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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2022-01-17 20:06:12 誤會(huì) 我要投稿

        【熱門】誤會(huì)作文匯總6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的誤會(huì)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】誤會(huì)作文匯總6篇

        誤會(huì)作文 篇1

          在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我曾誤會(huì)過一個(gè)人,雖然到最后還是把這個(gè)誤會(huì)解開了,不過這件事我到現(xiàn)在還記得十分清楚。

          放學(xué)了,我準(zhǔn)備打車回家了,可是一摸口袋什么都沒有,然后后我就開始回想,是不是有人把我的錢偷了,然后我就想到了我的好朋友余江山,因?yàn)閯倓偹臀医韫P,我沒時(shí)間給他所以就叫他自己從我口袋拿一支,是不是他在拿我的筆時(shí)順便偷走了我的錢呢?我正想著,他就來了,他看著我好像沒錢坐車就說:“是不是沒錢坐車,我借你。”說完他就拿出一張十塊的給我。我一想:我正好丟了十塊,難道真的是他拿的?之后我便開始質(zhì)問他,見他不承認(rèn)我就把錢拿過來上車去了。

          回到家后,我把橡皮擦和筆拿出來準(zhǔn)備做作業(yè),可是我拿出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)中間還夾著一張十塊錢,我一想:對(duì)哦,媽媽怕我把這錢弄丟了就把錢放在這。我又一想:那我不是誤會(huì)了他!媽媽看見我不開心就問我:“今天怎么不開心?”我說:“今天我把一個(gè)人給誤會(huì)了,我該怎么辦?”媽媽就叫我去道歉,我聽了媽媽的話,中午去學(xué)校我拿著十塊錢走到他面前,說:“對(duì)不起,我的好朋友是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我!闭f完便把錢還給他。他看見我這樣便說:“沒事都是好朋友!敝笪覀冏兂闪俗詈玫呐笥蚜。

          后來我懂得這樣一個(gè)道理:不管做什么事都要仔細(xì),在事情還未搞清楚之前不能亂下結(jié)論,要搞清楚事實(shí)再下結(jié)論。不然,有可能會(huì)失去一段寶貴的友誼。

        誤會(huì)作文 篇2

          “這明明是我的筆!”

          “誰(shuí)說的,這是我的!這可是我媽媽送我的生日禮物!”我不甘示弱地吼道。

          “這是我在文具店買的!”對(duì)方瞪大了眼睛,看上去有點(diǎn)可怕。她的嘴巴嘟得高高的,都能掛上一個(gè)大油瓶了。而她的臉紅紅的,簡(jiǎn)直像個(gè)熟透了的大龍蝦。

          “哼,我的筆就是你拿的!”我翻了一個(gè)白眼,不滿地應(yīng)道:“絕交!”

          她氣急敗壞地回答:“絕交就絕交!”

          “切!”我氣瘋了,跑回了自己的座位。

          過了一會(huì)兒,我冷靜下來,回味著剛才的事情:我?guī)Я艘恢恋淖哪绝B形狀的筆,人人見了都喜歡。可是,下午第二節(jié)課后,我的啄木鳥筆卻離奇失蹤了。

          我四處尋找,良久,突然眼前一亮,尖叫起來:“我的啄木鳥筆!”而拿著它的人,正是我的好朋友——小可。所以,才有了剛才的一幕。

          小可,你居然拿走我的“啄木鳥”!想到這里,我氣得渾身發(fā)抖,幾乎不流淚的我鼻子變酸了,眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來。就是因?yàn)槲铱蘖,同學(xué)們就像海水一樣涌了上來,擋也擋不住。而我呢?我就像那浩浩蕩蕩的海水中那一個(gè)渺小的貝殼,又可憐又無助,在大海中來來回回地漂呀漂呀……

          “小可,這是你的不對(duì)!”“是朋友,怎么可以這樣!”……同學(xué)們的斥責(zé)又像另一股潮水向她涌過去。

          而我的心里也漸漸得意起來:活該,誰(shuí)叫你偷我的筆的?這就是報(bào)應(yīng)!她的臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),氣得鐵青,拳頭也握得緊緊的,似乎在埋怨我揭發(fā)了她的“罪行”?墒,她終究沒說什么,而是轉(zhuǎn)身回家了。我也很生氣,背起書包就回家了。

          第二天,我交作業(yè)時(shí)翻書包時(shí),看見了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉紅色的東西。天啊!那是我的“啄木鳥”筆!原來,它躲到了書包的最底下!那昨天……我誤會(huì)她了!我跑到了她面前,低著頭說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。我的筆在書包里找到了,那支是你的!

          “沒關(guān)系,你知道就好,”她笑了笑,“我們還做好朋友吧!”

          “嗯!”我答道。

          小可緊緊地拉著我的手,把我拉到了咱們的秘密花園——竹林中。笑聲在竹林里回蕩,快樂的身影在笑聲中跳躍。

          這次誤會(huì)給使我留下了深刻的印象,以后再也不會(huì)莽撞做事了,再也不會(huì)因?yàn)樽鍪旅ё捕層亚闅?

        誤會(huì)作文 篇3

          不是我干的嘛!就不是我干的!都說了不是我!書房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。

          你還說不是你!我瞪著在地板上喊冤的弟弟家里就你一個(gè)人,我不過就下樓拿了杯飲料手機(jī)就掉進(jìn)水里,有沒有搞錯(cuò)!憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發(fā)起襲擊。

          說了不是我!弟弟也由委屈轉(zhuǎn)化為憤怒。呵我冷笑道,甩甩被水浸透的手機(jī),實(shí)在不想理他?粗谖遗赃呉矐嵟氐芍,真讓我煩心。直接拎起他衣服領(lǐng)子,扔到房外面。

          要知道,當(dāng)時(shí)房間外可是38℃的高溫,書房里有空調(diào)可憤怒的我咬了咬牙,就是沒讓他近來!

          看著不能再用的手機(jī),癱坐在沙發(fā)上思考著修個(gè)手機(jī)要多少錢,不禁扶額嘆息,仰天長(zhǎng)嘯。

          晚上,吃好晚飯,跟老媽通報(bào)一聲出去買奶茶,剛沒走幾步,就聽見背后傳來給弟弟帶一杯的慈母的聲音。

          我翻了個(gè)白眼,喊一聲憑什么便騎上自行車走了。

          等我回來,我媽稍稍有點(diǎn)生氣地問我:做姐姐的這么小氣的,奶茶錢我會(huì)給你的!現(xiàn)在,你在喝,弟弟沒有,好嗎?

          呵我翻了個(gè)白眼,扔給老媽那個(gè)浸水的手機(jī),說:?jiǎn)枂柲隳莻(gè)寶貝侄子,這好事是不是他干的!我媽頓時(shí)領(lǐng)悟把手機(jī)還我說:弟弟也是不小心的`嘛!

          剛說完,就聽客廳傳來,不是我干的!我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起,大吼一聲:你信不信我抽死你!

          只聽傳來一陣噔噔噔的聲音,我弟跑過來,委屈地說道:姐姐,手機(jī)我?guī)湍闳バ薜钦娌皇俏野阉M(jìn)水里的嘛!

          滾!說完,我跨步上樓躲進(jìn)了書房。

          過了幾天,弟弟要回自己家了我就對(duì)他喊了一句再也不見就沒理他。

          上樓覺得有點(diǎn)失落,感覺少了點(diǎn)什么,真的冤枉他了?要不用電視劇的方法,情景再現(xiàn)?算了,我擺了擺手,想把他趕掉。

          下樓喝水,上來時(shí),手機(jī)竟然被泰迪叼在嘴里,你給我放開!剛追幾步,就把它摟在懷里,硬搶出手機(jī)。你個(gè)臭狗,手機(jī)都要吃。

          摸著手里那個(gè)濕答答的手機(jī),忽然醒悟了,手機(jī)會(huì)被狗搶,掉進(jìn)水里也有好多可能干嘛,一直拎著他不放。

          我親愛的弟弟!我冤枉了你!明明跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒有,還要來幫我修手機(jī)。

          我坐在沙發(fā)上,回憶著這幾天對(duì)他態(tài)度實(shí)在是對(duì)不起啊

          真的,以后沒搞清楚狀況,切不可亂冤枉人,否則,你會(huì)失去最寶貴的東西!

        誤會(huì)作文 篇4

          有人因誤會(huì)絕交,可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。

          記得那次,我出外面玩,從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來……

          我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。

          后來,我的同桌告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì)他了,我后悔到了極點(diǎn),恨不得世界上有后悔藥讓我吃了!

          我找到他,對(duì)他說:“溫博凱,對(duì)不起!都是我的錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎?”

          他回答道:“我們本來就是形影不離的好朋友!”

          朋友之間,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但是只有誤會(huì)后又相好了,友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說:“沖動(dòng)是魔鬼!

        誤會(huì)作文 篇5

          在晨光下,我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽(yáng)光下,鍍上了淡淡的金粉,散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒,它勾起了我的往事……

          四年級(jí),我買了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆,一寫字就發(fā)出一種清脆的聲音,宛如天籟。我對(duì)這兩枝筆愛不釋手,可不知怎的,鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見。我在家里翻箱倒柜,急的滿頭大汗,但卻沒有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳,但卻毫無辦法……

          時(shí)間會(huì)把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí),我到好朋友季蘇佳家去玩兒,我玩得正起勁兒呢,忽然瞥見桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。

          我先是感到很好奇,興沖沖地拿起鉛筆。這一下,可觸碰了我敏感的神經(jīng),我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上,慢慢轉(zhuǎn)為不見,心中卻百感交集:她為何會(huì)有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆?而且還完全一樣?她是偷的嗎?

          季蘇佳見我傻傻地站在那兒,笑盈盈的說:“怎么了,呆得像個(gè)木頭人!蔽姨痤^,她的眼睛眨呀眨,眨呀眨,像音符活潑的跳上跳下,又像無數(shù)星星唱著快樂的歌。

          我板起臉,故作深沉:“你這支筆從哪里來的?”我目光緊盯著她,好像要把她吃下去一樣,又好象要東西她的全部秘密。

          季蘇佳早已看出我的“不懷好意”,收住了笑容,一本正經(jīng)的回答道:“這是我買的呀!”我氣沖沖的說:“那我的筆怎么會(huì)不見?明明就是你拿走的嘛!”“你……”她欲言又止,閃現(xiàn)出一種無辜。我雖有些動(dòng)搖,但還是犟著脖子,尷尬了許久,最終我摔門而去……

          之后過了一段時(shí)間,我在床下找到了其中的一枝,那時(shí),我的心里除了后悔還是后悔。

          我被后悔拉回了現(xiàn)實(shí),我凝視它,心中又涌起悔恨。誤會(huì),是人與人之間有了隔閡,所以,不要輕易誤會(huì)別人!

        誤會(huì)作文 篇6

          我現(xiàn)在最想對(duì)老師說:“不要誤會(huì)我。”

          幾個(gè)星期前,學(xué)校新加了一門課,跆拳道課。一聽到有跆拳道課,教室里就沸騰起來了。我也很興奮,我對(duì)同學(xué)說:“我越來越喜歡這個(gè)學(xué)校了,我對(duì)跆拳道早就感興趣了,我一定要好好珍惜每一節(jié)跆拳道課的!

          上課了,同學(xué)們把目光聚集在教室門口了,期待著老師的到來。老師走了進(jìn)來,臉上沒有一絲笑容,給我們的感覺就是嚴(yán)肅勇猛。因?yàn)檫@是第一屆跆拳道課,所以這節(jié)課是老師在室內(nèi)簡(jiǎn)單的介紹了一下跆拳道,能讓我們更深入得了解跆拳道。這一節(jié)課上下來,讓我們都改變了原來對(duì)老師的印象,發(fā)現(xiàn)這位老師是一位十分幽默,充滿情趣的老師。我們期望著下一節(jié)能在課外上的跆拳道課。

          我們盼望著,盼望著,終于盼來了跆拳道課,可這壞事的天竟下起雨來了,我們只得在教室里上了。老師進(jìn)來了。告訴我們跆拳道的一些常用教學(xué)語(yǔ)是要用韓語(yǔ)來完成的。說完,教室里又有一大片的議論聲。老師將一張音譯對(duì)照表發(fā)給我們。我一拿到了紙就讀了兩個(gè),我忍俊不禁,原來這韓語(yǔ)是這么有趣的啊!老師開始教了,我們像剛生下的來的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)。老師先把所有的都讀了一遍,在仔仔細(xì)細(xì)地教我們一到十的韓語(yǔ)發(fā)音,我自言自語(yǔ)道:“這韓語(yǔ)比英語(yǔ)有趣多了。”老師又讓我們學(xué)其它的口領(lǐng)語(yǔ),讀著讀著,我感到疑惑,讀到哪了呢?讀好了,老師細(xì)細(xì)地講‘安寧哈sei喲’,老師說:‘這里的這個(gè)寧不要說成你這一點(diǎn)一定要注意。’這時(shí)我以為老師在講一些課外知識(shí)。老師繼續(xù)講著,講到向右轉(zhuǎn)時(shí)我又一臉茫然。這時(shí)我看了一眼同桌的,我皺了一下眉,發(fā)現(xiàn)我的和她的不一樣,我還少了兩個(gè)詞,我連忙把她的拿過來,想把那兩個(gè)詞抄上去。

          就在這時(shí)老師說:“有的同學(xué)在我講的時(shí)候不認(rèn)真,還做作業(yè)!蔽乙庾R(shí)到老師說的是我,我站了起來,前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來盯著我,我感到好丟臉好委屈。我看著同學(xué)們,心里想:“這么一來,我在同學(xué)們的眼里就不是好學(xué)生了。老師看著我,問我:“剛剛我說的左后一個(gè)字是什么?”我想了想,我剛才好像隱約聽到向后轉(zhuǎn)三個(gè)字,便說出了,這當(dāng)然是錯(cuò)的了。我看著老師和同學(xué),想要解釋,有了些勇氣又被嚇回去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但沒有掉下來,臉也漲的通紅,我告訴自己:“是老師誤會(huì)了我,我沒有上課做作業(yè)。”老師讓我坐下,繼續(xù)上課。我看了看窗外,雨停了,它是在告訴我,不要流淚,要堅(jiān)強(qiáng)嗎?

          下課了,我的幾個(gè)好朋友走了過來,其中一個(gè)最好的朋友對(duì)我說:“我認(rèn)為你不會(huì)這樣的,你在干嗎?”其他的幾個(gè)人也說:“我也認(rèn)為你不會(huì)這樣的。”頓時(shí),我的眼淚流了下來,這是我有幾分委屈,更多的是感動(dòng)與感激,是朋友們的信任,讓我感到溫暖。

          被老師批評(píng)是我不想要的,因?yàn)檎`會(huì)而被老師批評(píng)更是我不想要的。我想對(duì)老師說:“不要誤會(huì)我,請(qǐng)您把事情了解事情真相后在批評(píng)我,請(qǐng)您相信我!比伺c人之間要多一份信任。

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