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        時間:2022-04-02 12:12:45 五年級作文 我要投稿

        精選小學五年級學生作文匯總5篇

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學五年級學生作文5篇,希望對大家有所幫助。

        精選小學五年級學生作文匯總5篇

        小學五年級學生作文 篇1

          《小學生文摘》共分為這幾個模塊:感動閱讀、成長驛站、社會課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏、家庭會客室和數學英語角幾個模塊。

          首先,映入眼簾的是那迷人的封面設計,打開第一頁,走進那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過心田,像細雨滋潤心靈,像輕柔的雪花在晚風中悄然綻放。雖然無聲,卻已是脈脈溫情。詩海星光的每一首詩歌總讓我感動不已。我最喜歡的兩個模塊是求知對對碰和娛樂點擊屏。

          每當我看到求知對對碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時候,我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話,然后發(fā)表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂?吹綂蕵伏c擊屏里有趣好玩的笑話,我學習的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數學英語角、家庭會客室、科技大世界更是寓教于樂,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。還有里面的旅游故事,我看著看著不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景觀該多好!。

          書里面美麗的故事陪著圖畫,詩歌伴著寓言,動物、自然、風景、童年的`作文一應俱全。還有教寫作的故事,讓不愛讀書的人讀書,讓讀書的人愛到癡迷地讀書。這就是《小學生文摘》的魅力所在,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。

          《小學生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時候及時出現;《小學生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無知的沙漠;《小學生文摘》像一陣溫暖的和風,吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學生文摘》,一本真實而善解人意的書刊,一本讓人難以忘懷的書刊!··

          《小學生文摘》是一個完完全全屬于我們的文摘,屬于我們的知識天地,讓我們在這片知識的天地中自由翱翔。《小學生文摘》—我的第二任老師,我喜歡你!

        小學五年級學生作文 篇2

          我有一個同學,他的名字叫王柳,今年的他已經12歲了。他長著一個大個子,是我們班里個子最高的,可是身子卻很瘦,我們都希望他長壯些。他有著一雙明亮的眼睛,中等的鼻子下面有一張大嘴巴,笑起來特別可愛。

          我的同學王柳還是我們班的班長,他平時的時候雖然脾氣很溫和,但也有很嚴厲的時候。記得有一次,老師讓他管理班級,班級開始亂成一鍋粥,他突然大聲說:“都別講話了!”班里立即就鴉雀無聲了。

          他還很愛學習,他不僅能按時完成老師布置的作業(yè),而且自己還買了許多輔導資料在家里做。下課了,我們都出去玩了,他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應該好好向他學習。

          王柳還有一個缺點,就是他的字寫得很丑,他的字和我寫得差不多,老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。

          他和我有許多共同愛好,他喜歡看動畫片,比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等,他也喜歡看一些恐怖電影,比如《生化危機》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。

          我和王柳不僅是同學,還是形影不離的好朋友,我特別喜歡他,我想你們一定也很喜歡他吧。

        小學五年級學生作文 篇3

          今天,爸爸媽媽出去買菜,我心想:平時爸爸媽媽那么辛苦地照顧我,今天我就好好回報他們一下,親自下廚吧!我要是能在他們回來之前做一道菜,他們豈不是會很高興嗎?于是,我興沖沖地跑進廚房,打開冰箱,看見里面有一些青椒和牛肉。對了,我可以做“青椒炒肉片”!

          說干就干,我高高興興地從冰箱里拿出幾個青椒,把他們沖洗干凈。放在斬板上把他們切成一塊一塊的,再把美味的牛肉切成一片一片的。接著,我照著媽媽的樣子,把煤氣打開,調倒小火。架上鍋往里面倒了一些油,等油被燒熱以后,我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進了鍋里。隨著“呲兒”的一聲,鍋里冒起了一股白煙,就像一個大蘑菇。我又往鍋里加了一勺水,放上鹽,蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘后,打開鍋蓋,青椒就燒熟了,綠油油的,真鮮艷,煞是好看!我把青椒盛在一個碟子里開始炒牛肉了。

          我把剛才用來抄青椒的鍋子洗干凈,把煤氣調到大火,有了前面炒青椒的經驗,這次就熟練多了,我倒上油,等油熱了以后,就把牛肉倒入鍋中,再放上鹽、生姜、白糖、蔥和醬油,翻炒著。大約十分鐘后,一股香味就直往我的鼻子里鉆,我把煤氣調到了小火,把剛才炒好的青椒倒進鍋里,最后放上一些味精。翻炒了幾遍后,我就把火給關了。把最后的成果倒進一個大盤子里。瞧!這就是我做的“青椒炒肉片”,碧綠的青椒,醬色的肉片,真好看!

          爸爸,媽媽回到家,看到我做的菜,一個勁兒地表揚我乖,媽媽嘗了一口:“恩,不錯不錯,挺好的!”我聽了心里美滋滋的,看來我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全啊!看著爸爸媽媽幸福快樂的樣子,我也十分高興,同時也體會到了爸爸媽媽把我養(yǎng)到那么大是一件多么不容易的事情,以后我一定要多幫媽媽做家務!

        小學五年級學生作文 篇4

          我的成長過程,全部是媽媽用照片給我記錄下來的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

          這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因為媽媽想鍛煉我上臺的臺風,就讓我參加“六一”彩排。開始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了,同學們都抓耳撓腮,都好像聽不懂,老師給我媽媽說:“朗誦的不錯,就是題材太深奧,怕同學們聽不懂。換個“六一”的題材。

          媽媽回到家,就急忙打開電腦給我找題材,找了好長時間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂,三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過了,我和媽媽心里甭有多高興了。

          “六一”一大早,我們到了演出現場,我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺,大聲而有激情的朗誦,臺下傳來雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的讀著詩歌,整個會場被我轟動起來了。很多人為我拍照和錄像。

          下了臺,媽媽把我抱起來,我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著相機,抓住了這瞬間,成為了永久的紀念……

        小學五年級學生作文 篇5

          二十年了不知故鄉(xiāng)有什么改變?這是我踏上回故鄉(xiāng)的無污染飛機時說的一句話。

          我在飛機上一夜未睡心里總是想象著故鄉(xiāng)的變化,終于經過一夜的飛行我再次的回到了故鄉(xiāng),剛一下飛機我就被在機場等我的家人給圍住了,他們問東問西問的我有點口渴,〝你口渴了嗎?〞二叔問我,我輕輕得點頭,〝邁克遞瓶水來〞只冗二叔朝人群外大喊一聲,話音剛落下我就感覺身邊一涼接著我旁邊就出現了一個機器人,〝這是邁克〞二叔向我介紹說,邁克把水遞給二叔然后又像一陣風似的不見了。

          二叔把我把水遞給我然后對我說:〝別站著說話了回家去說吧。〞二叔很瀟灑的一打響指,天空就飄來一座類似宇宙飛船的東西,飛船向我們射出一束光照住了我們全部人,只見一眨眼我就已經回到我的老家,〝剛才那是瞬間轉移飛船〞二叔指著那飛船說。

          家人們很熱情的接待我,我該回家了,我在上飛機前說了一句〝我相信我下次回來時一定會比現在更發(fā)達。〞

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