看得一清一楚。若是你遇上這種情況，畢竟要注意老師投向你的目光，這目光肯定是嚴(yán)厲的`。要是老師向你投過三次，可你還依舊。暴風(fēng)雨一定會馬上開始，這暴風(fēng)雨可不是短暫的。有時，老師怒氣地對你說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！所以，我們上課時都是認(rèn)認(rèn)真真，安安靜靜的。老師也講得津津有味，滔滔不絕的。
我的老師很有耐心。那次，我因粗心而成績落后。老師把我拎到一旁，她并沒有責(zé)罵我，只是心平氣和地說：“粗心是的敵人，難道你不想攻擊它嗎？”我低下頭，說：“我非常恨它，想馬上打敗它�！崩蠋熋嗣业哪X袋，嚴(yán)肅地說：“為什么不行動呢？不能光顧口說�！薄霸鯓硬拍苁棺约翰淮中哪�？”我疑惑地問。老師慎重地說：“你做每一件事都要仔細(xì)，不能養(yǎng)成馬馬虎虎的習(xí)慣。
這樣吧，你每天都認(rèn)真地抄一課生字，這樣既能讓你不再粗心，也能讓你把生字記熟，這不是一舉兩得嗎？好好抄吧！”我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊！這不愧是我的好老師！
老師,我想對您說五年級作文400字 28
我的鐘老師是把我從一年級帶到三年級的老師，雖然她已經(jīng)退休了，但我們也時刻想念他。
鐘老師對我們很嚴(yán)格，但也有溫柔的一面，她的臉上掛著幾條皺紋，但還是顯出精神抖擻的一面，他眼睛大而深邃，但很不好，經(jīng)常去醫(yī)院治療，高高的鼻子上架著一副眼鏡，讓人一看就知道他學(xué)富五車，他笑起來是那么慈祥，那么溫柔，潔白的牙齒如玉，嘴角露出了小梨渦。
鐘老師中等身材，但為了教導(dǎo)我們，手上的青筋漸漸凸了起來，她平時喜歡穿一件風(fēng)衣，那上面棕色的柔毛摸上去很舒服，風(fēng)衣上面的紐扣整齊地排成一列，上面有著各種各樣的花紋，一雙長筒靴日漸發(fā)白，可以看出他天天奔波的痕跡。
鐘老師在平時都是溫柔對待我們，記得三年級的期中考，每一個人都在緊張而又興奮地等待成績，我也不例外，當(dāng)鐘老師報(bào)到我成績時，我的'心都要提到嗓子眼了。
“朱韻嘉，語文100分全段第一名。”這時我的周圍響起一陣掌聲，一波未平一波又起，老師笑逐顏開，從包里掏出一本厚厚的森林報(bào)大聲喊，這是給第一名的獎品，我受寵若驚，若驚跑上講臺，忙說：“謝謝老師�！彪p手接過書，那書現(xiàn)在還被我保存著。
老師，你是黑夜里的燈塔，把我引向正確的方向。
老師,我想對您說五年級作文400字 29
我們老師溫柔時，就像春風(fēng)輕輕吹過我們的臉；老師嚴(yán)厲時，就像天空中突然下起了大暴雨；老師幽默時，就像春風(fēng)滋潤著我們。
我們的老師是溫柔的。有一次，我們班有位同學(xué)發(fā)高燒40度，但他還堅(jiān)持來上課，但到第三節(jié)課，班主任英語老師發(fā)現(xiàn)了，一直讓他趴下來休息，再喝些熱水。老師知道他家離這遠(yuǎn)，所以立刻到學(xué)校門口的醫(yī)務(wù)室拿藥，還溫柔地提醒他吃藥，緊接著拿起手機(jī)打電話給他的家人，一分一秒也不浪費(fèi)。
我們的老師是嚴(yán)厲的。老師對我們要求很高，不管是考試還是家庭作業(yè)，字都必須寫得工工整整，不然要重新寫一遍。老師對上課開小差的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他就會讓這位同學(xué)把班級公約抄20遍，班級公約一共有12條，一條占了三格，一遍就是要抄很久了。
我們的數(shù)學(xué)老師很幽默。他每次看見我們上課上得不耐煩時，就會把數(shù)學(xué)講的跟笑話一樣，而同學(xué)們都會哄堂大笑，笑完后我們都會精神抖擻地繼續(xù)聽課，有時候他還會給我們猜謎語，當(dāng)然都和數(shù)學(xué)有關(guān)。
多變的'老師是我們學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我們的朋友。
老師,我想對您說五年級作文400字 30
在我們身邊有很多為我們無私奉獻(xiàn)的人，我最敬佩的就是老師了。
我們班的刁老師，她中等身材，圓圓的臉上一雙眼睛大大的，像會說話一樣，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，非常好看。
刁老師是我們的班主任，我們都很尊敬她。
我記得有一次，我肚子疼，刁老師趕緊給我媽媽打了電話，還對我說：“沒事的，寶貝，我已經(jīng)給你媽媽打電話了，你媽媽馬上就來了，到時候媽媽會帶你去看醫(yī)生的，看完醫(yī)生你就沒事了，先休息一下�！蔽衣犃说罄蠋煹脑採R上直起身子對刁老師說：“是的，遵命！”刁老師被我嘟嘴的樣子給逗笑了。
后來，媽媽來了，媽媽把我?guī)z查了，剛好，刁老師就打來電話，電話一接通刁老師就著急的問我怎么樣了，當(dāng)聽到我媽媽說我沒什么事，只要休息一天就可以了，我能感覺到電話那頭的刁老師長長的松了一口氣。
這就是我們的'刁老師，雖然她有時候看著有一點(diǎn)兇，但是對待我們，她就像對待自己的孩子一樣，無微不至的關(guān)心著我們每一位同學(xué)，我一定會用更優(yōu)異的成績來報(bào)答您，我親愛的刁老師！
老師,我想對您說五年級作文400字 31
感謝老師能記得三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂和一絲憂傷，我們曾經(jīng)做過的錯事，在我們看來只是自己做錯事只要認(rèn)真改就好，沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要，今天您再發(fā)本子的時候，有幾個同學(xué)沒有寫名字，各個發(fā)書的同學(xué)把不知道是誰的'本交給您的時候，您同時看了一下本上的字，就立刻說出了這個學(xué)生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對我們?nèi)绱耸煜�，如此的記得我�?3位學(xué)生的字體！
我是一名普通的小學(xué)生，我做過的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習(xí)和其他小學(xué)生沒什么兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對待我的優(yōu)點(diǎn)您肯定是充滿著喜悅而對待我的缺點(diǎn)確又十分看重。
此時此刻，我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來對我學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助！
最后我想對老師說：老師您放心，您想要的就是您多年來對我們的期望，我們會用行動來證明給你看的！
感謝您老師！作文
老師,我想對您說五年級作文400字 32
“老虎不在家，猴子稱大王”這句話用來形容我們班再合適不過。當(dāng)老師在教室時，一個個就是聽話的`好孩子，而當(dāng)老師不在時，班級里頓時亂成一鍋粥。什么，你不信？聽我慢慢道來。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后回到座位上，拿出書本等待徐老師來上課。他們一個個都伸長了脖子，朝窗外張望著。兩位同學(xué)自告奮勇去把風(fēng)，一位前門，一位后門。見老師沒來，慢慢地，同學(xué)們小聲地交談起來，漸漸地，聲音越來越大，如同千萬只蜜蜂涌進(jìn)教室，也不知在說些什么，笑些什么。最后，整個班級徹底炸開鍋，像菜市場一樣。甚至還有同學(xué)拍打著桌子，發(fā)出“咚咚塔，咚咚塔”的聲音，全班很快就融入其中，也沒人講話了，集體演奏，節(jié)拍居然出奇的整齊。就在大家陶醉時，守在前門把風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之速沖到座位上，向我們發(fā)布“徐老師來了”同學(xué)們立刻坐端正，好像我們一直這個姿勢，啥事也沒發(fā)生一樣，一位同學(xué)還開始背誦古詩：“望洞庭，唐，劉禹錫……”
徐老師走進(jìn)教室，看我們在沒有老師的情況下，也能做到“自律”、“自學(xué)”欣慰地笑起來。
我們班完美地應(yīng)驗(yàn)了這句“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”！但這詞得改一下“老師不在場，學(xué)生當(dāng)大王”！嘿嘿！
老師,我想對您說五年級作文400字 33
有人喜歡美麗的數(shù)學(xué)老師，也有人喜歡既嚴(yán)厲又搞笑的語文老師，但我卻喜歡我那新科學(xué)老師——姜老師。
開學(xué)的第一天下午第一節(jié)課，姜老師拿著書摸著他那胡茬走進(jìn)了我們的.教室，剛進(jìn)教室，大多數(shù)同學(xué)都忍不住笑，他自我介紹的時候更是讓我們?nèi)炭〔唤骸澳銈兒冒。沂悄銈冃碌目茖W(xué)老師，我姓姜，那不是長江的江，是生姜的姜，如果你們聽話，我這塊姜就是一塊甜姜，如果你們不聽話，上課開小差。不認(rèn)真做筆記，那我這塊姜就變成辣姜了。”此時教室變得鴉雀無聲，上課喜歡講話的同學(xué)也停止了講話。
姜老師懲罰同學(xué)們的方式很特別。記得有一次，我們正講到《動物》的那一課，學(xué)到鷹捕捉食物時，姜老師一邊做動作，一邊念叨：“呼、呼”。
這時一位同學(xué)正在自言自語，被姜老師聽見了，便快速走了過去，用手指在那位同學(xué)的腦門兒上，像推土機(jī)一樣從額頭推到后腦勺，還說：“讓你嘗嘗我這塊姜的威力吧！”雖然那位同學(xué)被教訓(xùn)了一頓，但他還是忍不住笑了起來，我們也捧腹大笑，就這樣，這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了。
想想這姜老師還真是有趣啊！就是這么有趣的老師，讓我愛上了科學(xué)，也愛上了學(xué)習(xí)。謝謝您！
老師,我想對您說五年級作文400字 34
說起最細(xì)心的老師，我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是教了我三年英語的老師——石老師”、
雖然石老師年過三十歲，不是特別是漂亮，一點(diǎn)也不臭美，不挑三揀四，臉上布滿了蒼桑的皺紋。但是她的眼睛時不時透出智慧的光芒，在我心中，石老師永遠(yuǎn)都是最美的。
每當(dāng)我們遇到“攔路虎”時，她會立刻一點(diǎn)一滴地講給我們聽，有時，是她休息的時間，她啊給我們上課。
記得那么一次，我有一道題不會，怎么想也想不起來，石老師看到我著急的樣子，從我身邊走了過來，對我親切地說：“孩子，不要著急，我來給你講解�！庇谑撬齽傉f完話，就蹲了下來，為我耐心地講解，她的眼神全部集中在那一道題上，我瞬間被她感動了，不一會兒，在她的.講解下，我明白了這道題的意思。
還有一次，我們有一個重點(diǎn)不太會，石老師就聚精會神地為我們講解，黑板上“嚓嚓”地寫過不停，不一會兒，同學(xué)全都明白了。
在石老師這三年的教學(xué)下，我的英語成績“更上了一層樓”我終身不忘石“老師”的恩情，她就是我這輩子的恩師哦！
老師,我想對您說五年級作文400字 35
在我一、二年級的時候，老師是個美麗的老師。她經(jīng)常給我們獎勵，在我們考得好的時候，她也總鼓勵我們，我們的成績也就因此更加好了。
三年級的時候，我的老師更換了，新老師長得有點(diǎn)丑，沒有一、二年級的老師漂亮。而且，新老師的嘴角有些往下撇，我感到新老師很兇，她不管什么時候都是兇巴巴的，大家都不怎么和新老師說話，因?yàn)樗軆础Ｋ降紫露挤Q她為“丑”老師。
后來，有一個同學(xué)中午來的`時候肚子疼得厲害，疼得滿頭上都是汗，小臉通紅。老師來了，讓這位同學(xué)先躺下來，老師去幫他拿了一個熱水袋，還幫他揉著肚子，那時，我感到新老師是多么地關(guān)心我們，老師甚至比同學(xué)的家長都更加細(xì)心。
有一天，我中午吃飯時，也許是吃多了;也許是中午的湯是昨天的，今天變質(zhì)了，也許是喝湯后又吃了冰淇淋。我一到了學(xué)校，我就嘔吐了，而老師不怕臟，親自幫我嘔吐物打掃得干凈，再拖洗了一遍。我感到老師很親切。
在我的眼中，老師一天一天地變得漂亮起來。
老師,我想對您說五年級作文400字 36
說起我的老師，我就有一種控制不住的感受，下面就聽我的描述吧!
我的老師姓曹，跟我一樣戴著一個眼鏡，胖胖的，我一看見就知道這個老師很邪惡，當(dāng)這個老師當(dāng)上我的班主任的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初的想法是大錯特錯，這跟我想象中的`完全不一樣。我記得我上三年級的時候，我們班里有一個男生沒有寫完作業(yè)，當(dāng)初老師就罵了他幾句，下課，老師叫他去辦公室，我們就在門口偷聽。
我真是沒有想到，在老師邪惡地外表下，居然透著一顆慈祥的心，他下課居然向那個男生道歉，這舉動有點(diǎn)讓我看不起這個老師，后來，這個男生的成績居然提高了，這讓我大吃一驚，于是，下課我去問老師，我說老師你用了什么辦法，讓那個男生的成績有這么大提高，老師說其實(shí)，心態(tài)才是最重要，我只不過是鼓勵了他幾句，一晃，4年過去了，這個老師教了我們4年，快畢業(yè)了，為此，我在這里說一聲老師，您辛苦了。謝謝您這六年來對我的支持和照顧，謝謝您這六年里對我的鼓勵，您放心，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望，我永遠(yuǎn)愛您。
老師,我想對您說五年級作文400字 37
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的`外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐�?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了�！背衫蠋熉犃�，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。
第二天，我來到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問我：“還疼不疼？”我說：“不疼了�！背衫蠋熯@才放下心來。
�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
老師,我想對您說五年級作文400字 38
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的`親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！
時光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時，您不會罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識到錯誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。感恩您，老師。
老師,我想對您說五年級作文400字 39
一直以來一切都是黑暗的……
黑暗阻止了我前行的道路，我只好停滯不前。就在這黑暗中出現(xiàn)了一雙手一雙溫暖的布滿老繭的手。這雙收很溫軟很溫軟。它令我心生出前進(jìn)的念頭，令我找到了光明，找出了前進(jìn)的動力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是誰的手？那是老師的手。
老師一直伴隨著我的成長，小時我是一個令人討厭的惡棍。老師切不因?yàn)檫@樣而厭棄我，將我丟在意個沒有底的深淵。而是將我從海中撈出來，讓我這粒沙子能發(fā)現(xiàn)自己的光芒。老師無微不至的照顧我，照顧我的成績，不厭其煩的教誨我。讓我不斷成長，讓人認(rèn)可了。于是我才發(fā)現(xiàn)原來我不是沙子，沙子只是我的外殼，而真正的是實(shí)質(zhì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了，老師從幼兒園到這時已經(jīng)老了。晚上，從宿舍出來的時候常看到老師的`辦公室的燈還亮著，并且不斷的發(fā)出咳嗽聲，那聲音像一把利劍不偏不倚的穿透了我內(nèi)心深處。老師是我的好朋友，他不斷教育我，僅僅需要我為自己讀書的觀念，而成績不是最重要的，為自己讀書的觀念最重要。老師默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師是世界上最忠誠的朋友，，最茁壯的大樹，最明亮的燈塔。如果老師是大樹，我甘愿做大樹下的小草。如果老師是燈塔，我甘愿做迷失方向的小船……
老師,我想對您說五年級作文400字 40
我的老師，身體瘦瘦的，個子高高的，還有一雙小小的眼睛，這就是我的語文老師許施寧。
許老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，就像有一次我剛進(jìn)許老師這個班的時候，第一次語文考試我才考79分，老師為了不讓我掉隊(duì)，就叫我天天下午吃完飯，到他家補(bǔ)課，每天都補(bǔ)到九點(diǎn)。在老師的幫助下，我的成績漸漸趕上來了，能考90分了。在后來的考試中還考了98、99分。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次我下樓梯的時候不小心摔了一跤，手骨折了，住在醫(yī)院里。許老師到醫(yī)院來看望我，還帶來我愛吃的水果。媽媽說：“已經(jīng)沒事了，明天就去上學(xué)�！痹S老師說：“再好好養(yǎng)幾天吧，養(yǎng)好了再來上學(xué)不遲。不用擔(dān)心耽誤的課程，我和數(shù)學(xué)老師幫他補(bǔ)起來。”到學(xué)校來上課的.時候，許老師只讓我上課認(rèn)真聽課，等手完全康復(fù)了才寫字。快到期末考試了，我的傷終于養(yǎng)好了，我抓緊時間在老師的幫助下復(fù)習(xí)，結(jié)果我還考了前五名。
一日為師，終身為父，老師的教誨之恩我終身難忘。
老師,我想對您說五年級作文400字 41
說起我們班的“教學(xué)楊”，無人不知，無人不曉。她不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。下面我就為大家介紹一下我的楊老師。
楊老師是“拼命三楊”。有一次，楊老師頭上起了一堆調(diào)皮的“娃娃”――火癤子，僅管如此，她還是帶病堅(jiān)持給我們上課。楊老師的行為讓全班的同學(xué)都深受感動。
楊老師還被譽(yù)為“楊女神”�！皸钆瘛庇酗h逸的長發(fā)、婀娜的身姿、白皙的面容……除此之外，她還會在上課的時候，偶爾搞笑一下。比如說今天，楊老師讓李銘澤上來讀作文，而李銘澤讀到“飄逸的長發(fā)”時，楊老師甩了甩長發(fā)，全班哄堂大笑。當(dāng)齊奕涵讀作文讀到“A軍和B軍”時，楊老師開口了：“還有皇軍呀！”全班同學(xué)頓時笑得肚子疼。這就是我們喜歡“楊女神”。
除此之外，她還是個童心未泯的頑童。你們知道楊老師用的.手機(jī)殼是什么顏色嗎？猜不到吧，粉色！你們知道是什么圖案嗎？是電影《瘋狂動物城》中的小兔子警官。萌爆了，楊老師的粉色少女心爆棚��！楊老師簡直是萌萌的蘿莉��！
怎么樣，你們羨慕我的楊老師吧！留心身邊，處處都是“奇人！
老師,我想對您說五年級作文400字 42
在我上二年級時，我的班主任是孫老師。她很關(guān)心我們，哪怕是在自己不舒服時，也會想著我們。就拿這事來說吧！
二年級下學(xué)期，我們二（2）班鬧了一次蟑螂，我們只好到看電影的教師去上課。都打上課鈴了，孫老師還沒來。這時，孔老師跑來說：“孫老師不舒服，你們自己做作業(yè)吧！上自習(xí)課�！蔽覀冇行┦�，于是開始寫作業(yè)。過了一會，孫老師來看我們了，可是當(dāng)她看到門口的蟑螂時，不禁吐了出來，孔老師連忙來扶著她回宿舍。她臨走時還說：“要多穿點(diǎn)衣服，外面很冷！還有做完作業(yè)再玩，知道了嗎？”我們齊聲喊：“知道了！”我想：“老師真關(guān)心我們�！庇谑俏覍Π嚅L說：“現(xiàn)在太吵了，孫老師肯定休息不好！我們在黑板上寫一些話，讓她們安靜吧！”班長決定寫：“安靜一些，就是對孫老師的關(guān)心！”我扶著班長，讓她寫在黑板上。寫完后，班上安靜了許多。放學(xué)了，孫老師又來看我們了，看見了黑板上的字，不禁笑了出來，說：“這是誰寫的？”“是我提議的'！”“是我寫的”孫老師說：“謝謝你們倆關(guān)心我。”我說：“這是應(yīng)該的！”
到現(xiàn)在我還忘不了孫老師對我的教育，我要對她說：“謝謝您，孫老師！”
老師,我想對您說五年級作文400字 43
鈴鈴鈴。下課鈴響了，這是早上的最后一節(jié)課了，肚子也餓的直叫。正想走出教室門口，慢著，老師嚴(yán)肅地對我們說：“你們先別走，都回座位站著�！蔽覀兟牭嚼蠋煹恼Z氣便知道老師要發(fā)火了，以為他很少會那么的生氣。我們就只好乖乖地回到自己的座位上站著。有的同學(xué)還敢在那說話，老師啪的`一巴掌打在了桌子上，教室里一下子變得靜了。而我就嚇得跳了起來，老師看了看我，我頓時呆了。過了一會兒，老師說：“你們上課就知道說話，一點(diǎn)都不認(rèn)真聽課，考試的成績又不好。你們馬上到操場上站著，我讓你們知道老師上課的辛苦!
我們到操場上站著，天空上猛烈的太陽照著我們，真讓人難受，唉。早知道就不講話了，每個同學(xué)都這樣說。
老師說：“我上課那么辛苦是為了什么呢？你們又不學(xué)，說多了也白費(fèi)，不如我不說，好讓你們說話，我也照樣有工資拿！我都是為了你們好，讓你們好好學(xué)習(xí)，長大了找一份好的工作�！�
我們知道老師的苦心，他也是為了我們好！
老師，你就是那無私奉獻(xiàn)的人，奉獻(xiàn)出了你的時間，來教我們學(xué)習(xí)知識！
老師,我想對您說五年級作文400字 44
即使我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，可是我的腦海里還是時常浮現(xiàn)幼兒園那兩個老師的影子，兩個和藹可親的老師。
還記得我來到幼兒園的第一天，我乖乖的坐在位子上，一位穿著花裙子老師微笑著走來。她拉起我的手，溫柔的問了我的近況，然后不住點(diǎn)頭。從此我就在幼兒園愉快的生活了。每天上課的時候，只要誰回答對了問題，她就親切的對誰點(diǎn)頭，笑的溫柔，一副夸獎的模樣。那時候啊，我每天都盼望著她能對我多點(diǎn)幾次頭。
可是后來不久，我調(diào)到了另一個班級，迎接我的是一位中年的老師。這個班級里面有幾個小朋友是很調(diào)皮的，上課的時候打打鬧鬧，不遵守課堂規(guī)律，吃飯的時候挑挑揀揀，總是把胡蘿卜丟在一旁，睡午覺又說又笑的`，打擾其他小朋友午休。每當(dāng)這個時候，老師總是會給他們嚴(yán)肅的搖了搖頭說：“這樣是不行的�！睗u漸地，小朋友一看見老師搖頭，就會把自己的壞習(xí)慣給改掉。
在我生病住院的那會兒，我還收到了來自兩位老師的禮物，她們是這樣的愛著我，愛著她們的每一位學(xué)生。
老師,我想對您說五年級作文400字 45
錢老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她高高的個兒，較瘦。她說話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的`歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會忘記。錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。最近，黃濤同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿黃濤同學(xué)早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學(xué)的。
她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師是我們的園丁，我們是祖國的花朵。我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望……
老師,我想對您說五年級作文400字 46
記憶中的沙子總會被奔騰的水流沖走；但是記憶中的金子越來越亮。我和老師短暫相處的幾件小事讓我刻骨銘心。
那是一個暑假，雨下得很大。我背著書包走到老師家。路上，鞋子踩進(jìn)水里，褲子被水弄濕了。到了老師家，我“面目全非”，無處可干。老師看到了，趕緊讓我穿上她的鞋，給我換濕衣服。我拒絕了。畢竟我只是在這個老師家補(bǔ)課。她不是我的班主任，也不是教過我的老師。我很尷尬，吵啊吵。我別無選擇，只能脫下來。
當(dāng)時我很感動。我覺得這個老師照顧我像照顧我媽一樣。我想：要是六年級能分到她班就好了！
開學(xué)后，我如愿以償，進(jìn)了這個像媽媽一樣的老師帶領(lǐng)的'班級。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了這個老師的很多優(yōu)點(diǎn)。在大掃除的時候，其他班的老師在教室里指導(dǎo)他們的同學(xué)，做一個人做的事情，而這個老師和我們一起工作。我們班只有我能擦窗戶上方的玻璃。老師看到了，對我說：“下去吧，我一個人來！”用一句簡短的話，我覺得她更像一個母親，而不是老師。
這個老師，我想大家都知道她是誰。對！她是我們的班主任，曹老師！
這個老師有很多優(yōu)點(diǎn)。我以做她的學(xué)生為榮！
老師,我想對您說五年級作文400字 47
我的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的'眼睛。
她無私奉獻(xiàn)她學(xué)過的知識，有時講她親身經(jīng)歷的故事。
有時候她非常嚴(yán)，有時很溫柔。
有一次，在課上，老師正在講課，我們發(fā)現(xiàn)有人不舒服吐了，老師放下了手上的工作，幫他收拾了吐出的東西，收拾完后，馬上拿起手機(jī)讓他學(xué)到家長來接。而且讓數(shù)學(xué)、英語老師把作業(yè)說一下。
老師這樣愛同學(xué)，有哪位同學(xué)不喜歡老師的呢？
還有一次，在作文課上，老師讓我們把作文兒寫完，把測試小卷做完后交給老師，然后6個人一小隊(duì)出去玩。然后老師又說了語句沒改完和大卷沒過的留下。
老師有一句話：什么補(bǔ)什么，品德補(bǔ)品德，作業(yè)補(bǔ)作業(yè)。這句話我一直刻在心上。老師說好同學(xué)有自由，不好的，老師不會放棄，讓他們做壞同學(xué)。
有些同學(xué)空了好多好多題，都一頁一頁的空，老師讓他們有藍(lán)筆在原題上改一遍，再在稿紙上改6遍，而且要帶題目。
因?yàn)檫@樣的話，讓他們不再空題，學(xué)習(xí)就會很好。
老師的這種方法來幫助我們，但我知道您是愛我們的。
老師,我想對您說五年級作文400字 48
今天我要“漫畫”王老師。悄悄告訴你，王老師可不是普通的老師，她會武功。如果你不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。
王老師改我們作業(yè)時練成了一種武功，那就是孫悟空在丹爐里被燒七七四十九天所練成的絕世武功——火眼金睛。哪怕你作業(yè)的生字少了一個點(diǎn)，都會被王老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)。是不是很厲害？還有，王老師叫我們讀書時，能用“火眼金睛”輕易找出那些濫竽充數(shù)的人。
王老師除了有“火眼金睛”，還會“凌波微步”。這招既快又無聲無息，每次王老師用這招都能逮到幾個不讀書的同學(xué)。有一次，我們班上的同學(xué)和別人講話十分投入，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)危險的'到來。就在這時，王老師用手揪了他耳朵，疼得他齜牙咧嘴。我想這位同學(xué)應(yīng)該不止感到疼，更多的是懵逼。
王老師很喜歡練書法，而且練得一手好字，這也鼓勵了我們。我們的班長就是因?yàn)槭芡趵蠋煹挠绊懖啪氉帧?/p>
雖然王老師對我們很嚴(yán)格，但她的良苦用心使我們一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步！
這就是我“漫畫”的老師，你們喜歡她嗎？
老師,我想對您說五年級作文400字 49
和我們朝夕相處的人中，有關(guān)心疼愛我們的親人，有和藹可親的老師，有友好的小伙伴，還有叔叔阿姨......
我的老師身材十分苗條，隨便穿哪一見衣服都好看，都能引人注目，留著一頭金黃色的卷發(fā)，白里透紅的臉上，一雙炯炯有神的眼睛，似乎看得到我們的心思，高高的鼻梁下，一張能說會道的嘴巴，一笑就露出一排潔白的牙齒。就因?yàn)樗@么美麗，所以不論是他高興，或者生氣，我們都喜歡。
我們的老師不僅很美麗，而且當(dāng)我在學(xué)習(xí)上字寫不好時，她輕輕地走過來，從身后拿出紅筆，把幾個寫得好的字圈了起來，接著說：“你看這個字比老師還寫得還好。”她這句話使我有了寫好字的信心。于是我拿出筆，照著老師圈了的字一筆一劃、認(rèn)真仔細(xì)地寫起來。過了兩個多星期我的字比原來寫得更好了，可是整體效果看起來還是不怎么美觀。我就去找名師教導(dǎo)，老師告訴我怎么讓字看上去更美觀的方法，我照著老師的教導(dǎo)寫了起來，過了幾天，我的`字整體效果看上去真的十分美觀了，而且我的作業(yè)常常出現(xiàn)在展示臺上，我的作品也有許多出現(xiàn)在展示欄上。
這就是我那既美麗、知識面又廣的老師，雖然美麗的老師很多，知識面廣的老師也很多，但是像我們班這樣樣都好的老師確實(shí)很少。
老師,我想對您說五年級作文400字 50
我最難忘的老師，是從小學(xué)三年級教到我們畢業(yè)的黃老師。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們的記憶中，還是記著她那年輕的笑容和聲音。
三年級的時候，我們還不怎么懂事，經(jīng)常惹黃老師生氣。但我覺得她心里還是挺高興的，因?yàn)槲覀兙拖褚粋�家庭，她就像我們的母親一樣。
就在前年，我們參加了拔河比賽，輪到了我們上了，黃老師就使勁地喊：加油！加油！我們都被她的鼓勵感動了，使出了全身力氣。后來我才知道，黃老師的嗓子腫得很厲害，盡管我們得了第一名，但不希望她有一絲的不適。
年復(fù)一年，我們也長大了，我們班的所有人都不會忘記，黃老師為我們流過的每一滴眼淚。
到了畢業(yè)典禮那天，我們都不想離開這位教育我四年老師，我們都說出了我們的真心話，“我們是一家人”這句話是老師說的，我永遠(yuǎn)都會記住。
寫在后記：感謝來自嘉興的'朱老師，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上我。為我送來這份特殊且珍貴的禮物，內(nèi)心是滿滿的感動！劉戀，那個沉默不愛說話的男孩子，心中原來是包含了這么多情感。謝謝你還記得黃老師，希望你在初中好好學(xué)習(xí)，你遇到了一位好老師。加油哦！
老師,我想對您說五年級作文400字 51
我們的吳老師以前教我們美術(shù)，頭發(fā)中長，有點(diǎn)卷，皮膚很白，有一點(diǎn)小雀斑，看起來就像一個畫家。
說她像畫家，不只是因?yàn)樗耐饷�，也是因�(yàn)橐蛔呓团c一股專業(yè)的氣息撲面而來。光說氣息還不夠，要看她的真本事，就要通過她的畫。她畫起畫來真的厲害，安安靜靜的，只過了一會兒，就出現(xiàn)了一張富有藝術(shù)氣息的`畫。
有一次，吳老師教我們用油畫棒畫動物，我們在下面畫著，她在上面畫著，我們畫完了，她還在畫著。同學(xué)們圍過去看，是半張貓臉，那臉跟真的一樣，好賽把貓切了一半印在紙上，大家都說她的手像打印機(jī)。
她很會表揚(yáng)同學(xué)，這也是說她專業(yè)的一個原因。她曾說過一句富有哲理的話：“畫畫沒有對錯，但要認(rèn)真去畫�！睕]錯，畫畫沒有高低貴賤之分，用心畫的都是好作品。這句話讓我感覺她真是一位專業(yè)的老師。
不管學(xué)生們畫成什么樣，只要認(rèn)真畫了，她都會表揚(yáng)，在我們眼里一副難看的畫，在她眼里卻是一件美麗的藝術(shù)品，她會夸這副畫線條流暢，有抽象藝術(shù)感。她這么一夸，我們也覺得這幅畫好看了。而且，感覺她更專業(yè)了。
我們的吳老師是一個真正的畫家，不只是因?yàn)橥饷�、畫的畫、說的“名言，還是因?yàn)樗幸浑p會發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
老師,我想對您說五年級作文400字 52
我的班主任姓劉，叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴，帶著一副眼鏡。高鼻梁，大嘴巴，濃眉毛，有兩顆牙歪歪扭扭的，像是在扭秧歌。
有一次，同學(xué)跟老師告劉啟朔的狀，說他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來，先嚴(yán)厲的.“審問”一遍：“劉啟朔，你上課干什么了？”老師的眉頭緊鎖在一起，一只手插著腰，另一只手扶著桌子。沒等劉啟朔說話，老師就冷冷的說：“拿一張紙，寫下你上課干什么了，然后寫以后怎么做，50遍，回去吧！”接著，老師又和他的家長反映了這個問題。
但是那一次，老師變了。有一天，劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室，和他談話。我在辦公室?guī)屠蠋煍[書，我偷瞄了老師一眼，老師抓住劉啟朔的手，微微搖晃著，說：“你沒經(jīng)過王子晨的允許就拿走了他的筆，你覺得這樣做對嗎……？”沒等老師說完，劉啟朔就搶著說：“老師，我知道錯了，我下次再也不這樣了！”
從此以后，劉啟朔再也沒有犯過類似的錯誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯誤。我真喜歡老師現(xiàn)在的教育方式！
老師,我想對您說五年級作文400字 53
聽說我們班來了一名新的體育老師，我真想見他，我還下定決心一定要把體育學(xué)好。
盼望已久的體育課終于來到了，體育老師大步流星地走進(jìn)教室，他長得魁梧高大，留著平頭，四方臉，一對大眼睛炯炯有神，眉字間流露出一股英氣。
“我姓范，名圍，大家可以叫我范老師�！狈独蠋熃榻B道：“同學(xué)們一定要不恥下問，我以前的一個學(xué)生不費(fèi)吹灰之力就跳了一米九九遠(yuǎn)，還有一個學(xué)生不堪一擊，得了病，請了好幾天假，”
有一次我跑步超出了跑道，他用嚴(yán)厲目光盯了我一眼，還有一次，他讓女生站五分鐘，男生站八分鐘，站了大概三分鐘后，我不經(jīng)意間忍不住后看了看，然后把頭轉(zhuǎn)回去，老師看見了，讓男生重站八分鐘，他的'話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。
他的教學(xué)方法，與上學(xué)期艾老師的方法截然不同，艾老師是一個學(xué)生認(rèn)真就先去休息，而您呢！是一大群學(xué)生都很認(rèn)真才能休息。范老師有時還給大家講體育小故事，教大家玩雙杠，單杠等等，平常文靜而不好動的同學(xué)都變得十分活躍，體育是一項(xiàng)能讓同學(xué)們健康快樂的科目。
謝謝您！敬愛的范圍老師，您讓所有同學(xué)變得活潑可愛。再見了，尊敬的艾老師，我們會想念您的！
老師,我想對您說五年級作文400字 54
雖然，您已經(jīng)不在我們的學(xué)校教書，但我仍然記得與您在一起的那段時光。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時，同學(xué)們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的'微笑，回應(yīng)了大家。
老師，您還記得嗎？您給我們上第一節(jié)課時就定下了數(shù)學(xué)課的規(guī)則。在上課時間，如果有同學(xué)沒有認(rèn)真聽，您就會慢慢地走到講臺桌旁，故作神秘地說：“某某同學(xué)，不認(rèn)真聽課的話可是會被……“同學(xué)們趕緊自覺坐好，認(rèn)真聽課。當(dāng)然，上課表現(xiàn)優(yōu)秀的話，您就會獎勵給我們精美的小禮物。所以，在您的課上，同學(xué)們是那么認(rèn)真，那么專注，偶爾會有幾個同學(xué)搞怪，您笑得是那么開心。
老師，您還記得嗎？一次，我們班的同學(xué)做錯了一道數(shù)學(xué)題，您耐心講解：“不夠減，就要向前一位借一”。有位同學(xué)說：“老師，如果它不借怎么辦呢？”“哦，是嗎？它應(yīng)該不會那么小氣吧。”您笑著回答。這個對話把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您快要離開的時候，同學(xué)們知道了都很舍不得，您走進(jìn)這間教室，大家用不舍的目光望著您，而您，還是用最初的那個甜甜的微笑與我們道別。
蔡老師，我懷念您的笑容，懷念你那有趣的教書方式，懷念您那幽默的語言。
老師,我想對您說五年級作文400字 55
從懂事起，“老師”——這個神圣的人物，就在我的腦海里住下了。
幼兒園：老師——是在我午睡時，幫我輕輕掖好被角的人；老師——是在我上課淘氣時，假裝生氣點(diǎn)我額頭的人；老師——是在我尿濕褲子之后，給我換洗的人。那時候，老師在我心里是像媽媽一樣，溫柔的可愛人物。
終于到了上小學(xué)的年紀(jì)，我也開始變得不一樣了。長高了，而且對事物的認(rèn)識也大不一樣了。可是，老師在我心目中還是一樣的親切，一樣的讓我尊敬。小學(xué)：老師——是在我回答出問題時，微笑著夸獎我的人；老師——是在我課后作業(yè)里，寫上滿滿鼓勵的人；老師——是在我犯錯時，嚴(yán)肅地和我講道理的人�，F(xiàn)在，老師不再只是一個媽媽的形象，有時候也充當(dāng)了嚴(yán)厲爸爸的`角色。
老師與我之間的感情，已經(jīng)不再只是用一兩件事就能表達(dá)的。我對老師的愛，就像對爸爸媽媽的愛，我們是親人，更是朋友。
很多時候，當(dāng)情感無法用言語來表達(dá)的時候，我們就用我們的行動去愛我們想愛的人吧！老師，我愛你！
老師,我想對您說五年級作文400字 56
昨天，我們班新來了一個音樂老師給我們講課，老師帶著一個眼鏡，身材又高又瘦，是一位女老師，可能比我們大不了多少。
那位音樂老師姓王，我們叫她王老師，王老師講課我非常容易懂，像以往，老師只負(fù)責(zé)教我們唱歌——不管你唱沒唱會。最后，一節(jié)課下來，什么也沒聽進(jìn)去，懵懵懂懂的，什么也沒學(xué)會，簡直就是瞎學(xué)！可現(xiàn)在這個老師，大大有所不同，先讓我們知道節(jié)奏、曲調(diào)。讓后再唱，這樣就比較容易唱了。
老師教課那天背著一個電子琴，我們唱，王老師伴奏，說是天籟之音一點(diǎn)也不夸張！老師還一個勁直夸我們聰明呢！我們在學(xué)在《阿維翁大橋上》的`時候，先讓我們拍手找到感覺，在領(lǐng)唱上個七八遍，然后再讓我們唱。你還別說，那個歌詞、那個音調(diào)想也不用想就脫口而出。那首歌我到現(xiàn)在都記得很熟，背得滾瓜爛熟。
美好的時間總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼就下了課，老師非常感謝我們，我們也是。老師還說下次還給我們講課，我們大聲喊道：“好！”
希望下次王老師還給我們講課。
老師,我想對您說五年級作文400字 57
我的班主任姓吳，是位女老師，她有著一頭烏黑的長發(fā)還摻雜著幾縷白發(fā)，臉上懸這幾條皺紋，一雙烔烔有神的.大眼睛，高鼻梁，一張能說會道的巧嘴。
從進(jìn)入這個求學(xué)路，讓我最感激的還是我的老師，她們平凡，樸素，雖然她們沒有城市的老師那樣出生高貴，但是他們在我心目中永遠(yuǎn)是高高在上，永遠(yuǎn)是偉大崇高。
在學(xué)習(xí)上，老師對我們要求十分嚴(yán)格，當(dāng)然，老師也是愛我們的一種方式。上課時要求我們認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，我們也很配合，上課怕漏聽一個字，還一個個同學(xué)不怕班長檢查作業(yè)了，自由擺放在書桌上，等待檢查。
遇上難題是，吳老師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度。我們實(shí)在研究不出，吳老師還給我們一兩個小提示。這樣一來，恰恰是我們在討論中受益不少，因此有人曾在班上打趣說：吳老師頭上的白頭發(fā)，相信一定是照顧我們，加班工作的原因。是啊我聽到這句話也常常自責(zé)：都怪我們平時太調(diào)皮，讓老師操心了。
吳老師循循善誘教導(dǎo)，如有春風(fēng)化雨一般，為我們打下基礎(chǔ)，難怪大家都說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來比喻老師6年以來嘔心瀝血的辛苦呢！
老師,我想對您說五年級作文400字 58
無論在自然界還是在家中都有老師。你瞧，螞蟻就是我們的老師，它們團(tuán)結(jié)起來，把食物“運(yùn)到家中”。它給予了我們啟示，團(tuán)隊(duì)才是最重要的。
安徽太極洞內(nèi)的那塊被水滴穿了的石頭告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。它也是我們的老師。
自然界中不僅有老師，在我們身邊也有老師。
家里的弟弟就是我的老師。我還記得上一次，阿姨帶我和弟弟去公園玩。阿姨親切地對上幼兒園的弟弟說：“小弟弟，要阿姨摘一朵花給你嗎？花穿著美麗的'衣服，張開了可愛的小臉，站在了泥土中，花很好看的！你要摘花，花不疼嗎？這樣你折一枝，他折一枝，這里就不美麗了！”
阿姨說：“對不起，小弟弟，阿姨不對！弟弟教誨隱們不要破壞植物。
在家里，不僅弟弟是我們的老師，爸爸也是我們的老師。
那天，我只吃了一勺子飯，就不想吃了，準(zhǔn)備倒了。爸爸看見了便說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，米飯都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的我們要愛惜糧食，不能浪費(fèi)�！皬拇耍以僖膊焕速M(fèi)了。懂得了這一飯一粥都是農(nóng)民伯伯的汗水的結(jié)晶。
無論在自然界還是在家中都有老師，我們只要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，就能收獲許多知識。
老師,我想對您說五年級作文400字 59
“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開始了，上課已經(jīng)十分鐘了，但是音樂老師還沒有來，同學(xué)們紛紛議論說：“音樂老師可能有點(diǎn)事，晚點(diǎn)來，咱們等等吧！”有的'同學(xué)說：“音樂老師可能開會去了吧！”由于同學(xué)們想法不一樣，就在最吵的時候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時音樂老師生氣的進(jìn)來。
他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進(jìn)來。進(jìn)來了，老師清了清嗓子說：“為什么教室里這么吵？”同學(xué)們立刻，知道自己錯了，都沒有回答。
過了一會兒，老師說了一聲，坐姿！同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時候？我們都不習(xí)慣，現(xiàn)在我們習(xí)慣了，就覺得不那么累了。
然后就開始上課了，在上課的時候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見了，就把我叫起來，老師問我干什么呢？我說：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了。”老師說：“是這么回事呀，那就坐下吧，認(rèn)真聽講�！�
這就是我的漫畫老師，也是我最帥氣的音樂老師。
老師,我想對您說五年級作文400字 60
我的作文老師它長著一個瓜子似的小臉，眼睛像個黑色的芝麻球，一個高高的鼻子下有著一對小嘴巴，耳朵乖巧的貼在臉頰旁，顯得著實(shí)可愛。
他不高不瘦，但他的腿卻很長，讓人懷疑到有兩米，讓我們那些矮冬瓜羨慕得很！
他是個很嚴(yán)格的老師，作文低于98分都要重寫，古詩得背得倒背如流，寫字時要坐姿端正，字要是寫不好，還得重寫，但我還明白了愛之深，責(zé)之切這句話。
有一天，一個學(xué)生去抄別的同學(xué)寫的作文，不巧正好被老師抓到了，他故意把黑鍋給了別人，但是老師一點(diǎn)也不留面子，老師眉頭一皺，越皺越緊，似一條拉的緊的'繩子。嚇得我們大氣都不敢出了。老師拿起那位同學(xué)的手，把他帶到辦公室里——喝茶聊天。希望那位同學(xué)能懂得老師對他的愛和希望。
終于，我明白了在我的人生道路上，是您給我指了方向，如果沒有您，我將像大海上的帆船，沒有了指南針，面對問題我該怎么辦呢？謝謝您！
他穿著一件白色的內(nèi)衣，外面穿著件土黃色的大衣，再配上一件藍(lán)色的牛仔褲，尤其是下面穿著一雙小棉拖，看著溫暖極了就像天上的白云似的。
老師,我想對您說五年級作文400字 61
不用我說，大家就知道忙忙碌碌大王是誰了，那就是我班的潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙像老鷹一樣敏銳的眼睛，我們班什么事都逃不過她的火眼金睛，比如打架、上課開小差、上課玩玩具等。
只要潘老師不生氣，她就像一只溫順的小兔子，她生氣的時候就像一只獅子。
潘老師特別愛工作。潘老師每天都要改作業(yè)，經(jīng)常要改一兩百本，多的時候要改三百多本作業(yè)。一說到忙，她可就是大王了，她每天都忙得不可開交，有的時候要兩三節(jié)課才能喝一口水。有一次下課了，同學(xué)們在教室里操場上蹦蹦跳跳地玩耍，潘老師坐在教室的講臺上專心致志地改作業(yè)，她一會兒露出甜美的`笑容，一會兒皺著眉頭搖頭嘆息，潘老師從堆積如山的作業(yè)本中抬起頭來說：“誰能幫我把‘調(diào)皮蛋’叫回來嗎？”“調(diào)皮蛋”回來了，潘老師耐心的給他講解作業(yè)，“調(diào)皮蛋”裝作聽懂的樣子，把作業(yè)拿去改。他把改過的作業(yè)交上去，潘老師見他又寫錯了，就又耐心的給他講解了一遍，讓他就在身邊改。這次，“調(diào)皮蛋”終于把作業(yè)改好了。
我們的忙忙碌碌大王潘老師是不是特別忙？是不是特別辛苦？
老師,我想對您說五年級作文400字 62
你猜人類的老師會是誰？是昆蟲。給予昆蟲這個頭銜是當(dāng)之無愧的，下面讓我們一起進(jìn)入多姿多彩的昆蟲世界吧！
屁步甲炮蟲自衛(wèi)時，可噴射出具有惡溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇“敵人”�？茖W(xué)家們將發(fā)現(xiàn)屁步甲炮蟲體內(nèi)有3個小室，分別儲存了3種物質(zhì)，有2種物質(zhì)流到第3小室時3種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，瞬間變成100度的毒汁，并射出來。美國軍事專家受甲蟲噴毒汁的原理啟發(fā)研制出了一種二元化武器。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流使自己上升。于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個棘手的問題�，F(xiàn)在你們正在研究蒼蠅、蚊子等昆蟲的飛行，研究出了更多優(yōu)良性能的飛機(jī)。
蜂巢由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的`底部由3個相同的菱形組成，人們仿照其中構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲和熱，是建筑及制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。
雖然昆蟲個體小，但他們有各自的生活絕技，有些能我們也自嘆不如。人類的“老師”能不是昆蟲嗎？
老師,我想對您說五年級作文400字 63
老師是辛勤的園丁，給我們知識伴我們成長；老師是指路燈，指引我們找到前進(jìn)的方向；每個老師都有不一樣的好，但是愛我們的心是一樣的！
劉老師個子高高的，在人群中一眼就能看見他，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，鏡片后面藏著一雙小眼睛，目光總閃現(xiàn)著智慧的光芒。他還有一個圓嘟嘟的大肚子，這里面可不是食物哦，而是一個個精彩的故事，帶我們在知識的海洋中遨游！
劉老師的語文課詼諧幽默，讓人從不乏味，時不時的還夾雜著一些課外拓展、人生哲理什么的，同學(xué)們很享受，滿足了大家的求知欲。人群中總有左中右，班級里總有不聽話的`孩子，使得一向溫和的劉老師又變得嚴(yán)厲起來，課堂上，劉老師鷹一樣的眼睛時刻放大著這幾個調(diào)皮鬼的細(xì)節(jié)。
劉老師簡筆畫特別好，記得又一次學(xué)《荷花》一課，他為了讓我們能更快地掌握荷花“姿態(tài)萬千”的特點(diǎn)，他就一邊講，一邊隨手在黑板上畫，寥寥幾筆就畫出了“才開了幾瓣”、“還是花骨朵”、“完全開放了”，讓人有種錯覺是在上美術(shù)課，哈哈，多才多藝的劉老師就是厲害。
時間伴隨著我們的成長，當(dāng)您桃李滿天下時，我們便是您的接班人，成為下一個你，將愛傳遞！
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