【精選】五年級梅花的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壝坊ǖ淖魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級梅花的作文 1
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來，文人們對梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個又一個完美的形象。冰天雪地里的梅花確實也能擔(dān)得起這些完美無缺的形象。
梅花是一個敢于拼搏，不畏艱險的戰(zhàn)士，堅守在自己的領(lǐng)域上，無論風(fēng)雪有多大，無論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的`撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂、順利、長壽、幸運。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運，因為冬天過后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來的春天就熱鬧的多，也正是因為有了冬天才會迎來春天萬物生長的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運，也能說是我們的幸運，因為是我們見證了一個欣欣向榮的季節(jié)到來。
五年級梅花的作文 2
梅花是吐寒迎芳的象征，灑清香而默默無聞，小巧玲瓏，招人喜愛。
梅花，它在春天長著翠綠的葉子，閉上眼睛，仿佛能感受到它的香氣；夏天，墨綠色為葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來，為寒冷的季節(jié)增添了許多生機。上面落著少許雪花，被陽光一照，顯得格外美麗。
再細(xì)看，冬季里，小巧玲瓏的梅花千姿百態(tài)。火紅的花瓣沒有一點瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉里透紅的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數(shù)那些全開了的，它們像一個個穿著紅衣裳在雪地里翩翩起舞的姑娘們。遠遠望去，整個梅花樹還真像一團燃燒的火。而那梅花發(fā)出清新淡雅的`芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺得眼前的梅花就是從天上下凡的仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照著梅花作畫；在白雪皚皚的冬季，看著梅花，心情也會變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒有太陽花耐旱，更不像荷花那樣潔白無瑕，然而，它卻默默無聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，為天地增添生機。
��！我愛梅花！愛它美麗動人的姿態(tài)，更愛它默默奉獻的高風(fēng)亮節(jié)！
五年級梅花的作文 3
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的.精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等�；ɡ龠�可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
五年級梅花的作文 4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
------題記
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風(fēng)凜冽
從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重?fù)�。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績我一直名列前茅，但是上了初中，數(shù)學(xué)成績對我來說能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的'同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父親的指責(zé)，母親的訓(xùn)斥，讓我內(nèi)心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。
梅傲香遠
現(xiàn)在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不愿掙扎，只愿隨心而動。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
五年級梅花的作文 5
周三下午，我在小區(qū)的花園里散步，偶然發(fā)現(xiàn)了幾朵已經(jīng)長出新葉的梅花。不是嗎？前段時間看到的梅花是另外一個場景。
那是一個冬天的早晨，天上正在下雪。突然有了興趣，想感受一下外面雪的味道。走在小區(qū)的花園里，突然聞到一股淡淡的香味。仔細(xì)一看，原來是梅花，因為天上飄著的雪花很大，很難區(qū)分梅花和雪。然而，俗話說：“梅的雪是三分白，但雪暫時失去梅�！蔽易屑�(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)它在白色里呈現(xiàn)出淡淡的粉紅色。像是玉雕蠟雕，是那么的純凈美麗，那么的誘人。它點綴著整個樹枝，伴隨著雪花。
我想：一年四季有多少花是紅滴的。尤其是春天，花爭美人，古往今來多少文人墨客給他們留下了美麗的句子！但梅花總是給人一種說不出的愛，一種說不出的憐惜，一種說不出的.純潔。雖然不美，但也沒有那么迷人，沒有那么瑰麗精致。輕輕摘下一片花瓣，放在手中。它像絲綢一樣柔軟、光滑、涼爽，給人一種飛翔的感覺。
其實我覺得梅花最讓人佩服的不是它的清純外表。經(jīng)過春天的撫摸，夏天的烈日，秋天的洗禮，冬天的梅花在寒冷中挺立，被稱為“松竹”三老冷友。那是一個下雪的日子，所有的花都枯萎了。唯有梅花能遇霜雪傲。多么像祖國不屈不撓的精神��！它是中國的靈魂，代表著中國人民不屈不撓、勇敢戰(zhàn)斗的精神。
現(xiàn)在，它發(fā)芽了，有了新的開始。做人，為什么不像梅花一樣！
五年級梅花的作文 6
從古至今，有許多人贊美過�？洫勥^梅花！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者。雪是舞的精靈，是雨的精魂。雪映梅花，梅花照雪，清新雅致。形成了一幅美麗的冬季圖畫。今天，我便要去賞梅花。
曾幾何時，我不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕，宛如一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。它開得刺眼，開得高傲。是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。
別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的`天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！泵芬运母邼�、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。
冬梅，她不會引起人們的注意，也不夸耀自己在冬天的美麗。
五年級梅花的作文 7
我喜歡小朵的花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花，它正在悄悄地開放。一開始我很好奇，后來又很欽佩，然后就以此為榜樣，因為梅花告訴我，遇到困難我不能放棄。梅花告訴我，失敗不能阻止我。梅花告訴我，成功不能驕傲......
當(dāng)我還是個孩子的時候，我問媽媽為什么許多花選擇在春天開放。我媽媽告訴我，因為他們喜歡春天，春天可以讓他們快樂！當(dāng)我還在一年級的'時候，又是一個寒冷的冬天。一天，我想知道為什么老師在冬天不開花。老師微笑著說:小傻瓜！誰說冬天沒有花，另一朵花試圖在冬天開放。
它是如此的默默無聞�！蔽已鲋^看著老師，孩子氣地問道。那是哪種花？冬天開放時，它不怕冷嗎？我媽媽說花兒都喜歡春天，不是嗎？”我的小心里充滿了許多問題。老師摸了摸我的頭，笑著說。那種花叫梅花，只在冬天開放。雖然冬天很冷，但梅花卻很頑強。
它努力在寒冷中開花。有句話說得好。梅花香來自嚴(yán)寒。，它的香氣不是剛經(jīng)歷過冬天才散發(fā)出來的嗎？它盛開的花朵不正是歷經(jīng)千辛萬苦后不屈不撓的微笑嗎？并不是它不喜歡冬天，而是它認(rèn)為經(jīng)過寒冷的鍛煉，花兒會更加芳香。”聽了當(dāng)時老師的話我會覺得很深刻，但我知道我們要學(xué)習(xí)梅花精神！
當(dāng)我長大后，我真的開始知道我的幼兒園老師說了什么。深奧”我相信有一天我會散發(fā)出迷人的香味。
五年級梅花的作文 8
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”我家門前就有這樣一棵樹，在寒冷的冬天，熱熱鬧鬧開放著。
寒風(fēng)凜冽，許多花都耐不住寒冷，或是枯萎，或是凋謝，那嬌艷的花兒一朵朵落了，一切顯得死氣沉沉。
可這時，幾枝梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，兀自開放，為冬天增添著生機與色彩。雪花旋轉(zhuǎn)著舞步降臨在人間，唯有梅花迎接著它。光禿禿的樹枝上，漸漸抽出了幾個泛著玫紅的小球，在茫茫的.雪的世界里，別具一格。
雪越來越大，北風(fēng)與冰雪在狂歡。此刻，它們好像故意在折磨梅花，想讓她知難而退。但梅花不畏艱難，一朵朵花骨朵逐漸舒展開。露出芬淡的花蕊，像一個個圓嘟嘟的臉蛋兒。
““墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！本`開的梅花，散發(fā)出一陣陣清香，一個小女孩興奮地跑到一樹梅花下，停下腳步，伸出小手，撫著一朵梅花，用鼻子猛地一嗅，閉上眼，那清幽的香味仿佛已經(jīng)沁入心脾。
風(fēng)停了，雪住了。滿樹的梅花更加嬌艷，有幾朵花瓣搖落在雪地上，就像重新綻放一樣。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！被ò觎o靜躺著，她將與大地融為一體，化作泥土，在來年孕育出新的芬芳。
梅花，那么堅強，傲霜斗雪，只為綻放自己的美麗。梅花，我愛你，愛你那堅韌不拔的品質(zhì)，愛你那傲霜斗雪的毅力。
五年級梅花的作文 9
在冬天，你最喜歡什么?是皚皚的白雪，是玲瓏剔透的冰雕，還是碧綠挺直的青松?而我，對被冬天神奇的使者-梅花所深深的吸引了。
我愛梅花，因為她是冬婆婆最寵愛的.女兒。在寒冷的冬天，到處是一片凄涼，梅花卻成為了冬婆婆唯一的驕傲。那秀美的花瓣，那沁人心脾的清香，給冬天帶來無限生機。我時常被這位"少女"吸引，只見她們紅得像火，白的如雪，黃的似金。我站在樹下，賞著花姿，聞著花香，心中無比舒暢。
我愛梅花，因為她的生命力是那么頑強。在漫天飛雪，"懸崖百丈冰"的時節(jié)，萬花紛謝，唯有梅花挺立傲干奇枝，熱烈綻放。當(dāng)雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，她戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，打敗了嚴(yán)寒。俗話說:"老梅花，少牡丹。"梅花以生命力之頑強而戰(zhàn)勝了花中之王-牡丹。當(dāng)我聽說杭州超山內(nèi)至今還有800年前的宋梅，浙江天臺山國清寺內(nèi)長著一顆隋朝的古梅，已有1300歲的樹齡時，我不禁驚呆了。梅花居然能活這么長時間，真是不可思議啊!
我愛梅花，還因為它對人類有著很大的貢獻。當(dāng)人們食欲不佳時，她可以讓人開胃生津;當(dāng)人們心情不好時，她可以讓人驅(qū)散郁悶;她的花蕾也可以入藥，具有極強的解毒功效。她默默地為人們奉獻著自己，使人們生活得更美好，更快樂!
同學(xué)們，讓我們?nèi)バ蕾p梅花，感受她獨特的品格吧!
五年級梅花的作文 10
梅花，它的鏗鏘有力，就如堅守邊疆的戰(zhàn)土；梅花，它的冰清王潔，就如嬌嫩柔美的姑娘；梅花，它的不畏風(fēng)雪，就如蕓蕓眾生中努力拼搏的人，要搏出自己的一片天地。
嚴(yán)冬不知不覺的走了過來。過年時，窗外下起了鵝毛大雪，雪過后，院里已經(jīng)看不見那已經(jīng)干枯了的小草。一家人紛紛拿起鏟子走到了屋外。我那時也小，不怕冷，也想去鏟雪。可舅舅攔著不讓，一把把我抱進屋內(nèi)。而我力氣沒他大，只好乖乖聽話。
窩在屋子里不能出去，便只好望窗興嘆，忽然，我看到一處墻角略微地泛紅，那是什么？我迅速穿好衣裳，跑到墻角，小心翼翼的撥開旁邊的雪，兩株紅色的花朵映入眼簾——在微弱的陽光下，玫紅色的花瓣充滿生氣，色彩點亮了眼前的黑白世界，花蕊散發(fā)的想起越飄越遠，彌漫在我的周身，帶來輕快的感覺忽然一陣風(fēng)吹來，花朵跟著風(fēng)搖曳，卻并未被從枝頭吹落，那一朵朵花瓣逆風(fēng)生長，似乎要與嚴(yán)寒一戰(zhàn)到底。
后來我才知道，這種花的名字是梅。當(dāng)其他植物都已凋零，它卻獨樹一幟，鮮艷地綻放。這種品質(zhì)，或許正如那些不甘平庸生活，努力為自己爭取的人們，他們不懼生活的苦難，勇于面對，最終才擁有屬于自己的'一片風(fēng)采。
做人，正是要像那梅花一樣，不甘于平平無奇，努力為自己去拼搏，努力奉獻自己的力量�！耙芽莅霕浞闊煿牛欧乓换ㄌ斓叵恪�，這兩句詠梅的詩句提醒我，梅花即使被風(fēng)雪摧殘，也在努力盛開，我們也要學(xué)習(xí)它，在漫漫求索的人生指路上，散發(fā)屬于自己的芳香。
五年級梅花的作文 11
初春時節(jié)，寒風(fēng)料峭。我走在學(xué)校的中操場上，聞到一股淡淡的清香，順著香氣走去，原來是教學(xué)樓這邊的幾朵梅樹開花了。
這不禁讓我想起了王安石的詩句來：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花分白梅和紅梅兩種梅花。白梅則含苞，一絲幽香就已經(jīng)散發(fā)出來，一縷一縷地清香在風(fēng)中彌漫出來，嫩嫩的花骨朵兒，白中滲出了似有似無的綠，像一個個嬌嫩可愛的小姑娘，綻開的.白花小巧玲瓏，宛如一個個白衣的安琪兒，張開雙翅三五成群地坐在枝頭上，嬌小的花蕊簇?fù)碓谝黄穑屓擞幸环N很想去摸一摸的欲望。
要是說紅梅的話，那星星點點的花苞、花兒綴在枝頭上，與白雪交相輝映，成為了一道風(fēng)景線！紅梅花開得有早有晚，花朵都溢出了淺的深的不同的紅來。淡紅的真是嬌嫩可愛呀！像嬰兒那甜甜的笑容；殷紅的熱情如火，像要把白茫茫的雪燒融；粉紅的文雅迷人，像是要和小草一起跳芭蕾舞，與小鳥一起歌唱……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，而在旁邊的梅花似乎更有精神了，它們挺立著，像穿上了一身舞裙的小姑娘，那淡淡的香氣似乎變濃了。
爸爸和媽媽總是告誡我要學(xué)習(xí)梅花堅強、謙虛的品格，更要學(xué)習(xí)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 的頑強不息的精神。想到這里，我覺得梅花比以前更美麗了。
五年級梅花的作文 12
冬女以溫柔的腳步來到了這個多彩的世界。她催眠了植物，用一條巨大的白色毯子覆蓋了整個世界。過了一段時間，整個世界都變了：白還是白。
一天晚上，我獨自走在一條安靜的路上。突然，我看到了一縷由白色襯托的艷紅，讓人感到溫暖。腮紅像一縷耀眼的陽光，像一朵嬌嫩的花，像一朵美麗的錦緞。
我輕輕走過去，一看，是一簇簇盛開的梅花！紅色的花，面對刺骨的寒風(fēng)；綠葉，捧著雪入水。嬌艷的花朵，嬌嫩的墨綠色枝葉，就像一個纖弱的少女羞笑著。一縷刺骨的寒風(fēng)帶給我一縷縷清香，沁人心脾。
看著這無比盛開的梅花，我不禁贊嘆：在這寒冷的季節(jié)，有這樣頑強的`小生命，傲然屹立在刺骨的寒風(fēng)中！他們從不在乎自己生命的渺小，不斷展現(xiàn)自己對自然的風(fēng)采，給這個蕭瑟的冬天帶來溫暖、高貴與和平。刺骨的寒風(fēng)一次又一次地把他們吹倒，他們頑強地站起來，在風(fēng)中一次又一次地跳舞。植物還能這樣，何況人？成功的路上，有坎坷，有荊棘，有鮮花。只有像梅花一樣，我們才能堅定不移地走下去，頑強地抵御每一次襲來的寒風(fēng)，才能收獲成功的果實。
堅韌，堅韌，美麗的梅花，雖然你沒有牡丹的優(yōu)雅，也沒有睡蓮的嫵媚，但是你的玉骨冰肌，你頑強的生命力，是那么的討喜，那么的令人敬佩。
我盯著一簇簇梅花看了很久。一瞬間，一朵小小的水晶花從我眼前閃過，落在了梅花的花瓣上。很美很美。代表了我對梅花的仰慕。
五年級梅花的作文 13
花，是大自然賜予人類的一份厚禮;花，時刻向人類展現(xiàn)美麗的身子身姿;花，是大自然賜給人類的一段怡人的香氣。鮮艷又引人注目的迎春花，千姿百態(tài)的荷花，香飄萬里的菊花，都是我喜歡的，但是，我最喜歡的還是梅花。因為它不但能散發(fā)出來的令人陶醉的香氣，而且具有頑強的`生命力。
剛剛?cè)攵�，梅花早已迫不及待地從枯黃的樹枝上冒出了一個小小的腦袋。他們一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝頭，好像在進行一場別開生面的緊急會議。遠遠望去，火紅火紅的一片。它們那誘人的香味可以充滿每一個角落。這一種美好的享受真是人生的一大樂事。
隆冬，許多的花朵都已經(jīng)凋謝了，只有梅花昂首挺胸，頂著刺骨的寒風(fēng)爭相開放。開的是那么美，那么艷。
有人把梅花這頑強的品質(zhì)來比喻某種人的精神，只有像梅花一樣頑強不屈，不被困難嚇倒的人才是真正的勇者。
梅花，雖然沒有牡丹一樣華麗，也沒有菊花一樣艷，但是我卻更愛梅花，愛她誘人的香味，愛她那潔白的身姿，更愛她那頑強的生命力。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這首古詩是宋代詩人王安石寫的《梅花》。這首古詩通過描寫梅花頑強的生命品質(zhì)，反映只有像梅花一樣頑強的人，才可以取得成功。但愿我自己也可以成為一枝墻角獨自開放的梅花。
五年級梅花的作文 14
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這句詩是出自《梅花》，是宋朝王安石寫的，梅花的品質(zhì)和精神代表著高潔高雅、堅韌不拔的品質(zhì)象征著中華人民臨危不懼和百折不饒的民族精神梅花是在冬天開盛開的花朵冬天越寒冷它便開的越茂盛梅花有著兩種花一種是白色一種是紅色梅花都具有抗寒的能功能可以使他們在寒冬可以開得格外茂盛。
我來到瓜柱湖東岸的梅花林那里的梅花個個是生長在枝頭的小小的一朵落在地上也沒有人知道每一朵花都是一個渺小就像小草一樣。
當(dāng)我躺在那個草地上，感受著梅花一片一片地飄落在了地上，兒是那么的溫暖，那么的祥和。
風(fēng)一來，凋落在地上的.梅花也結(jié)束了他的生命，但生命是如此的短暫，下一年的冬天又有一束一束的梅花便在這個世界上顯現(xiàn)，梅花凋落后飄在地上，落在地上，過個幾天他就變了，他就變成了土。
梅花那種堅強不屈臨危不懼百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)，梅花是那如此的堅強和頑強的毅力，使我覺得生命非常的重要，因為人一旦過了一個時期，他就再也回不到了，就好比如人過了青春。他就老了，老了他就沒有動力了，所以青春的時候為什么不讓自己努努力憑什么不成功呢？梅花那種臨危不懼百折不撓的精神是為什么是為了他自己在加油，努把力，對自己狠一點，也許成功。
五年級梅花的作文 15
有人喜愛香氣撲鼻的玫瑰，有人喜愛潔白如玉的梨花，有人喜愛華美艷麗的牡丹，而我卻喜愛那不畏寒冷的梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”無論多么寒冷，無論有沒有人在乎，它依然挺立在那里，開著艷麗的花朵，為冬日增添一抹靚麗的色彩。它不需要肥沃的土地，也不需要放在溫室里，也能含苞怒放。別的花都在春夏兩季揚眉吐氣，竟相開放，而它卻在那個白雪皚皚的季節(jié)，默默開放。梅花的花瓣可以制香，花蕊可以釀蜜，它只知道付出，從來不求回報，它就是梅花。越冷它就越長的高而大，似乎它已經(jīng)習(xí)慣了這種不為人知的生活。
梅花的這種無私精神，讓我想起了我們像園丁一樣的老師，每天老師在講臺上拼命為我們講題，只怕我們聽不懂，每講一次課都要問我們聽沒聽懂，直到我們說聽懂了，老師的`臉上才會露出滿意的笑容。下課以后我們歡快地跑出教室去瘋，去玩，可老師站在班門口，一會兒說這個，一會兒指那個，生怕我們摔跤。我們在課堂上嘰嘰喳喳，絲毫沒把老師的話放在眼里，可老師仍然不厭其煩的教導(dǎo)。晚上，我們已進入夢鄉(xiāng)，可老實借著燈光繼續(xù)幫我們批改作業(yè)。在課堂上吵的嗓子都啞了，可老師從不埋怨，抱怨我們，而當(dāng)我們考上大學(xué)，找到好的工作，老師比我們還高興呢。老師這種無私奉獻的精神，不就如梅花一樣嗎？
梅花，你擁有著無私的精神，梅花你用著純潔的花朵，梅花，你擁有著我。對你的敬佩，我愛你，梅花。
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