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關(guān)于誤會(huì)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的誤會(huì)作文8篇,歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
在一個(gè)美麗的大森林里,生活著許多小動(dòng)物,森林邊上流淌著一條清澈的小河,小貓和大象就住在這條小河邊上,它們是一對非常要好的朋友。
這一天,小貓興高采烈的去找大象玩,并約它明天一早去河對岸野餐。大象甩著長長的鼻子高興得直點(diǎn)頭,并和小貓開始準(zhǔn)備明天的食物。它倆有說有笑的忙碌著,不一會(huì)兒就做好了一大堆美味可口的點(diǎn)心,小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家,放在窗臺(tái)上就去睡覺了,就怕明天起不來。
第二天,天剛亮,小貓就興奮的要出門,提著籃子要走時(shí)覺得籃子輕了不少,再一看,點(diǎn)心怎么少了一大半,小貓很生氣,心想一定是大象嘴饞,太貪吃,趁自己睡著了偷偷來把點(diǎn)心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家,沖著大象就發(fā)火,大象很委屈,兩個(gè)人大吵了一架,互相不理睬,野餐也就取消了。
晚上,小貓?zhí)稍诖采纤恢恢痹谙胧虑。突然聽見窗臺(tái)上有動(dòng)靜,悄悄地起來一看,發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點(diǎn)心。小貓這才恍然大悟,原來是自己錯(cuò)怪了大象,它像箭一樣得沖向老鼠,把它踩在了爪子下。
天亮了,小貓迫不及待的跑向大象家去承認(rèn)錯(cuò)誤,大象原諒了它,兩個(gè)好朋友開心地在一起準(zhǔn)備下一次的野餐了。
誤會(huì)作文 篇2
被父母誤會(huì)我可以解釋
被愛人誤會(huì)我可以撒嬌
被朋友誤會(huì)我可以理解
被知己誤會(huì)我可以寬容
被相識(shí)的人誤會(huì)我會(huì)給一個(gè)微笑,和一聲嘆息
——-題記
外面陽光燦爛,站在五樓的窗臺(tái)向下看。對面的托運(yùn)部顯得比平時(shí)冷清,發(fā)貨的人很少,車子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫房門前曬著太陽,懶洋洋的沒了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著腦袋就那樣沉默著。聽不到他們平時(shí)吵鬧的說話聲。也許他們真的很累了,想好好的休息;也許他們正在發(fā)愁,如果一直沒有活干,今天的收入就會(huì)減少。我愣愣的站在窗前,想象著這些天總是被人誤會(huì),心里有點(diǎn)說不出的滋味。我一遍遍的問自己,我真的錯(cuò)了嗎?
其實(shí),人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì)。尤其是陌生的朋友,或是不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)上朋友。因?yàn)楦糁臻g,彼此相互看不見。也正因?yàn)檫@樣,誤會(huì)更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑,我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍,一些口是心非;一些迫不得已的無奈;一些言不由衷語言;一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠。只是那些真誠可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際,所以朋友也不是很多。加上性格直來直去,難免會(huì)讓很多的人頭疼。誤會(huì)就來了,解釋在誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)是蒼白無力的。唯一能做的就是自己自嘲一下,苦笑一下,在嘆息一下。人啊,永遠(yuǎn)是萬物之首,復(fù)雜而又簡單,脆弱卻又虛偽的生靈。
當(dāng)我們每一個(gè)人來到一個(gè)陌生的環(huán)境,總想用自己的方式得到別人的認(rèn)可,這是一種自卑的表現(xiàn)。每個(gè)人都一樣,在一方面強(qiáng)盛,在另一方面就會(huì)軟弱。正所謂人無完人,沒有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同,卻又發(fā)現(xiàn)人和人沒有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著自己的角色。我也一樣,一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員,用最笨拙的方式在自演自說。其結(jié)果是自己也是俗不可耐,終究要隨波逐流,做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美,也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著自己的自卑,假裝強(qiáng)大,可內(nèi)心那種被人捧起來的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西;喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫不出來,但對美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過后那種,你快樂,我也快樂;你憂傷我也憂傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內(nèi)心都有的善良。
可現(xiàn)實(shí)不是這樣,聰明的人在做著聰明的事,說著聰明的話;而我卻在說著別人不喜歡的真心話。是我太土了嗎?還是我太自不量力了。我想也不完全是,最主要是我把一切的人和事想的太簡單了。說白了,就是思想太單純了。突然想起愛人常掛在嘴邊的話;‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良,外面的世界很復(fù)雜,也很精彩!m然我心里明白,但渴望美好的心情無法改變。也許我真應(yīng)該去外面走走,去接觸一些復(fù)雜的人,感覺一些人與人之間的周旋,會(huì)讓我學(xué)習(xí)到更多的人生感悟。
愛寫文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀,只是每一個(gè)人的表達(dá)方式不同,但每一篇文字都有真情的流露。就像我無意中所說的話,其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內(nèi)心的感觸,有時(shí)也許是一種莫名的好感;也或許是一種喜歡。但不管怎樣,都是真心真意的。沒有敷衍,沒有虛偽。有的只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì),我想除了嘆息,什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對別人的好感大都在第一印象,如果面對面的話,眼神的交流是最直接的表達(dá)方式,再加上些適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng),挑些對方喜歡的話題,陌生感很快就會(huì)消除,做朋友基本上就成功了。可隔著空間,隔著網(wǎng)絡(luò),交流起來就有些難度,距離能讓人產(chǎn)生美感,但也能讓人因一句話就會(huì)拒它千里之外。這是因?yàn)槊總(gè)人一開始對不相識(shí)的人都會(huì)有一種抵觸情緒,不是自傲,更多的說是一種自我保護(hù)。
是的,隔著網(wǎng)絡(luò)的人,一般都是憑感覺。第一感覺好了,才會(huì)有那種習(xí)性的共同點(diǎn)。因?yàn)橛X得親切,就會(huì)不由自主的想說話;第二就是名字,其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要,名字在莫一方面會(huì)代表著本人的性格和喜好;第三就是我們所說的話。說話也是一門藝術(shù)?晌译m也靈牙利齒,但過于直爽的性格總是會(huì)不由自主地說些大實(shí)話。事實(shí)上,現(xiàn)在社會(huì)上,能說實(shí)話的人真的不多了。誰都想聽些好聽的,順耳的;甚至是恭維的。正因?yàn)檫@樣,我才老是讓人誤會(huì),不能不說也是一種人生的失敗。
誤會(huì)就誤會(huì)了,不需要解釋。你誤會(huì),我笑笑,他誤會(huì),我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己,開開心心的生活。在以后的日子里,如果無意中再讓誰誤會(huì)了。那么除了抱歉是我最想說的話,我還會(huì)尷尬的給你一個(gè)微笑,再來一聲嘆息。
誤會(huì)作文 篇3
“兒子!你給我閃過來!”媽媽怒道。
初聞此聲,我全身都在顫抖。當(dāng)時(shí)的我正在玩電腦。
“怎么了?”我稍微平靜了一下,下了電腦,走過去問。
媽媽見我一臉無辜,臉色頓時(shí)又?了些,隨手遞來一份成績單,深吸了一口氣,好似在平靜心中的怒火。
“我答應(yīng)你玩電腦時(shí)說過,必須全科分?jǐn)?shù)在85分以上,且全年級排名在210名內(nèi)才可以!”
我看了看成績單,不解地問:“我都達(dá)標(biāo)了呀!”
“體育呢?你仔細(xì)看了嗎?”
我又看了一眼成績單,瞬時(shí)感到釋然了,但又有幾分著急:“老媽!71是年級排名,46是體育分?jǐn)?shù),體育滿分是50分!
“哦?”媽媽遲疑了一下,眼神中透露出幾分不甘,看得我后背直冒冷汗,心里想:她是不是存心找茬,不想讓我玩電腦吧?
誤會(huì)作文 篇4
放學(xué)時(shí),我攥著個(gè)一元錢大小的鐵片玩,爸爸來接我,正牽住攥鐵片的手,他手指觸到了點(diǎn)鐵片,臉立刻拉得老長,眼睛瞪得很大,眉毛也立起來,嘴橫拉向兩邊,問:“你拿的是什么?!”看來爸爸認(rèn)定我拿的是一元錢了,進(jìn)而聯(lián)想到我肯定是從存錢盒里偷拿錢買垃圾食品......他真難信任人呀!不過,我也假裝承認(rèn),逗逗他。
我故意低下頭,小聲說:“是錢......”為了不讓爸爸看出我在捉弄他,我把“錢”快速放到另一只手。爸爸沒說話,面沉似水,把手伸過來(沒說話,要我主動(dòng)交出贓物),我把緊握的“錢”猛拍到爸爸伸出的大手上,爸爸看到竟是鐵片,愣了下,知道冤枉我了,臉上浮現(xiàn)出無法形容的表情,沒說話甚至沒敢看我一眼,轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
路過商店,他忽然開口說:“買點(diǎn)零食吧?”語氣完全變溫柔了,有點(diǎn)討好的意思。我爽快地答應(yīng)了。他開始陪我選零食。我故意拿了個(gè)垃圾食品——辣條,“買這個(gè)吧?”我想看看爸爸的反應(yīng)!皼]營養(yǎng),不買了吧?”完全是商量的語氣。要是以前,他早就發(fā)火說:“不能買!”我順勢放下垃圾食品,順手拿了根香腸,爸爸說:“多拿幾根!”我卻婉言謝絕了。
走吧,回家吧,爸爸,相信你女兒在零食面前的自制力吧。
誤會(huì)作文 篇5
認(rèn)識(shí)杜淺的時(shí)候我還是棵長在青蔥校園里的小草,有點(diǎn)少不更事的莽撞,也有著青春初綻的敏感和憂傷。
大二暑假來臨的時(shí)候,我找到一份薪水優(yōu)厚的工作,在一家外語培訓(xùn)中心的夏令營活動(dòng)里,負(fù)責(zé)10個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí)。杜淺任培訓(xùn)中心教務(wù)主任。
他是我們學(xué)校法語系有名的才子,研二,大我整整四屆,是無數(shù)女孩子矚目的對象。因?yàn)檫@層關(guān)系,我們很快熟悉起來。他就像一顆偶然吹進(jìn)我心里的種子,即使是在酷熱的暑期里,也固執(zhí)地生根發(fā)芽了。
他喜歡在清晨獨(dú)自騎著腳踏車去營地附近的湖邊練發(fā)音,伴著林鳥啾啾,優(yōu)美的法語像是一首繾綣浪漫的`愛情詩;中午他會(huì)和年輕老師們一起吃飯聊天,說到教學(xué)安排和出游計(jì)劃,講的笑話逗得人只想噴飯;到了黃昏太陽快落山的時(shí)候,他會(huì)帶著孩子們?nèi)ゲ賵錾咸咔,一個(gè)拼花的足球,在笑聲里斜斜飛過紅霞鋪展的天空。
關(guān)于這些細(xì)節(jié),我都清楚地記得,并將它們當(dāng)作溫暖的陽光潤澤的雨露。我第一次心動(dòng)了,并產(chǎn)生了一個(gè)瘋狂的念頭,想要主動(dòng)追求他。
于是每天早上即使再困,我也強(qiáng)制自己6點(diǎn)起床去湖邊晨讀,并時(shí)常裝作不經(jīng)意間同他偶遇,打聲招呼就走到一邊大聲念書。那一年我20歲,因?yàn)樾睦锔C藏了一個(gè)人,所以變得小心翼翼。對著這樣一份偶得的緣分,我滿心歡喜卻又手忙腳亂,完全不知如何自處。我的整個(gè)心思,被一個(gè)叫做杜淺的男孩子填滿了,那種歡喜,就像是一只裝滿了美酒的水晶杯,再多一滴,都會(huì)肆無忌憚地流淌出來。
我?guī)е活w初戀的甜蜜羞澀的心,在黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后我對自己說,等回到學(xué)校,我就要向杜淺表白。
暑期很快結(jié)束,我和杜淺都回到了學(xué)校,還像朋友一樣往來。但我卻沒有向他表白,因?yàn)槟菚r(shí)我才知道,我同班同學(xué)徐萌是杜淺的老鄉(xiāng),而徐萌和杜淺的關(guān)系,在大多數(shù)同學(xué)眼里,是那么的千絲萬縷,甚至撲朔迷離。
徐萌就像是另一個(gè)杜淺,從入學(xué)開始,一直是系上有名的美女才女。
我并不想知道他們是怎么回事,但我明白,送走那個(gè)夏天,杜淺離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。上課時(shí)我坐在徐萌身后,會(huì)生出一種深深的自卑感。和徐萌相比,我不漂亮,也沒有傲人的才氣,杜淺和她看起來是那么般配的一對,我憑什么插入他們中間呢?
這樣清醒的認(rèn)識(shí)讓我盛夏的天空陡然變灰了。我只敢跟在他們身后,偷偷地看杜淺對徐萌微笑說話,也只敢在雪地里悄悄寫下杜淺的名字,再讓手掌的溫度將它捂化。我變得更加不愛說話,大多數(shù)時(shí)間都用來寫日記,把自己埋入深深的沮喪里。同學(xué)都習(xí)慣了我的沉默,沒有人知道我心里有多么痛苦絕望。
我想原來人們都說對了,初戀注定是生命中一次不能圓滿的美麗遭遇。
很快到了杜淺畢業(yè)。那個(gè)熱得令人發(fā)狂的夏夜,即將離校的杜淺請朋友唱歌。在歌廳昏暗的角落里,我難過地看著他和徐萌兩個(gè)人,在屏幕前聲情并茂地唱一首首情歌。
那天我們都醉了,徐萌趴在我肩上含糊不清地哼著老歌。杜淺坐在我們對面一直笑,又像是有話要說。
這時(shí)不知是誰惡作劇,房間的燈光和屏幕的光亮陡然熄滅。我驚恐地去抓徐萌的手,卻被一只溫柔的大手拉住,落進(jìn)有著熟悉氣息的懷抱里。
CD機(jī)里還回旋著《戀戀風(fēng)塵》的旋律,我的臉頰上,突然多了一個(gè)輕輕的濕濕的吻。
是杜淺。他在對我悄聲嘆息:傻丫頭,其實(shí)我一直喜歡你。答應(yīng)我,好好念書,等你畢業(yè),我一定回來找你。
我的心跳得快要裂開,突如其來的狂喜把我擊倒了。我羞怯又慌亂地推開他,在嬉笑聲四起的黑暗中,感到整個(gè)臉都已經(jīng)熊熊燃燒起來。
后來燈光就亮了,我看見杜淺站在房間中央,拿起了麥克風(fēng)。我們的目光穿過人群相遇,他露出了調(diào)皮又飽含深意的微笑,然后故作鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)開去。
這時(shí)候徐萌走過來,去拿茶幾上另一只麥克風(fēng)。我突然撲上去奪過來,和著杜淺的聲音放聲大唱起來。我看見杜淺對我露出了深深的笑意,而徐萌卻站在一旁吃驚地看著我,然后表情轉(zhuǎn)向冷漠,繼而是憤怒。
我的心里剎那間鳥鳴鶯啼。我覺得自己就是那只越過籬笆逃亡森林的丑小鴨,因?yàn)橛辛硕艤\的愛,所以不再萎縮在衰草灌叢中,而是渴望著成為一只優(yōu)雅的黑天鵝。我對自己說,即使是徐萌這樣優(yōu)秀的女生,也沒能得到杜淺的青睞,所以平凡的我一定要長出豐美羽翼,等到杜淺回來找我的那一天,能展開足夠有力的翅膀,和他一起飛翔。
杜淺離開了學(xué)校,臨走時(shí)我們沒有說過一句與約定有關(guān)的話,我甚至沒有去車站送他。但我知道我必須為了他活得精彩起來,等到我變成真正的黑天鵝,我才會(huì)驕傲地站在他身邊,對他說我是因?yàn)樗錾利悺?/p>
我沒想到徐萌把我當(dāng)成了競爭對手。若是以前,我覺得和徐萌競爭簡直是件不敢想像的事情,可有了杜淺的話,再難的事也變得簡單起來。漸漸的,每天出門,我都能從鏡子里看到一個(gè)充滿朝氣的自己,熟悉我的同學(xué)都忍不住驚嘆,秦真真,原來你真是一塊未經(jīng)雕琢的玉。
面對徐萌,我再也沒有了以前的自卑感。后來她問我和杜淺有沒有聯(lián)系,我坦白地說,除了偶爾通信,我和他都把這一年的分離當(dāng)作磨礪期。這一年,我們退出彼此的生活,是因?yàn)槎夹膽哑诖K戎次殷@人的蛻變,而我,要逐漸修煉直到能配得上他為止。
徐萌翻翻白眼,用酸溜溜的語氣說,哼,腦子都有問題。我也懶得反駁,依舊春光燦爛地生活和學(xué)習(xí)。
臨近畢業(yè),徐萌申請到英國的獎(jiǎng)學(xué)金,提前答辯后離開了學(xué)校。我被保送上本校的研究生,像只新生的蝴蝶一樣等待著杜淺的到來。
只是那以后,我再也沒有任何杜淺的消息,他就像一顆滴入泥土的露水,徹底消失在我的生活中。
那是一段讓我備感孤寒的日子,徐萌倒常有信來。她不著痕跡地炫耀著豐富多彩的留學(xué)生活,用隱諱卻分明是幸災(zāi)樂禍的口吻嘲笑我說,沒了杜淺,你就要打回原形。
后來有一天,她打電話給我,說杜淺給她寫信了。她的口氣充滿勝利的驕傲和對我的藐視。
我在一場秋雨來臨時(shí)的大哭后,燒掉了所有為杜淺寫下的日記。我決心好好念書活出一個(gè)漂亮的自己,多年后,讓徐萌為對我的藐視感到羞愧,更讓杜淺看到我時(shí),為當(dāng)年的放棄而后悔。
一晃好幾年過去,我結(jié)束了日本的訪學(xué)生涯回到國內(nèi),在大學(xué)里做了老師。
轉(zhuǎn)眼春天到了,意外的,我收到了徐萌寄來的請柬,但新郎不是杜淺。
在她婚禮上,我看到了多年不見的杜淺。他還是像當(dāng)初那樣眼神晶亮笑容調(diào)皮,看見我甚至給了我一個(gè)大大的擁抱。
我仍不免感慨萬千,忍不住問他,為什么沒和徐萌在一起?
他有些遺憾地笑起來,說其實(shí)畢業(yè)那天晚上,他曾經(jīng)趁燈滅的時(shí)候?qū)π烀缺戆走^,卻沒有得到她的回應(yīng),她一直是個(gè)驕傲獨(dú)立的女孩,有她自己的路要走。
我在那一刻震驚得幾乎說不出話來。后來我問杜淺,你畢業(yè)以后還給我寫過信嗎?他抱歉地笑了,說實(shí)在是對不起,當(dāng)時(shí)我因?yàn)樾烀鹊年P(guān)系,甚至不肯和所有舊朋友聯(lián)系,到后來就已經(jīng)沒了你們的聯(lián)絡(luò)方式。
我呆呆地站在那里,眼眶忽然濕潤起來。人群中,我看到穿了禮服的徐萌,隔著那么多賓客,沖我露出傲慢而又狡黠的微笑,鮮明耀眼,智慧而美麗。
那一瞬間我突然懂了,在青春初綻的時(shí)節(jié)里,因?yàn)橐粋(gè)美麗的誤會(huì),那只逃亡的丑小鴨變成了今天優(yōu)雅的黑天鵝。而在那段歡笑與淚水并存的日子里,除了愛情,我擁有的甜蜜記憶,還有那么多。那是關(guān)于一個(gè)狀如童話的美麗謊言,是關(guān)于一個(gè)女孩教會(huì)另一個(gè)女孩成長的秘密,那是我們關(guān)于青春最美好的追憶。
誤會(huì)作文 篇6
誤會(huì)出現(xiàn)了,解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋,聽了解釋的人不接受,于是誤會(huì)越來越深。所以無論是誤會(huì)的人還是被誤會(huì)的人都請給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。
電視劇里最常出現(xiàn)的一個(gè)情節(jié)就是,男女主角因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)冷戰(zhàn),明明只需要一句話就能消除誤會(huì),但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋,或者用各種方式逃避解釋,甚至連聽解釋也不肯聽。這種你不解釋,我也不聽的情節(jié)就能演好幾集,讓觀眾為主角們干著急。
雖然電視劇的結(jié)局都是男女主角解開誤會(huì),和好如初,但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情,為何還要因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)浪費(fèi)相愛的時(shí)間呢?現(xiàn)實(shí)并不是電視劇,總能夠有解開誤會(huì)的各種契機(jī),有的誤會(huì)隨著時(shí)間的流逝只會(huì)越來越深,而非漸漸消失,甚至?xí)葑兂沙鸷蓿伪啬兀?/p>
如果你相信我就不會(huì)誤會(huì)我,那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的,但我認(rèn)為這有些強(qiáng)人所難。無條件的信任是很難做到的,即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),更別說其他人了。人往往都相信眼見為實(shí),容易被表象蒙蔽雙眼,畢竟誰也不是福爾摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解釋在很多時(shí)候是必要的,尤其是面對重視的人時(shí),解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子,但這并不是一件丟臉的事情,為了重視的人,即使丟臉了也是值得的,畢竟面子不比感情珍貴。
解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。也許很多不聽解釋的人都有這樣的想法,他們對自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)深信不疑,找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí),認(rèn)定一切解釋都是為了掩蓋真相,可能聽了解釋自己就會(huì)動(dòng)搖。所以為了堅(jiān)守自己的立場,他們堅(jiān)決不聽任何解釋。在這樣的情況下,即使被誤會(huì)的人有心想解釋,也無計(jì)可施,就像裝睡的人叫不醒一樣,裝聾的人也是聽不進(jìn)解釋的。其實(shí),這是一種逃避,他們是在害怕,怕自己被當(dāng)成傻瓜,怕自己會(huì)被欺騙,就把自己認(rèn)定的真相當(dāng)成救生圈,死也不放手?墒窃诿鎸χ匾暤娜藭r(shí),可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣,也給對方一點(diǎn)信心,給對方一個(gè)解釋誤會(huì)的機(jī)會(huì)呢?
誤會(huì)就像是一條鎖鏈,纏繞在誤會(huì)雙方身上,雙方都得不到自由。而解釋就是解開鎖鏈的鑰匙,但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙,那么他們很難得到自由,我指的是心靈上的自由。誤會(huì)是一件很累的事,被誤會(huì)的人會(huì)怨恨對方不信任自己,不聽解釋的人也會(huì)怨恨對方欺騙自己,誤會(huì)一天不解開,這份怨恨就不會(huì)消失。
能夠有緣相識(shí)已屬不易,不要因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)就破壞雙方的情誼。放下面子,給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),把自由還給雙方。
誤會(huì)作文 篇7
他,走進(jìn)來了!
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺(tái)桌上,目光憤怒,默默注視著我們。
我特別注意到,老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間,我感覺很不自在。果然,老師開始說道:這次考試,大部分同學(xué)考得很差!十幾個(gè)九十多分,十幾個(gè)八十多分,還有很多七十多分!
想起老師進(jìn)教室前,多看我一眼的動(dòng)作,心里泛起了漣漪。難道,難道說,我是那七十多分中的一個(gè)?
接著,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:第一名,A同學(xué),100分,祝賀你!全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué),98分,C同學(xué),88分我十分緊張,怎么還沒報(bào)到我名字?81、80、78頓時(shí),心猛的一顫,我連80分都沒考到嗎?老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來越低,卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí),窗外已是夕陽黃昏,所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然,耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒,聲音特別洪亮。98分,第三名,全班的掌聲震耳欲聾,感覺比報(bào)第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去,又精神恍惚地走下講臺(tái)。直到坐到位置上,我還有點(diǎn)緩不過勁來
回到家,媽媽告訴我,老師多看你一眼,更可能是為了表揚(yáng)你的進(jìn)步,是你自己誤會(huì)了。
是啊,雖然我誤會(huì)了,但結(jié)果沒有變,反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì),沒有壞處只有好處的誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇8
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時(shí)候,也有誤會(huì)的時(shí)候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。
記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了!闭f完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了。”能跑到哪里去呢?老師很生氣的說,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。
我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。
老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說:“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是,不該這么沖動(dòng),而你錯(cuò)在的是,不該隔這么多頁的紙。
真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。
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