五年級(jí)作文：我的“緊箍咒”
五年級(jí)優(yōu)秀作文：我的“緊箍咒”
今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計(jì)劃書。
說(shuō)起計(jì)劃書的由來(lái)，有些羞于啟口。因?yàn)榉艑W(xué)后回家到爸媽回家大概有一個(gè)多小時(shí)的“自由時(shí)間”，我經(jīng)�；丶夷ゲ湟环屪约簭氐住白杂伞币粫�(huì)，或吃點(diǎn)零食、或看會(huì)書籍、或觀察會(huì)家里的魚兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對(duì)我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。
后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對(duì)我是個(gè)純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過(guò)了晚上七點(diǎn)了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒(méi)有做完作業(yè)的我無(wú)奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無(wú)私的“包公”，拿一張黑臉對(duì)著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的美夢(mèng)給徹底擊碎。
無(wú)奈，為了早點(diǎn)吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時(shí)間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。
晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時(shí)常在爸爸媽媽講解時(shí)神游一小會(huì)，一會(huì)去喝點(diǎn)水，一會(huì)去上個(gè)衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的情景重現(xiàn)。到睡覺時(shí)間了，要不就沒(méi)有練習(xí)二胡，要不就沒(méi)有練習(xí)書法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書桌上，我定睛一看，是份計(jì)劃書，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書法、讀英語(yǔ)、閱讀等，晚上九點(diǎn)半前排得滿滿的，完不成這些計(jì)劃就不能準(zhǔn)時(shí)睡覺。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的.堅(jiān)決，我無(wú)奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計(jì)劃逐項(xiàng)完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱危热�，媽媽讓我去洗澡，我以�?jì)劃書中沒(méi)有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說(shuō)，上廁所計(jì)劃書里也沒(méi)有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。
轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實(shí)施兩個(gè)多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計(jì)劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛。
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