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      2. 雨中五年級作文

        時間:2021-07-21 08:16:03 五年級作文 我要投稿

        關于雨中五年級作文8篇

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的雨中五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于雨中五年級作文8篇

        雨中五年級作文 篇1

          動物有真情,植物有真情,人,當然更有真情。

          那次在學校,不知過了多久,“嘩,嘩……”天空開始流著眼淚,雨是越下越大,好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。

          快放學了,我望著窗外,心里像那雨滴一樣忐忑不安,因為我沒有聽爺爺?shù)脑拵蟼,而且我也就只剩下這件外套,其他外套正在“洗澡呢”,要是它也濕了,我可就變成沒刺的刺猬了。

          “!苯K于放學了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本,跑下樓,向同學說:“能不能借雨傘一用呢?”同學們七嘴八舌地對我說理由,有的說:“我和你行走的路線不一樣!

          有的說:“我雨傘小,撐不下你!边有的說……

          我只好無奈地走出校門,轉念想想:我只要跑著回家,就會少淋一些雨。當我冒著傾盆大雨跑過十字路口時,突然間就發(fā)現(xiàn)了爺爺。爺爺穿過人群,大步跨到我跟前,將手中唯一的雨傘遞給了我,急忙喊道:“快打上傘,快打上傘,把你淋感冒了怎么辦。”

          我打著傘,和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我,好像生怕我丟了似的,他自己的身上卻被雨淋得不像樣子,雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)。

          回到家里,爺爺全身被雨水浸透了,而我卻是安然無恙。我想:如果在此之前,能讓我實現(xiàn)一個愿望的話,我想變出兩把大傘,一把給爺爺,一把給我,這樣我和爺爺都不會被淋濕了。

          這個誕生在雨中的真情,在我的腦海里一直刻著,無論在什么時間,都無法消失。

        雨中五年級作文 篇2

          今天,天灰蒙蒙的,烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著,螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,風刮的很大,街道上的行人個個行色匆匆。

          沒一會,開始下雨,蒙蒙細雨從天空上慢慢落下來,打在已經(jīng)有些濕潤的土地上街上的人們大多都打著傘,從高處看,就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然,這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。

          雨越下越大,一剎那間便成了傾盆大雨,街上沒有一個人,只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會兒,街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞,接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威,旁邊的樹已經(jīng)被嚇得東倒西歪… …

          漸漸的,雨變小了,剛才那條頗有氣勢的水流也消失不見,只剩下幾片深淺不一的小水洼,天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了,小燕子又飛出來了,好像在說:“雨后天氣可真清新。 苯稚嫌植紳M了行人,街道又恢復了原來的平靜祥和。

          雨就是這樣來得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜愛。

        雨中五年級作文 篇3

          坐在學校的木制椅子上,我遙望空中,暴雨在狂風中凝聚,狂風在暴雨中怒吼,狂風帶著暴雨席卷而來,低沉的天空壓低姿態(tài),仿佛要掉了下來。

          就在二十分鐘前,我還在因爸爸無法送我上學而焦急……二分鐘后,媽媽果斷決定,她自己送我上學,并拿了一把傘,帶著我走出門去。

          剛出門,暴雨就敲打著我們的面頰,狂風從身后卷來,一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣,被吹得東倒西歪。

          “媽,咱不去上學了吧?!雨太大了!

          “這怎么行,天上即使下刀子也得去上學,學習是非常重要的!

          就這樣,媽媽拉著我,頂風冒雨的走向了公交車站。

          終于擠上了車,我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方,好讓我站穩(wěn)。十分鐘后,我們下車了,走向了學校,到了校門口,我才發(fā)現(xiàn):那些平日里細嫩的花早已在狂暴的風雨中枝折花落,就連大樹也前搖后擺、東倒西歪,電線有的也已被折斷……抬頭一望,灰白的云飛速劃過,好似已被雨和風折服。校門口的人也是寥寥無幾,但此時已經(jīng)九點多了!

          媽媽把我送進校門,我回頭一望,他已被淋濕,在風雨中向我招手,這溫暖,在風雨中散發(fā),在風雨中流淌!

        雨中五年級作文 篇4

          快放學了,好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒,放學了,可老天爺好像跟同學們作對似的.,下起了大雨。有的同學家長帶著雨傘來接,一個一個地走了,也有的同學住的比較近,頂著書包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒有盼來家長,卻盼來了更大的雨。

          王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問:“怎么了小華?”

          “沒帶雨具,家長上班。”小華說。

          “我送你吧!”王老師溫和地說。說著,王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了,王老師不禁打了個寒顫,手也開始哆嗦,小華感覺到王老師冷了就說:“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠,我先走了。”小華說。

          “小華你等一會兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。

          風越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地摟著小華的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風吹來,小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。

          王老師把小華送回家,跟小華說:“小華,我先走了,我得去接女兒,再見!”

          “再見!”小華雖在嘴上說,心里卻涌出了一股暖流。

        雨中五年級作文 篇5

          雨有各種不同的樣子,有時是大雨,有時毛毛雨,都給人不同的感受。

          春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來,細細的雨絲落在小朋友身上,感覺很清涼,小草、小花受到雨的滋潤,個個充滿了生命力。

          夏天有很多臺風,常伴隨著傾盆大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的人,都會感受到雨的威力。大雨一下下來,夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲音,好像是催眠曲,讓人很快入睡。

          秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,形成一幅美麗的畫;秋天的稻穗結實實實,低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼,尋找同伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。

          冬天的雨像針一樣,寒風刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺又冰又痛,好像被碎冰砸到一樣,這時的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹,彷彿預告著繽紛春天的腳步已近。

          我喜歡雨,雨造就了許多美麗的景色,也滋潤了大地,帶來生機,使大地不再死氣沉沉。

        雨中五年級作文 篇6

          夏天到了,天氣悶熱 ,小明背著書包,哼著歌, 連跑帶跳地向家里跑去?墒恰跋奶斓哪樥f變就變”,原先還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是暴雨連天,小明就趕快躲到路邊的小攤下面,細心地觀察起雨來:雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉,可是后來卻像決提的洪水,一個勁地往外沖。小明望著雨,不禁眉頭緊皺起來,“雨這么大,我怎么回家呢?” 小明心想。正當小明左右為難的時候,媽媽來了,手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠,衣服濕了一大片,活像一只落湯雞。“媽媽!您怎么來了?”“我是來接你的!

          媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說,“那你呢?”我想了想說“我呀,我有超能力,能知到你會來這里來找我”“少吹牛了,天色不早了,我們回家吧!”媽媽說完立刻把我背上了肩,邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上,感到一陣溫暖。我張開了眼睛,忽然,我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我,.

          日夜操勞, 以經(jīng)花了許多心血。我長大以后一定要報答媽媽!

          媽媽就像一口井,一口很深很深的井,井里裝的不是水,而是愛,這愛陪伴著我多少個不眠之夜,陪伴著我多少個快樂的日子,陪伴著我……

        雨中五年級作文 篇7

          雨依舊淅淅瀝瀝,天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片:山朦朦朧朧,輕薄的云在山頂間繚繞,似乎還有、還有……一切的一切,如詩如畫。詩中,畫中,都蘊藏著一個字??愛。

          ——題記

          葉愛

          大的雨點,小的雨點,噼里啪啦,砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上,疼得他們哇哇大哭,鬧著嚷者,可雨兒們還成群結隊地欺負著這些無辜的小可愛們。遙望上天,那白駒哭得正厲害呢!細如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候,他們停止了啜泣,噢,又不知什么時候,他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂,為他們遮風擋雨,但父母們依然是葉子呀!他們同樣弱不禁風!為了孩子們,默默地忍受著雨點無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了,還是父母門堅強的毅力,雨點落在他們身上已是回旋無力,只能順著葉給的道,滾落到地上,啪!碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中,葉顯得格外耀眼。

          傘情

          來得突然,雨是這么的大,她卻沒有帶傘,只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒,忍不住向外面跑去,冒雨走著。驀地,聽見背后有聲兒在呼喚著她,她往后瞟了一眼,是好朋友瑩。她轉過身去,接著了從瑩手中遞來的雨傘,聽著瑩那像父母似的叮囑:“別感冒了!”說罷,兩人手挽手,一起向前走。傘情,友情。

          雨愛

          大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了,真難過,怎么辦?她不想再讓大地痛苦了,于是召集了各路勇士:雨,風去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務出發(fā)了。其實,雨是郵遞員,傳達著天對地的愛。他們多么調皮,單個,成群地來報道了。斜著,豎著。大地解渴了,笑了,天也高興了。天與地,用雨來傳遞著愛。

          愛的傳遞,沒有距離。

        雨中五年級作文 篇8

          記得那是暑假的一天晚上,外面下著大雨,我和爸爸媽媽在客廳看電視。

          看著看著,只聽“嗵”一聲響,有什么東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身查看,呀!有只燕子!我家陽臺的保籠上種了好幾盆花,燕子想要避雨,急著飛來,一不留神,撞在玻璃上,卡在玻璃跟花盆之間,不得動彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來。劇烈撞擊的疼痛,使燕子受到了驚嚇,羽毛濕淋淋地,在爸爸的手里撲扇著翅膀不停掙扎著,還掉落了好幾根羽毛。不一會兒,燕子消耗了體力,漸漸安靜下來。爸爸把燕子放在窗外陽臺凌霄樹長長的枝蔓上,它只是安靜地立在樹枝上,一動不動。

          第二天起床后,我馬上到窗邊,想看看燕子怎么樣了,果然,不見了蹤影。

          原來燕子只是想來避避雨,等雨停了再走,不小心撞到了玻璃。

          可見,連一只弱小的燕子在雨中都不會放棄,就算淋雨,受傷,休息后,還是振翅飛走了。那我們人呢?在困難面前,又怎么能放棄呢?這就像一句話“可怕的不是困難,而是你試都不試就放棄了”!

          可愛的燕子!

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