圣誕快樂-五年級(jí)作文（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的圣誕快樂—五年級(jí)作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕快樂-五年級(jí)作文1
天好冷啊，怎么回事？原來要下雪了，雪蓋在了屋頂上，好像給房子蓋上了一層白白的棉被，真好看！
丁零零，誰呀？原來是圣誕老人來送禮物了，圣誕老人的胡子白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛也是白白的，戴著一頂漂亮的小紅帽，好漂亮��！我們出去打雪仗、堆雪人、溜冰、做游戲。“撲通、撲通”，我們一個(gè)個(gè)滑倒了，站起來，又倒了，“哈哈哈”，大人、小孩都笑了。
冬天真有意思，有這么多的新鮮事！
晚上，我們甜甜地睡了，夢(mèng)里，圣誕老人駕著車，哼著歡快的歌，給每個(gè)小朋友送禮物了。
圣誕快樂-五年級(jí)作文2
那天早晨還在睡夢(mèng)中的我被冷酷的哥哥叫醒了，當(dāng)我正想吼哥哥一頓的時(shí)候，卻看他從背后拿出了一個(gè)漂亮的小盒子，說是送給我的，啊，我真糊涂啊，原來今天就是圣誕節(jié)啊。我向熱鍋上的螞蟻一樣從床上骨碌了下來。
我急急忙忙的起了床洗漱完畢后，就去給正在大廳吃瓜子的爺爺奶奶們說一句圣誕快樂！祝您們福壽安康！我又和哥哥從我的臥室里把我們兩個(gè)準(zhǔn)備了許久的圣誕禮物拿出來送給家人們。這個(gè)圣誕禮物是一盤巧克力草香餅。這是我們很久前就開始在網(wǎng)上學(xué)的。步驟如下：
巧克力草香餅的作法：
先把面弄好，然后把面平均分成六個(gè)圓形。
然后把代可可粉用熱水沖開，攪拌均勻，然后再圓形面餅是哪個(gè)面倒上一層薄薄的的代可可粉，然后讓放代可可粉的那一面朝上，放在鍋里，等帶有代可可粉的那一面草餅變干了，再把沒有代可可粉的那一面也倒上代可可粉，然后放在在鍋里，等鍋把草餅鹵熟，在粘上幾塊巧克力就可以啦。
我們把草餅?zāi)贸鰜碜尃敔斔麄兤穱L，媽媽吃完后連聲說不錯(cuò)，不錯(cuò)。吃完草餅以后，媽媽又把她做熟的西餐端到飯桌上，讓我們品嘗他的手藝。媽媽做得西餐特別好吃，比當(dāng)?shù)氐奈鞑蛷d“杜氏西餐”都好吃極了。做飯美味，是我媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)……
晚上我們?nèi)页赃^飯后，就在電腦上查起了關(guān)于圣誕節(jié)的事情來，原來圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌……看過關(guān)于耶穌的一些列故事后，我覺得耶穌是一個(gè)好神仙，值得我們信賴。
今年的圣誕節(jié)過得真有趣啊，雖然圣誕節(jié)我和哥哥做的禮物實(shí)際上并不向媽媽說的那么美味，但是里面包含了孝心、愛心、細(xì)心、用心等，讓我們?nèi)叶己軠剀埃?/p>
圣誕快樂-五年級(jí)作文3
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對(duì)。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動(dòng)，真是拭目以待同學(xué)們的美食，是誰得到廚仙、廚神和廚王的稱號(hào)呢？
中午來到教室，每位同學(xué)都開始忙碌起來，有的吹氣球，有的排練自己的節(jié)目，也有的布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對(duì)即將開始，老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室，開始吃起來。
吃了一節(jié)課的美食，下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級(jí)英雄》，一個(gè)是無比搞笑的小品，一個(gè)是優(yōu)美的歌曲。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，抽出10個(gè)三等獎(jiǎng)，當(dāng)王老師念到48號(hào)時(shí)，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個(gè)活潑可愛的獨(dú)角獸呢！節(jié)目表演完了，該抽一二等獎(jiǎng)了，將抽出二等獎(jiǎng)時(shí)我們不理不睬的，將抽出一等獎(jiǎng)時(shí)，我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽，希望能抽到自己。沒有被抽到的，也有安慰獎(jiǎng)喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個(gè)圣誕節(jié)派對(duì)意義重大，無比難忘！真希望下次還能再開一次派對(duì)。
圣誕快樂-五年級(jí)作文4
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著。這時(shí)，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個(gè)大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的，多累��！如果他得到這頂小花帽，……說著它來到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢！看見帽子他喜笑顏開。
圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進(jìn)小花帽往天空一甩，兩個(gè)毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物。可是大家只看見降落傘，卻沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進(jìn)門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢？原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準(zhǔn)備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
圣誕快樂-五年級(jí)作文5
圣誕節(jié)前幾天，老師和同學(xué)們一起把走廊和教室布置了一番，到處都非常有節(jié)日的氣氛，當(dāng)然最讓我激動(dòng)地那一天肯定是圣誕節(jié)那一天了。
那天英語晚讀剛結(jié)束，突然，王東老師指著窗外大聲說：看那里，有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看，可是除了幾顆星星外，我什么也沒看見啊！
這時(shí)，我一回頭，就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進(jìn)來，手上拿著許多禮物，同學(xué)們也看見了，我們一起大叫歡呼起來，圣誕老人問我們要不要圣誕禮物，我大叫要，然后，他們就一個(gè)一個(gè)的給我們發(fā)禮物。
我沒有想到單老師讓我們寫的圣誕愿望，真的能夠?qū)崿F(xiàn)，我太激動(dòng)了，一個(gè)全新的溜溜球被分到我的手里，其他同學(xué)的圣誕愿望也都實(shí)現(xiàn)了，臉上都帶著笑容。
晚上，我回到宿舍也舉行了一個(gè)晚會(huì)，我們說說笑笑，有許多的節(jié)目都惹得大家哈哈大笑，比如4號(hào)宿舍的《三國(guó)主題餐廳》歡樂的時(shí)光總是過的很快，xx年的圣誕節(jié)過的非常開心，不過這些都是家長(zhǎng)和老師安排的，我也非常感謝他們。
圣誕快樂-五年級(jí)作文6
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，教我們語文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，比如說：如果作業(yè)寫得好的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星；作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星；早午讀被表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話，就會(huì)畫一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰東西。
過了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書，又過了一段時(shí)間，許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥蠋熣f：“過兩天是圣誕節(jié)，大家把自己的一個(gè)愿望寫下來（想要的一本書），我盡全力說服家長(zhǎng)，幫你們實(shí)現(xiàn)愿望�！�
過了幾天，圣誕節(jié)到了，老師為我們專門舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接著老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書，書上老師還為我們寫了一條讀書名言，臺(tái)下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過這次活動(dòng)，我感覺我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，因?yàn)槲也粌H收獲了快樂，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書。
圣誕快樂-五年級(jí)作文7
今天是我盼望已久的圣誕節(jié)。白胡子的圣誕老人，翠綠的圣誕樹，會(huì)叮當(dāng)作響的小鈴鐺，漂亮的雪花，都被楊老師裝飾到我們明亮的教室內(nèi)。；楊老師不停地忙著，我們更是不亦樂乎幫著忙。我多么期待晚上的圣誕晚會(huì)！晚會(huì)開始，我們把燈關(guān)上，拿起手中的小魔棒，隨著歡樂的音樂跳起了舞。大家圍成一個(gè)大圈，牽著前面小朋友的衣服，舞動(dòng)著小魔棒，隨著音樂搖擺著。老師們開心地鼓著掌，甜甜的笑容掛在每一個(gè)人的臉，歡樂的歌聲飛出了教室。
“圣誕老人來了！圣誕老人來了！”同學(xué)們高興得跳了起來。和藹的圣誕老人笑瞇瞇走了進(jìn)來，一個(gè)可愛的魔術(shù)師提來了一大包禮物�！靶∨笥眩∠氩幌胍Y物？！”圣誕老人問�！跋�！”我們大聲說�！奥牪灰�！”“想——”我們又用最大的聲音回答到。于是我們每一個(gè)人都得到一份圣誕老人送給我們的禮物。
晚上我躺在床上，還覺得意猶未盡。忽然想起媽媽曾經(jīng)說過，圣誕老人騎著他的飛鹿到小朋友家，把他們想要的禮物，放進(jìn)襪子里。于是我許了一個(gè)愿，然后把一只襪子放到床邊，再爬上床美美地睡覺去了！
圣誕快樂-五年級(jí)作文8
你知道洋人的“春節(jié)”中國(guó)人是怎么過的嗎？今天，爸爸就帶著我和媽媽直奔五泄賓館去過圣誕節(jié)。一路上，我按捺不住自己高興的心情，快樂得像一只小鳥，巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了五泄賓館。我們一走進(jìn)大門，就看到許多小朋友在忙著抽獎(jiǎng)。我也走了過去，把票拿給服務(wù)員阿姨。阿姨微笑著說：“小朋友，你只可以抽兩張，祝你好運(yùn)！”我一邊把手伸進(jìn)箱子，一邊暗暗祈禱自己有好運(yùn)，結(jié)果抽到兩個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，得到兩只白白胖胖十分可愛的小豬豬，高興得一蹦三尺高，對(duì)小豬愛不釋手。
然后，我們向一個(gè)大約有六七個(gè)客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個(gè)位置坐下，我倆就一起拿著盤子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實(shí)在太豐富了！有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等，真是琳瑯滿目。我看得眼花繚亂，在柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道選什么好，最后只夾了幾顆紫葡萄回來了。媽媽見了，笑著說：“我家的臭小子真沒用！”
這時(shí)，爸爸盛了滿滿兩大盤子菜過來了。等我們一家坐定，我望著滿桌喜歡吃的菜，饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，決定每一樣菜各吃一口，盡管這樣吃，但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯，我們就去門口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著，有的像綻開的花朵，有的像一顆顆閃亮星星，還有的像流星雨……真是千姿百態(tài)，非常好看！
今年的圣誕節(jié)我真正嘗到了洋人“春節(jié)”的快樂、有趣，你呢？
圣誕快樂-五年級(jí)作文9
窗外下起了很大很大的雪，雪花像鵝毛似的，一片一片，一團(tuán)一團(tuán)地飄落。落到了房頂上、大樹上、道路上。不一會(huì)兒，大帝就變成一個(gè)銀色的海洋。
我很高興的拉著小寶的手，跑到雪地上，我們抓起了雪，打起了雪仗，滾起了雪球，還堆起了一個(gè)小雪人。我們用胡蘿卜做了它紅紅的尖鼻子，找了兩顆桂圓核嵌在它的頭上，成了它的黑眼珠，我們有找來畫筆，畫上了眉毛和嘴巴，小寶又跑進(jìn)爸爸的房間找到了一頂圣誕帽，我爸它戴在了雪人的頭上，大功告成！我和小寶開心地站在雪人面前欣賞著我倆共同創(chuàng)造的作品。
這時(shí)爸爸從大門里走了出來，指著遠(yuǎn)方的天空說：“妮妮、小寶圣誕老人駕著鹿拉著馬車來給你們送禮物來了！”我和小寶驚喜的向爸爸手指的方向望去們還是白色的樹白色的房子和白色的道路。我有點(diǎn)失望的拉著小寶的手回家了。
“妮妮，快點(diǎn)醒醒，圣誕老人昨晚給你送來了禮物！”我迷迷糊糊的說：“不要又騙我了，我還要睡覺！”“真的有禮物送給你。”媽媽又在耳邊輕輕的說。我很不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭邊放了兩只紅色的大襪子�！罢娴挠卸Y物，圣誕老人在哪里？”我興奮的從床上跳了起來。媽媽笑著對(duì)我說：“禮物是爸爸送的�！蔽铱粗鴭寢屝α艘幌�，心里想：“原來爸爸沒有騙我，真的有禮物送給我，其實(shí)爸爸就是圣誕老人呀！”
到了學(xué)校里，我又收到了許多禮物，圣誕節(jié)真是一個(gè)豐收而又快樂的節(jié)日啊！
圣誕快樂-五年級(jí)作文10
我今天一進(jìn)教室，首先看見一棵很大的圣誕樹和獎(jiǎng)品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹。還用彩條裝飾了教室。午覺后我們出門站隊(duì)再回來表演了很多節(jié)目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個(gè)人都在快樂的跳舞唱歌，歌聲很優(yōu)美很響亮。圣誕老人還和我們合影，還給我們發(fā)了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實(shí)就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長(zhǎng)和我們?cè)谝黄疬^圣誕節(jié)，他們有的在拍照片，有的在給我們發(fā)吃的，有的在作鬼臉好，還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發(fā)夾和我們一起做游戲。還給我們發(fā)了很多好吃零食。蛋糕也是家長(zhǎng)發(fā)的，今天的蛋糕味道好極了，而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發(fā)了又紅又大的蘋果。
希望我們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶�，甜甜蜜蜜。張老師還給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了圣誕小賀卡，上面寫滿了張老師和周老師對(duì)我的希望和滿滿的愛。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康，工作順利。我也會(huì)好好表現(xiàn)，快快進(jìn)步，做個(gè)媽媽的好孩子，老師的好學(xué)生。
圣誕快樂-五年級(jí)作文11
每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)硎裁大@喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？圣誕老人來嘍！
到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來，媽媽就跑過來，對(duì)我說：寶貝，快快起來！看看你的床頭。我一看，��！是圣誕老爺爺?shù)囊恢谎プ�，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！也祝你圣誕快樂！我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高！
難道世上真的有圣誕老爺爺？圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋�，還是爸爸媽媽扮演的`？我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印！
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺！因?yàn)槭撬�，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜！
圣誕快樂-五年級(jí)作文12
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
每次一下課，同學(xué)們提的內(nèi)容總是少不了關(guān)于圣誕節(jié)的話題，比如：你圣誕節(jié)的時(shí)候要送同學(xué)什么禮物呀？你準(zhǔn)備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個(gè)正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個(gè)命令：圣誕節(jié)的時(shí)候，班級(jí)里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現(xiàn)�！鞍�！為什么？”大家異口同聲地說。“因?yàn)橐霌P(yáng)中國(guó)文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國(guó)的。我們頓時(shí)拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對(duì)圣誕節(jié)這個(gè)話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚(yáng)中國(guó)文化，要把自己國(guó)家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚(yáng)外國(guó)文化。這樣，我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來，百戰(zhàn)百勝。
圣誕快樂-五年級(jí)作文13
我買了一棵圣誕樹，還買了燈和布置圣誕節(jié)的東西。晚上，我又邀請(qǐng)了我的朋友a(bǔ)pple和我一起布置圣誕樹。一開燈，真漂亮！后來我把用來布置的東西掛上去，圣誕樹變得更漂亮了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。落地鐘“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)針已經(jīng)指向九點(diǎn)。我拿起紅色的襪子用雙面膠粘在床頭上，心中默念：“心想事成，夢(mèng)想成真！”“啪”，我順手關(guān)上了燈，幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中，見著圣誕老人給我送來了禮物。我睜眼一看，原來是一場(chǎng)美夢(mèng)，白高興了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)床頭的襪子鼓鼓的。哈哈，圣誕老人真夠意思，終于送禮物來了。我取出一看，是一只包裝精美的小盒子，我拆開只見里面有一條金光閃閃的項(xiàng)鏈和兩根皮筋。襪子里還有東西，哦，是一張賀卡。上面寫著：“煜函，祝你在期末考試中取得好成績(jī)！圣誕快樂！”署名是“永遠(yuǎn)愛你的圣誕老人（爸爸、媽媽）”。我再仔細(xì)一瞧，最下面還有一行小小的黑字：“那一條項(xiàng)鏈就能開啟你的智慧，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一棵四葉草，這就是傳說中的幸運(yùn)草，祝你好運(yùn)！”
一陣美妙的音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁，心情久久不能平靜，希望今天的圣誕節(jié)給我們?nèi)澜绲拿恳粋�(gè)少年兒童都帶來幸福。
圣誕快樂-五年級(jí)作文14
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧�！�
看著他那嚴(yán)肅的神情，聽著他那堅(jiān)定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
圣誕快樂-五年級(jí)作文15
今天是一年一度的圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì)，那一次的班隊(duì)使我終生難忘。
在圣誕派對(duì)開始之前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著圣誕的氣氛。
緊接著圣誕派對(duì)開始了，剛開始，小主持人上場(chǎng)說“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，表演者左嘉豪”接著隨著音樂的響起，表演者上臺(tái)了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的狂歡，接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽，讓我們沉浸在一片歡樂的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候，如果誰手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見金鶴年他不好意思的走上了臺(tái)，選好了歌便唱了起來，但聲音卻始終被被音樂所蓋住，他不敢大聲唱出來，因?yàn)樗且粋�(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂下，大家喜笑顏開的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)砹丝鞓�，也使我們的心久久不能平息�?/p>
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