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【精選】誤會(huì)作文600字匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文600字 篇1
一個(gè)艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個(gè)三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數(shù)學(xué)老師，禁不住一陣暗笑。
數(shù)學(xué)老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場(chǎng)一樣在教室里慢條斯理地轉(zhuǎn)悠，激動(dòng)時(shí)就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時(shí)增加不少，從他身上我悟出一個(gè)很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。
“這道題應(yīng)該有幾個(gè)點(diǎn)？”
“三個(gè)！”
“四個(gè)！”一個(gè)小肥坨一枝獨(dú)秀。
我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點(diǎn)激動(dòng)地說：“一個(gè)！”這個(gè)答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個(gè)那個(gè)同學(xué)被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場(chǎng)景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。
“還在說一個(gè)！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一書拍在我身上，我下意識(shí)地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個(gè)！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數(shù)學(xué)書還是重重地?fù)崦宋乙幌�，我頓時(shí)感到無地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時(shí)老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實(shí)只有一個(gè)，真理還是掌握在少數(shù)人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實(shí)在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風(fēng)格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數(shù)學(xué)老師身上我再次悟出一個(gè)“深刻”的道理：原來男老師經(jīng)常被忽悠。
誤會(huì)作文600字 篇2
“咦，我的筆呢？”正聽著英語老師給我們放英語材料聽力。我聽到同桌桌疑惑的聲音傳來。緊接著，我就眼睜睜的看著她把自己的書包，我的書包和各自的抽屜都搜了一遍，卻仍一無所獲。
“＆＄……是哪個(gè)家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課，在這開始叫罵起來。成功把老師嚇了一大跳，我的這個(gè)同桌要是溫和起來，人也挺好的，可是要是生起氣來，哎，誰也管不住他。她現(xiàn)在明顯他就是在暴走邊緣。
在同學(xué)詫異的目光和老師陰沉的目光下，同桌熟視無睹的往后轉(zhuǎn)頭，看見了她的那只“黑色鋼筆。”
“嘿，好家伙，原來我的筆在這!你為什么又拿我的筆，上次我都把筆借給你了，你沒有還，這次你又拿我的黑筆干嘛？”同桌面色不善的看著后桌。
“你好意思嗎？這明明是我的筆，你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主，直接跟她對(duì)罵起來，仿佛要打一架的架勢(shì)。
“你們吵吵嚷嚷的干嘛？現(xiàn)在是上課都給我坐好，要不就給我滾出去!”被無視的老師怒了。
同桌被罵了一頓還他們沒有找到自己的黑筆，心情自然不爽，我默默地拿著書了她遠(yuǎn)一點(diǎn)。感覺空氣中都凝固著陰沉沉的氣息。
那曉得我一拿起書，就看見黑筆從我的書底下掉了出來。我心中大叫不妙，剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。
“它們我說了吧，我沒有拿你的筆沒有證據(jù)就別在這瞎說!”后桌不爽的瞪了同桌一眼，不理她了。剩下我一個(gè)人在這看著這無理無理頭的鬧劇風(fēng)中凌亂。
同桌看著我，不好意思地?fù)狭藫项^，裝作若無其事的樣子撇開眼，尷尬極了。看來有的時(shí)候做任何事情不要太沖動(dòng)，冷靜做事想好問題所在，仔細(xì)的找找才是，找到東西的關(guān)鍵之處。
誤會(huì)作文600字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”這是我最喜歡的一首兒歌，因?yàn)樗隽宋业男穆�，唱出了我�?duì)媽媽的所有愛。所以每當(dāng)我聽到這首兒歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我那和藹可親、偶爾又有點(diǎn)嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽雖然是一位平凡的母親，但是她非常負(fù)責(zé)，她特別慈愛，善良，有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)厲。每當(dāng)早上我還在睡覺的時(shí)候，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的早餐，每次吃過晚飯后，媽媽忙完家務(wù)后都會(huì)陪著我一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。媽媽的知識(shí)很淵博，每當(dāng)我遇到難題，媽媽都會(huì)耐心地講給我聽，直到我會(huì)為止。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了一個(gè)“喇叭花”。當(dāng)我走到家門口時(shí)，心想：完了，這次我真的'是完了，這可怎么辦？我的心情是即忐忑又不安，看來這回是要“皮鞭子炒肉”了。我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有生氣，只是很嚴(yán)肅的站在那里，她面無表情地說：“數(shù)學(xué)沒考好？是不是？沒事�！蔽业男那閯傄潘上聛恚瑡寢層终f：“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好你今天要做的卷子”。媽媽順手拿出了三。四套卷子。當(dāng)我看見那厚厚的卷子時(shí)我的心都在發(fā)抖，當(dāng)我做到第二套卷子時(shí)，我的心其實(shí)是在抱怨您：為什么別人家的媽媽對(duì)自己的女兒那么好，可以讓她們隨便玩手機(jī)，可是您呢？整天的讓我學(xué)習(xí)，真是太煩了。心里裝著無數(shù)個(gè)不情愿和厭煩�？墒钱�(dāng)我第二次數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來之后，聽到分?jǐn)?shù)后我頓時(shí)臉紅了，我竟然考了個(gè)大滿貫，心想：媽媽，對(duì)不起，是我誤會(huì)您了，我現(xiàn)在才知道您那是對(duì)我好，媽媽，請(qǐng)您原諒我。
媽媽，我想對(duì)您說：您像一棵大樹，我是樹下的小草。您像廣闊的天空，我是天上一朵白云。您像蔚藍(lán)的大海，我是海里幸福的小魚，永遠(yuǎn)離不開您的懷抱。親愛的媽媽，女兒無論在哪里都要牢記媽媽您對(duì)我的愛。
誤會(huì)作文600字 篇4
有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會(huì)了她。
那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我?guī)砹艘粭l精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友——子珊，并請(qǐng)她到我家來。子珊一到我家，我馬上拿出那條手鏈，子珊看后羨慕地說：“你爸爸真好!出門回來還給你帶來這么好的禮物。”看到子珊那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天子珊的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問子珊：“你是不是偷了我的手鏈?想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了。”沒等子珊解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學(xué)們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。
又過了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見時(shí)，我簡(jiǎn)直是沒了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說出那么傷人的話。我走到子珊的面前，紅著臉說：“子珊，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會(huì)你了，我不該在沒弄清楚事實(shí)之前，就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼�！蔽业椭^，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，子珊說話了：“沒關(guān)系，我們是好朋友，我是不會(huì)建議的�！甭犃诉@句話，我頓時(shí)流出了激動(dòng)的眼淚，說：“對(duì)不起，是我沒理解你，你真好�！�
誤會(huì)，并不可怕。被別人誤會(huì)時(shí)，盡可能多做解釋;發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)別人時(shí)，應(yīng)坦然向別人認(rèn)錯(cuò)。這樣，誤會(huì)可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會(huì)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦頋补?
誤會(huì)作文600字 篇5
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧?kù)o，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲。
迷迷糊糊一覺醒來，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室。
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來是微信呀！慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來，毫無思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去，只見爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準(zhǔn)確無誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開，卻并未發(fā)現(xiàn)站在門口的我，而是緊盯著手機(jī)屏幕，匆忙的在手機(jī)上書寫著，完全一副走火入魔的模樣�！鞍�！”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲，默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間。
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專賣店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子（手機(jī)）。躺在床上時(shí)，便會(huì)把他們依次放在枕邊，一聽到聲響，便伸手抓起，卻總能準(zhǔn)確無誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”。心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成？
晚上隨著爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲。隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開手機(jī)，并不斷詢問，是誰發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)。
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時(shí)無限膨脹 :“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
聽到我的指責(zé)，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機(jī)遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后，我驚呆了，手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記。
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺。原來是爸爸并非我想像中的那樣不堪。搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì)，一同拋向記憶的窗外。
坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大。
誤會(huì)作文600字 篇6
一天下午兩點(diǎn)，王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回到家。當(dāng)他走到家門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大門虛掩著。
一天王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回家。當(dāng)他走到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)大門虛掩著。他想：“是不是家里有小偷，還是我忘了關(guān)門了？”王鵬小心翼翼的走向家門，側(cè)耳附在門上，里面?zhèn)鱽砹肃枥锱纠驳穆曇簟Ｍ貔i嚇了一跳，心里慌了：“家里有小偷呀，要不要報(bào)警，漢人來幫忙，到底怎么辦才好�。俊彼辜钡膩砘刈咧�，突然靈光一閃，他可以叫鄰居張叔叔來，將他繩之以法。王鵬說干就干，他立即跑到了張叔叔家中，把來龍去脈全都告訴了他，叔叔笑著說：“怎么可能！你再回家看看�！蓖貔i只好懷著心驚膽戰(zhàn)的心，來到家門前，腳像被千斤重的鐵鏈捆著一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會(huì)兒，聽到屋里有人竊竊私語，他又慌忙跑到張叔叔家中，說：“張叔叔，我家真有小偷，我們快走吧！”張叔叔馬上拿起一根棒子來到王鵬的家門前，在門口守著。只見一個(gè)陌生人坐在床上，王鵬質(zhì)問道：“你是誰？跑到我家中來�！蹦莻�(gè)陌生人不慌不亂的回答：“王鵬你回來了，你媽媽剛才還在找你呢�！蓖貔i心里想：“他這么知道我的名字？難道我誤會(huì)了？看著他挺眼熟的�！闭诖藭r(shí)，王鵬的媽媽回來了，看見張叔叔在自己家門前，驚訝的說不出話來，立刻回了神，說：“兒子你怎么現(xiàn)在才回來？也不給舅舅倒杯水�！痹瓉�，昨天媽媽告訴王鵬舅舅要來�？墒�，王鵬忘記了。王鵬漸漸地臉紅了，慚愧的向舅舅道歉。一切都是誤會(huì)。
我們做事一定要認(rèn)真，不能盲目的去認(rèn)定是什么。要事先確定好，以免使誤會(huì)。
誤會(huì)作文600字 篇7
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。
不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了�！�
誤會(huì)作文600字 篇8
疫情終于結(jié)束了，現(xiàn)在是捉時(shí)間了！
雞媽媽帶領(lǐng)一群調(diào)皮的小雞，從雞舍里搖搖晃晃地走到了花園里。她認(rèn)真地教小雞們捉蟲子的本領(lǐng)。有的小雞在使勁地啄泥土;有的在快樂地跑來跑去;還有愣愣地站在那里。（排比句用的很好，突出小雞當(dāng)時(shí)多樣的畫面）只見一只叫“小黃”的小雞，躡手躡腳（好詞）地在柵欄旁邊走來走去，嘴里嘟囔著：“捉蟲，捉蟲，總是捉蟲，生活中一定還有比捉蟲更好玩的事！”這時(shí)，小黃想起他的好朋友－小花貓，曾經(jīng)講過的故事：廣闊的大海滾著雪白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來，一會(huì)兒輕聲細(xì)語地退下去······
小黃走啊走，不知不覺已經(jīng)走出了柵欄，看見了小花貓，興奮地說：“小花貓，小花貓，你說大海很漂亮，你可以帶我去嗎？”小花貓瞇著眼睛吐著舌頭，說：“好的，朋友，你通知一下你媽媽吧！”小黃想：如果我告訴媽媽，她肯定不讓我去看海。他說：“不了，不了，我們現(xiàn)在就出發(fā)�！�
話還沒說完，雞媽媽急急忙忙地?fù)溟W著翅膀，喊：“小黃，不要跟陌生人走�！彼偷貨_上去護(hù)住小黃，瞪大了眼睛惡狠狠地抬起右腳，嚇得小花貓直往草叢里竄。小黃著急地跳上媽媽的翅膀，雞媽媽摸了摸小黃的頭，耐心地說：“剛才多危險(xiǎn)啊，不要跟陌生人走，疫情剛結(jié)束，外面可能還有病毒呢。”小黃連忙說：“她是我的好朋友-----小花貓，我想和她偷偷地去看海�！彪u媽媽恍然大悟：“原來是這樣啊，我誤會(huì)你和小花貓了。但是以后你們有什么事都要告訴媽媽哦，不能偷偷摸摸地�！毙‰u們說：“我們都記住了。”大家就高高興興地去捉蟲了。
第二天，小雞一家和小花貓戴上口罩，快快樂樂地去看海。小黃心里默默地想：在我眼里看海比捉蟲更好玩，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名航海家，去外面看更廣闊的世界！
誤會(huì)作文600字 篇9
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發(fā)炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅(jiān)持去上班。在班上幾乎沒有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，大家上課的表現(xiàn)都非常好，常常有人舉手回答或問問題。
有一天，有一位同學(xué)在上自習(xí)課時(shí)很“調(diào)皮”，老師站在講臺(tái)上時(shí)見那位同學(xué)在搞小動(dòng)作，于是老師走下講臺(tái)在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會(huì)，并沒有口頭點(diǎn)名批評(píng)他。那位同學(xué)當(dāng)時(shí)即刻停止搞小動(dòng)作，假裝若無其事地看書。過了一會(huì)兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包里動(dòng)來動(dòng)去，又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師發(fā)脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動(dòng)著，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學(xué)見了，忙把東西塞進(jìn)書包里，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之后，那個(gè)同學(xué)的手又在不停地動(dòng)著，向后面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個(gè)辦法，就是下課后，叫同學(xué)過來，讓老師教訓(xùn)他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準(zhǔn)備教訓(xùn)同學(xué)一翻，老師講著講著，把手中拿的書本正向著同學(xué)的屁股來，可又發(fā)現(xiàn)這位縮著身體的同學(xué)手中的卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫著對(duì)老師的祝福話，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動(dòng)得哭了，老師把同學(xué)抱了起來，撲入懷抱中，同學(xué)也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園丁；如果我們是一個(gè)個(gè)星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個(gè)個(gè)文字，那么老師是一本本書……
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