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【必備】誤會(huì)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
大前天，語文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè)：辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說好了星期六早上10：00到他家�？墒牵瞧谖�，老師卻沒有留這項(xiàng)作業(yè)。
星期六早晨，我正準(zhǔn)備去王之義家。可轉(zhuǎn)念一想：老師都沒有留這項(xiàng)作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會(huì)告訴他呢！我還要在家寫作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫作業(yè)。到了11：30的時(shí)候，一個(gè)電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來的，王之義問：“高宇軒，你為什么不來我家辦手抄報(bào)呢？”我滿臉無辜的'問：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒有��！”“那誰來你家了？”“沒有一個(gè)人來我家？”“哦！對(duì)不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說：“沒有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
誤會(huì)作文 篇2
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì)，這時(shí)我深有體會(huì)，在無意間被人誤會(huì)了，我想解釋，請(qǐng)讓我解釋。
事情要從頭開始說，在昨天下午，我在作文庫上看見了一篇作文寫得不錯(cuò)，我看看作者資料，原來她的名字叫做鮑英，我看了她的QQ號(hào)，于是我上了網(wǎng)，我加了她，她也同意了。剛開始，我繞了她好半天，后來我下線了。今天晚上，我又上線了，看見她在線，我向她發(fā)起了信息，說了一會(huì)，我就告訴了她，我在作文庫上看到的她。于是我們聊得很好，后來我真的`是閑的，上網(wǎng)查了查她的情況，其實(shí)我沒有惡意，真的。不知道為什么，她把我刪了，我馬上又上了另一個(gè)號(hào)，加了她而她沒上線。我想她是誤會(huì)了，我向她道歉。
你真的誤會(huì)我了，你怎么才能原諒我？你是是不是把我當(dāng)成騙子了，我現(xiàn)在可以告訴你，我不是。
誤會(huì)作文 篇3
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長……在我的成長道路上，有過許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語文書給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場。一想到就要“火山爆發(fā)”的場面我有些手足無措了，準(zhǔn)備趁他沒看見的時(shí)候，將語文書撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒來得及說話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書重重地摔在了地上，然后破口大罵起來。而我呢，則像一只淋雨的`小雞，沒有了還手之力，畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說話呢?誰叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過去了，但他卻依舊不與我說話，我和他就這樣僵持了近一周，后來，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α�，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
誤會(huì)作文 篇4
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起它，委屈的淚水就會(huì)情不自禁地流下來。
那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會(huì)做空著，要等老師講了之后才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當(dāng)范本講。我心里頓時(shí)亂成一團(tuán)麻，心想：老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評(píng)呢？慘了，慘了，沒完成作業(yè)，要被當(dāng)場抓包了。我渾身不自在，臉色發(fā)白了�！敖氛Z，把你的本子拿上來。”我又從嘈雜的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會(huì)做……”因?yàn)槲业穆曇舯容^小，老師沒有聽見，我周邊的同學(xué)喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因?yàn)樗鼤?huì)使老師誤會(huì)我的家庭作業(yè)沒有完成，我的形象肯定會(huì)在胡老師的`心中劃上一條傷痕，他肯定還會(huì)打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業(yè)送給老師，我覺得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時(shí)，老師和同學(xué)們都用詫異的眼神看著我。
回到家里，媽媽的眼神好像快要?dú)⒘宋宜频�，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問我：“你昨天作業(yè)沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對(duì)的，我有一題不會(huì)寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了�！眿寢屄犕晡业慕忉�，就笑著說：“我這就打電話給胡老師�！崩蠋熤懒�，還向我說對(duì)不起，我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受��！
誤會(huì)作文 篇5
郵遞員送來一封信，媽媽搶在我前頭先拿了這封信，只見信上工工整整地寫道：羅怡洲姐姐收，吳大海寄。這下可把媽媽嚇壞了，從小到大，幾乎沒誰跟我書信來往，現(xiàn)在是信息時(shí)代，誰還寫信呀!就算有人給我寫，也只是女生呀，現(xiàn)在有個(gè)男生給我寫信，媽媽當(dāng)然會(huì)懷疑啦!
媽媽盤問起我來：“吳大海是誰?”“你和他什么關(guān)系?”“通信多少時(shí)間了?”“他是哪里人?”問題一個(gè)接著一個(gè)，我干脆一個(gè)也不回答了。媽媽見我一副“死豬不怕開水燙”的樣子，就苦口婆心地教育起我來：“一一(我的小名)啊，你要知道，你現(xiàn)在要正常發(fā)展，只要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要早戀啊干什么的……。”我越聽越火，一下子打斷媽媽的話：“你不要不了解情況就胡說!”說完，我“噔噔噔”跑上樓，進(jìn)了自己的房間，鎖上門，一個(gè)人生悶氣。媽媽在下面喊：“我是不了解情況，你了解情況，你倒是說呀!”
沒辦法，我就是這脾氣�？稍谶@事兒上，我比誰都清楚，事情是這樣的：我們學(xué)校和李家巷中心小學(xué)舉行“手拉手，一幫一”的'結(jié)伴活動(dòng)，我也分到一個(gè)同學(xué)，她可是個(gè)女生，由于她爸爸媽媽太想要男孩了，所以給她取名為“大海”，這是她第一次給我寫信。你看看，就這點(diǎn)兒事，被媽媽誤解了，你說氣不氣人?
這時(shí)，媽媽來了，我連忙打開門，將事情原原本本地告訴媽媽，媽媽聽后，對(duì)我說：“一一，我見有一本書上寫道：你如果害怕某樣?xùn)|西，只要大聲地喊三遍：**(你怕的東西)，我不怕你!你就不會(huì)怕這樣?xùn)|西了，我們也來試一試吧!”我和媽媽一起不約而同地喊道：“誤會(huì)，我不怕你!”“誤會(huì)，我不怕你!”“誤會(huì)，我不怕你!”
這聲音久久地回蕩著。
誤會(huì)作文 篇6
說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰看見了我的筆呢？”我很焦急，因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見了�！坝姓l看見了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說沒看見。這時(shí)我忽然看了XX正在拿著那支筆寫字，我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來了，走過去氣憤地質(zhì)問她：“XX，你為什么拿走我的筆��？如果你需要我會(huì)借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的'電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給XX定下了罪名。，XX為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見XX哭了就問：怎么會(huì)這樣？我理直氣壯地把事情的原委說了出來，電腦老師聽了大吃一驚，說：“這支筆的確是我借給XX的呀！”這時(shí)候，我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了，我開始懷疑自己：“難道我真的冤枉了XX嗎？”為什么會(huì)這樣？我又開始害怕，XX會(huì)不會(huì)不再理我？其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎？
忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說借一會(huì)兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)XX了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為XX澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說：“可不要隨便冤枉別人�！�
后來XX和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對(duì)XX說一聲：“對(duì)不起！你能原諒我嗎？”
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