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(優(yōu)選)一場誤會作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的一場誤會作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一場誤會作文 篇1
今天下了一場雷陣雨,朱亮正當打鈴將上課時,突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學作業(yè)本沒了。
這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印。出于好心的我來到朱亮旁邊嗔怪道:“下次小心點,現(xiàn)在好了吧!”
這一說,朱亮生氣了,想起了中午我來借數(shù)學作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說:“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了。”而自己也有點氣憤了。這時胡俊豪說了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來了,下課再說!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來。
數(shù)學老師一讓同學們將數(shù)學本拿出來,朱亮眼睛紅了。而自己平時很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒有責怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來。老師輕輕的安慰他,幾個調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當著老師的`面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課,我?guī)ь^鼓舞學生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。
當看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當我還給還時,因為他匆忙,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說:“你看,你的作業(yè)本沒丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說:“對不起,周翊辰,我錯怪你了!”
一場誤會作文 篇2
我什么都不反感,就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭,明明就不是自己做的,卻被別人誤會,心里有一種委屈感。
一天中午,我上完少年宮的課程回來。剛進家門,我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼,輕聲細語地說:“寶貝,媽媽發(fā)脾氣了!”
話音剛落,我百思不得其解。心想:我最近沒犯錯!
被老師批評?沒有。
偷玩電腦?沒有!
考試成績不好?沒有啊!
咦!
這就奇怪了!
我為什么會讓媽媽發(fā)脾氣呢?我剛要穿鞋上樓,只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來,把我揪了上去,到我的房間談判去了。我們坐在床上一動不動,沉默了五分鐘,四周死氣沉沉的!
我實在想不透我犯了什么錯。于是,我忍不住對媽媽說:“媽,我犯了什么錯又把您給激怒了?”說完,媽媽臉都漲紅了,火冒三丈地說:“什么錯?你竟不知道什么錯?桌上那本愛情小說哪來的.?你才多大?就看起愛情小說了?還不知道犯什么錯!”
媽媽越說越生氣。我一聽,心想:桌上那本?不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎?里面有寫名字啊!
哎呀!
媽媽也真是的,連翻都不翻,就說是我的!
我走到書房,把書拿給媽媽,說:“媽媽,你翻開,看看這本書究竟是誰的!”
媽媽急忙翻開,看見上面的名字。這時才恍然大悟!
原來是姐姐的——誤會解開了,家里的火藥味消失了。真是好險啊!
那天夜晚,我夢見媽媽對我說了聲:“對不起”,緊緊地把我摟在懷里。
一場誤會作文 篇3
誤會在我們的生活中時常發(fā)生。而那一次的經(jīng)歷告訴我:當發(fā)生誤會時,不應(yīng)報著怨恨的心理對待對方,而應(yīng)該換位思考,用寬容和智慧解決爭執(zhí),用愛心重塑友誼的橋梁。
那天放學后,我去操場打籃球,順手帶了兩個籃球去。過了一會,幾個外班的同學來借球,我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球,我去向他們要球,可他們卻說已經(jīng)把球還給我了。我不說可能!但他們卻說我騙人,肯定還了,是我自己沒看見。我趕緊奔向操場去找?墒,操場上空空如也,連球的影子都看不見。我冷笑一聲,哼!根本就沒有還,還信口雌黃,真是沒有素質(zhì)!于是,我把他們堵住,生氣地讓他們說明白。孰料,他們也火了,和我爭吵起來。最后我們差點大打出手。
這件事后,我和他們從此便互不來往。有時在走廊上遇見,也裝作素不相識的樣子,要不就是互相瞪幾眼,以示警告;@球場上,我不加他們班的任何人,他們亦如此。兩個班的關(guān)系算被我們給破壞了,友誼的橋梁變得“搖搖欲墜”……
終于,一周后的一天,我們班的一位同學見我總是陰沉著臉,便問我怎么回事。我郁悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝:“這不可能!它們確實還了球,球就在咱們班的柜子里呢!”說著,他打開柜門,指給我看。啊!那個“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那里,和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望著他,他有些尷尬地笑笑,揭開了我心中的疑團……
原來,那天外班的`同學的確還了球,只不過擱在了一邊,我沒看見。后來我們班這位同學過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的“罪魁禍首”!而我卻誤會了那些外班同學。此時,我心中頓生歉疚。
愧疚感驅(qū)使我來到他們班,我鼓足勇氣叫他們出來,并真誠地對他們道歉。像不到的是,他們拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系,球找到了才是最重要的。一場誤會算不了什么,以后咱們還是好哥們!”于是,我們相視一笑,重又肩并肩走到了一起……
經(jīng)歷了這場誤會,我們兩個班的關(guān)系卻變得更加親密了。這件事也給了我許多啟示。它讓我懂得:當發(fā)生誤會時,不要和對方大動干戈,要用一顆寬容、友愛的心去對待你的“敵人”。這樣才能化解矛盾,讓我們的生活變得更和諧和美好。
一場誤會作文 篇4
友誼是多少金錢也換不來的,雖然金錢能買下所有的東西,但是買不來友誼……。
記得那是前天,老師讓我檢查別人的作業(yè)本,正好輪到了小紅時,小紅拍了一下桌子,對我說:“你還不信任我嗎?我可是你的朋友呀!”于是我便沒有檢查她的作業(yè)。上課時,老師讓我們立刻拿出作業(yè)本,說是要親自再檢查一次。老師檢查著,檢查著,突然發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶作業(yè)本?墒抢蠋煵]有責罰小紅,卻很生氣地打了我,責罵我沒有仔細檢查,我委屈得默默地低下頭了。
下課后,我來到小紅的課桌前,生氣地對小紅說:“虧你還是我的好朋友,作業(yè)都不寫,也用不著害我吧!”小紅支支吾吾地說:“聽—聽我的.解釋!蔽姨貏e憤怒地沖她說:“不用解釋,我跟你絕交!”說完頭也不回的就走開了!這時我卻聽到小紅小聲地說:“作業(yè)我寫了,只是忘記帶了!笨墒俏艺跉忸^上,根本聽不進去什么。
終于放學了,我回到家,仔細地想一想,也許這件事,是我錯了或許小紅是真的沒有帶作業(yè)本呢!我想著想著就睡著。
第二天,我決定和小紅道歉。在去上學的路上,路邊的大樹似乎在一夜間長得更高了,小鳥歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽,它們在樹上也嘰嘰喳喳地叫著。剛到學校,我立馬去小紅的座位,對她說:“這件事你跟我都有責任,讓我們和好吧!”小紅卻很奇怪地說:“不,你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎?我不會跟你再和好了。”聽完這句話,我也氣憤極了,我心想:我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后,把我跟小紅叫到辦公室,語重心長地說:“你們可想好了,友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧!”回到教室,小紅來到我的座位,對我說:“對不起,我剛剛說的那句話,沒讓你生氣吧?讓我們重新做朋友吧!”我心里特別高興,說:“好!”
通過這件事后,我覺得友誼是多少金錢也買不來的,它是人世間最珍貴的東西。
一場誤會作文 篇5
星期天的下午,小剛拿出自己的零花錢,像兔子一樣蹦蹦跳跳地去文具店買了一只藍色的鋼筆。他非常開心,心想:明天就要寫作文了,到時候我就用這支筆來寫作文,一定能得100分。
星期一到了,小剛把新買的鋼筆向小明炫耀了起來,小明看著漂亮的鋼筆,可羨慕了,也好想要一支。于是,趕緊跑下樓去買了一支和小剛一模一樣的筆。叮鈴鈴上課了,老師說:“請大家把作文本和筆拿出來準備寫作文了!逼渌瑢W都準備好了,就差小剛還在到處找那支新鋼筆。忽然,他抬頭看見小明桌子上有和自己一模一樣的筆,就認定那是自己的筆。下課后,小剛就去向小明要鋼筆。小明是丈二和尚摸不著頭腦,就像熱鍋上的螞蟻一樣干著急地說“這是我自己花錢買的筆!毙偮犃耍D時火冒三丈地說:“你花錢買的?分明就是偷了我的鋼筆!毙傋罱K使出吃奶的.力氣,一把從小明手上搶走了筆。
小明在座位上傷心地哭了起來。小剛得意地回到座位,正準備翻開書的時候,忽然發(fā)現(xiàn)他的那支筆其實正好好地躺在書里。小剛這才恍然大悟,原來是自己誤會小明同學了。終于下課了,小剛趕緊跑過去對小明,低著頭不好意思地說:“對不起,小明,我誤會你了。給,這是你的筆。”說完,小剛難為情地把鋼筆還給了小明,他們又和好如初了。這個故事告訴我們:做事情切勿沖動,一定要三思而后行。
一場誤會作文 篇6
考試將至,你卻天天笑臉相迎,似乎忘了那個黑色的星期三,我欠你的一聲“對不起”。
窗外,淅淅瀝瀝下著小雨,上完社團,我一路小跑奔向教室,埋著頭,想著怎樣把社團里的趣事敘述給你聽。推開教室門,哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵,我微笑著把目光投向了你的背景。
可是,我沒有等到你月季一樣的微笑,卻見你躬著身子,臉上彎彎的眉毛緊皺在一起,手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊,一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么?干嘛翻我的書包!”我雙手叉腰,斜著頭,一跺腳,義正辭嚴地質(zhì)問道。你身子一抖,猛地把頭從我的書包上抬起,嘴巴小幅度地蠕動著,臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯?你說呀?”我寸步不讓,步步緊逼,眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣,強裝笑顏,笑得像一顆干巴巴的棗兒,從我的書包里翻出一本書,小聲地說:“我想借你的‘兒童文學’看看!”
“哼!”我冷笑了一聲,瞥了一眼你手上的“兒童文學”,輕蔑地一挑眉,食指擊打著桌面,“真了不起呀!兒童文學居然能講數(shù)學!”你尷尬地看了看手中的數(shù)學書,支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子,我氣不打一處來,一拍桌子,大吼:“才六年級就干這事兒,長大能干什么?羨慕人家的`東西,別臟了自己的手!”
我的聲音尖酸又刻薄,你氣得渾身發(fā)抖,眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛,眼皮在微微顫抖,像是極力想把怒氣咽進自己的肚子里。我翻了一個白眼,大口大口喘著粗氣,極奇不耐煩地用手指指向你,一副居高臨下的樣子:“那請問,您翻我書包,是什么意思?”
你一聲不吭,好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角,在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動:絕交書!
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