【精品】五年級(jí)書的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)書的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)書的作文 篇1
書是我的好朋友書籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間；《三國(guó)演義》使我了解了古代的戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的可怕。
我小的時(shí)候，愛看一些只有圖，沒(méi)有多少字的書，可是現(xiàn)在不同了，長(zhǎng)大的我，愛看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。
我喜歡讀書，但我讀書的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到頭來(lái)，看剩下的故事。這是多么美好的一件事啊！
我媽媽給我買了一個(gè)小書柜，里面放的全是漫畫，故事書。記得有一次，我下午在家里看書，一直看一直看，都快扎到書里了。我媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你朋友問(wèn)你下午玩，你去嗎。”我都沒(méi)有聽見，媽媽連續(xù)說(shuō)了三遍，我還是沒(méi)有聽見，媽媽只好把書抽走了，我才把神收回來(lái)，下去玩了，回來(lái)以后，媽媽把我的書藏起來(lái)了，最后我竟然在床下找到了，又如饑似渴的讀了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，我趕緊把書藏起來(lái)，開開電視，看了起來(lái)，這回真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
晚上睡覺，我夢(mèng)見了故事中的主人公都向我涌來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，害的我一句也沒(méi)聽懂。早上起床，我把故事說(shuō)給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“你真是小書蟲�！庇�(guó)偉大的作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書是指指引我方向的指南針，也是一位可以傾心交談的朋友。
五年級(jí)書的作文 篇2
高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
從小我就愛看書。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞……這一切的一切，郡是書帶給我的，說(shuō)起歷史來(lái)，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號(hào)。
我愛看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)?lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛看書的成果。
每天晚上睡覺前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心人睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來(lái)。我感覺臉上涼涼的，睜開眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長(zhǎng)大了干脆給書當(dāng)新娘算了�！�
我愛看書，也十分愛惜書。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見桌上放著書就一時(shí)興起，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破了一頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心地把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著書說(shuō)：“書啊書，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了�！�
書，是我形影不離的好伙伴，它不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！
五年級(jí)書的作文 篇3
我很喜歡看書，就像老鼠愛大米一樣！
有一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場(chǎng)買菜，出門之前，她千叮囑萬(wàn)叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來(lái)曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道：“我知道啦！”那時(shí)的我正津津有味的看著《百問(wèn)百答》漫畫書呢！媽媽說(shuō)的話大概從右耳進(jìn)左耳出，我并沒(méi)有把它記在心上。
過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，這表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水結(jié)束就表示整個(gè)洗衣過(guò)程就結(jié)束了。又過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，可我依然沉浸在書中，并沒(méi)有發(fā)覺這一切，彷佛全世界只有我和書。
突然，“砰”的一聲打破了寧?kù)o，這人不是別人，正是買菜歸來(lái)的媽媽。她進(jìn)門就問(wèn)：“曦曦，你有沒(méi)有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀？”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。我?guī)е炭植话�，萬(wàn)分憂慮的心情跟媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢！”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道：“你這個(gè)臭丫頭，交待的事情又沒(méi)有辦好，看書雖然是件好事，但是也要分清楚事情的輕重，如果是叫你按時(shí)關(guān)煤氣灶，你因?yàn)榭磿浟说腵話很可能會(huì)釀成大禍的！”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊放下書本，跑去陽(yáng)臺(tái)。媽媽因此罰我倒一個(gè)月的垃圾。
書呀書呀，你雖然給了我豐富的知識(shí)，但有時(shí)也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣，我還是和這個(gè)好伙伴——書形影不離！
五年級(jí)書的作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我癡迷；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一位德高望重的良師，讓我敬重，。
有人說(shuō)，書本就像一位老師，讓我們有了豐富的知識(shí)；有人說(shuō)，書本像一個(gè)盡職的導(dǎo)游，把我們帶向祖國(guó)的各個(gè)名勝古跡；有人說(shuō)，書是一把通往知識(shí)大國(guó)的一把金鑰匙；而我說(shuō)，書是讓我們懂得哲理的人生導(dǎo)師。
曾經(jīng)，在我六、七歲的時(shí)候，偷過(guò)爸爸媽媽的錢，那時(shí)候的我覺得偷爸爸幾塊錢他們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，所以就趁他們不再的時(shí)候偷偷拿幾塊錢。那天，爸爸媽媽出門買菜，只拿了100元去，錢包放在家里的桌子上，“太好了”，我暗暗高興，我關(guān)好門窗，拿了爸爸包里嶄新的十元錢，就把錢包放在原處，然后若無(wú)其事的拿著鑰匙，把門鎖好，就哼著小曲，踏著方步大搖大擺的向商店“進(jìn)軍”了。等我吃完?yáng)|西后，回到家里，只見爸爸做在沙發(fā)上發(fā)火，臉色一點(diǎn)也不好看，他看見我回來(lái)了，就氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)道：“是不是你拿了我錢包里的十元錢”，“我沒(méi)有”，我反駁道。
有第一次就會(huì)有第二次，在此之后，我經(jīng)常拿他們的錢，但直到有一天，我看到了一本書，叫《人生哲理兩百篇》，我的好奇心讓我翻開了這本書的第一頁(yè)，當(dāng)看到一個(gè)故事里講的是：一個(gè)小孩子小時(shí)候偷拿錢，父母沒(méi)有苦口婆心的去勸他，長(zhǎng)大后改不掉這個(gè)壞習(xí)慣，以“偷竊”的罪名被抓去坐牢了。我讀了之后后悔不已，便下決心把它改掉，在我的不屑努力下，這個(gè)壞習(xí)慣便沒(méi)了。
在書中，讓我懂得了許多的道理，臂如：我們未經(jīng)別人的同意不能亂拿別人的東西；不能撒謊；不能做一個(gè)虛情假意的人。
書，我與你結(jié)下了不解之緣！
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