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      2. 一場(chǎng)誤會(huì)作文

        時(shí)間:2023-06-01 15:23:11 誤會(huì) 我要投稿

        一場(chǎng)誤會(huì)作文七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一場(chǎng)誤會(huì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文七篇

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1

          安靜的教室里,同學(xué)們都在做自己的事情。該值日的值日,該寫字的寫字。

          這時(shí),幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室,喊到:“郝思彤被檢查員查到了!”這聲音像春雷一樣,打破了安靜,同學(xué)們都竊竊私語起來。

          什么?郝思彤怎么會(huì)被查到?她平時(shí)挺守紀(jì)律的.啊。我和齊曼羽也是大吃一驚,“郝思彤干什么了?”齊曼羽疑惑的看著我!皯(yīng)該是沒帶紅領(lǐng)巾吧?唉,看來我們班又要被扣一分了!蔽倚÷暤卣f著。齊曼羽張大嘴巴,眉毛緊鎖在一起,不敢相信自己的好朋友被查到了。

          這一消息在幾秒鐘內(nèi),傳到了每個(gè)人的耳中,很快,大家都知道,郝思彤被查到了,還有人說她當(dāng)時(shí)就哭了呢!這可是個(gè)壞消息啊,真不敢相信。

          有人扶著頭,眼里暗淡無光,很是不開心;有人把嘴張成一個(gè)雞蛋大,眼里滿是驚訝,好像在說:“天啊,郝思彤被查到了!

          過了一會(huì)兒,郝思彤來了,她的臉上有淚痕,好像不太高興。我看向她的脖子,大吃一驚,怎么回事?她的脖子上明明戴著一條又紅又長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾呀!

          “你怎么被查到了?”趙梓韻迫不及待地問她,我也疑惑地看著郝思彤!拔野鸭t領(lǐng)巾塞在衣服里了,檢察員沒有看到,不過,我們班沒有被減分!

          噢,原來是這樣,聽了郝思彤的回答,我長(zhǎng)呼一口氣。

          原來郝思彤沒有被減分啊,真是一場(chǎng)誤會(huì)!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2

          “什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時(shí)驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道:“不然呢?我要是來了,這課桌就不會(huì)這樣了吧!”同桌聽完我的話,立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球,看見我們的座位上有兩個(gè)人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼,我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌,同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了,他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢,沒想到今天一來,發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂,導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”,而我也因?yàn)樗涿畹拇蠛鸲藲猓瑲饬艘徽?

          當(dāng)我和同桌說開了這件事后,我倆坐在座位上開始互相嘆氣,嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場(chǎng)的誤會(huì)。同桌告訴我,那兩個(gè)在我們課桌上亂涂亂畫的人,其中有一個(gè)后腦勺看起來跟我像極了,這讓著急去打球的他完全就把那個(gè)人當(dāng)成了我,那天他打完球就回家去了,今天,也就是周一一來,看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的'不成樣子,便逮著我便吼,吼得我也莫名其妙的,差點(diǎn)就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼!

          也是,你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊,假如真是你涂的,那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子,竟然因?yàn)橐粋(gè)后腦勺就誤會(huì)了你做這樣的蠢事!”我聽他說完,深深地嘆了一口氣說:“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病,還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西,那心情啊,簡(jiǎn)直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了。”同桌聽完我說的真相大白,他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了,我們倆不知道被什么人給盯上了,現(xiàn)在是給課桌畫成這樣,會(huì)不會(huì)明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮,我也笑著回答他說“也許會(huì)哦,到時(shí)候你可別又怪我是我做的就行”。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3

          星期天的上午,小亮高高興興地向文具店跑去,用十塊錢買了一支藍(lán)色的鋼筆。他心想:明天上學(xué)了,我要向別的同學(xué)好好炫耀一下,還要用這只新鋼筆寫好所有的作業(yè)!

          星期一一到校,小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆,他笑著說:“看,我的新鋼筆怎么樣?還不錯(cuò)吧?”小明說:“哇,這支筆真的好漂亮呀,放學(xué)后我也要媽媽幫我買一支!

          第二天,上課了,語文老師走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天我們寫作文,請(qǐng)大家拿出文具和本子!毙×亮⒖棠贸霰咀,可他把書包翻了個(gè)遍,也沒有找到他的新鋼筆。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆,心想:這個(gè)家伙真壞!昨天給他看了鋼筆,今天他就把筆拿去了。他越想越生氣,恨不得馬上把筆給奪回來。

          好不容易下課了,他找來小明,氣憤地說:“小明,你為什么不經(jīng)我同意,就把我的'筆拿去了?快點(diǎn)把筆還我!毙∶鬟B忙解釋道:“這支筆是昨天放學(xué)后我求媽媽花十塊錢買的,你為什么說我拿了你的筆呢?”見小明還在狡辯,小亮生氣了,沖著小明的臉就一拳,硬生生地把筆搶走了。

          正當(dāng)小亮得意地回到座位上打開書本,準(zhǔn)備寫字的時(shí)候,一下子呆住了:他看見自己的筆就夾在書中!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4

          生活就像一棵蘋果樹,上面結(jié)滿了不同味道的蘋果,有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果——先酸后甜,不信!我摘下一個(gè)給你們嘗嘗吧!

          不記得是什么時(shí)候的事情了,也不知道是因何想起就像一個(gè)久未開封的記憶盒,被人拂去了灰塵打開了。

          記得那個(gè)時(shí)候,好像是在上課期間。我正聚精會(huì)神地聽著老師講課,老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話久久地回蕩在教室里,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也不得不豎起耳朵,但在這悠揚(yáng)的'“樂曲”中,卻出現(xiàn)了一個(gè)小插曲:老師講的題目中有錯(cuò)誤。我要告訴老師,這一想法很快占據(jù)了我的腦海。我想都沒想便脫口而出:“老師,您講錯(cuò)了!”

          這句話一出口,我便后悔了。課堂上亂糟糟的,不少人都在竊竊私語,還有一些人在嘻嘻地笑著,好像在說:“真笨,還說說老師有錯(cuò)!蔽翌D時(shí)漲紅了臉,感到渾身不自在,大顆大顆的淚珠不爭(zhēng)氣地從眼眶中涌了出來。過了一會(huì)兒,老師平靜了一下,并恢復(fù)了紀(jì)律,示意我坐下,便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美妙,但多少還是有些不自然地下了課,老師便收起了教案平靜地走了。這時(shí),同學(xué)們都圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。

          正當(dāng)我害怕?lián)睦蠋煏?huì)再來責(zé)怪我的時(shí)候,老師又平靜地走進(jìn)了教室,她笑容滿面地對(duì)我說:“多謝這位同學(xué)及時(shí)指出老師的錯(cuò)誤,以后大家要多多向她學(xué)習(xí)!鳖D時(shí),周圍響起了一片肯定的掌聲。

          我又哭了,不過是喜悅的淚水。那天,我頭一次發(fā)現(xiàn),老師原來還是那么的美。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5

          “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我情不自禁的從溫暖的被窩中起來,媽媽站在門口千叮嚀萬囑咐下,我慢吞吞地掀開被子、刷牙、洗臉、吃飯。

          一切事情干完之后,我面帶笑容地對(duì)媽媽說:“媽媽,我上學(xué)走了。”我高興的一蹦一跳地走出家門,剛走到大門口,只見二、三年級(jí)的小弟弟在玩耍時(shí),一不小心摔倒在地,我趕緊走上前去把那位小弟弟扶起來溫柔地問:“弟弟,你家住在幾單元幾樓呀?”他只是在嚎啕大哭,似乎沒有在聽我說話,我只好抱住他向看大門的段爺爺走去,問:“爺爺,這位小弟弟的家在哪里住呀!”爺爺指向三單元說:“這位小朋友住在三單元二樓西戶!甭犕辏矣直е燥w毛腿的速度沖向那里,“咚、咚、咚”,只見一位貌美如花的`阿姨過來開門,細(xì)聲細(xì)語地說:“呀!這正是我家的孩子,他怎么了?”我慢慢地講解到:“早上,我剛出家門就看見這位小弟弟玩耍時(shí)前面正好有一塊石頭,他沒有看見就被絆倒了!卑⒁虪窟^小弟弟的手說:“謝謝了,要不然上我家喝杯熱茶吧!”“不了,我還要去上學(xué)。”

          說起上學(xué),我抬起頭看了一下阿姨家的鐘表,大吃一驚:“啊!八點(diǎn)半了!蔽绎w快地下了樓,迅速地跑到學(xué)校,到了班,王老師正在給同學(xué)們上課,我大聲地喊了一聲:“報(bào)告!蓖趵蠋熮D(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥道:“閆家銘,你看看幾點(diǎn)了,你才來呀!”我不由低下了頭,正在這時(shí)王老師的手機(jī)響了,“哦、哦……”掛完電話王老師走過來撫摸了我的頭發(fā)說:“閆家銘的事情我剛剛知道,你怎么不告訴我,回座位去吧!”我低下頭,臉紅了許多,像一個(gè)紅蘋果。

          這真是一次有趣的誤會(huì)呀!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇6

          這天,晨曉哭得很傷心。

          作業(yè)發(fā)下來了,正當(dāng)晨曉翻開作業(yè)本時(shí),她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個(gè)很大的洞,練習(xí)冊(cè)就像一位奄奄一息的病人述說著自己的悲慘遭遇。

          “誰?誰把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說。

          因?yàn)樗f的很小聲,加上教室里又很吵,所以沒有一個(gè)人聽見她說的話。 晨曉很難過,她真的想不出來誰究竟會(huì)制造出如此無聊的惡作劇,“蒼天啊,你為何要如此對(duì)待我林晨曉,難道我得罪了誰嗎?為什么?我到底究竟做錯(cuò)了什么?”

          可是,當(dāng)她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊(cè)時(shí),她的心里就很傷心,她真的想不出來,她究竟得罪了誰?

          她靜靜地趴在桌上,悄悄地落淚,也許是太過傷心了,她抽噎的聲音竟被藝昕聽見了。

          “你怎么了,晨曉。”藝昕好奇地問。

          “沒......沒什么,就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說。

          “晨曉,你哭了是嗎?”藝昕一眼覺察了出來。

          “沒有,我怎么可能會(huì)哭呢?”她不停地用袖子擦去淚水,抬起頭勉強(qiáng)笑著。

          “你撒謊,瞧,你的臉已經(jīng)出賣了你,眼圈紅撲撲的,一定是哭了。”藝昕堅(jiān)定地說。

          “噢,是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛,我擦了擦眼,因此眼睛就紅了!背繒哉f道。

          “是不是有誰欺負(fù)你!彼囮繉柕馈

          “誰敢欺負(fù)我,我可練過跆拳道。”晨曉裝出一副若無其事的樣子。

          “真的是這樣?”藝昕半信半疑。

          晨曉舍不得好朋友為自己擔(dān)心,她寧愿將一肚子的苦水往心里咽,她就是這么的`倔強(qiáng)。

          她又獨(dú)自一人趴著,趴著......

          藝昕覺得此事并不是像晨曉所說的那樣,晨曉一定是受了什么委屈,她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是:不愿讓人替她擔(dān)心,什么事情都自個(gè)一人扛著。

          藝昕問了問旁邊的一位同學(xué):“請(qǐng)問,你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對(duì)勁的地方嗎?”

          “沒有吧,早晨來時(shí)活蹦亂跳的,只不過,政治練習(xí)冊(cè)一發(fā)下來,就一直坐在座位上,也沒什么問題!”她說道。

          “政治練習(xí)冊(cè)?”藝昕有些不解,這件事怎么和練習(xí)冊(cè)掛上了鉤。

          她又走了過去,看見晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊(cè),晨曉仿佛睡著了,沒出任何的聲音,她輕輕地拿起書本,翻了一下,突然,她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個(gè)很大的洞。

          “晨曉,這是誰做的!彼囮坑行┥鷼獾卣f。

          “你......你怎么知道的?”晨曉難過極了。

          “到底是誰做的?如果不說,我就去告訴班主任。”藝昕怒發(fā)沖冠地說。

          “藝昕,別這樣,算了吧!背繒钥拗f。

          “不行,是誰欺負(fù)了我的朋友,有本身這樣做,就應(yīng)該站出來!”藝昕情緒有些失控。

          教室里默不作聲。

          藝昕獨(dú)自一人去了辦公室。

          晨曉傷心地趴著,可憐的晨曉,她的內(nèi)心是多么的自責(zé)!

          班主任聞聲趕來,她親聲地說:“晨曉別哭了,這件事情我會(huì)處理的,你們當(dāng)中誰做了這樣的事?”

          教室里再一次沉寂。

          只見孫星走了進(jìn)來,手里拿著一副乒乓球拍。

          “老師,算了吧,不管是誰破壞了我的書,一切都不重要了。”晨曉低聲說道。

          孫星有一些奇怪,聽到“書”這個(gè)詞,他竟然被水嗆了一口,目光呆滯,接著進(jìn)入深深地沉思......

          下午,晨曉來到了學(xué)校。

          只見,孫星慢吞吞地像晨曉走了過去。

          “對(duì)不起,是我弄壞了你的練習(xí)冊(cè),我不是故意的,我還以為那本書是我的,才會(huì)用筆拿起來旋轉(zhuǎn)!睂O星解釋道。

          晨曉,真的很生氣,是眼前的這個(gè)人令自己如此難過,她真的很想揍他一頓,但是她沒有那么做。

          “算了,竟然你不是故意的,就當(dāng)這件事過去吧!背繒允媪艘豢跉,她明白:原諒別人的過失,就是原諒自己。

          “真的很對(duì)不起!睂O星真誠地說。

          “沒關(guān)系,你不必太自責(zé)了。”晨曉微笑著說。

          “誤會(huì)解開了就沒事了,不過孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩,你玩的太過火了。”班主任說道。

          “我.......我突發(fā)奇想的玩法,因?yàn)閷?shí)在太無聊了。”孫星吞吞吐吐地說。

          “書也當(dāng)你娛樂的玩具,太不像話了,等下和我去一趟辦公室!卑嘀魅紊鷼獾卣f。

          “啊,又要去!老師,不要這樣吧,不然等下我請(qǐng)您吃雞腿,這事,就算了吧!睂O星一副楚楚可憐的樣子。

          “走,就你油嘴滑舌!卑嘀魅稳滩蛔⌒Τ隽寺暋

          全班哄堂大笑,晨曉也笑了。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇7

          秋天的一個(gè)早上,我匆匆忙忙地來到學(xué)校,坐在座位上,放下書包,打開數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。這天有數(shù)學(xué)考試,我和同學(xué)們正在復(fù)習(xí)。

          “叮鈴鈴~~~”上課了,數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)試卷,叫班長(zhǎng)發(fā)給我們。我填完了名字,掃了一眼試卷:“我的媽呀,太簡(jiǎn)單了,這些我全部會(huì)!”

          畢竟我的數(shù)學(xué)在全班前十名以內(nèi),所以我不必慌張,我只用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,就把試卷檢查了一遍。下課了,我信心十足把卷子第一個(gè)交了上去。

          第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師淡然地說:“這次考試有5個(gè)100分,15個(gè)90分以上的,有兩個(gè)不及格,平均分88.95!

          90分以上的試卷要念完的時(shí)候,我的'心臟怦怦怦地跳,到了倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候,念到了我的名字:周琬琪92分。當(dāng)時(shí)我就非常激動(dòng)地上了講臺(tái)拿了試卷。我心里想著,今天回家去報(bào)喜信,我老爸肯定會(huì)得意洋洋的簽字,也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

          回到家,我把時(shí)間放在爸爸的書桌上。

          晚上七點(diǎn)半,爸爸到家了,他回到房間,簽好看見了那份時(shí)間,一看我考了一個(gè)92分,心中滿是憤怒,就像火山爆發(fā)了一樣,拿著試卷,叫我出來,說:“你是不是抄別人的,或者是把分?jǐn)?shù)給改了?”

          我坦然地回答:“沒有,我們是單人單座,怎么可能抄別人的呀!”爸爸聽到這里無話可說,就又說:“你才考那么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù),還有臉來見我!”

          當(dāng)時(shí),我心里想:“我分?jǐn)?shù)低了,你們說我不用功;好,我努力,我分?jǐn)?shù)高了,你們說我抄別人的!你們到底還想讓我怎么做?”

          我就跑進(jìn)房間,哭了半個(gè)小時(shí)。

          沒多久,媽媽回來了,聽說了我的委屈后,就為我整理好心態(tài),還跟爸爸說:“我們給他溫暖太少了,應(yīng)該鼓勵(lì)他才對(duì)!”聽媽媽這么一說,頓時(shí),我的眼淚流了下來……

          爸爸嘆息了一聲,靜靜地坐在書桌旁。

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