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書籍伴我成長五年級作文450字（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書籍伴我成長五年級作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書籍伴我成長五年級作文450字 1
我有一個好朋友，不是男同學，也不是女同學，她是一位嘴上不會說話，卻用一個個字母符號訴我的朋友“書”，因為它一直在伴隨我成長……
在我小時候的還不認識許多的漢字的時候，爸爸媽媽總是拿著書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以后的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時，我就可以看著拼音來讀一些書，那時的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個方法，不能一意孤行。
再到后來我認字了，當我認了很多字的時候，我就不借拼音去讀書，而是通過認字去讀書，這時的我讀書就像想甩掉了拐杖會走路了，我非常高興。于是我就通過認字讀書，逐漸地我就會說話了，會寫作文了，會唱歌了……這時讀書的我有時會生氣，有時會高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的'書，但我的每一本書我都要認真讀完，將所讀到的知識為自己以后所用。我的點點滴滴，我的一步步腳印，書將會陪我一起長大到老，一直到永遠永遠。
書籍伴我成長五年級作文450字 2
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個美麗的夏天了。剛上一年級的時侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的'零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長時間以后，覺得眼睛有點難受，但是我卻感到非常的開心。時間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點呀！好讓我多看一會兒。因為我的貪婪，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個好幾天沒吃沒喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識。
后來，我又反復看了幾遍，就把里面的內(nèi)容知識刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗龋攘艘槐闾鸬娘嬃�，其中的味道就需要我們細細的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書的好習慣，我更相信一個愛看書的女孩，她會充滿智慧，因為在書籍的海洋里，藏著很多樂趣。
當我慢慢愛上閱讀時，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個擁有美麗外表的女孩，更要做一個擁有智慧，學識淵博的女孩。
書籍伴我成長五年級作文450字 3
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書�，F(xiàn)在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變著樣兒給我講，總有講完的時候。什么“武松打虎”、“黑旋風水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數(shù)遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書里。于是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業(yè)，只能根據(jù)字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在，雖然我長大了，但書對我的'陪伴還在繼續(xù)，并且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴著我！
書籍伴我成長五年級作文450字 4
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書，書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層云霧，故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理，我都不明白，但我相信，以后，我會明白的。
八歲的我已經(jīng)上二年級了，我便看一些有注音的.書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也了解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說：“對呀，這就是我們合作的力量啊！”
現(xiàn)在的我，即將跨進初中的門檻，我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數(shù)次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學習得如此努力，我為何不能呢？
書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。
書籍伴我成長五年級作文450字 5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，書籍是智慧的結(jié)晶，引導我們探索知識的`新奧秘。我以前不喜歡學習！然而，在課外書中，我認識一個又一個書友！啊，所以他們是我們的好朋友！
我五歲的時候，爸爸媽媽送我?guī)妆久�。那一年，我最喜歡的西部之旅成了我的最愛！一次，為了好好讀書。一、躲在臥室的衣櫥里，在《西游記》里我被孫悟空的機智和勇敢驚呆了，感動了！被唐僧祭奠但時光匆匆流逝。連續(xù)讀了兩三個小時書，現(xiàn)在是午飯時間。一家人聚在一起吃晚飯，但飯桌旁只有一個地方留給我！因為我失蹤了，大家到處找我。就在大家都太累的時候，當我回到家，我跳到客廳，我的樣子讓大家都害怕了！
是的，書籍是人類精神的靈魂。當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次讀這本書時，我們似乎又遇見了老朋友。我們需要讀更多的好書，這樣我們才能終身受益。有人說：“身體不餓，天空沒有打敗我，學習沒有進步，我怎么能面對天空！”有了書的陪伴，我們不會感到孤獨，生活也會與以前不同。讓我們在書海中盡情享受吧！
讀書，是一種樂趣，其實并不寂寞！因為我有一個書信的老朋友！
書籍伴我成長五年級作文450字 6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，書是智慧的結(jié)晶，引領我們探索新的知識奧秘，從前的我并不熱愛習！但，在課外書中，我認識了一個又一個的字母朋友！啊，原來他們是我們的好朋友��！
在我五歲那年，爸爸和媽媽送了我?guī)妆久�，在那年我最喜歡的《西游記》，成了我的最愛！有一次，為了能讀得過癮。我，躲進了臥室的衣柜里，在《西游記》中我為孫悟空的'機智勇敢所贊嘆，感動！被唐僧的舍己為人所……可時間過的匆忙，一連讀了兩三個小時到了午飯時間，家人們圍在一起吃飯，只是餐桌旁少了一個我的位置而已！因為我的消失，大家到處找我，正當大家太累了，回到家時，我蹦蹦跳跳的跑到了客廳，我的出現(xiàn)使大家嚇了一跳呢！
對呀，書籍是人類精神的靈魂，當我們第一遍讀一本好書時，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢，我們要多讀書讀好書，這樣我們才會受益終生。有人說：“身未饑，天未曾負我，學無長進，我何以對天！有書的陪伴我們就不會覺得孤獨，生活從此也會覺得與眾不同，就讓我們在書海里盡情地暢游吧！
讀書，是一種樂趣，其實并不孤獨！因為我有字母老朋友！
書籍伴我成長五年級作文450字 7
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯，無論是生活還是學習，我們都少不了書籍。
小時候我還不認識字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的'童話故事進入夢鄉(xiāng)，慢慢地我記住了，幼兒園也認識了幾個簡單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關系很少給我講了。
隨著時間的推移，我慢慢地成長為一名小學生，我識字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當我看到白雪公主吃到毒蘋果時，我很擔心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時又是吃飯時間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻高興的。書香伴隨著我成長，我認識了許多字也讓我長進了不少。書籍是人類進步的階梯，這句話真不假。我們一起走進書的海洋吧！
書籍伴我成長五年級作文450字 8
書籍是人類進步的階梯，我很喜歡閱讀，我喜歡看各種書，我覺得書籍讓我懂得了很多我平時不知道的道理，書就是我人生的老師。
閱讀，提高了我的作文水平。在一年級時，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什么》、楊紅櫻阿姨寫的`《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小說，就這個暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時，就可以得心應手了。
閱讀，使我增長了知識，開闊了視野。在小時候，我腦子里有很多問題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。
書籍是我們最好的精神食糧，古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養(yǎng)分的人，讓我們也養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀讓我成長，我一定會和好書做朋友的！
書籍伴我成長五年級作文450字 9
書籍是人類文明漫長的果實，書籍是世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。
當我還小的時候，我的媽媽晚上經(jīng)常坐在床邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個美麗、有趣的故事，讓我進入一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。有一天，我的父親也給我買了一本漫畫書，里面有許多生動和精彩的圖片。上面有一個有趣的故事，爸爸看著那精致的`圖畫，慢慢地給我講故事，我可以仔細地聽！
去幼兒園，每天我都可以和很多小伙伴一起玩，一起玩。沒想到在課堂上，老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動、有趣。老師還給了我各種各樣的書看夠了，我很高興。從那以后，老師教我要有禮貌，文明，我經(jīng)�？吹脚笥押陀H戚會打招呼。
上小學，從幼兒園到一年級。我變得更快樂了，新老師，新同學，還有新書。一本書一本書讓我的知識越來越多，隨著年級的增長，我的書柜里已經(jīng)擺滿了又薄又厚的書。
想上初中了，上了初中又代表長大了些。雖然我有很多變化，但不能隨著我的書的增長而改變。書還陪伴著我，讓我的視野一天天成長，也讓我慢慢離不開它。
是啊，書籍伴我成長，它伴隨著我成長，知識的階梯一層一層的，讓我們讀書吧，做它的好朋友！
書籍伴我成長五年級作文450字 10
我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！
記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個為什么》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的.拿著書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指著拼音一個個的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現(xiàn)象，將好奇的我?guī)肓艘粋�神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘，原來月亮是地球的衛(wèi)星，它繞著地球轉(zhuǎn)，而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現(xiàn)象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車夫不小心撞到了一個中年婦女，那個婦女看起來非�？蓱z，那個車夫不肯賠償醫(yī)藥費，于是魯迅就出于同情心幫助那個車夫讓那個婦女去醫(yī)院。從這里我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。
書籍是知識的海洋，我們遨游在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。
書籍伴我成長五年級作文450字 11
書是一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師，幫我解開疑惑。書是智慧的海洋，讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風景。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”可見書對我們多么重要。我也一樣，書就是我生活的必需品。
當我還在呀呀學語時，各式繪本圖書就是我最好的玩具，通過它們我認識并會說了許多動物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長大，媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發(fā)了我對閱讀書籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閱讀借書，就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀，我的課外知識也在日益增長著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對我已經(jīng)不成問題，我更是如饑似渴地讀書，把讀書當成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的.兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動的是：鐵匠的兒子潑來可西。面對無緣無故對他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對他一點一滴的關愛，將這關愛最大化，而原諒父親對他的傷害……他的孝心打動了我，也使我對父母的愛有了新的認識。我仍然堅持著閱讀，因為我知道，在書中，我總能找到解決疑惑的答案，在書中，也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書，書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友，我愛讀書。書會伴我成長，伴我一生！
書籍伴我成長五年級作文450字 12
我，喜歡書籍，因為每一本書籍里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本書籍，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，書籍，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的.小美人魚；我想去找孤獨可憐的丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷�，F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我愛書，書籍伴我成長。
書籍伴我成長五年級作文450字 13
書，一種平凡的紙制品，它雖平凡，但是知識的源泉，它雖平凡，但是人類進步的階梯，它雖平凡，但指明了我們前進的道路。
讀書真好，讀書開拓了我的視野，讓我的生活變得充實，快樂。書教導我懂得很多道理：《人鴉》教會我堅持自己的信念，相信自己，勇往直前，一定會是成功的方向！《狼國女王》中帕雅丁狼群的堅持信念，勇氣與友好，讓我敬佩！一個種族如果沒有這樣的信念，如何生存？
讀書使我仿佛穿越到千年之前，讀《論語》讓我看到幾千年孔圣人的教育方法；讀《戰(zhàn)國策》讓我學習古人的文化，內(nèi)涵與策略；讀《中華上下五千年》讓我了解中華上下五千年的歷史！每一天我都徜徉在書的海洋，細細品味那些作家的快樂人生。
我的'童年因為讀書，所以快樂。每一天以微笑對待他人。家是唯一的城堡，而書在家中陪伴我童年時光。書是我的導師，他教會了我堅強，不被困難所打敗，書也是的良師益友，我怎能不珍惜呢？只要用心讀書，快樂就是如此簡單！
在我的童年中，書是照亮我前進道路的明燈，書為我打開了學習的大門。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書�。∧o了我知識，給了我快樂，因為有了你，我的生活變得豐富多彩，因為有了你，我才能源源不斷的接受知識的力量！書籍伴我成長！
書籍伴我成長五年級作文450字 14
從小到大，總有什么會伴你成長，比如說：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什么動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收獲到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。
當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內(nèi)容現(xiàn)在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說：《小學生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經(jīng)常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的`道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！
各種各樣的書籍伴隨著我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨著我一起成長下去。
書籍伴我成長五年級作文450字 15
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。其實，讀一本書是用心靈去感受月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩，還有生命的絢爛與美麗。
小時候，我便和書打上了交道。那一天，老媽給我講《丑小鴨》的故事，正講到丑小鴨被獵狗撲倒在地，我正想問后來怎么樣了，可老媽有事出去了，我想知道后來怎樣，就打開了老媽剛才翻的那本書，書上那一個個字，向我訴說著一個曲折而又離奇的故事，那些字像膠水似的，把我的目光牢牢粘住 。就這樣，我愛上了讀書，體會到了讀書的樂趣。
讀《射雕英雄傳》，能讓我們感受到祖先為了保衛(wèi)祖國而不惜一切代價。讀《百萬英鎊》，讓人在哈哈大笑中明白了當時人民的.拜金主義熱潮。讀《項鏈》，讓我們知道一味地追求美麗和金錢，最后只會落得一貧如洗沒有翻身之地。
在書中，你可以和孫悟空一起拜師學藝，降妖除魔；在書中，你可以和岳飛一起迎兵殺敵；在書中，你可以和魯濱孫學習堅強；在書中，你可以和李白飲酒對詩。
那縷縷墨香，如輕輕楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄悄綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩篇。
書，是一匹神奇的坐騎，能把我們帶到遼闊的天地；書是一艘非凡的戰(zhàn)船，讓我們在書的王國漫游；書，是一架離奇的飛機，能讓我們在書的天空飛翔。
書籍，伴我成長。
書籍伴我成長五年級作文450字 16
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我說，書籍在我們的成長中必不可少。
我最開始看的書是一本連環(huán)畫，那時的我還只是一個天真無邪的小孩，而且當時也并沒有多少書可以看，那本連環(huán)畫還是幼兒園發(fā)的，不過這并沒有影響我對看書的熱情，我也是從那時候開始喜歡上看書的。
在步入小學的時候，媽媽給我買了一本《柳林風聲》，那本書可厚了，有足足兩百多頁。雖然每一個字都有拼音，但我還是花了近一個學期再看完，看完了也不知道講了什么，但還是比較有成就感的。
在我步入中學以前，我看一本書要兩三天才能看完。因為我看書都是一個字一個字看上去的，有一些書直到看完都不知道他在講什么。但還有一些書卻看的很是清楚、明白。
當我步入中學以后，情況就沒有以前那樣了，我看書非常的快。他也沒有一目十行，我看的每一本書都比較明白，就是后面的一看完就不知道前面一些講了什么，說起這本書也是半知半不知。
即使是現(xiàn)在，我看過的一些書也不知道講的是什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)看我文言文水平的書了，比如那本《山海經(jīng)》，四大名著就更不在話下，那我始終忘不了那些精彩的'故事，人生的哲理以及學到的知識。
書籍是我成長中不可少的東西，它隨我度過了這些年來的每一天。
書籍伴我成長五年級作文450字 17
我是一個愛讀書的小女孩，自我識字起，書好象是我形影不離的好朋友。我對“她”有一種愛不釋手的感覺。
從我還是一個咿呀學語的小毛娃時，爸媽就經(jīng)常給我講那些讓我難忘的、開心逗樂的故事。雖然我有些還聽不太懂，但一個個鮮明的故事人物就記在我的'腦海里，當時好象使我受益匪淺。
自我開始上學的時侯，就十分喜歡看書，我無意的看了一下我的書柜，那一騾一騾的書，堆的就像小山似的。好象我的閱讀量十分廣泛，不知還是我的書柜布置比較散漫呢！不過我還是經(jīng)常喜歡讀一些國內(nèi)外的兒童小說，讓我最感興趣的那就是名人勤學的故事，那些故事真是讓我感到驚嘆不已，那些故事“同時”也激勵了我。讓我感到：我們應該要好好學習，天天向上。
有時下課的時候，我總想拿著一本書做在位子上靜靜地看。頗有一番“兩耳不聞窗外事”一心只讀“圣閑”書的架勢。為此，在學校同學們“賜了”我綽號“小書呆子”。聽到這個稱呼，我心里正是百思不得其解�？龋糇舆@三個字是有一定份量的。不過我還是暗自心樂，是我虛偽嗎?還是……
書籍的確是伴我成長，讓我懂得更多的知識，讓我知道了什么真正是棟梁之才，怎樣才能為社會做出自己的貢獻，讓我們大家的生活更加和諧、美好。
如果有人要問我：我的志愿是什么，我想我會“大膽”地說:發(fā)奮讀遍人間書，努力識盡天下字。將來用我們所學的書本理論發(fā)揮到社會的實踐。
書籍伴我成長五年級作文450字 18
如果說泉水是青山的心，那書便是智慧的核心。書，處處可見。書，豐富了我的知識，給我的生活注入了斑斕的色彩；書，就像我的`眼睛，讓我看到了光明世界，讓我結(jié)識了許多朋友；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，這句話使我受益匪淺。記得小時候，我非常喜歡看書，經(jīng)常纏著爸爸給我買小人書，給我講故事。每次，看到爸爸媽媽給我買的書，我就愛不釋手。因此，我與書建立了深厚的感情，每天對著書本自言自語。當我遇到不會認的字，我都會叫媽媽教我。剛上小學的時候，我不再那么幼稚地對書說話，而是學著真正看書。有一次，媽媽給我買了一本《小豆豆》，書中記錄了主人公小豆豆讀一年級發(fā)生的各種趣事，從一個不懂事的小毛孩變成一個懂事的大哥哥。正是因為這本書，讓我融入了小學生活中。
讀四年級時，為了豐富自己的語文知識，我在學校的圖書室中，找到了幾本書，如《魯濱孫漂流記》、《藍色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時，我還和我的幾個好朋友做了圖文并茂的閱讀小報，把自己覺得精彩的部分以小報的形式記錄下來。從那時起，我對閱讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險類的小說。
我在書海的世界中遨游，享受閱讀的樂趣，接受知識的浸潤。對我來說，書籍將會伴隨我的成長，而閱讀將會是是我一生中最快樂的事情。
書籍伴我成長五年級作文450字 19
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！睍�，是我們的精神食糧，點亮我們的心靈。在我眼里，書籍更像是一位知心伴侶時刻陪我左右，伴我生長。
小時候，我就喜歡讀書。在我還不會寫字的時候就開始讀唐詩、念兒歌。隨著年齡的增長，我的閱讀口味也越來越高，什么《十萬個為什么》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁石一樣吸引著我，以至于讓我廢寢忘食。有一次，我和媽媽去書店買書。我在書架上陳列的花花綠綠的書里尋找著最吸引我的書，找了一會兒，一本封面設計得很漂亮的`書讓我駐足——《三國演義》。我很早就聽過《三國演義》的小說，一直就想讀一讀這本經(jīng)典名著，于是，我迫不及待地從書架上抽出這本書，坐在地上如饑似渴地讀起來。這本書的內(nèi)容可真精彩，里面不僅將諸葛亮的機智、曹操的奸詐、關羽的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生，還將戰(zhàn)爭場面描寫得繪聲繪色。我越讀越入迷，仿佛置身于故事之中，和將士們一起過著戰(zhàn)國時期的生活。我看了一頁又一頁，一章又一章，不知看了多久，我才回過神來，發(fā)覺自己生活在現(xiàn)實中。我把書買回了家，一進家門，又忍不住坐到椅子上，接著看剩下的故事。又不知過了多長時間，我讀完了《三國演義》書中所有精彩的故事。
書籍就是我最親密的朋友，最知心的伴侶，我愛讀書！
書籍伴我成長五年級作文450字 20
我看了一本《美麗中國——我的中國夢》的小學生讀本，這本書里面有很多課，其中第13課——“建設美麗中國”讓我感受最深刻。為什么呢?因為美麗中國要靠你、我、他;只要我們中國每一個地方的人都用自己的實際行動來建設自己的家鄉(xiāng)，那么，我們中國就會變得更美麗。
就拿我的家鄉(xiāng)三水來說吧，以前我的家鄉(xiāng)下大暴雨的時候還會水浸街�？墒乾F(xiàn)在家鄉(xiāng)變化越來越大，自從建造水浸街工程，把水排到地下排水道后，大大改善水浸街的問題，還可以利用雨水發(fā)電呢!而且家鄉(xiāng)還建設了許多公用、綠化的公園，許多大人和小孩在公園里散步、玩耍。
我的家鄉(xiāng)還開發(fā)了許多的景點，如：荷花世界、森林公園、蘆苞溫泉……可好玩了!讓我來告訴你怎樣好玩。如：荷花世界里有許多荷花，還有機動游戲，玩累了還可以去看表演呢;森林公園里面有許多綠油油的樹木，還有孔子的雕塑，還有卡丁車比賽，可好玩了;蘆苞溫泉的`溫泉區(qū)里有大小不一、各具特色的80個露天溫泉池。每個人都根據(jù)自已適應度來選擇不同水溫的溫泉池，每個池的名稱和功效也不一樣，泡在里面可舒服了!
我美麗的家鄉(xiāng)三水，只要人人都來愛護它，用勤勞的雙手建設它，家鄉(xiāng)就會越來越好。我相信每一個地方的中國人，都像我們熱愛自己家鄉(xiāng)一樣，中國就會越來越美麗。
書籍伴我成長五年級作文450字 21
書籍，是人類智慧的結(jié)晶；書籍，是成功之門的鑰匙；書籍，是劈開困難的利劍。書籍，伴我成長！
書籍是我的快樂。起初，我接觸書是因為那些五彩繽紛的圖畫，那時的我識字不多，看的是一些簡單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地著迷了。這些圖畫書，激發(fā)了我對書的興趣，為我的童年生活增添了一道美麗的風景線。
書籍是我的寶物。漸漸地，我長大了。圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求，我的目光轉(zhuǎn)向了故事書，無論是名人故事，寓言故事，還是童話故事，我都愛不釋手。為此，我常常纏著父母買書，要么就和同學借。對每一本書，我都很愛護，珍重，因為書籍里面有一扇窗，讓我增長見識，了解外面新奇的世界。
書籍是我的追求。再后來，我卻很少常�？磿�，倒不是因為興趣淡了，而是學業(yè)繁重，看書的時間都是靠擠出來的。但我不會就此妥協(xié)，吃飯時，睡覺前，所有細碎的時間全都被我利用起來。此時我所閱讀的書，已經(jīng)深刻多了，我對它們的喜愛有增無減，也不會像之前一般囫圇吞棗，而是細細品味。每讀一遍，我就好像已經(jīng)和書中的人物，情節(jié)融為一體。我能感覺到，我的思想在每個詞語，每個句子中升華，我的心靈在每一本書中得到洗滌，凈化，拂去一切不如意。書籍，的的.確確成為了我一生的追求啊！
如果說，要把我的成長過程比作一條大道的話，那么書籍，就是照耀在這條大道上的燦爛陽光，時刻給予我溫暖的鼓勵，讓我獲得了往前進發(fā)的勇氣和力量！
書籍伴我成長五年級作文450字 22
我很喜歡看書，為此，姐姐還給我起了個外號，叫“小書呆子”。我十分生氣，可又拿她沒辦法，誰讓她是我姐姐呢，我還破壞了她那么多書，只好就此罷休了。
進入初中，語文課本上有《名著導讀》，別提我有多高興了。課堂上聽老師講得不過癮，課下我就到圖書室去借著看。書中那一個個鮮活的人物命運時常讓我牽腸掛肚，我也經(jīng)常跟著落眼淚，……學《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我被保爾的頑強意志深深打動，讀一遍哭一遍，心底里暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭；學《海底兩萬里》時，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去環(huán)游世界……
徜徉在書的海洋中，我的心情得到了放松，心靈得到了升華，我深深地愛上了這種美妙的感覺。書中味，是精神與精神的撞擊，是生命與生命的交流，是靈魂與靈魂的濡染。從中外名著中我懂得人生的意義、做人的道理；從童話寓言中我學習了做人的`智慧；從唐詩宋詞中我領略了祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中我感受到了生活的絢麗多彩……走進經(jīng)典書籍,情感會為之溫潤;走進經(jīng)典書籍,心靈會為之
舞蹈;走進經(jīng)典書籍,生命會為之永恒,在這個時代里,“經(jīng)典書籍”將會讓新世紀青少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.
朋友們，讓我們將經(jīng)典書籍裝進行囊，跟隨時代的步伐前行吧！
書籍伴我成長五年級作文450字 23
書，是人類進步的階梯；書，是知識的海洋；書，是鏈接情感的橋梁；書，是鳥語花香的季節(jié)；書，是成長的伙伴……書籍，伴我成長。
我從小就喜歡書，特別喜歡在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。伴著輕輕的讀書聲，在我懵懵懂懂的歲月里，書籍已悄悄融入了我的生活。那《白雪公主》使我知道了正義終會戰(zhàn)勝邪惡；《丑小鴨》使我知道了只有經(jīng)歷挫折才能收獲成功。
書，滿足了我的好奇心，使我懂得了人間的真善美。
漸漸長大了，從我學會拼音的那一刻起，書如同珍貴的寶藏，見到一本帶有圖畫的書，我就會圖文結(jié)合慢慢讀，直到明白文章大體內(nèi)容，才算讀完一篇文章。一本注音版的《上下五千年》使我知道了人類的悠久歷史，從盤古開辟天地的`美麗神話到女媧造人的傳說，從大禹治水到姜太公釣魚……
書，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
如今，我已是小學三年級的學生，閱讀了不少名著，如《西游記》《三國演義》《寄小讀者》等，它們使我受益匪淺。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我為書中主人公為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神而感動，更懂得了，一個人時時刻刻都應該以飽滿的精神面對眼前的困難和挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪著我。
讀書，充實了我的生活，使我的生活更加豐富多彩。每當翻開書本，我總會情不自禁的涌出一種感覺：讀書真好！
書籍伴我成長五年級作文450字 24
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。
幼時，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的津津有味，浮想聯(lián)翩，《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對于它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。
剛上小學時，我學會了認字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆·索亞歷險記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如饑似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。
現(xiàn)在，老師一直在強調(diào)閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《小學生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學書籍以及詩歌，我開始邯鄲學步，先是寫了一些散文，然后寫了一些小詩與同學分享看到的同學都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧，滋養(yǎng)著我的`心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。
書籍伴我成長五年級作文450字 25
書籍是人類進步的階梯”。這話說得一點也不錯！我就從書中汲取到了許多知識，伴隨著我成長。
小時候我喜歡聽童話故事，每天都要纏著媽媽給我講故事。在這些故事中，我懂得了許多道理。例如《狼來了》告訴我做人講信用，不可以耍弄別人；《三個和尚》告訴了我要團結(jié)一致。
上學后，我對書的喜愛更進了一步。童話、人物傳記、兒童文學等，從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長，我開始接觸一些更為深奧的書。
在讀《三國演義》時，周瑜、劉備、曹操……一個個性鮮明的人物，在我的腦海中浮現(xiàn)著，讓我揮之不去。尤其是關羽溫酒斬華雄、過五關斬六將的`情景在我的腦海中時時浮現(xiàn)，對他的有勇有謀忠勇雙全我十分欽佩，也以他為榜樣；當讀到他兵敗走麥城，悲壯犧牲時，我為這位足智多謀的忠義之士感到無比惋惜，甚至眼淚嘩嘩掉下來；讀到諸葛亮三氣周瑜的時候，我深深地嘆服諸葛亮上知天文下知地理的學識，對諸葛亮的神機妙算佩服得五體投地。當讀到東吳大將呂蒙白衣渡江巧取荊州時，我由衷地敬佩呂蒙和陸遜的聰明才智，又為一代梟雄劉備感到萬分難過惋惜，他兄弟們的仇未報，卻因為自己的意氣用事傷了蜀國的元氣，最終在白帝城托孤與諸葛亮。
我讀過許多古典名著，并且從中獲取了許多道理。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書豐富了我的生活，也讓我在成長中不再孤獨。這就是讀書的樂趣，我們一定要多讀書，讀好書，與書為伴，才能更上一層樓！
書籍伴我成長五年級作文450字 26
杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍彩俏疫M步的階梯。5、6歲時我讀的是拼音插畫書，現(xiàn)在我該上六年級了，讀的是四大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識，一點一點成長……
我小時候看的第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當時我才五歲多，沒學多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，而我也并未從中悟出什么道理來，只是把書放在儲物柜里。
我上二年級時，有一次整理儲存柜里的東西時，又翻到了這本書，我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，因為我已經(jīng)認識很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準，但我從中記住了一些故事情節(jié)，知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了，從此我愛上了讀書，把這本激發(fā)了我潛能的`書放在了我的書架上。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我到了六年級，有一天我翻閱書架，再次看到了這本伴我成長的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更加強烈了。我知道了，每個人都需要勇氣，面對挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說：開卷有益。這一點我非常贊同。除了插畫書、拼音書、漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書。總而言之，我在書里歡笑，也在書里成長。
書籍伴我成長五年級作文450字 27
書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的書籍是人類進步的階梯，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內(nèi)容我就被它迷住了�！端锬竞拥纳倌辍贰ⅰ短鴦拥腵火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而輕松，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓�，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房。哎呀，我的媽呦！我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：怎么搞的，我出門時不是交代你了嗎？知道這有多危險嗎？媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是為了一本書，惹了一身禍！
關于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
書籍伴我成長五年級作文450字 28
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖疫@個愛書如命的少年來說，他更是我形影不離的好伙伴。
我讀書是從學前班開始的。那時候還小，是爸爸媽媽讀給我看。上小學認得字多了，就慢慢養(yǎng)成了自主閱讀的習慣。
實話實說，我的課余時間，一大部分都花在讀書上了。我看書的`時間并不固定，早晨上學前有時間看一會，中午吃完飯看一會，晚上做完作業(yè)看一會，臨睡前躺在床上還要看一會，有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。
我看的書也很雜，有書，有名著，有動漫，也有偵探小說，還有各種雜志。天文、地理、歷史、軍事，能看懂的也看，看不懂的也要去湊湊熱鬧。
書中的內(nèi)容豐富多彩：新到最新科技，舊到中外歷史；大到無邊無際的宇宙，小到一滴折射陽光的水珠；遠到遙遠的太空，近到發(fā)生在身邊的故事。
書中的故事常常吸引著我，書中有的人克服困難走向成功，有的人被困難嚇倒最終成為失敗者；有的人遇險身亡，有的人則大難不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敵賣國充當漢奸，有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血，無怨無悔；有的人為了金錢違法亂紀，有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物，讀書讓我知書達理，我愛讀書！
看了那么多的書，不僅提高了我的水平，還開闊我的視野。書就是我的好朋友，我愿一直與他為伴，讓他伴我健康、快樂成長！
書籍伴我成長五年級作文450字 29
書籍伴我幸福成長
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺得少了很多樂趣。古人說的好，人可以一日不吃飯，不睡覺，但不可不讀書。高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。
我格外喜歡讀書，課間的時候，我都會去圖書角津津有味的讀那里的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時候，我會拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω�，還有《喜羊羊與灰太狼》中機智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的`書籍，《十萬個為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔，以及《數(shù)學博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學到了各方面的知識。
書帶給我歡樂，書伴隨我成長，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友！
書籍伴我成長五年級作文450字 30
書是我無聲的老師，我崇敬它；書是我真誠的朋友，我喜歡它。我愛讀書，它讓我增長了智慧和才干，書陪伴我成長。
當我剛學會說話時，媽媽就對我進行教育，她想讓我長大成為國家的棟梁。媽媽給我講《女媧補天》的神話故事：女媧為人類做出了很多貢獻。還有《女媧造人》的故事：女媧用泥做出了一個個小人，小泥人竟都活了，從而女媧創(chuàng)造了人類。在媽媽的影響下，我讀了《盤古開天地》：盤古昏睡了幾百年，有一天，盤古醒了，他用手和腳把天地分開了，可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。
學會了拼音，我就讀了許多注音童話，童話書讓我在童話宇宙中翱翔，童話書讓我在想象中長出了翅膀。《安徒生童話》讓我知道了善與惡，美與丑�！栋籽┕鳌纷屛叶松朴猩茍�，惡有惡報�！冻笮▲啞肥刮颐靼卓慈瞬还庖赐獗恚此�'內(nèi)心�！痘夜媚铩犯嬖V我只要善良就會有好報。
隨著年齡的增長，我開始讀的書更多了，還讀了少年版四大名著，先說《西游記》吧，孫悟空有一雙火眼金睛，降妖除魔。認識了《三國演義》中魏國的曹操，蜀國的劉備，吳國的孫權。
書籍伴我成長，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書是人類最好的營養(yǎng)品！書是知識的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，書能讓我成為一個有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書，在書的知識的海洋中遨游，我不斷增長知識，它將伴我走在求學的路上！
書籍伴我成長五年級作文450字 31
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！币仓挥小白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽覐男【拖矚g讀書。小時候，經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事，給我讀書，而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因為這樣，我在書中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了對祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要小學畢業(yè)了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題后面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的`美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我?guī)淼闹R，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣�。從《基度山伯爵》里，我看到了一個正義者的復仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小伙子成長歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里，我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀……書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧!
書籍伴我成長五年級作文450字 32
我小時候很愛看書，在四年級的時候，我們班的劉老師就讓我們從家里借閱幾本書回班級，這下可好了，每逢午讀時間，我都如饑似渴地看著書，我在書的海洋里遨游。
有一天，我在書架上看見了一本叫，《獅子王》的書，這本書像磁石一樣吸引著我。書上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了，魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶著小辛巴遨游整個動物王國，并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護所有的動物，說完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未來的獅子王辛巴，想殺死它，并騙它去一些危險的地方，小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險，木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗后受了重傷，邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一只貓鼬和野豬救了它，然后跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的.動物們，辛巴為了動物們和為了幫它的爸爸報仇，決定離開大森林回去王國消滅刀疤。回到王國后，辛巴和刀疤展開激烈的決斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動物王國，并為了它爸爸報了仇。
讀了這本書，說了辛巴最后打敗了刀疤，拯救了王國，我覺得辛巴是一只非常勇敢的獅子。
這本書看得我津津有味，我想起了陳壽說的名言：“一日無書，百事荒蕪�！睍鴰Ыo了我知識，也帶給了我歡樂。
書籍伴我成長五年級作文450字 33
似乎從幼時便知道肚子餓了找食吃，眼睛餓了找書看。屈指算算，我與書這位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成長的路上，一直是書籍伴著我成長的。
優(yōu)美的句子，使我深深地喜歡上了朱自清先生筆下的盛夏。起初我是不喜歡夏天的：蚊蟲滋長，酷熱難耐，何況天又是這么的長，叫人直想打瞌睡。但自從我讀了《荷塘月色》，對夏天的態(tài)度頓時就變了。那碧色的荷葉可就是亭亭的`舞女的裙，月色自然也就是無邊的，荷花不就是妖姬的臉嗎？在我的眼中，那個黃毛丫頭似的夏頓時變成了大家閨秀，似乎富有詩情畫意來了。你看，書，文章可不就是有好處嗎？
曲折多變的劇情，讓我不禁向往那個眾生百態(tài)的民國車夫的生活了。老舍的《駱駝祥子》有力地表現(xiàn)了下層人民的窮苦生活，表達了民國社會的不公平與車夫們的淺薄與可悲，使我改變了對勞動人民那種不好的形象，從而同情、了解他們了�？磥頃媸怯杏醚剑�
書籍猶如一盤盤珍肴美味，使我們頭腦豐富；書籍猶如一副副良藥，使我們思想明確；書籍猶如一朵朵嬌艷的花兒，使我們的生活多姿多彩；書籍猶如我們的良師益友，在未來的小船上指點迷津，讓我們受益匪淺！
一路走來，無論是跌跌撞撞，還是頭破血流；無論是笑著走著，還是哭著跪著，書都像是忠誠的朋友，伴著我成長，伴著我成熟。我會讓它伴著我成長一生，直到永遠！
書籍伴我成長五年級作文450字 34
說起好朋友來，相信大家都有吧！二年級的我，如今已經(jīng)有許多好朋友了，但其中最特殊的還得是米小圈。我第一次見到他時就給我留下了深刻印象，他的名字怎么搞的'？實在是太有趣了！記得那時我才五歲。從幼兒園到小學，已經(jīng)是我和米小圈相伴走過的第三個年頭。下面，我來把他介紹給大家吧！
他是《米小圈上學記》中的主人公，是北貓叔叔筆下的一個頑皮、善良、真實、可愛、活潑開朗的小學生。他鬼馬精靈，總是有很多出人意料的小點子，我時常驚嘆他和我一樣大竟然如此機智，令我自愧不如。不過，我最羨慕的還是他足球隊員的身份，想到可以在足球場上狂奔，踢球，我心里就一陣興奮，多么酷哇！看到這兒，你一定以為他全身都是優(yōu)點吧？不不不！他可有個致命的缺點——學習成績太差，總是幫班里的同學墊底，而且鬼點子特多，常常讓老師和家長哭笑不得。每次聽他給我訴苦，我都忍不住哈哈大笑。這里還有鐵頭，姜小牙等好多小朋友呢！他們都是米小圈的老鐵。
在和米小圈做朋友的三年里，我懂得了很多道理：怎樣和同學相處，怎樣做一名合格的小學生……我們不能只顧貪玩，忘了學習；也不能只知道學習，忽略自己的興趣愛好。現(xiàn)在，我在美術班學畫畫，希望以后可以成為我的一技之長哦！到那時我會不會也讓米小圈羨慕呢？
米小圈的趣事多著呢，希望以后可以繼續(xù)和大家分享，也愿米小圈能成為同學們的好朋友，陪我們一起成長！
書籍伴我成長五年級作文450字 35
書籍是甘甜的雨露，滋潤著我的心田書籍是肥沃的`土地，讓我茁壯成長；書籍是涼爽的清風，吹散我的煩惱……書籍伴我成長。
那是一個星期天，我在家無聊地很。想看電視卻停電了。我隨意地拿了本書，躺在床上漫不經(jīng)心地翻了起來，翻著翻著我竟然津津有味地讀了起來，被情節(jié)深深地吸引了，跟隨格烈佛來到了小人國，失去人身自由，刀槍不入，又來到了巨人國變成了個玩偶，看到精彩部分拍手稱贊，看到悲傷的情節(jié)淚如雨下，以至于媽媽回來我完成沒有察覺。
腹有詩書氣自華。書籍不僅給我?guī)砹丝鞓�，還賦予我智慧，讓我從一個問題少年變成了一位知識淵博的小博士。以前我總問媽媽，為什么我們會餓，地球是方的還是圓的，媽媽則很不耐煩，我便拿起從十萬個為什么》來找答案。我不僅找到了答案，而且還學會了更多知識�！吨腥A上下五千年》讓我知道了中華的歷史與輝煌……
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”從前我過著衣來伸手飯來張口的生活，可以不知道珍惜總覺得不夠好，但是看了《童年》我為我從前的行為感到慚愧，改正了錯誤畫一幅畫，畫著畫著就不想繼續(xù)，因此成了半成品，自從看了《西游記》，師徒四人堅持不懈的精神另我難忘，因此不再半途而廢。
“書籍是人類進步的階梯”書就我的影子，如影隨形，教我知識，伴我成長。
書籍伴我成長五年級作文450字 36
小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的`小女孩�？匆娨槐緯�，就會纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應我�！钡鹊龋瑡寢尵蜁�。
有一次，我看見班里有好多同學都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠了，要加強復習，這些書就別買了�！蔽沂貙寢屨f：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了，我高興得跳了起來! 由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地復習課文爭取考個好成績!終于“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調(diào)皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過于偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實是害了我們…… 我以前就認為父母太嚴格了，嘴上說愛我其實并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
書籍伴我成長，是一個很好的標題，我們也應該多讀一些書籍，把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長!
書籍伴我成長五年級作文450字 37
我，成長要靠自己，而成長有一位很好的老師，那就是書籍。每當我拿到一本新書，打開它的扉頁，我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。
我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書，專門叫我認識生活用具和蔬菜的。那時，媽媽拉著我的小手，一個一個的告訴我這是什么，我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看，紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團，我才有了對我的世界的一點點認識，開始了我的.人生之旅。
我還有一位“老師”叫《十萬個為什么》，拿到它時，我才只有五歲，認識的字還不多，但我一眼就在書店的書架上盯住了它，當我拿到新書，聞著它的墨香，我覺得沒有什么比這更幸福。我一開頭只會看里面的圖畫，而且還執(zhí)拗地不讓家長給我講解，只愿意自己在書里面看呀看呀，沒人知道我看懂了什么，只知道，我在書里找到了一個又一個的生活中的知識，認識了一個又一個的事物，還會賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事，直到現(xiàn)在，我的這套書有了還幾個版本，我還是百看不厭。
我最喜歡的“老師”是科學探索類的書籍，在那些書籍中，有科學家的百折不撓，有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷，有自然生物的千姿百態(tài)，有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學會了堅韌、耐心、細致、創(chuàng)新，這些好的精神使我在學習和生活中，無論遇到什么樣的苦難和挫折，都不會放棄，帶著一種無畏的意志一往無前。
書籍伴我成長五年級作文450字 38
從小到大，我接觸到的書數(shù)不勝數(shù)，從課本到文學小說、武俠小說、課外參考書……書，伴隨我成長。
嬰兒時代，書對我來說，也許是一種玩具，也許是擺設品，喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩，我真正意義上接觸到書，是在我周歲那天，父母擺了一床的東西，讓我抓周，望著滿床各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書，父親那時就說：“這孩子與書有緣�！睆拇艘院螅瑫c我就分不開了。
記得小時候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親為了在掛水時分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫書，不厭其煩地讀給我聽。漸漸地，我也能背了出來，再漸漸地，通過這些小畫書，我認識了許多的漢字。記得有一次在幼兒園，我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來，幼兒園的阿姨驚訝我能認識這么多的漢字，而我在受到表揚的同時對書更感興趣了，邊看書，邊識字，邊懂得了許多道理。
終于到了上學，學校的課本讓我增長知識，但那課外書更加吸引我，通過書，我知道了許多樂理知識；通過書，我知道如何欣賞祖國名畫；通過書，我知道了許多奇人異事……
一本本的書從我手中過去，一個又一個的'故事展現(xiàn)在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇跡。
我離不開書，書伴隨著我成長，書看著我成長，書引導著我成長。我相信，在我的一生中，書將永遠伴隨著我。
書籍伴我成長五年級作文450字 39
身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對書的追求。 ——題記
從三四歲開始，媽媽就會給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會央求媽媽講幾個故事，每天晚上，我都會聽著《小蝌蚪找媽媽》，《三只小熊》入睡。
漸漸的長大了，到五六歲的時候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認字，自己讀書，每天晚上，我都會看著《賣火柴的小女孩》，《皇帝的.新裝》入睡。
等到進入了小學，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善”“弟子規(guī)，圣人訓”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。
又過去了四五載的春秋，我對外國文學產(chǎn)生了極大的興趣，那幽默的筆調(diào)，蘊含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個性鮮明的人物，讓我學會了很多。
直到現(xiàn)在，升入初一的我，對課內(nèi)的知識越來越感到不滿足，我開始對科學產(chǎn)生了好奇心理，《十萬個為什么》，《世界未解之謎》，讓我對這個世界產(chǎn)生了越來越多的疑問，會飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。
因為它，我成長；因為它，我思索。追求它，讓我更快樂！
書籍伴我成長五年級作文450字 40
我從小就愛看書，我的成長更離不開書。書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹酥腔�，同時，也給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長的最好伴侶。
我也喜歡收藏書籍。我的書架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的書籍，一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多書了，但我還想繼續(xù)收藏更多的書，不斷開闊我的視野，不斷增長我的見識。一有時間，我就在書架前翻看我收藏的書籍。為了看書，我有時會縮短寫作業(yè)的時間，減少睡覺的時間。
記得有一個周末，爺爺給我送來了一套我夢寐以求的兒童叢書—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢書是楊紅櫻寫的，一共有21本。其中有一本令我很難忘，這本書名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本書就讓我愛不釋手，我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本書最吸引我的內(nèi)容是：馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的'小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄。但是，小非洲卻失去了右手和右腳，還失去了上學的學校。小非洲在馬小跳的強烈要求下，住進了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學。他們一起幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑郁的陰影在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為了一個光彩照人的芭蕾公主。書中有一句話最令我感悟的是：“災難可以摧毀人的身體，不可摧毀的是人的夢想！”
這本書很有教育意義，我決定把他捐到我們班里的圖書角，讓全班同學都來分享這本書。
書籍伴我成長五年級作文450字 41
“書籍是人類進步的階梯。”著名學者高爾基所言。
“知識就是力量�！边@是激進人們奮發(fā)圖強的名言。
報刊雜志陪伴我走過光影憧憧的年少，于我而言，書籍不單是知識的傳承，更是人情淡薄世態(tài)炎涼的現(xiàn)世中熠熠生輝的一道風景。
一日暴雨，我打傘走在馬路邊，偶爾有車駛過，水花飛濺，鋪散成一陣霧氣。一段路后，褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來，接著一輛自行車緩緩路過，地面暈開一層層水波，滌洗夏日的煩躁，自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。
我想，這便是是美
報刊讓我感受到生活的熱度，讓生活中的美浮出水面，讓品質(zhì)在歲月中沉淀。
雜志開拓眼界，讓我知道更好是好的敵人，讓我理解雨果，“邏輯可不懂得什么叫差不離；不折不扣地正如太陽不承認燭光�！弊屛页蔀楦谩�
小學雜志上有篇關于短板效應的文章，如今我還記憶猶新，講的是一個關于木桶的理論：木桶最大的`容量不取決于最長的木板，而取決于最短的那塊板。在人生這場競爭中，你的弱項就是那塊短板，遏止你成功，只有引起警覺，完善短板，才會達到新的高度。
在我一次次摔倒時，是這一篇篇文章鞭策我，教我如何倔強爬起，拍拍身上的泥塵，繼續(xù)前行。
知識是一朵花，一朵開放在心靈深處的花，自我生長，自我妍麗，花開絕世的美。
書籍伴我成長五年級作文450字 42
我有一個好朋友，不是男同學，也不是女同學，她是一位嘴上不會說話，卻用一個個字母符號訴我的朋友“書”，因為它一直在伴隨我成長……
在我小時候的還不認識許多的漢字的時候，爸爸媽媽總是拿著書給我讀，讓我至今影響深刻的.便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以后的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時，我就可以看著拼音來讀一些書，那時的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個方法，不能一意孤行。
再到后來我認字了，當我認了很多字的時候，我就不借拼音去讀書，而是通過認字去讀書，這時的我讀書就像想甩掉了拐杖會走路了，我非常高興。于是我就通過認字讀書，逐漸地我就會說話了，會寫作文了，會唱歌了……這時讀書的我有時會生氣，有時會高興�？傊x書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的書，但我的每一本書我都要認真讀完，將所讀到的知識為自己以后所用。我的點點滴滴，我的一步步腳印，書將會陪我一起長大到老，一直到永遠永遠。
書籍伴我成長五年級作文450字 43
小的時候，有過這樣一個心愿，一間不大但屬于自己房間，厚厚的地毯上，一溫暖的橘黃色的小燈，高高的書架占滿了房間的四面墻。這個書的天地里，我是這兒的國王。躲進去，管他春夏與秋冬。雖然之個愿望還有沒實現(xiàn)，但我可以進入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運，也是我的驕傲。
記得很小很小的時候，我總是喜歡纏著媽媽，讓她給我講故事。什么哪吒鬧海，什么孫悟空三打白骨精，什么阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡�？墒菨u漸地，我不滿足于媽媽給我講的故事了，我學會了拼音，開始自己讀一些簡單的連環(huán)畫了。什么白雪公主與七個小矮人啦，什么灰姑娘啦，他們曲折的命運和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。
進入小學后，隨著認識的字越來越多，我的閱讀量越來越大，閱讀面也越來越廣了。這時，我并不甘心只讀連環(huán)畫一類的小書了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書。書中的知識越來越多了，我收獲的果實也越來越豐富。
漸漸長大了，那厚厚的一本《十萬個為什么》成了我的好朋友。書中的知識，仿佛是一扇向我們開啟的充滿了智慧的.大門。我如饑似渴地讀著，卻總覺得還不夠似的。
只有書，才能讓我們達到忘我的境界，只有書，我們的知識才會更加豐富；只有書，才會讓我們對世界有著無窮無盡的想像。
別忘了，書是我們最好的朋友，書中的知識無限，而知識就是力量，就是讓我們成長的動力。
書籍伴我成長五年級作文450字 44
世事如書，我偏愛你這一句，愿做個逗號，待在你腳邊。
——題記
蘇聯(lián)作家高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。我跟著書籍一步步成長。
幼時，我對書的印象來自于爺爺——爺爺愛書。爺爺有些健忘，但就是忘不了他的書。我時常看見爺爺把書仔細分類，然后一本本擺入書架，久而久之我也會上前去湊湊熱鬧。
我踮著腳尖扶著書柜也僅能看到第一層，每當這時爺爺總會從書柜中拿出一本《唐詩三百首》。我在未上過幼兒園的年紀便能吟出“離離原上草，一歲一枯榮”這類的五言律詩，而且，我的書從不折角從無拉劃——這都要歸功于我的.爺爺。
漸漸的，我的個頭終于有了第二層書柜那般高，那時的我讀起了冰心的《小桔燈》，知道了詩人海子的“面朝大海，春暖花開”，懂得了樂觀開朗的面對世界……書籍為我開了一扇窗。
后來，我能輕松的拿到第三層的書了�！靶腥f里路”我怕是做不到了，但我可以“讀萬卷書”，在書籍中游歷天下，縱橫世界，賞萬千風情。讀書讓我可以和千古風流人物對話，我期待自己“五花馬，千金裘，呼而將出換美酒”瀟灑豪邁如李白，“大江東去浪淘盡”響徹山河如蘇軾，如《西游記》“不學會七十二變，怎能笑對八十一難”一般樂觀自信！
在我成長的路上，書籍充當著我的良師益友，引領我在知識的海洋中暢游，它是一盞盞明燈，指引我前進的方向，使我樂觀堅強，一步步逆流而上。
書籍伴我成長五年級作文450字 45
歷史車輪滾滾向前，時代的發(fā)展日新月異。誰能說自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能說自己不需要學習也不會擱淺？
書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。
浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的.回聲，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創(chuàng)造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。
書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！作文
書籍伴我成長五年級作文450字 46
書籍，像一只揚起的帆，在知識海洋中伴我向前；書籍，像一盞明燈，在人生道路上指引我前進的方向。
從《幼兒畫報》到《兒童文學》，從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢》，我明白了許多、許多……
高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個貧民窟，父母常年在外打工，他周圍的'孩子因為沒人管教，逃學、打架現(xiàn)象比比皆是。長大后，也重復著父母的勞苦、底層生活，高爾基為什么是個例外呢？
因為他從小就喜愛讀書，書籍告訴了他很多道理，他因此脫穎而出。
以前很好奇，為什么小兔子的毛夏季是棕紅色的，而冬季就是白色的呢？難道它會偷偷找一個沒人的地方，把毛換掉嗎？后來通過書籍才知道：原來小兔子是 為了生存。夏季森林里五彩繽紛，一身紅毛不容易被食肉動物發(fā)現(xiàn)；而冬天白雪皚皚，一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動物為了生存，竟有這樣的智慧。
從書籍中，我了解了毛毛蟲變成蝴蝶的經(jīng)過；明白了青菜里含有維生素C；領悟了抗日戰(zhàn)爭的艱辛；體會了生命的價值在于奉獻而不在于索取……
書籍告訴我什么是美什么是丑；什么是善什么是惡；什么樣的行為是光榮的，什么樣的行為是可恥的……
書籍伴我成長，它沒有金子奢華，沒有鉆石耀眼，但它卻飽含著智慧，告訴我生命的真諦。
書籍伴我成長五年級作文450字 47
書是每個人都喜歡的東西，我也不例外。我的書架上有各種各樣的書——本小說，都很有名，包括連環(huán)畫。這些書都是我成長的見證。
漫畫書是我小時候接觸到的第一本書。小時候被里面美麗的畫面和精彩的故事深深吸引。就這樣，我喜歡上了讀書，它也把我?guī)У搅恕皶耐鯂薄?/p>
隨著年齡的增長，我開始喜歡故事書——里記載的精彩童話。《海的女兒》，我為海女兒的悲慘命運流下了悔恨的淚水。我忍不住為《灰姑娘》的大團圓結(jié)局鼓掌。我也為《格列佛游記》中gref的命運流汗.正是這些精彩的故事讓我看到了文學城堡中宏偉的里程碑。
隨著時間的推移，我漸漸愛上了小說，每一部小說都是一個世界。我喜歡精彩懸疑的`《福爾摩斯》，也喜歡簡愛的堅強和不求回報的精神。小說是文學史上一道亮麗的風景線。
我開始讀袋小說的魅力。我喜歡《簡愛》里的梁山好漢。我也喜歡《水滸傳》里的意外策略。我也喜歡《三國演義》里賈寶玉和林黛玉美好的愛情故事。名氣可能是文學中絢爛的奇葩。
從小到大，我體會到了文學的古老與魅力。同樣，文學也見證了我從小到大的成長變化。
書籍伴我成長五年級作文450字 48
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！蔽覐男【烷_始讀書，書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層云霧，故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理，我都不明白，但我相信，以后，我會明白的。
八歲的我已經(jīng)上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也了解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說：“對呀，這就是我們合作的力量��！”
現(xiàn)在的我，即將跨進初中的門檻，我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的`道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數(shù)次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學習得如此努力，我為何不能呢？
書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。
書籍伴我成長五年級作文450字 49
書是我童年的好伙伴，在讀書中，我不僅增長了智慧，也學到了很多道理，伴隨著主人公的喜怒哀樂，我在成長。
在幼兒園的時候，別人對連環(huán)畫別有鐘情，可我卻整天抱著《幼兒畫報》。這本書里面的字簡單，故事也很有趣，我雖然只認得一兩百個字，但囫圇吞棗，竟也讀得津津有味。因為它，我認識的字比別的小朋友多，我講得故事總比別的小朋友有趣。《幼兒畫報》是我的啟蒙老師，帶我邁出看書的第一步。緊接著，《兒童畫報》、《唐詩三百首》、《小老虎進城》等之類的啟蒙書印入了我的眼簾。這些我最早的課外書，至今還靜靜地躺在書柜里，有時我忍不住還翻一翻。
上了小學時，我愛上了童話，尤其是鄭淵潔的童話。只要看到鄭淵潔的'書不僅來者不拒，有時還死纏爛打地要家長買。由此，我認識了羅克和舒克貝塔，他們那離奇的經(jīng)歷使我如癡如醉；他們的善良機智的使我感動泣下；他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。漸漸地，我不滿足于童話了。四年級，我又喜歡上了偵探類和恐怖小說，《大宇神秘驚奇》中的大宇總能從一張白紙上看出什么破綻。
看《雞皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“雞皮疙瘩”連晚上睡覺也得開著燈。我愛讀書！
書籍伴我成長五年級作文450字 50
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，書籍是智慧的結(jié)晶，引導我們探索知識的新奧秘。我以前不喜歡學習！然而，在課外書中，我認識一個又一個書友！啊，所以他們是我們的好朋友！
我五歲的時候，爸爸媽媽送我?guī)妆久�。那一年，我最喜歡的西部之旅成了我的最愛！一次，為了好好讀書。一、躲在臥室的衣櫥里，在《西游記》里我被孫悟空的機智和勇敢驚呆了，感動了！被唐僧祭奠但時光匆匆流逝。連續(xù)讀了兩三個小時書，現(xiàn)在是午飯時間。一家人聚在一起吃晚飯，但飯桌旁只有一個地方留給我！因為我失蹤了，大家到處找我。就在大家都太累的時候，當我回到家，我跳到客廳，我的樣子讓大家都害怕了！
是的，書籍是人類精神的.靈魂。當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次讀這本書時，我們似乎又遇見了老朋友。我們需要讀更多的好書，這樣我們才能終身受益。有人說：“身體不餓，天空沒有打敗我，學習沒有進步，我怎么能面對天空！有了書的陪伴，我們不會感到孤獨，生活也會與以前不同。讓我們在書海中盡情享受吧！
讀書，是一種樂趣，其實并不寂寞！因為我有一個書信的老朋友！
書籍伴我成長五年級作文450字 51
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書。現(xiàn)在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變著樣兒給我講，總有講完的時候。什么“武松打虎”、“黑旋風水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數(shù)遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書里。于是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。
我人生中看的`第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業(yè)，只能根據(jù)字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續(xù)，并且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴著我！
書籍伴我成長五年級作文450字 52
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個故事大概是說：一個流浪漢在哭，時間老人問他想不想返老還童，流浪漢哀求時間讓他重獲青春。時間老人實現(xiàn)了他的'愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實現(xiàn)后，他像從前一樣，碌碌無為。時間老人知道后，他決定給每個人的時間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會珍惜時間了。當時他苦苦哀求時間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒有踏踏實實的做人過好每一天，而是像以前一樣。這個流浪漢，并沒有改過自新，等到生命快結(jié)束了，才意識到自己的錯誤，這時，他后悔也來不及了。
有一次，媽媽答應我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩�？墒�，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會兒電視!媽媽走后，我把電視打開。時間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了十二點，媽媽快回來了，我才捉緊時間做作業(yè)。媽媽回來了我還沒做完作業(yè)，當然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時間在流逝，請珍惜每一分每一秒，把每一天當做生命里的最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時間吧!
書籍伴我成長五年級作文450字 53
書，像一顆種子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它開花；秋，它結(jié)果；冬，它更加挺拔。
書陪伴我走過每一個春，夏，秋，冬。
從2歲開始，我便接觸了書。那時我還不認識字，是媽媽給我讀故事，從此，我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事，每個夜晚，我都是在故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。
上了幼兒園以后，我漸漸學會了拼音，這時，我便可以自己讀帶拼音的書了。由于我太小，理解能力差，所以便從童話入手，什么《格林童話》，《安徒生童話》等，都被我收入腦海。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我上小學了。慢慢的，我認識了越來越多的漢字，我已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，而且，我的閱讀量也增大了，讀書的`范圍也廣了，動物小說，科普故事，散文等……統(tǒng)統(tǒng)被我收入書柜。
書是知識的海洋，是甘甜的乳汁，是我成長的鋪路石；是書讓我學會了寬容，讓我學會了擔當；是書讓我變得勇敢，變得善良。
書是照亮人類靈魂的一盞明燈，讓我們多讀書，讓書香滋潤我成長。
書籍伴我成長五年級作文450字 54
在浩如煙海的書籍中，總有一本是自己的老師。因為好的書籍能夠帶給我們許許多多的道理，我與圖書之間的`關系可是親密的很呢！
剛開始，我一點兒都不喜歡看書，就對后面的課文感興趣。于是，媽媽就給我買了書，抽空的時候看。因此，我的書籍也算是少之又少了。
炎炎夏日，我在太陽底下玩，玩好了，媽媽就叫我睡覺。我不想睡，我想看電視�？蓩寢尣煌猓趺崔k呢？于是，我就從書柜上隨便拿了一本《十萬個為什么（神奇的宇宙）》。起先我并不在意，只是隨意地翻翻，看到喜歡的內(nèi)容便細看�？磿皇菫榱硕惚芩缬X。哪知我越看越喜歡，越看越起勁。直到看完了這本書才肯睡覺。最終，我達到了在書籍中無法自拔的程度了。
從此以后，我便愛上了書籍，一些不懂的問題，也可以在書籍中找到答案。只要是別人推薦的好書，一有時間，我便纏著媽媽帶我去買書。所以，我要感謝那個夏日，讓我從此愛上了書籍。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來看書是一件多么愉快的事呀！只要細細品味書中的奧妙，我相信，你一定會被書的魅力所迷惑，久久不愿離開書的海洋。
書籍伴我成長五年級作文450字 55
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是你啟門的老師，書是一把開啟智慧的鑰匙。
書成了我的`知己。我高興時讀書，我的心情就更加快樂；我傷心時讀書，痛苦會與風隨去；我發(fā)愁的時候讀書，愁與煩會立刻消失……
書似甜水，甘甜可口；書似母愛，照耀我心。書與我是形影不離的朋友，我不離，你不離；書是不能離口德甘泉，離開后我就會枯萎。
記得那年，我只是一個普通的一年級學生，我特別不喜歡讀書。提起那枯燥無味的書籍，還不如玩玩游戲機舒服，可媽媽卻總是把我推在書海中，這his多么痛苦�。】勺詮膩淼竭@個新班級，我才知道書很重要。
隨著一個學期的努力，我的寫作水平越來越好，那是書籍的功勞，從徐林阿姨的《我的狠媽媽》中，我學會了堅強，從楊紅阿姨的《非常爸爸》和《非常媽媽》中，我知道了爸爸媽媽的重要。
圖書伴我成長，我希望，今天，明天，永遠，可以擁有這個書籍，因為它可以讓我在今后的日子里給我勇氣，給我力量，讓我輝煌！
書籍伴我成長五年級作文450字 56
成長是每一個人在童年所必須經(jīng)歷的一個過程，每個人的成長經(jīng)歷都有所不同。而我從幼年到現(xiàn)在的成長都與書有關。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@一點從我的'成長中深有感觸。我的成長就好像正在攀登階梯，一步一步往上走……
記不清是從幾歲開始，我就喜歡上閱讀書籍。那是我還小，媽媽先給我買了一本注音版的《安徒生童話》。我一翻開看就忘記了去吃飯，忘記了去睡覺，直到餓得肚子開始抗議，困得睡眼朦朧才罷休。媽媽見我如此熱衷于閱讀，便趁熱打鐵給我買了童話大王鄭淵潔寫的全套《皮皮魯總動員》，還有楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。此時我讀書的情景可想而知了，可以用三個詞來形容：孜孜不倦、如饑似渴和廢寢忘食。從這些書中，我獲得餓了無限的快樂，讓我受益匪淺。
此時，我的成長也因閱讀影響著，在這個過程中，我增大了知識面，得到了許多知識，還培養(yǎng)了想象力。以前，寫作文永遠是我的“頭號大敵”，現(xiàn)在，我寫起作文來得心應手，特別是想象作文。最近，我又迷上了沈石溪的動物小說，這對我上科學課學生物時也有很大的幫助。
書是我的良師益友，我的成長離不開這些書籍。
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