實(shí)用的一場(chǎng)誤會(huì)作文大全(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來(lái)。剛進(jìn)家門(mén)，我就聞到一股炸藥味。只見(jiàn)爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”
話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒(méi)犯錯(cuò)啊！
被老師批評(píng)？沒(méi)有��！
偷玩電腦？沒(méi)有啊！
考試成績(jī)不好？沒(méi)有��！
咦！
這就奇怪了！
我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？我剛要穿鞋上樓，只見(jiàn)媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來(lái)，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！
我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說(shuō)完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說(shuō)：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛(ài)情小說(shuō)哪來(lái)的？你才多大？就看起愛(ài)情小說(shuō)了？還不知道犯什么錯(cuò)！”
媽媽越說(shuō)越生氣。我一聽(tīng)，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來(lái)家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫(xiě)名字�。�
哎呀！
媽媽也真是的`，連翻都不翻，就說(shuō)是我的！
我走到書(shū)房，把書(shū)拿給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你翻開(kāi)，看看這本書(shū)究竟是誰(shuí)的！”
媽媽急忙翻開(kāi)，看見(jiàn)上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！
原來(lái)是姐姐的——誤會(huì)解開(kāi)了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)��！
那天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
那天，欣被軒平安的報(bào)到了家里。這次，軒沒(méi)有把欣的事情告訴欣的媽媽，而是把這事情隱藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。軒是非常了解欣的，他知道要是欣醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己這么的臟，肯定會(huì)十分的生氣的。于是軒又當(dāng)起了下人的職責(zé)。把欣的臉蛋和手都擦干凈了�？吹揭路系哪嗤�，有順便擦了擦。咦，這么擦不干凈了。呀，這么越擦越臟了額。怎么辦，怎么辦？軒像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。……﹝此處省略一段時(shí)間﹞“想到了，我可以這樣，再這樣。”（我們軒是直率的人，說(shuō)干就干）拿來(lái)刷子，肥皂，端來(lái)臉盆，和水。軒像個(gè)小媳婦一樣，小心的用刷子蘸了點(diǎn)水，再涂點(diǎn)肥皂，搓一搓，再用水沖一沖，生怕驚醒了欣，所以一系列的動(dòng)作都很小心吶。過(guò)了一會(huì)兒，衣服是洗干凈了，不過(guò)……不過(guò)，衣服濕透了。
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有把軒難倒哦。他拿來(lái)電吹風(fēng)對(duì)著欣的衣服上的濕點(diǎn)拼命的吹�！鞍�，燙傷了�！毙佬褋�(lái)打叫到，從床上翻了起來(lái)。正好她的動(dòng)作嚇到了軒，電吹風(fēng)從軒的手上跌落下來(lái)。而這時(shí)欣只看到，軒的手懸浮在半空中，似乎要對(duì)她做什么。再看看地上的東西，刷子，肥皂，臉盆，水。很容易的就讓欣想到了不好的事情，以為軒要謀害她呢。﹙欣這時(shí)的內(nèi)心的想法：他是不是要用刷子把我的臉蹭紅，然后再用肥皂涂滿她的衣服，把她的`頭浸在水里，然后再……配上軒斜斜的眼神，真是恐怖及了﹚他是個(gè)壞人，一定要叫媽媽辭了他，這么危險(xiǎn)的人不能待在我的家里。她急忙的從房間你跑出來(lái)，告訴媽媽自己剛才的內(nèi)心想法了。媽媽簡(jiǎn)直快要被她奇怪的想法，逗笑了，可是當(dāng)她看到欣的眼神里只充滿了恐懼時(shí)，她又笑不起來(lái)了。一把抱住欣，對(duì)她說(shuō)：“媽媽會(huì)辭了她的，我的小欣欣不要害怕，再說(shuō)了，有媽媽在呢，他不敢把你怎么樣的，要是他敢，媽媽就讓他吃不了兜著走�！保@然在媽媽的安慰下，欣已經(jīng)冷靜下來(lái)了，畢竟她知道媽媽是最愛(ài)她的，有媽媽溫柔的安慰，和溫暖的懷抱，她不在害怕了。）雖然媽媽的心理明白，軒是不可能害欣的，還是把他辭了。想想，因?yàn)樾缽男【推粒蓯?ài)，被很多人喜歡，當(dāng)然也會(huì)被一些小人傷害，她有剛才奇怪的想法是正常的。作為媽媽，當(dāng)然是希望自己的孩子能開(kāi)心，讓她擁有安全感，要她知道父母就是他的大樹(shù)。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
語(yǔ)文課，老師安排我們寫(xiě)作業(yè)，我低頭認(rèn)真寫(xiě)著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來(lái)，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來(lái)是我同桌遇到不會(huì)寫(xiě)的題了，正可憐兮兮的望著我。
我看一眼坐在講臺(tái)上的老師，老師在改作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會(huì)的.那道題。原來(lái)這道題，我已經(jīng)做好了�？晌覅s不知道怎么跟他說(shuō)。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說(shuō)不定我還會(huì)被老師批評(píng)。要不算了，不教他了。他應(yīng)該會(huì)很生氣吧？而且，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，唉，好糾結(jié)�。�
猶豫了好久，我覺(jué)得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問(wèn)不完是的，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，我和同桌被批評(píng)了。
不過(guò)，我并不難過(guò)，因?yàn)槔蠋煵⒉恢牢以趲椭馈?/p>
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