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我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文，希望對大家有所幫助。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 1
今天我們班換位置，我換到了第4組，然后老師選數(shù)學(xué)、語文、英語的小組長。先是選數(shù)學(xué)的小組長，先從第一組開始選，然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，可是我的好朋友他舉起手來了，因為我不想跟他搶所以我就放棄了。
可是老師的目光投向了我，因為老師看我們第四組全都舉起來，全都想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，老師突然老師在叫一個人的`名字，然后我在那里發(fā)呆。心里想著別選我，選我的好朋友，華云然后我的同桌叫我，他跟我說你是數(shù)學(xué)小組長，頓時我的嘴巴張的大大的說啊，我感到很驚訝，有一次我的好朋友華云叫我借他一本數(shù)學(xué)本借他照，老師說過不能照別人的抄，于是我沒借他。他一下課就來跟我說我不跟你做兄弟了，從此我們就沒說過一句話。
我終于體驗過的數(shù)學(xué)組長的難處了希望同學(xué)們不要像我一樣。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 2
聽說我們班今天要選數(shù)學(xué)小組長，選前，趙老師說：“如果這一組的某個同學(xué)已經(jīng)擔(dān)任了什么職務(wù)，就不能再當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，而且當(dāng)小組長學(xué)習(xí)要好才行。”聽了趙老師的話，我暗自高興。
前面幾組選完后，馬上就輪到我們這一組啦！這個組只有我和劉清越符合這兩個要求。經(jīng)過投票，同學(xué)們紛紛同意了我。我想，同學(xué)們對我的信任可不能毀掉，于是我下定決心一定要當(dāng)好小組長。
當(dāng)小組長也不容易，每天要按時收作業(yè)。從當(dāng)小組長的第二天，我就認(rèn)認(rèn)真真地收作業(yè)，從不和同學(xué)們吵架，而是和睦相處，同學(xué)們也很聽話。如果同學(xué)們有不知道的，我就耐心地給他們講解，直到弄懂為止。最后同學(xué)們都進步了，老師很高興，我也很高興。
在最近的一次品德課上，趙老師讓所有數(shù)學(xué)小組長演講，題目是《對同學(xué)應(yīng)該怎樣做》。當(dāng)我發(fā)表了自己的意見后，得到了同學(xué)們熱烈的`掌聲。當(dāng)小組長是從小學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，今后我一定要把數(shù)學(xué)組長當(dāng)?shù)酶茫瑺幦〉玫酵瑢W(xué)們更好的支持。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 3
我的數(shù)學(xué)組長長著長長的'頭發(fā)、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負(fù)責(zé)，我們要是不交作業(yè)，他也不管，不像別的數(shù)學(xué)組長，報告老師；要是我們交了作業(yè)，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對，可是她就是在這里隨便畫個錯號，在那里畫個錯號。
所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說了什么？她說：“我是你們的數(shù)學(xué)組長！你們沒權(quán)力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說上課教訓(xùn)教訓(xùn)她，可是老師沒那沒那么做。這次，嘿嘿，他這次沒考三好，我們這組就等著好戲上演嘍！
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 4
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長后，別提心情有多高興了，因為，如果自己的作業(yè)沒有按時完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒有做，交上去又怕老師批評，于是我就沒有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當(dāng)小組長可真好！
我對自己那么“好”，卻沒有被一個人發(fā)現(xiàn)，真是謝天謝地�。∶看谓蛔鳂I(yè)本時，有很多同學(xué)說自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒完成作業(yè)不敢交出來。于是我就偷偷在他們書包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他們都沒有完成，有的還說昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過，到學(xué)期快結(jié)束的時候，當(dāng)數(shù)學(xué)小組長可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的'笑臉全部統(tǒng)計出來，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接大考，可忙啦！
統(tǒng)計笑臉本來是件簡單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說：“我這里已經(jīng)有五個a連在一起還沒換笑臉，你要把我算進去的。”我說：“不能算的。”他們居然還和我頂嘴，我頂不過他們，也只能算進去了。后面的同學(xué)看見了也想賴皮，都說還沒換，我只能都算進去。有的人說有三四個沒換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費了我好多時間，終于把結(jié)果統(tǒng)計出來了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計結(jié)果上交給陳老師的時候，老師卻說我動作太慢，因為我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我開始做作業(yè)時，別人卻早就做完了。
唉，雖說有點“特權(quán)”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著當(dāng)這個數(shù)學(xué)小組長了！
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