小誤會作文(通用5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小誤會作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小誤會作文1
星期天,我約了小軍去公園玩?墒,我等了很久,都不見小軍來。我氣得火冒三丈,那家伙竟然失約了!
第二天上學,我一直沒有理睬他,平時下課我都找他玩,今天卻例外。小軍找到了我,一臉慚愧的樣子對我說:“小燁,你聽我解釋……”“不用解釋了,我不聽!我沒容他解釋,板著臉轉身就走了。
又過了好一段時間,同學小權和我聊天,他不知怎么的說起了小軍。我生氣地說:“不要提他,我現(xiàn)在很討厭他,那種沒信用的家伙!”“你錯怪了他……”“不可能,你總是幫著他!”“告訴你吧,那天我和他一起去公園,到了半路,他見到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個小弟弟,小弟弟的媽媽又不在這里,小軍只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去,在路上問清小弟弟家的電話,在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時候,小軍就跑去打電話通知他的家長,這么一來,天都黑了,小軍趕到公園,你已經回家了,你又不容他解釋!”我不禁心頭一震,原來我錯怪了小軍,誤會差點讓我失去了一個助人為樂的朋友,我后悔極了。
當天,我立刻找到了小軍,向他認錯。小軍很快原諒了我。從此,我們又是好朋友。
小誤會作文2
放學時,我攥著個一元錢大小的鐵片玩,爸爸來接我,正牽住攥鐵片的手,他手指觸到了點鐵片,臉立刻拉得老長,眼睛瞪得很大,眉毛也立起來,嘴橫拉向兩邊,問:“你拿的是什么?!”看來爸爸認定我拿的是一元錢了,進而聯(lián)想到我肯定是從存錢盒里偷拿錢買垃圾食品......他真難信任人呀!不過,我也假裝承認,逗逗他。
我故意低下頭,小聲說:“是錢......”為了不讓爸爸看出我在捉弄他,我把“錢”快速放到另一只手。爸爸沒說話,面沉似水,把手伸過來(沒說話,要我主動交出贓物),我把緊握的“錢”猛拍到爸爸伸出的大手上,爸爸看到竟是鐵片,愣了下,知道冤枉我了,臉上浮現(xiàn)出無法形容的表情,沒說話甚至沒敢看我一眼,轉身繼續(xù)走。
路過商店,他忽然開口說:“買點零食吧?”語氣完全變溫柔了,有點討好的意思。我爽快地答應了。他開始陪我選零食。我故意拿了個垃圾食品——辣條,“買這個吧?”我想看看爸爸的.反應。“沒營養(yǎng),不買了吧?”完全是商量的語氣。要是以前,他早就發(fā)火說:“不能買!”我順勢放下垃圾食品,順手拿了根香腸,爸爸說:“多拿幾根!”我卻婉言謝絕了。
走吧,回家吧,爸爸,相信你女兒在零食面前的自制力吧。
小誤會作文3
生活中總會發(fā)生許多不同的事,苦辣酸甜,各種滋味。你曾試過被人誤會嗎?我試過,那滋味真的是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!
星期三,媽媽接我回家后,便和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)。我開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,眼前一亮,“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”
我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風雨來臨的前奏,果然不出我所料。媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼,我無助極了。
媽媽,請您聽我解釋,我并不是在玩游戲,只是想查資料!雖然我沒有經過您的同意就開電腦,但是我只是迫切想知道題目的解法罷了。人與人之間難道不應該相互信任嗎?一點解釋都不愿傾聽,那么該如何再相處下去?
小誤會作文4
“咦,我和筆呢?我的筆呢?”我一邊嘟囔著,一邊找我的筆,就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的筆,唉,向同學借吧!
“姜一涵,能不能借我一支筆?”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼,“好啊!拿去!蔽医舆^筆,說了聲“謝謝!”,趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著,余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑,看得出,那笑不善。
一下課,我生氣地對麻正浩說:“麻正浩,我的筆是不是你拿的?”麻正浩還是笑,“怎么可能!你干嘛說是我拿的?”“可是你沖我笑了,你沒事干嗎笑?”我眉頭越皺越緊!拔抑皇怯X得好笑而已,不要誤會人!”麻正浩說道。我轉過頭,不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想:可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊,問:“這支筆你從哪兒弄來的?”“這支啊,我從地上撿到的,怎么了?”我拿來筆一看,“這是我的筆!”我有些氣憤,大叫道!爸懒,還你就是了!”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道,我誤會他了。但是,我沒有跟他說對不起,怪不好意思的。
小誤會作文5
也許,我們每個人都有過這樣的經歷:被人諒解時很感動,被人理解時很幸福,而被人誤解卻會讓人產生心靈上的傷害,讓人終身難忘。
記得有一次,我正在上數學課,老師讓我們寫作業(yè),我朝窗外看了一下,被我的同桌看見了。她瞪著眼對我說:“你為什么抄我的作業(yè)?”我生氣地說:“誰抄你的呀,我可沒這閑功夫看你的!彼终f道:“那你往我這兒看什么,不看我的作業(yè)還能看什么?”我大聲爭辯道:“我是往外面看,再說了,往你那兒看也不一定是看你的作業(yè)!彼f:“你往外面看什么,你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了,還在這兒狡辯!蔽覛鉀_沖地說:“我知道自己的答案怎么來的,你有什么證據說我抄你的呢?”
她舉手告訴了老師,老師把我叫過去,問我道:“你為什么要抄她作業(yè)呢?”我回答說:“我沒有抄她的!崩蠋熣f:“那你把這個答案的意思說一遍,我就相信你沒有抄她的!蔽野汛鸢钢v得非常清楚后,老師把我的同桌叫過來對她說:“說不定你是真的誤解他了。”
事后,雖然同桌向我道了歉,但那時的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多么不好受。
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