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有趣的桌子腿五年級(jí)作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的有趣的桌子腿五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的桌子腿五年級(jí)作文 1
這件事已經(jīng)過去好幾天了，可我一想起來仍然忍不住要哈哈大笑。
前幾天，我和媽媽出去玩，回到家剛打開門，就聽見“嘩啦”一聲巨響。我和媽媽頓時(shí)驚慌失措，汶川大地震的陰影迅速籠罩全身。我都嚇得找不到北了，滿屋子亂跑。媽媽鎮(zhèn)靜了一下對(duì)我說：“快看看哪里出問題了？”我小心的走到發(fā)出聲響的餐廳一看，原來是桌子腿掉下來，桌子翻了。我們不禁長舒了一口氣。媽媽問：“熱熔膠放哪了？”我告訴媽媽：“在柜子下面！”媽媽如閃電般沖了過去，但找了半天也沒有找到，就媽媽垂頭喪氣地走過來說：“等你爸爸回來再修吧。”我笑著說：“每次我和媽媽弄壞東西總是爸爸修好它，真好玩�！眿寢屨f：“這有什么好笑的，找你爸就是修東西的`�！闭f完媽媽自己也大笑起來。
過了幾天，爸爸回來，我正在看電視，媽媽和爸爸說了以后，爸爸就拿起工具修桌子了。我看電視的時(shí)候又聽見一聲巨響，原來另一條桌子腿又掉了，這下我爸可有活干了……。干完活老爸從餐廳出來已經(jīng)累的氣喘吁吁，對(duì)我和媽媽說：“真要求求你倆了，以后能不能小心點(diǎn)，別再弄掉了。”看見老爸的樣子，我不禁大笑起來，老爸聽見了火冒三丈說：“這熊孩子就知道笑�！蔽衣犃擞X得更加好玩，便向天大笑，老爸看了說：“你慢慢笑吧，小心你的肚子，呵呵�！�
我覺得這桌子腿真是有趣，讓我們一家人更快樂。生活中就是這樣的一件件小事，使我們一家人更加溫馨幸福。
有趣的桌子腿五年級(jí)作文 2
在我們的教室里，有一張?zhí)貏e的課桌，它的四條桌腿并不像其他課桌那樣千篇一律，而是各具特色，充滿了趣味性，給原本平淡無奇的學(xué)習(xí)環(huán)境增添了幾分生動(dòng)與活潑。
這張桌子的左前腿，雕刻著一條栩栩如生的木龍，龍頭高昂，龍爪緊抓地面，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起，寓意著我們在學(xué)習(xí)中要有勇往直前、力爭上游的精神風(fēng)貌。右前腿則被打造成了一棵堅(jiān)韌不拔的小樹形狀，象征著同學(xué)們?nèi)缤浒悖谥R(shí)的陽光雨露下茁壯成長。
左后腿則設(shè)計(jì)成了書籍堆疊的形態(tài)，一本本書籍層疊而上，既展示了我們熱愛閱讀的一面，也寓示了“書山有路勤為徑”的道理。右后腿則是時(shí)鐘的模樣，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，把握好每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這四條別出心裁的'桌子腿，就像四位無聲的老師，用它們獨(dú)特的方式引導(dǎo)我們在求知的道路上不斷前行。每當(dāng)坐在那張桌子前，我都會(huì)被這些有趣的桌子腿所吸引，激發(fā)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，讓每一天的學(xué)習(xí)都變得饒有趣味且富有深意。
有趣的桌子腿五年級(jí)作文 3
在我們教室的角落，有一張與眾不同的課桌，它的四條桌腿就像四個(gè)活潑可愛的小精靈，各有各的故事，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了無限樂趣。
這張課桌的左前腿上，雕刻著一只憨態(tài)可掬的小熊，它正抱著一顆大大的蜂蜜罐，仿佛告訴我們，在知識(shí)的海洋中“甜蜜”的收獲需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿骱托燎诟冻�。右前腿則化身為一根長長的.鉛筆，尖尖的筆頭直指天空，寓意我們在學(xué)習(xí)的道路上要像鉛筆一樣，敢于書寫自己的未來，勇于挑戰(zhàn)自我。
左后腿被設(shè)計(jì)成了一個(gè)小型地球儀的模樣，提醒我們要放眼世界，胸懷壯志，立志成為有全球視野的新時(shí)代少年。而右后腿則是一本翻開的書本，頁面上刻著一句話：“時(shí)間就是知識(shí)”，這無聲的語言鼓勵(lì)我們要珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)光。
這四條有趣且富有深意的桌子腿，以它們獨(dú)特的方式陪伴著我們度過每一天的學(xué)習(xí)生活，讓我們在快樂中汲取知識(shí)，在趣味中領(lǐng)悟人生的智慧。
有趣的桌子腿五年級(jí)作文 4
在我們五年級(jí)的教室里，有一張?zhí)貏e的課桌，它不僅承載著我們的課本和文具，更藏著四個(gè)引人入勝的小故事，而這一切都源于那四條充滿創(chuàng)意與趣味的桌子腿。
這張課桌的左前桌腿上，被同學(xué)們精心繪制了一只正在攀爬知識(shí)高峰的小猴子，寓意我們在學(xué)習(xí)過程中要有攀登高峰的決心和毅力。右前桌腿則巧妙地設(shè)計(jì)成了一棵茁壯生長的大樹，每一片葉子都象征著積累的知識(shí)，告訴我們知識(shí)如同大樹一般，需要日積月累，才能枝繁葉茂。
左后桌腿猶如一座古老的鐘塔，時(shí)刻提醒我們要珍惜光陰，把握好每一刻的學(xué)習(xí)時(shí)光。而右后桌腿上，則刻畫了一個(gè)小博士帽，它仿佛在鼓勵(lì)每一位同學(xué)，只要努力學(xué)習(xí)，未來都有可能戴上真正的博士帽，實(shí)現(xiàn)自己的'學(xué)術(shù)夢想。
這四條生動(dòng)有趣的桌子腿，不僅為我們的教室增添了一份活潑與靈動(dòng)，更是成為了我們學(xué)習(xí)路上的一位無聲的導(dǎo)師，用它們獨(dú)特的方式，激勵(lì)我們勇往直前，追求卓越。
有趣的桌子腿五年級(jí)作文 5
在我五年級(jí)的教室里，有一張?zhí)貏e引人注目的課桌，它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的伙伴，更是我們快樂源泉的一部分。秘密就隱藏在那四條看似平常卻充滿趣味的桌子腿上。
這張課桌的左前桌腿被同學(xué)們巧妙地裝飾成了一個(gè)卡通形象的小書包，里面裝滿了書籍，仿佛在時(shí)刻提醒我們要熱愛讀書，用知識(shí)填充自己的行囊。右前桌腿則變成了一支伸向天空的`鉛筆，象征著我們的夢想與希望，寓意我們在學(xué)習(xí)道路上要像這支鉛筆一樣，不斷書寫、描繪出美好的未來。
左后桌腿猶如一只穩(wěn)健的象腳，告訴我們學(xué)習(xí)要有穩(wěn)如泰山的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)前行。而右后桌腿則化身為一棵生機(jī)勃勃的幼苗，象征著我們在知識(shí)的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長，只要有陽光雨露，就能綻放出屬于自己的精彩。
這四條有趣的桌子腿，如同四位沉默的朋友，以獨(dú)特的方式陪伴著我們度過了每一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)日，讓我們的教室生活更加豐富多彩，也讓我們明白了學(xué)習(xí)中的各種道理和價(jià)值所在。
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