【精品】童年往事五年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐晖挛迥昙�(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年往事五年級(jí)作文 篇1
純真，象征著童年，但是，他離開(kāi)的很快，伴隨著童年歲月的流逝，他也逐漸離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，你若是沒(méi)有把握好他，長(zhǎng)大后必將后悔莫及。純真就像是一只氣球，如果你輕輕把手一松，他就會(huì)像一個(gè)古靈精怪的小孩子，悄無(wú)聲息地從指間飄走，愈行愈遠(yuǎn)。你望著氣球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：��！回來(lái)吧，這多姿多彩的童年。我想與你與我一同經(jīng)歷將來(lái)的酸甜苦辣，伴我到達(dá)人生的終點(diǎn)。彈指間，你的腦海里掠過(guò)了一幅幅童年的畫(huà)面，這些零零碎碎的場(chǎng)面，組成了一冊(cè)五彩斑斕的故事匯。里面描繪著我們童年時(shí)代的每一個(gè)畫(huà)面：我們獲獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得不顧形象抱在了一起；被冤枉了，又眼淚一把鼻涕一把地哭了起來(lái)；我們被批評(píng)了，淚珠停留在眼眶打轉(zhuǎn)……
歡樂(lè)游戲，妙也！
有次，體育因公出差了，所以，由我們的朱老師代替體育老師給我們上起了體育課。玩游戲，看來(lái)我們的朱老師也童心大發(fā)了。
“老鷹捉小雞�。�？？”一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)游戲，同學(xué)們都震驚了。我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我們都這么大了，還玩幼兒園“小屁孩們”玩的游戲，那不被別人笑掉大牙嗎？這讓我們情何以堪呢？“這……這……不太好吧……”我們一個(gè)個(gè)苦著臉，又不好意思拒絕�！昂俸�，”老師笑著說(shuō)，“游戲不分年齡，只要我們放得開(kāi)，快樂(lè)隨之來(lái)，不信的話，你們?cè)囋嚳��！甭?tīng)了老師這番話，我們也只好硬著頭皮接受了。
我們被老師分成了兩大批，一批先玩，則另一批在樓上觀看，輪流進(jìn)行。
游戲開(kāi)始了，老鷹舒展雙臂，上下扇動(dòng)，東張西望，還時(shí)不時(shí)的做出一些兇惡的表情給我們看，那模樣逗得我們?nèi)滩蛔⌒β曣囮��！巴邸誓勰鄣男‰u！”老鷹故意做出一副張牙舞爪的樣子，還發(fā)出一聲怪叫，想嚇唬我們。忽然，老鷹猛地向雞群撲來(lái)�！鞍�！”女孩子們發(fā)出一陣陣尖叫。我們顧不上羞澀，緊張地拉住彼此，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右跑跑。可惡的老鷹和我們玩起了“貓捉老鼠”的游戲，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲著，一下子又張開(kāi)雙臂從我們身邊掠過(guò)，搞得我們心驚膽戰(zhàn)的。“哈哈……”“哈哈……”長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍猶如神龍擺尾，又如波浪起伏（站在樓上所看見(jiàn)的情景，這正是老師的目的），樓上、樓下笑聲不斷，猶如一闋闋音律波動(dòng)起伏。不一會(huì)兒，我們便累的氣喘吁吁，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨。六年級(jí)的幾位哥哥姐姐也都停止了手頭上的工作，羨慕的望著我們，我們也便邀請(qǐng)他們加入了游戲。我們玩得更起勁了。狡猾的老鷹趁我們不備，突然從中間進(jìn)攻，“啊——”小雞們一片尖叫，驚慌失措，隊(duì)伍一分為三，轉(zhuǎn)眼間，老鷹捉住了三只“小雞”，驕傲地向全場(chǎng)謝禮！我們有的實(shí)在不行了，像漏了氣的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕嚕半瓶就沒(méi)了，還有的雙手按著肚子，大口大口地呼吸著空氣。
坡地滑草，趣也！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去滑草，我一聽(tīng)見(jiàn)滑草兩個(gè)字便興奮不已，因?yàn)槲以凇缎艹鰶](méi)》里看到過(guò)熊大、熊二和光頭強(qiáng)滑草的劇情，覺(jué)得一定很有趣。
爸爸媽媽購(gòu)買了一些滑草用到的裝備——樹(shù)皮、護(hù)腕、護(hù)膝、頭盔。我穿戴好了之后，便開(kāi)始滑草了。
滑草的地方是一個(gè)斜坡，上面都種滿了綠草，顯得一片生機(jī)勃勃，這樣還可以防止你摔倒后會(huì)受傷。
我站在樹(shù)皮上，我沒(méi)有像自己想象的一樣毫不猶豫地沖下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。媽媽看見(jiàn)了，向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，不要害怕�！蔽夜钠鹩職猓瑳_了下去。“啊——”風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，仿佛有一股力量推動(dòng)著我前行。我睜開(kāi)了雙眼，雙手伸開(kāi)，享受著這時(shí)光。忽然，我的前面出現(xiàn)了一根樹(shù)干，我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，此時(shí)，身后傳來(lái)了爸爸的聲音，“依婷，不要慌。身體保持平衡，再向左傾斜，來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)彎�！蔽叶ㄏ滦膩�(lái)，從容地按照爸爸的指示做，完成了轉(zhuǎn)彎。我加速了，仿佛想直接沖到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他說(shuō)這樣很危險(xiǎn)，我只好慢慢地享受這滑草之趣了。
動(dòng)手實(shí)踐，樂(lè)也！
端午臨近，家家戶戶都在為包粽子而忙碌，當(dāng)然，我家也不例外。瞧，奶奶和媽媽正在廠房里包粽子呢。
我躡手躡腳地走進(jìn)廠房，想偷偷看看媽媽是怎么包粽子的。只見(jiàn)廠房里放著一張桌子，桌子上又用碗盛放這許多食材：蛋黃、豬肉、粽葉、粽歷、蜜棗、蠶豆等等。梁上系著許多根繩子。此時(shí)，媽媽說(shuō)了一聲：“小家伙！別躲啦！我知道你在。”我從門后走出來(lái)，尷尬的笑了笑�！皨寢�，我也想包粽子�！蔽铱戳丝磱寢尅！翱梢浴！眿寢屧捯粑绰�，我的眼中便放出了光芒。“但是……你必須要包的好。”我連連點(diǎn)頭。媽媽先給我示范了一遍：先將粽葉彎成圓錐形，再用勺子盛幾勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根據(jù)你要包的餡兒拿食材，媽媽放了一顆蜜棗，接著再盛一些糯米，最后將粽子包起來(lái)，用粽歷綁好，吊在專門系蜜棗粽的繩子上。我跟著媽媽的樣子做起來(lái)，先拿了兩片粽葉，將它卷成圓錐形，再盛了一半的糯米，然后盛了滿滿一勺豬肉，接著再盛了些糯米把它蓋好，可是，到了最后一步，我卻進(jìn)行不了了。不知所措的我只好去找媽媽求助。媽媽一看，便知道了：“小吃貨，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃點(diǎn)嘛�！蔽液π叩恼f(shuō)。我將肉減少了些，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于包好了一個(gè)粽子。
“呼呼”，風(fēng)將氣球送到了一棵古樹(shù)邊。你也跟隨風(fēng)來(lái)到了古樹(shù)邊，風(fēng)似乎讀懂了你，讓你找到了最寶貴的氣球……
童年往事五年級(jí)作文 篇2
我喜歡看小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，也喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，但關(guān)于小鳥(niǎo)，也有一段令我傷心的往事。
記得有一次，我放暑假回鄉(xiāng)下，大雨沒(méi)喘氣地下了好幾個(gè)小時(shí)。雨停之后，我和爺爺出去散步，走著走著，看見(jiàn)前面有一只小狗，用兇惡的眼神死死地盯著地上的一個(gè)小黑影，還大聲地叫著。我和爺爺靠近一看，原來(lái)地上是一只小鳥(niǎo)，它的翅膀被雨水濕透了，怎么飛也飛不起來(lái)，像一只“落湯雞”，身體抱緊一團(tuán)，微微地發(fā)抖。爺爺一個(gè)跺腳把那只狗嚇得落荒而逃。我輕輕地抱起小鳥(niǎo)，向家走去，一邊走，一邊給小鳥(niǎo)取暖。到家后，我給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了一個(gè)又整潔又舒適的籠子，還給它喂得飽飽的，準(zhǔn)備第二天等太陽(yáng)出來(lái)了再把它放走。它開(kāi)心地鳴叫起來(lái)，像在說(shuō)：“謝謝你，把我救了。”
我正在院子里玩耍，我的'那只貓看見(jiàn)籠子里的小鳥(niǎo)，打起了一個(gè)壞主意，它趁我不注意，輕輕地走向鳥(niǎo)籠，把爪子伸進(jìn)籠子里。就在它幾乎要抓到小鳥(niǎo)的時(shí)候，我眼疾手快一把拎起了貓，把它關(guān)進(jìn)了另一個(gè)籠子里，我的小鳥(niǎo)才安全了。
睡前，我把鳥(niǎo)籠放在窗臺(tái)外面，心里計(jì)劃著第二天天一亮，就把小鳥(niǎo)放飛，讓它重回藍(lán)天，重新和他的“家人”團(tuán)聚。
天亮了，我出門一看就哇哇大哭起來(lái)，原來(lái)籠子倒在地上，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，只剩下地上一攤血和幾片羽毛。爺爺告訴我：“是被黃鼠狼給叼走了�！蔽译y過(guò)極了，心里充滿了自責(zé)，為什么我晚上沒(méi)有把它放在我的眼皮子底下呢？這樣它就不會(huì)……
從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)自由自在的鳥(niǎo)兒，我就會(huì)想起那只被我救起，卻又沒(méi)有被我保護(hù)好的小鳥(niǎo)，但愿它不要怪我。
童年往事五年級(jí)作文 篇3
我們都希望有一個(gè)金色的童年 ，因?yàn)橥晟钕癯及憬k爛，像神奇的貝殼那樣珍奇。每當(dāng)我們回憶起天真爛漫的童年生活時(shí)，趣事樁樁，定然會(huì)喚起我們的美好感情。
比如說(shuō)我小時(shí)候竟然會(huì)相信這世上有鬼，干了一件令我現(xiàn)在想起來(lái)就笑破肚子的事。
那時(shí)我六歲時(shí)一個(gè)冬天的晚上，爸爸出差了，媽媽在單位加班，就留下本人一人在家。我急匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，剛要起身休息休息，就聽(tīng)到窗外北風(fēng)呼嘯，正下著雨，不時(shí)有一道閃電劃過(guò)漆黑的天際，又不時(shí)有一聲震耳欲聾的雷聲穿過(guò)耳邊。我有些恐慌了，為了給自己壯膽，我打開(kāi)了電視機(jī)看起了電視。
雖然我坐在電視機(jī)旁，但我卻警惕的環(huán)視著四周，生怕有異常情況發(fā)生，那模樣真像電視里守城堡的士兵。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)人影，它仿佛坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)，注視著四周，怪嚇人的。我內(nèi)心恐慌萬(wàn)分，不知所措。我竭力控制住內(nèi)心的恐慌，想起爸爸以前說(shuō)過(guò)有一種妖精叫“抽猴精”（那是嚇唬我的，但我不知道），專吃不聽(tīng)話的小孩，難道真叫我撞傷了？我比上眼睛在心里默默的祈禱著：不要吃我呀，我可是一個(gè)聽(tīng)話的小孩�？杀犻_(kāi)眼定神一看那鬼影還在那里一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)的我也按奈不住心中的恐慌，“嗖”的一下跳起來(lái)，沖進(jìn)自己的房間，同時(shí)嘴里高喊“媽媽！你快來(lái)，鬼要吃我了"。一進(jìn)屋，我就鉆進(jìn)被窩蒙上頭，大氣也不敢喘一下，爬在那一動(dòng)也不動(dòng)，等著媽媽來(lái)救我。
也不知過(guò)了幾百個(gè)‘世紀(jì)’，媽媽終于大駕光臨本人的房間，問(wèn)明了情況后，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哪有什么鬼呀，那是咱家前幾天買的觀音的影子啊。”
呼——！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！童年的趣事一件件，鐫刻在了美好的回憶中。
童年往事五年級(jí)作文 篇4
我童年有許許多多學(xué)校，世界萬(wàn)物都是我的學(xué)校。
農(nóng)民伯伯工作的田地是我的學(xué)校，春種時(shí)，我會(huì)觀察各種莊稼發(fā)芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風(fēng)搖擺，葡萄架上掛滿紫色的瑪瑙，還看到農(nóng)民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時(shí)，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹(shù)上搖晃著，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜上眉梢。在這里我既學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，有懂得了應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的勞動(dòng)成果。
人來(lái)人往的大街是我的學(xué)校，街道上“老師們”的舉止十分優(yōu)雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會(huì)破壞公物，我也照著學(xué)，“教”成了我良好的習(xí)慣。
餐廳是我的學(xué)校，學(xué)爸爸吃飯時(shí)不粗魯，細(xì)嚼慢咽，學(xué)媽媽“食不言寢不語(yǔ)”，培養(yǎng)了我優(yōu)雅的氣質(zhì)。
書(shū)本是我的學(xué)校，有意味深長(zhǎng)的散文，可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文，還有精彩有趣的小說(shuō)，這些文章讓我足不出戶，便知天下事，還讓我提高了寫(xiě)作水平。
當(dāng)然還有我真正的學(xué)校，在那里我什么知識(shí)都能學(xué)到，有趣的數(shù)學(xué)課，勤思考的語(yǔ)文課，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，正是如此，到處都是我的學(xué)校，我的課堂！
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