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【精品】被誤解作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被誤解作文 篇1
生活中總會(huì)發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤會(huì)過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!
星期五,媽媽接我回家后與鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,我眼睛一亮,“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”
我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時(shí)陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉與大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼,我無助極了。
媽媽請(qǐng)您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?
被誤解作文 篇2
一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數(shù)錢箱里的錢。數(shù)完后,媽媽說要上銀行,讓我們倆等一會(huì)再回家,我們倆只在門口站了一會(huì),媽媽回來了,我們倆有說有笑的回家了。到了家,和爸爸一個(gè)單位的一位叔叔也在。爸爸說:“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買些雞蛋回來。”剛要出門,叔叔說:“我也出去一下,你先準(zhǔn)備著!蔽液褪迨逡黄鸪鲩T,和和叔叔說了一聲:“叔叔再見!北闳ベI雞蛋去了。我回來了,見叔叔還沒回來,便去幫爸爸打下手。這時(shí)媽媽打電話來了,我去接,媽媽說:“你上沒上柜臺(tái)里面去?”我說:“沒有!怎么了?”媽媽說:“不可能,那時(shí)侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒人去!”我呆住了,說:“到底怎么了我犯什么錯(cuò)誤了?”
媽媽說:“丟了12元,一定是你拿的!”我向媽媽解釋,可媽媽就是不相信我。媽媽回到家,對(duì)我又打又罵,可我不能背這個(gè)黑鍋啊!死活不承認(rèn)。此時(shí),我抬頭一看,!媽媽流淚了!她那珍珠似的淚珠低在我的頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺,我在房間里小聲的哭泣。這時(shí)爸爸回來了,問媽媽:“怎么了?怎么哭了?”媽媽說:“商店的錢少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著她。 蔽衣牭搅藡寢尩脑,哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!
第二天,我正在看電視,媽媽回來了,說要和我談?wù),媽媽讓我上她旁邊,我去了,媽媽說:“寶貝,對(duì)不起,媽媽錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!媽媽在柜臺(tái)底下找到了12塊錢,便馬上回來和你道歉!蔽覔湓趮寢尩膽牙,感受著甜蜜!
被誤解作文 篇3
一次一次的誤會(huì)如一縷縷絲編織成人生的嫁衣,一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。
我一直有一個(gè)形影不離的好朋友,最近,就連老師都幫我們,把我們調(diào)到一起坐,我以為我們兩個(gè)不會(huì)有任何隔閡,可是卻發(fā)生了一些讓我無可預(yù)料的的事,讓我和她的關(guān)系惡化了。
我和她有同樣的書包,同樣的筆袋。就在這一天,放學(xué)我和她一起整理作業(yè),她首先發(fā)現(xiàn)書包里的東西不對(duì),就大聲的質(zhì)問我:“是不是你拿了我東西?快還給我!”我想了想:這些天我和她的友誼出了點(diǎn)問題,我怎么可能動(dòng)她東西呢?便說道:“我怎么可能閑到那種地步呢?別血口噴人!薄罢l血口噴人了,明明就是你動(dòng)了。”她沖著我喊道,已經(jīng)有好多同學(xué)里看我們吵架了,我不想被圍觀,也懶得跟她爭辯。繼續(xù)收拾著東西,突然我也發(fā)覺“我”書包里的東西不對(duì)了,我都不是我的東西啊,我隨意的從書包里拿出一本書,看了看名字,明顯是同桌的名字。同桌眼疾手快地?fù)屃巳,大聲嚷嚷起來:“小偷,就說是你拿了我東西吧?居然還不承認(rèn),看我拿到證據(jù)了,走,跟我去找老師說說理去!”我一臉茫然,任憑她拉著我往辦公室走,同學(xué)也對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我暈了,我什么時(shí)候拿她東西了?辦公室內(nèi),老師看著一臉委屈的她和一臉茫然的我,居然也有些不知所措了,問清原因才明白是什么事。
老師想了一小會(huì)兒,就領(lǐng)著我們回到我們的位置上,指著兩個(gè)一模一樣的書包說:“你們兩個(gè)仔細(xì)看看這兩個(gè)書包是不是自己的,我翻起書包來,果真,我平常放東練習(xí)本的地方里面不是我的練習(xí)本,而是一本本草稿紙,我更暈了,這草稿紙上的字好眼熟,這不是同桌的么?難道我們兩個(gè)的書包拿錯(cuò)了?我下意識(shí)看了同桌一眼,同桌也拿著我的練習(xí)本思索著。過了一會(huì)兒,同桌那邊傳來小聲的話“對(duì)不起,我不應(yīng)該不仔細(xì)查清楚就說你偷我東西的……”“沒事的,誰讓咱們兩個(gè)東西一樣呢!蔽野褧帐昂,還給了她,在老師的注視下,我們和好如初了。
后來才知道原來是班上愛搞惡作劇的同學(xué)們把我們書包調(diào)包了,縱使這一件誤會(huì)演繹成一場“戰(zhàn)爭”。不過也是這件誤會(huì)的事讓我們的.友誼更堅(jiān)固了。
被誤解作文 篇4
有一名蒙古諺語,叫作“胸懷忠誠比漂亮有錢強(qiáng)!
黃宗曦曾經(jīng)說過:“忠誠是人生的本色”。
左拉說過:“忠誠是通向榮譽(yù)之路”
為什么人們給忠誠那么高的評(píng)價(jià)呢?原因就是忠誠自古以來就是人立足之本,生存之道,成功之路。
蜀漢建興五年,諸葛亮北上伐魏,為了讓劉后主劉禪在他不在身邊時(shí)不昏庸執(zhí)政,導(dǎo)致內(nèi)憂外患,寫下了傳誦千古的《出師表》,表文中,他透徹地分析了當(dāng)時(shí)形勢(shì),點(diǎn)最了忠臣忠將,語重心長地勸誡后主要“親賢臣遠(yuǎn)小人”,要“開張圣聽”,“咨諏善道,察納雅言”。忠誠二字在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致,表現(xiàn)出他“報(bào)先帝而忠陛下”的決心。陸游都發(fā)出了“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”的感慨,這是對(duì)君主的事忠誠。
南宋時(shí),朝廷腐敗,金軍壓境,內(nèi)憂外患,就在這危急存亡之秋時(shí),岳飛率領(lǐng)岳家軍殊死反抗,他的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,深受百姓愛戴。因此大敗金軍,令金軍聞風(fēng)喪膽,驚嘆“撼山易,撼岳家軍難”。雖說他最終被昏庸的高宗以“莫須有”的罪名殺害,但他的精神卻流芳百世。這是對(duì)國家的忠誠。
然后,忠誠不只是對(duì)君主,對(duì)國家忠誠,更是對(duì)知識(shí)、事業(yè)的忠心。
居里夫人為了科學(xué)研究,不怕自已身體被輻射侵害,住在簡陋屋棚里親自冶煉廢渣數(shù)年,終于研究出了造福人類的放射性無素--鐳。這便是對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)理想的追求。
忠誠是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是學(xué)者,是科學(xué)家,是職員,是學(xué)生,是所有為夢(mèng)想、為目標(biāo)努力奮斗的人。
是學(xué)生,就要對(duì)學(xué)習(xí)忠誠,是職員,就要對(duì)事業(yè)忠誠,是戀人,就要對(duì)愛情忠誠,是政客,就要對(duì)國家忠誠,是科學(xué)家,就要對(duì)科學(xué)忠誠,是人,就要對(duì)夢(mèng)想忠誠!
只要認(rèn)定去做某事,無論貴賤,好壞,一定要對(duì)它忠誠,我們就要做忠誠的實(shí)踐者,守護(hù)者,要讓忠誠貫穿我們的心中!
被誤解作文 篇5
王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師,只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。
被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒怎么問王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對(duì)老師說:“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到,因?yàn)閯⒊筷乜拗,所以老師以為我打他,出其不意占他一點(diǎn)小便宜,就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說:“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說:“我沒打他呀!”大概因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我,或者說是報(bào)復(fù)。這時(shí)劉晨曦不哭了,說話也不結(jié)巴了,就說:“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒管王阿東,坐著沒動(dòng)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì)我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。
我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦,我就不會(huì)被誤會(huì)了。下課了,同學(xué)們紛紛來取笑我,說:“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì)打!边有的說:“這件事本來很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì)的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì)了。當(dāng)時(shí)我真可憐。
如果人間能少一分誤會(huì),多一份理解,就會(huì)多一份幸福。人間將會(huì)更美滿,陽光將會(huì)更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
被誤解作文 篇6
這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因?yàn)檫@件事,改變了許多人對(duì)我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!
我記得那是五年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會(huì)課時(shí),龍老師問是誰沒有下去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當(dāng)時(shí)就火冒三丈,當(dāng)場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當(dāng)時(shí)梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實(shí)班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報(bào)告的高手!可是這次她誤認(rèn)為是我說的,我一點(diǎn)兒也不知情。
于是梁莉婷對(duì)辛晴說是我打的小報(bào)告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當(dāng)時(shí)我也毫不知情。
星期一,我來到學(xué)校。竟然沒有一個(gè)人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯(cuò)了什么……
過了一會(huì)兒,有幾個(gè)同學(xué)來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個(gè)巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對(duì)真真正正的好朋友好伙伴……
到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯(cuò)……
被誤解作文 篇7
“今天我做值日,要早點(diǎn)去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā),一邊嘀咕著,看看時(shí)間,已經(jīng)13:35分了,我趕忙背起書包,一聲:“媽,我去學(xué)校了!”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后,在耳朵中消失殆盡。
“有一天我們的愿望,會(huì)實(shí)現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐,一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào),風(fēng)輕輕的灌滿整個(gè)身體,又像泄氣的氣球一點(diǎn)點(diǎn)穿梭而去,愜意極了!忽一聲“婷婷,上來找我!眰魅攵,我循聲望去,原來早已將路過小陳的家了,看看緊閉的鐵柵門,我便說:“你下來給我開門!薄伴T沒鎖。”小陳站在天臺(tái)上大聲喊道。于是乎我便去開門,“啊,好難開呀!不夠力呀,手好痛!算了,我先去學(xué)校要緊!庇谑牵冶阍俅未蚱饌愕巧狭巳W(xué)校的路,剛走沒幾步,一聲“婷婷,幫我開門呀!我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是,我又匆匆跑回去,收起傘,使出渾身解數(shù),用盡最大的力氣,艱難地去將門打開,終于皇天不負(fù)有心人,們終于開出了一條小縫,黑暗里漸漸化成白光,我又使出最后的一絲力氣,門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn),我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi),指望天臺(tái)處奔去,跨過最后一擊階梯,終于來到于天臺(tái)隔開的鐵門旁,趕忙打開鐵門,跑進(jìn)去,只見小陳拿著空空的桶,繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我走過去說:“們?cè)趺幢环存i了?”小陳感激而又委屈地說:“我也不知道,今天要不是你,我想我不用去學(xué)校了!薄昂昧,別說那么多了,快去穿鞋,一起去學(xué)校吧!”我看著她溫和地說道。
我匆匆奔下一級(jí)級(jí)階梯,匆匆地問了聲:“what time is it now?”“現(xiàn)在,14:00了!卑パ,兩點(diǎn)了?!我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁,心急地期待“神”——車的出現(xiàn),我們、在路旁等呀等,不知今天是否“神”遇到了交通高峰期,久久未現(xiàn)其倩影,我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來了。這時(shí),小陳的爸爸突飛而至,摩托車帶起灰塵,又猛地落下,又卷起塵土飛揚(yáng)而去,我們也終于到達(dá)了學(xué)校。
我飛一般跑上教室,看看時(shí)間已經(jīng)14:20分了,不管他三七二十一,趕忙掄起掃把沖出教室,只見班長她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了,班長見我便說:“婷婷你怎么又那么遲?每次都這樣?”“班長,這次是有突發(fā)事件啦!”只見班長聞言,無語便從我身邊匆匆而過,只見小雨從教室進(jìn)來說:“婷婷,你怎么不去掃地呀?還沒聽我解釋,便和我擦肩而過。
哎,委屈死我了!真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,班長怎么不給我解釋的機(jī)會(huì)呢?哎,算了,怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀?好倒霉哦!哎,算了,事已定局,悲嘆也已無濟(jì)于事,還是接受現(xiàn)實(shí)吧!不過仔細(xì)想想,雖然被誤解了,但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎?
天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀,我獨(dú)自走在被彩霞染得昏黃的小路上,風(fēng)輕輕地拂過,淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切,其實(shí)也值得回味無窮,既然不能改變現(xiàn)實(shí),但我能左右自己的,縱然不能改變世界,但我左右有自己的心情。
被誤解作文 篇8
星期六的晚上,我和幾個(gè)好朋友一起到小區(qū)門口的廣場玩耍。廣場的面積很大,我們選擇在在較偏僻的角落玩耍?烧l知,就是因?yàn)檫@個(gè)決定,讓我們度過了一個(gè)不愉快的晚上……
在我們玩耍的地方,旁邊就有一個(gè)專門用來識(shí)別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”,一看就知道用了很久:上面的涂料有一點(diǎn)脫落,固定他的螺絲都生銹了,仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以,我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢(shì),生怕會(huì)惹出什么事來。甚至有一個(gè)朋友還把他稱為“不會(huì)爆炸的炸彈”。雖然我們都對(duì)“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了:可能我們玩的太興奮了,就有一個(gè)小伙伴碰到了監(jiān)控,那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時(shí),幾個(gè)不知情的小伙伴也跟了過去,想把他給拉起來。恰巧,另一個(gè)人也被絆倒了,一屁股就坐到了監(jiān)控頭上,還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說:“怎么覺得屁股有點(diǎn)疼?”他當(dāng)然覺得疼了,因?yàn)樗镁妥诒凰さ梅鬯榈谋O(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時(shí)間,憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來。
一開始,保安想讓我們自己認(rèn)罪,看看是哪幾個(gè)“搗的亂”。可那兩個(gè)人也真沉得住氣,表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣,真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個(gè)“奧斯卡影帝獎(jiǎng)”,這可真氣人。沒辦法,只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時(shí)間里,我看了看時(shí)鐘,差點(diǎn)沒叫出來:已經(jīng)八點(diǎn)五十了,我媽可是要求我九點(diǎn)以前就必須回來的!我的心立馬就提到了嗓子眼:面紅耳赤,忐忑不安,還經(jīng)?磿r(shí)鐘。差點(diǎn)就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到,真相大白,保安放了我。我一出來,就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳,媽媽就板著臉看著我。我想:看來今天我少不了被一頓罵了。
果然不出我所料,我一站穩(wěn)腳跟,就看見媽媽兩手叉著腰,眼睛瞪得跟鴨蛋似的,鼻子一拱一拱的,臉上冷笑。一時(shí)間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來,差一點(diǎn)就把我給打趴下了。什么“你有沒有點(diǎn)時(shí)間觀念啊?”“你是不是太貪玩了?你看看你,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)半了!”“你知不知道我等你等的是有多著急。 薄澳氵@么能這樣?太令我失望了!”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來。我好不容易才等到他說累了,我才可以講這件事的來龍去脈,可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉,心想:“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會(huì)兒,被連累到了而已,最多只是運(yùn)氣不好而已,大人為什么不聽我的話呢?”
媽媽,你誤會(huì)我了。不過這件事也讓我體會(huì)到了“樂極生悲”這個(gè)詞的深刻含義。
被誤解作文 篇9
無巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是,誤會(huì)帶來的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”。針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來了,會(huì)融化。只不過需要的是時(shí)間。
陽光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,讓人嫉妒。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽。因?yàn)槲彝涣四侵ЧP,那件事……
那是個(gè)晴朗的一天,我的心情也像陽光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級(jí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)?珊髞戆l(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個(gè)好朋友文,從二年級(jí)起,我們就有緣被分到了一個(gè)班,我們家是鄰居,父母也都是老相識(shí)。我們小時(shí)候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個(gè)上午,忙忙碌碌,一晃就過去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語文課代表突然一聲令下:語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了!
哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時(shí)間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個(gè)字“苦”!誰叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上;貋恚矣止怨缘刈鲈嚲。這時(shí),文說她的鋼筆丟了,急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個(gè)人的柜子。老師搜了一會(huì)兒,前面的同學(xué)都沒有查到?墒钦l能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時(shí)啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆:
“原來是你偷的,不用你在那里假惺惺”。
“可我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄,你還不相信我嗎?”我無奈地說。
“事實(shí)擺在眼前,你怎么講?”
從這天開始,全班同學(xué)對(duì)我議論紛紛!霸瓉砟莻(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋,哎,人面獸心啊……”
后來,我因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白,原來是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的,可是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開始我跟文就再也沒有聯(lián)絡(luò),就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會(huì)倒流一樣,就像指間沙流走再也回不來那樣,一切太晚,太晚……至今,我還是不敢正視太陽,因?yàn)槔⑩簟?/p>
被誤解作文 篇10
秋季的寒風(fēng)比往年似來得更肅殺,無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒,就像那毫無防備的樹,在落下一片又一片的黃葉之后,只剩一段枯枝默默立在深秋。 正如往常一樣裹緊外套從校門出來,但秋風(fēng)夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意,出了校門,又看到了那一對(duì)爺孫,老人身上僅穿著一件薄襯衣,滿頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪,時(shí)光在他臉上刻下道道溝壑,微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干,老人的手里拿著一根棒棒糖,滿心期待地等著小女孩放學(xué),女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人,雙手接過那根棒棒糖,直夸那糖真甜,每每望著他們的背影,我便會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生一種厭惡,雖然還年幼,可是每天都要讓老人來接她放學(xué),甚至還要老人給她買糖,未免太任性了。
而就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的瞬間,我看到一個(gè)我從未注意的細(xì)節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩,粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對(duì)接,女孩沖老人會(huì)心地微笑,而老人看到,嘴角也向上揚(yáng)起,滿臉的皺紋更加明顯,那抹微笑在老人在老人臉上綻放,溫暖如春風(fēng),洋溢在每條皺紋里,傳遞到周圍的空氣中,我突然意識(shí)到,也許老人的愛一直被我誤解。
我總是拒絕老人給我的東西,總是嫌棄老人的手不干凈,想辦法推辭,卻總以為這不起眼的小事沒什么,但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖,小心地感受老人對(duì)她的愛,使這愛細(xì)膩地融在心里,定成永恒,這是怎樣一種理解,女孩可以看出老人的想法,讓老人的心感到欣慰,我對(duì)她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
多少次我們對(duì)老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累,多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底,多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊,但其實(shí)敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受,而是體會(huì)老人那顆心。讓愛以另一種方式表達(dá)。 風(fēng)依舊吹過臉頰,我心里就像被風(fēng)吹得波瀾起伏,孝敬老人,體會(huì)老人的心,別再讓愛被誤解。
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