【精品】小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學(xué)校的路上。同學(xué)們緊張勤奮，四年級(jí)的我也因?yàn)榈玫侥銈�(gè)好分?jǐn)?shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書，忙碌中也失去不少的歡樂。
·那天，天陰沉沉的。我沒精打采地走在回家的路上。分?jǐn)?shù)的重捶敲打著我的神經(jīng)，語文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來沒有下過90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過氣來．我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭(zhēng)氣．快樂消失得無影無蹤，只留下苦澀讓我獨(dú)自品嘗．
好不容易挨到家，推開門，一陣微風(fēng)襲來，清脆的聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲．啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門上的它．我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂聲又響起．清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的海洋．我感到久違的快樂和超脫．
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲．細(xì)細(xì)端詳，它的'構(gòu)造并不復(fù)雜，只是一種樸素的美．兩塊壓花板下吊著長(zhǎng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂．我靜靜地聽著，陶醉了．我微笑著，，目不轉(zhuǎn)睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。。。。。。
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的年幼無知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂樂．可是后來，學(xué)習(xí)緊張了，她不得不＂搬遷＂到門上．我在也沒時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結(jié)構(gòu)，美妙的樂聲．
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂。開朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我．生活應(yīng)該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛．我需要純凈的藍(lán)天，金色的太陽，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂的記憶，我要在歡樂中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
聽人說富樂山風(fēng)景優(yōu)美，動(dòng)物可愛。我很想一睹為快。終于，我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。
來到富樂山，下了小汽車，買了門票。我急忙走上兩旁擺著富樂山名花——菊花的樓梯。昨晚下了雨，菊花被淋得有些閃亮，很鮮艷，花瓣邊上還滴著珍珠似的水珠。
我一進(jìn)來，馬上左拐，去動(dòng)物園。我往下一看，一只嬌小的黑熊正急不可待地在邊上左顧右盼，等著吃飯呢！旁邊，一只很大的老虎批著油光發(fā)亮的“花衣服”，懶洋洋地側(cè)躺在一邊，打著哈欠；幾只漂亮的孔雀戴著閃閃發(fā)光的藍(lán)色頭巾、穿著綠色的花裙子，一上一下……這些動(dòng)物真是和人一樣愛美啊。
再一出來直走，看著指示牌，我很好奇：大草坪是什么樣的？便往右拐，下樓梯，眼前一亮色：大草坪里到處生長(zhǎng)著綠油油的小草，直直地站著，像一個(gè)個(gè)有柔韌性的小士兵；它對(duì)螞蟻來說是一株株漂亮的大樹；它對(duì)很小的小蟲來說，就是一把把小傘……一陣柔風(fēng)吹過，草面上泛起一層漣漪，我忽然想起了漓江。那么柔和的波浪，那么清澈的江水。你看這大草坪，不就是另外一個(gè)有特色的、“碧綠”的漓江嗎？草上的水珠就是魚兒的銀白色的魚鱗；草里的石子就是江底的石頭；“江”面吹過一陣陣微風(fēng)，泛起一層層的漣漪……
往右一拐，呀！好清澈的湖水。小湖邊用大石頭圍起來了，大石頭邊站著綠色長(zhǎng)發(fā)飄飄的楊柳姐姐，在湖旁亭亭玉立。小湖底下鋪著純白的鵝卵石，人們都能看得一清二楚。有一些可愛而又調(diào)皮的小孩，把湖面當(dāng)鏡子，左看看、右看看，怎么也看不夠；湖里游著的幾大群紅鯉魚，就像幾條紅彩帶，擺來擺去；一朵小花把頭抻進(jìn)湖里，洗著短發(fā)……幾只嬌小的紅蜻蜓“浮”在水面，應(yīng)該是也在照自己的身姿吧？！它們時(shí)而交頭接耳，應(yīng)該是在爭(zhēng)論誰最美吧？！當(dāng)然，我覺得這湖才是最美的！
這山，這湖，這花，這草，真是令人留戀往返啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
童年是快樂的，每個(gè)人的童年都發(fā)生過許許多多有趣的事。在我記憶的長(zhǎng)河中就有一件令我無法忘懷的趣事。
那是個(gè)烈日灼人的夏天，我放學(xué)回家。到家后，看見媽媽喜悅的表情，我想肯定有事發(fā)生了，這是一定是好事。媽媽看見我，連忙向我報(bào)喜：“我們家的小雞出窩了。”我驚訝地跑過去一看，果然，看見了一個(gè)個(gè)穿著金黃色的絨袍在那站著像個(gè)大將軍。不過，走幾步就停住了。這事可真讓我百思不得其解，我心想：“它怎么了，不會(huì)是太懶惰了想讓雞媽媽抱走吧？媽媽看我滿臉疑惑的表情就猜到我在想什么了。媽媽說：“不是的，是因?yàn)樾‰u剛剛生出來腿還軟�！薄芭丁蔽一腥淮笪�。突然，一只小雞走到了我的腳前，啄著我的鞋，我大發(fā)雷霆：“你這個(gè)小淘氣，玩耍玩到我頭頂上來了。”我將小雞放在我手里，給它來了一個(gè)360度打旋轉(zhuǎn)。媽媽說：“如果它是小淘氣，那你就是個(gè)大淘氣了�！蔽夷樇t了，真想挖個(gè)洞將自己藏起來，讓他們發(fā)現(xiàn)不了我。
過了一會(huì)兒，媽媽在盤里撒了點(diǎn)米，母雞連忙跑過去，啄了幾粒米“咕咕咕”地叫著，小雞聽到了母雞的叫喚，爭(zhēng)先恐后的向母吃雞那跑去，狼吞虎咽地吃著。調(diào)皮的我將盤子拿來拿去，把小雞們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的小雞跑累了就養(yǎng)精蓄銳，等待著下次猛烈的“攻擊”，有的不甘示弱拼了命，好像發(fā)過什么誓言一樣一點(diǎn)要追到米，有的硬要往雞媽媽的肚子底下鉆。媽媽說：“別玩了，不要餓著小雞�！甭犃藡寢屵@番話我才肯善罷甘休。
這就是我的童年，裝滿了快樂，裝滿了歡聲笑語，裝滿了天真。
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