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以誤解為話題作文(通用21篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以誤解為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以誤解為話題作文 1
早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙于生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,主人出門(mén)去了,叫牠照顧孩子。到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)打開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn),狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死。
之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的'肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。
以誤解為話題作文 2
真奇怪呀,每到周末或放假,媽媽就會(huì)想盡各種方法讓我出去外面。
一到周末,我就會(huì)坐在電視機(jī)前看起電視來(lái)。如果看累了,有點(diǎn)冷的話,我還會(huì)從床上拿起厚厚的棉被,躺在沙發(fā)上,蓋著被子接著看。
每次看到精彩部分或是起勁兒的`時(shí)候,媽媽總會(huì)來(lái)掃我的興:“喂喂喂,起來(lái)!”呀,太突然了,而且嗓門(mén)兒那么高,想把我嚇出心臟病呀!案陕镒?”我嗲嗲得問(wèn)媽媽!俺鋈ネ嫒,別整天悶在家里的,想生病呀?”媽媽非常氣憤!安灰〕鋈コ瑹o(wú)聊的喲。”我很倔!澳愕降兹ゲ蝗寢層謥(lái)老招數(shù)了!昂煤煤!我去我去。拜!”
我一個(gè)人一邊在外面走著,一邊奇怪的想著:媽媽干嘛呀,每次都讓我出去玩,我又不是小孩子了。我垂頭喪氣地來(lái)的湖邊,身體有些酸痛。湖邊有一些健身器材,我有些無(wú)聊,在上面玩了玩。過(guò)了10分鐘左右,我再次來(lái)到湖邊,看著清澈見(jiàn)底的湖水,似乎明白了些什么。
我在那椅子上,一面看湖水,一面思考著!肮抑懒!蔽蚁肓四敲淳,腦袋瓜子終于開(kāi)竅了:我健完身后,再看看湖水,身體覺(jué)得特別輕松。反而在家里看電視,眼睛非常勞累。終于慢慢的了解媽媽的用意。其實(shí),媽媽只是讓我有好的身體。整天在家,沒(méi)運(yùn)動(dòng),免疫力變差,各種疾病,都會(huì)親身經(jīng)歷一遍。
我不該以前沒(méi)有明白媽媽的用意而拒絕,F(xiàn)在,我?guī)缀趺總(gè)周末都會(huì)出去玩,希望我有個(gè)棒棒的身子。大家跟我一起努力吧!
以誤解為話題作文 3
星期天,我興致勃勃地來(lái)到外婆家玩。一進(jìn)門(mén)就大聲地呼喚起來(lái):“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”
外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“今天我要出去一下,你在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩。”“好! ”我爽快地答應(yīng)了。外婆走了以后,我問(wèn)小弟弟要玩什么,他一連串說(shuō)了好幾個(gè)游戲,我就陪著小弟弟把他說(shuō)的游戲都玩了一遍。
到了中午,外婆終于回來(lái)了。我們喜出望外地跑去幫外婆拎東西。 “你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂,你們一人一包!蓖馄判Σ[瞇地把糖遞給了我們。小弟弟迫不及待地吃了起來(lái)。
小弟弟吃好以后,把剩下的糖東藏來(lái)西藏去,等他想吃糖的時(shí)候都找不到了。他著急了,眼睛死盯看我手里拿著糖,然后張口就說(shuō):“姐姐,你怎么還有那么多糖?我的糖一定被你拿了!”“我沒(méi)有,這是我自己的',還不知道你自己把糖藏哪兒去了,別冤枉我。”我爭(zhēng)辯道!“就是你,就是你,還我糖,還我糖!”表弟不依不饒,不容我分說(shuō)就要搶我的糖。
我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了外婆,外婆要我給他糖,可我不給。外婆就對(duì)我發(fā)脾氣了,“靈玲,你看你弟弟著急的,你是姐姐,怎么這么不聽(tīng)話,快把糖還給弟弟!蔽椅鼧O了,可也只好不情愿地把糖給了小弟弟,轉(zhuǎn)身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來(lái),正在我大哭的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個(gè)東西。我拿來(lái)一看原來(lái)是小弟弟的糖,我顧不得擦去淚水,拿著糖到外婆面前,跟她說(shuō)明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會(huì)了我,并跟我道了歉,把小弟弟叫來(lái)也跟我道歉。
唉,被人誤會(huì)的感覺(jué)真不好受,我再也不想有這種感覺(jué)了。
以誤解為話題作文 4
風(fēng)、你沉睡了嗎,為何如此安靜?喔、我懂了,在這場(chǎng)清風(fēng)與烈日的激戰(zhàn)中,你敗了。才會(huì)肆意那陽(yáng)光鋪灑大地,令人大汗淋漓。
頂著烈日背著沉重的書(shū)包,穿行在炙熱的公路上,兩旁的樹(shù)蔭干巴巴的佇立在酷熱底下,我又怎能不燥熱?汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書(shū)包,來(lái)到洗手間梳理這一身的'疲憊過(guò)后,我來(lái)到樓下的餐桌旁,桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人,原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無(wú)奈,呆站著沉思一會(huì),如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷,轉(zhuǎn)身離開(kāi)餐桌的那一刻,媽媽問(wèn)道“你不吃了嗎?”我一臉無(wú)謂的應(yīng)聲道“我不吃了。”可那無(wú)謂的表情大概引起了媽媽的誤解,她輕斥我道“你在賭氣什么?不吃就不吃啊!彪S后姐姐也應(yīng)聲附和“不可以隨便耍脾氣,有什么不滿說(shuō)出來(lái),但就是不可以這么一副樣子。”我也很詫異這么輕描淡寫(xiě),經(jīng)口而后的話竟引起他們那么大的誤解。只怕是因?yàn)槲夷且荒樀牟荒团c焦躁吧,但、我沒(méi)有在賭氣,只是很累而已。
一個(gè)人來(lái)到樓上,一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責(zé)。對(duì)不起,我真的好累,卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風(fēng)聽(tīng)音樂(lè),心中小小的悲傷無(wú)形的滋長(zhǎng)、滋長(zhǎng)。
頃刻后,爸爸一臉溺愛(ài)地來(lái)到我身旁,小心翼翼的問(wèn)道“怎么了?為什么不吃飯呢?”心中最柔軟的地方微微觸動(dòng),我知道你們很愛(ài)我,可我真的沒(méi)有在賭氣。只是煩悶著不想吃飯,僅此而已。該如何應(yīng)對(duì)被我激怒的黑臉?該如何回應(yīng)慈愛(ài)撫慰我的爸爸?錯(cuò)雜的思緒交織著。
對(duì)不起,我很害怕你們的誤解,明明懂得那是愛(ài),卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂、誤解。
以誤解為話題作文 5
表弟是個(gè)不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當(dāng)中,她每時(shí)每刻每分每秒都會(huì)干出常人難以意料的事,比如在你背后用一根麻繩捆住你的頭頸啊,又比如在某處地方設(shè)一障礙物啊……做的.神不知鬼不覺(jué)的。我早就看透了,和她待在一起時(shí),每時(shí)每刻每分每秒總是提高警惕。“姐姐,看我?guī)裁磥?lái)了!边@聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來(lái),結(jié)實(shí)的鐵門(mén)已經(jīng)關(guān)不住她的聲響,隨后就是她肆無(wú)忌憚的踢門(mén)聲!耙稽c(diǎn)修養(yǎng)都沒(méi)有,”我嘀咕著,我一向?qū)λ兄淮蟛恍〉某梢?jiàn),“來(lái)啦!”……
她沖了進(jìn)來(lái),帶著掩飾不住的快樂(lè),“你看這是什么?”她指著揣在懷里的從肯德基獲得的玩具,真摯而快樂(lè)地朝我笑,“嗯,送給你”!難得見(jiàn)她那么大方,我顯得又意外又“窘迫”,好像我剛才不該那樣認(rèn)為的。我還是放不下心,可以說(shuō)是已成定型了吧。
吃飯,玩游戲,一切都跟過(guò)去一樣!敖悖钥谙闾!”她從口袋里摸出一包,遞給我一根,我注意著她,她的一舉一動(dòng),見(jiàn)她沒(méi)有拆,只是嘿嘿地笑,接著被她媽媽叫去洗臉了。等她一走,我就把這糖放在一邊,別看這小鬼,心眼很多,我可不會(huì)上她的當(dāng)。
她回來(lái)了,依然是個(gè)頭發(fā)卷卷的,矮我半截卻寫(xiě)著一臉真誠(chéng)的家伙。我拿著她剛才給我的那根口香糖還給她,試探地說(shuō):“你自己吃吧,我有,不用那么‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重,心里想,你有上招,我有下招,看你再捉弄我不!她似乎看出了什么,不發(fā)話了,只是輕輕拆開(kāi)它,往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了,嗯,沒(méi)錯(cuò),塞在嘴里的是口香糖,不是一條“毛毛蟲(chóng)”……
面對(duì)眼前的一切,我無(wú)言以對(duì),啊,眼前的她居然變了,而我,居然去誤會(huì)了一個(gè)比我小了七歲的孩子,我的耳根不覺(jué)熱了起來(lái)……
以誤解為話題作文 6
歲月的風(fēng)鈴,搖響了我沉睡的記憶。想起那次被人誤解,那滋味真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
一次,我去上鋼琴課,快要走到琴行門(mén)口時(shí)才記起把一本書(shū)忘在家了,那本書(shū)會(huì)在哪里呢?我想了一會(huì)兒,才想起昨天阿姨看過(guò)那本書(shū),后來(lái)就順手放在沙發(fā)上了。哎,我怎么會(huì)忘記呢?現(xiàn)在好了,再回去拿已經(jīng)來(lái)不及了,我只得硬著頭皮上課去了。紙里包不住火,見(jiàn)實(shí)在瞞不下去了,我只得告訴老師:“我把一本書(shū)忘在家里了!闭缥宜A(yù)料的一樣,老師很生氣,說(shuō):“怎么可以把書(shū)忘在家里呢?因?yàn)槟潜緯?shū)中的曲子是重點(diǎn),是難點(diǎn),所以我另外的作業(yè)才布置的少了點(diǎn)兒,你倒好,把書(shū)忘家了。你不會(huì)是沒(méi)彈過(guò)或者還不會(huì)彈吧?對(duì),肯定是這樣。忘帶了?根本不可能。書(shū)總是放在一起的,怎么會(huì)別的都帶了,就一本沒(méi)帶,不用說(shuō)了,我會(huì)跟你媽媽聯(lián)系以下的,還有以后上課別這樣了。”
我強(qiáng)忍著眼淚,說(shuō)道;“陳老師,你聽(tīng)我說(shuō)……”“不用再解釋了。”我剛要解釋?zhuān)捅魂惱蠋煷驍嗔。此時(shí),我真是萬(wàn)般無(wú)奈!老師的分析也有一定的道理,可我真的不是將書(shū)有意忘帶了呀!我第一次嘗到了被人誤解的.滋味,是苦的,是酸的。我現(xiàn)在真的已是百口難辯了。啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出,大概就是形容我這樣子。陳老師已經(jīng)認(rèn)定我是故意忘帶了,那再怎么解釋也都是徒勞,可能反而會(huì)更讓陳老師確信。
被人誤解的感覺(jué)真是不好受,那滋味真是苦!
以誤解為話題作文 7
生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。
記得有一次,我高高興興的回到了家,開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來(lái)了,我們就開(kāi)始吃飯了,散步的爺爺正好也回來(lái)了,我們吃完了飯,我就又開(kāi)始看書(shū),媽媽也開(kāi)始看書(shū)了,爺爺突然向奶奶走過(guò)去,問(wèn)奶奶說(shuō):“你見(jiàn)我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說(shuō):“我怎么會(huì)見(jiàn)到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來(lái),氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會(huì)拿著玩,我連見(jiàn)還沒(méi)有見(jiàn)著呢,怎么會(huì)拿?”爺爺又說(shuō):“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見(jiàn),那還會(huì)有誰(shuí)拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋?zhuān)骸拔艺娴,沒(méi)有拿呀!”爺爺又說(shuō):“肯定是你!”我非常無(wú)奈,眼眶里的`淚水又在打滾了。
這時(shí),沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō):“我相信李音,我相信她一定沒(méi)有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對(duì)媽媽說(shuō):媽媽謝謝你,你真是我的守護(hù)者!這次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開(kāi)始找,我也開(kāi)始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對(duì)奶奶說(shuō):“這就是你沒(méi)有看到嗎?那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時(shí)不吭聲了,我太高興了,爺爺對(duì)我的誤解終于解除了!接著爺爺又和奶奶開(kāi)始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,。∷麄冇珠_(kāi)始打嘴仗了,我聽(tīng)的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了,我家終于又恢復(fù)安靜了。
這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說(shuō)不出來(lái)的話那可是有苦說(shuō)不出!
以誤解為話題作文 8
最近我遇到了人生以來(lái)最大的誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)也許已經(jīng)存在許久了,只不過(guò)現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)罷了。
我是個(gè)非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候,畫(huà)些畫(huà)打發(fā)時(shí)間;忙碌的時(shí)候,畫(huà)些畫(huà)放松心情;上課時(shí),偶爾走個(gè)神在桌上涂寫(xiě)一番;老師在講重要的東西時(shí),畫(huà)畫(huà)還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì)了,我感覺(jué)自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì)的泥潭之中,無(wú)法抽出腳踏前一步,卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的`方向。
我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有12年多了,這是我唯一的堅(jiān)持,也是我唯一超過(guò)某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫(huà)畫(huà)是快樂(lè)的。但隨著年歲的增長(zhǎng),我開(kāi)始迷惘。面對(duì)專(zhuān)業(yè)課的練習(xí),以及那面墻上在他人的畫(huà)作包圍中的自己的作品,總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒(méi)有自信,也不想再去上課。我不知道這是為什么,但這卻造成了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫(huà)畫(huà),誤會(huì)我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習(xí)的孩子……我為此十分煩惱,也因此和家人不和。我想,當(dāng)初自己熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),會(huì)不會(huì)就造成了一個(gè)很深的誤會(huì),誤會(huì)我以后一定會(huì)往這方面發(fā)展,所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)?
但這些也許只是我自己誤會(huì)了。誤會(huì)自己沒(méi)有能力與資質(zhì),誤會(huì)自己所愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)?5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習(xí),畫(huà)著自己不喜歡的東西,結(jié)果卻讓自己大失信心。“這真的能提高自己的水平,讓自己畫(huà)出想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)地問(wèn)自己,這些誤會(huì)像一個(gè)漩渦,掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹,不知何去何從。
我感覺(jué)自己身處于一個(gè)迷宮中,出口已經(jīng)很明確,自己卻在岔路口,不知道該選擇一條路前進(jìn),抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來(lái)為我指點(diǎn)迷津,盡快走出著片誤會(huì)的包圍圈,向目標(biāo)前進(jìn)。
以誤解為話題作文 9
上小學(xué)時(shí),老師安排同桌,向來(lái)都是一女一男一桌,為的就是能夠和平相處,不能有性別歧視,也有可能是為“男女搭配,干活不累!毙W(xué)時(shí)的性別是不分那么多的,男女同學(xué)之間的關(guān)系也比較融洽。
但是,小學(xué)時(shí)代,男生總愛(ài)做惡搞劇,也喜歡打女生一下,然后開(kāi)始又追又跑……這就是我們以前,看起來(lái)還是不錯(cuò)的。但我卻曾經(jīng)冤枉過(guò)我的同學(xué),也就是那愛(ài)搞惡作劇的男生。六年級(jí)時(shí),他們總喜歡偷拿別人東西,然后不告訴別人。我就經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)候,我常常會(huì)找不到筆、本等東西,除非你動(dòng)用點(diǎn)“刑”,他們才會(huì)有所收斂。
這種事情經(jīng)常發(fā)生,從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤誤解過(guò),直到了那次六年級(jí)要畢業(yè)了,我們終于領(lǐng)取了自己的畢業(yè)證書(shū),接下來(lái),就是我們自己的聯(lián)歡會(huì),不知怎的,我的畢業(yè)證書(shū)不見(jiàn)了!我找了好久,都沒(méi)有找到。我就瞪著眼看向了我的.同學(xué)---那些愛(ài)搞惡作劇的男生。我氣急了,對(duì)他們吼著,但他們卻無(wú)辜的說(shuō):“我沒(méi)有拿!”逼問(wèn)了好久,還是說(shuō)沒(méi)有,但他們當(dāng)時(shí)竟然嘲笑著我,我就以為罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ撬麄。?dāng)即,我便拿起手準(zhǔn)備打去,但也不知怎的,陰差陽(yáng)錯(cuò),竟打到了對(duì)方的臉上,“啪!”他回了手,現(xiàn)在還能想象出當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)眼睛里的怒火。不過(guò),我們也許都被嚇到了,沒(méi)了動(dòng)作。
后來(lái),我才知道,原來(lái)是我的好朋友看見(jiàn)我的畢業(yè)證書(shū)在桌上,便幫我收了起來(lái),后來(lái),忘記跟我說(shuō)了。這可好,我失去了一個(gè)好朋友,我當(dāng)即嚇了一跳!回想起我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)的敵對(duì),真是后悔。〉,我們還是沒(méi)有和好,這就在我的心里烙下了印。
如果我當(dāng)時(shí)可以把事情考慮周全,多問(wèn)問(wèn)同學(xué),我也不會(huì)失去一個(gè)朋友。
以誤解為話題作文 10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我從繪畫(huà)教室出來(lái),外面還在下雨,我和媽媽打著傘快步來(lái)到了公交站臺(tái),站臺(tái)上已經(jīng)站滿了人,人們焦急地看向車(chē)來(lái)的方向,路上飛奔的車(chē)濺起的水花,打濕了前排人的衣服,她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂(lè),想著剛才的`繪畫(huà)我還掌握得不好,心里很著急,心想著快點(diǎn)回家再畫(huà)一遍。忽然,我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳,我回頭一看,原來(lái)是一位穿著普通的年輕人,他的臉色很不好,像是著涼了,雖然他看起來(lái)很不好,但因?yàn)樗驀娞绲臅r(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴,我覺(jué)得很不文明,我有些討厭他。
車(chē)終于來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車(chē),等我和媽媽上了車(chē),車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有座位了,但車(chē)上不算太擠,我們往車(chē)廂里面走了走,找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人,他坐在一個(gè)靠窗的位置,離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊,但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠,并沒(méi)有要起身的意思,這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。
又過(guò)了幾站,那個(gè)年輕人站了起來(lái),看樣子他要下車(chē)了,這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來(lái),離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí),我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶(hù)壞了個(gè)洞,大家一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了,一個(gè)人的好壞不能只看外表,心靈美才是真的美。
以誤解為話題作文 11
誤解總是出現(xiàn)在人的生活中,人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。
記得在一天下午,我和弟弟正高興的看電視,當(dāng)我正高興的玩著溜溜球,弟弟看到我玩溜溜球,突然也想要玩自己的溜溜球,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí),一下子撲倒我的身上,按在我的身上,大聲說(shuō)道:“你是不是把我的溜溜球繩拿走了?我說(shuō):”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“,可將才還和睦相處的弟弟,一會(huì)就變了,真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,翻臉了的弟弟可真厲害,我心想:”他上代是不是老虎,因?yàn)樗莾深w虎牙象征著森林中的王者“, 但我又想一個(gè)巴掌拍不響,如果我也鬧起來(lái),會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧,可是弟弟卻不依不饒的`大哭大鬧起來(lái)。
我們的吵鬧,引來(lái)了我們家里的特將——媽媽?zhuān)拖駸o(wú)情的子彈一樣,好壞不分的每人都能吃?xún)伞泵鏃l“,可偏偏倒霉的卻是我,我不由的哭起來(lái),我一直讓著他呀?因?yàn)槲沂撬绺纾弥鴭寢尩钠焯?hào)來(lái)打人,真是為什么我要當(dāng)哥哥呢?真是天理不容!為什么弟弟就有辯護(hù)人,怎么我就沒(méi)有辯護(hù)人呢?
想著想著,我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái),可說(shuō)了誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢?經(jīng)歷了這件事,我有成長(zhǎng)了一大步。誤解,它只是一件平平常常的事,可卻非常讓人討厭,相信只要人與人之間多一些寬容與理解,誤解,就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。
以誤解為話題作文 12
我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人,她有一個(gè)絕活:折紙,折什么都惟妙惟肖。
有一天,她用彩紙折了一件衣服:燦黃燦黃的袖口,閃粉的裙子,藍(lán)色的腰帶,里面有一層面巾紙做的小白裙,紅色小繡帶作裝飾,可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
我真喜歡這小裙子!罢婷腊!我也好想學(xué)!”我一臉興奮的放下小裙子,去找孫梅。轉(zhuǎn)了一圈回來(lái),瞧見(jiàn)“小元帥”在撕小裙子:“太可惡了,這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕!”
望著撕爛了的紙片,我也不知道向?qū)O梅交代了。這時(shí),孫梅剛好回來(lái),她望著桌上的紙片,如同發(fā)瘋了一樣開(kāi)始破口大罵了起來(lái),她的臉氣得通紅!皩O梅,不是我干的.。孫梅,是‘小元帥’干的!”就因?yàn)椤靶≡獛洝,孫梅幾天沒(méi)有理我。
終于,孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“孫梅,對(duì)不起!雖然小裙子不是我撕壞的,但是我沒(méi)保管好,我要向你道歉。請(qǐng)你原諒我,都怪我沒(méi)有看好小裙子!”“小裙子是紙做的,不是布做的,一不小心就容易壞的,你也不至于那么生氣吧!”我又繼續(xù)說(shuō)道。她想了想,沒(méi)有說(shuō)話。到了第二天,她又和往常一樣,和我一起討論試題,一起玩了。
同學(xué)們,大家要學(xué)會(huì)寬容,分享,不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤撕蜌,?duì)人對(duì)事都多一些包容,禮讓?zhuān)畈艜?huì)更和諧。
以誤解為話題作文 13
當(dāng)彎彎的月牙掛在天上,皎潔的月光獨(dú)自照在我身上,夜空一片漆黑,但是蕭瑟的夜空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星,這似乎是一個(gè)特別的夜晚。
我背著沉重的書(shū)包走回家。我走在人群后面。寒風(fēng)刺骨,沒(méi)有人和我一起回家。這時(shí),一個(gè)人影從我身后跑過(guò)來(lái),我心想:“喂,你的朋友不知道怎么等你。快跑,也許他們?cè)谇懊!睕](méi)想到的是,這個(gè)身影停在我身邊,嚇了我一跳。心里萌生了一個(gè)念頭:小偷,搶錢(qián)。不自覺(jué)的往旁邊看。哦,是她,她笑著說(shuō);你今天晚上為什么走得這么晚?”“嗯!”“你自己怎么走?小軒不是天天陪你嗎?”她好奇地問(wèn)道她去補(bǔ)課了,我只好自己去。”我一邊說(shuō)一邊加快了腳步。月光照亮了我回家的.路,我一個(gè)人走了,因?yàn)槲壹敝丶。她把自己留在那里?/p>
我自己走回家,但意想不到的事情發(fā)生在我身上。
第二天,我一進(jìn)教室,就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)小聲跟我說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)是什么?你認(rèn)為她是誰(shuí)?哼,她是什么?她……”我的頭驚呆了。怎么會(huì)這樣?我不是有意冷淡的。我整個(gè)早上都在想這件事。我不忍心聽(tīng)。我一直在想我做錯(cuò)了什么。
我開(kāi)始沉默,遇到她也不說(shuō)話,只讓她知道我不是孤傲,我只是急著回家。我經(jīng)常安慰自己:記住忘記人改變不了的事。我提醒自己,你是人山人海中的一個(gè)背影,我應(yīng)該有很長(zhǎng)一段時(shí)間的新記憶。只是希望她能忘記過(guò)去,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲覀冋l(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),只是她誤會(huì)了我。
以誤解為話題作文 14
雖然是一年前的事了,但每當(dāng)我想起這件事,總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的后悔。
去年暑假,爸爸帶我去哈爾濱游玩兒。在賓館,我結(jié)識(shí)了來(lái)哈爾濱游玩兒的同齡女孩兒子珊。我倆很快就成了好朋友,每天結(jié)伴同行。
那天,我和子珊游玩兒回來(lái)。我很累,就躺在床上跟子珊說(shuō)話,不一會(huì)兒就睡著了。醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我的玩具小布熊不見(jiàn)了,我左找右找,把房間翻了個(gè)底朝天,還是找不到我的.小布熊,我想:我身邊除了爸爸,只有子珊了。當(dāng)然了,一定不會(huì)是爸爸偷的,那就一定
是子珊偷的。
我找到子珊,板著臉對(duì)她說(shuō):“你是不是偷了我的小布熊?快拿出來(lái),我不會(huì)怪你的!彼凉M臉疑惑地?fù)u著頭說(shuō):“我沒(méi)有偷你的小布熊啊!薄澳昧巳思覗|西還不承認(rèn),我不想和你這樣的人做朋友了!以后離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!蔽覛夂艉舻厮らT(mén)離開(kāi)了。從此,我們的友誼破裂了,不在一起玩兒了,就連見(jiàn)面也不說(shuō)話了。有幾次碰面,子珊剛想主動(dòng)示好,我發(fā)現(xiàn)后立馬瞪她一眼,就快速扭過(guò)頭不看她。
過(guò)了幾天,我回桃山了,在我收拾書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)小布熊靜靜地放在書(shū)包里,我趕忙問(wèn)爸爸怎么回事,爸爸說(shuō):“你睡覺(jué)的時(shí)候,我看見(jiàn)你的小布熊掉在地上,我就把它裝在你的書(shū)包里了。我一聽(tīng),愣住了,隨即流出了悔恨的眼淚。我好后悔啊——子珊,我錯(cuò)怪你了,因?yàn)檫@個(gè)誤解,讓我失去了一個(gè)朋友。可是,我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了,我只能默默地向你道歉,對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
以誤解為話題作文 15
我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多,其中有一件事,我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天,我的妹妹也就是小姨家的歡歡來(lái)我家,我們倆一起到校園里玩。美麗的.校園里玩的地方真多,我和妹妹就到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。妹妹說(shuō):“我們一起賽跑吧!
我毫不猶豫地說(shuō):“好吧!迸苤苤蝗灰粋(gè)小男孩闖了進(jìn)來(lái),把歡歡撞倒了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,那小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我趕緊把妹妹扶起來(lái),拍了拍身上的灰,擦了擦眼淚,然后帶她回家了。回到家里,媽媽看見(jiàn)歡歡的樣子,驚訝地問(wèn)怎么了?歡歡人小說(shuō)話不清楚,媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了,就憤怒地說(shuō):“真是太不像話了,竟然欺負(fù)比你小的妹妹!”我一聽(tīng),就跟媽媽斗嘴說(shuō):“就不是我弄的!”媽媽更生氣了,也不理我了,她把妹妹拉到自己的房間,把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里,眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒,我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間,慢慢地拉起她的手,就說(shuō):“媽媽事情是這樣的,我和妹妹在跑步的時(shí)候一個(gè)小男孩把妹妹撞倒了,然后我就扶妹妹回家了!睔g歡點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽才知道事情的經(jīng)過(guò)。
她把我摟在懷里,溫柔、真誠(chéng)地向我道歉,我聽(tīng)著她那誠(chéng)懇地道歉,又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,它告訴我,遇到別人對(duì)自己的誤解要冷靜,學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)檎`解總會(huì)消除的。
以誤解為話題作文 16
“把手機(jī)拿來(lái)!”爸爸猛地把門(mén)推開(kāi),眼里閃著“兇狠”的光,像一只伺機(jī)待發(fā)的猛獸一般。
他又覺(jué)得我偷玩手機(jī)了,唉。我無(wú)奈地把手機(jī)從離我好幾米遠(yuǎn)的充電口上拔下,拿到爸爸面前。
“你是不是又偷玩手機(jī)了,要是被我發(fā)現(xiàn)你就完蛋了!”他一下子從我手中抽拉出,各個(gè)軟件都翻開(kāi)來(lái)看,連聊天記錄都不放過(guò),“誓死”要找出點(diǎn)蛛絲馬跡來(lái)。
“我真的沒(méi)動(dòng)過(guò)啊,你出門(mén)前才三十五格電,現(xiàn)在已經(jīng)九十格了,要是動(dòng)了肯定沒(méi)這么多啊!蓖习,我誠(chéng)懇且堅(jiān)定地說(shuō)。
“別拿這些忽悠我,你的.手機(jī)是熱的,怎么可能沒(méi)動(dòng)過(guò)!崩习衷街v越激動(dòng),唾沫星子已經(jīng)開(kāi)始往外飛了。雙眼緊緊地盯著我,想把我看一個(gè)透。
你難道不知道手機(jī)充電會(huì)發(fā)熱嗎?我小聲嘀咕著。
“不用解釋了!崩习洲D(zhuǎn)身出去把門(mén)甩上?晌疫愣在原地,一頭霧水。
家里再?zèng)]有一絲聲響,我心生委屈,但也知道理論毫無(wú)用處,反而更容易惹麻煩引起更大的矛盾,只好悻悻地回到書(shū)桌前,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。思緒卻越來(lái)越亂,心里已是一團(tuán)亂麻,焦灼無(wú)比,我沒(méi)心思再寫(xiě)作業(yè),從書(shū)架上抽出一本書(shū),想平復(fù)自己的心情,但沒(méi)看幾眼,就將書(shū)扔在了床上盯著天花板發(fā)呆:不止一次了,爸爸總這樣。
為什么。课倚闹邪Ш恐,其實(shí)我多么希望爸爸能理解我相信我!
以誤解為話題作文 17
一個(gè)人追求的是什么?
是得到他人的認(rèn)可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無(wú)比;對(duì)付出的人來(lái)說(shuō),只不過(guò)是隨手之勞。
在未曾得到他人的贊賞時(shí),我們回怎么樣呢?
我們會(huì)覺(jué)得不公平。別人那么富有,為什么自己這么貧窮?別人那么聰明,自己為什么這么笨?別人總是討人喜愛(ài),為什么自己卻討人嫌?……這一切——這一切不正說(shuō)明了上天的偏心嗎?
不,不是這樣的,請(qǐng)千萬(wàn)別這樣認(rèn)為。上天給他人的.和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時(shí)出生的一個(gè)人,你還是一個(gè)嬰孩,而他卻已是一個(gè)成年人了嗎?根據(jù)你所看到的,這是沒(méi)有的,對(duì)不對(duì)?所以,還是繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)。
自己一心想求得人家贊賞的目光,可為什么偏偏落在了旁邊的這個(gè)什么什么人身上?自己努力了這么多,難道沒(méi)人看得到嗎?不的,看是看到了,的確也投來(lái)了目光,只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺;你又困惑了,以至誤解了這眼神說(shuō)明的事物。就像烏鴉歌唱一樣,人們嫌它聲音聒噪,它便要搬家,換一個(gè)新地方。其實(shí)烏鴉也與我們一樣,誤讀了他人對(duì)我們的贊賞;其實(shí)那才是真的贊賞,有意義的贊賞。
他向你指出你的不足,以便你能把它補(bǔ)足,可你卻悲嘆人生不公,這很不應(yīng)該,如果我們不知己之不足,并修正,是不會(huì)得到認(rèn)可的。所以還是想法改正吧,贊賞的下一個(gè)目標(biāo)就是你。
你看,那目光是多么的美好!
以誤解為話題作文 18
“什么,作業(yè)還沒(méi)做完呢!你偷著看電視了嗎?哎,還敢爭(zhēng)!”唉,我不是偷懶,我被誤會(huì)了!同學(xué)們,你們要給我審這個(gè)“案子”!
事情應(yīng)該從今天早上開(kāi)始,當(dāng)時(shí)我還在發(fā)呆,媽媽要上班了。她跟我說(shuō)了幾句話就走了。我想睡一會(huì)兒,但是“天意”不能違背,只好執(zhí)行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)!我靜靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫(xiě)著。我終于做完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一下,卻想到了敲門(mén)聲!笆钦l(shuí)?”我一邊問(wèn)一邊開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一位白發(fā)老人,手里拿著一籃子水果。
我奇怪地問(wèn)他:“爺爺,你找誰(shuí)?”當(dāng)我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí),爺爺似乎有點(diǎn)驚訝:“什么,小姑娘,這不是6號(hào)302房間嗎?”“爺爺,你錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可以離我們很遠(yuǎn)!”我笑著回答!澳莻(gè),那個(gè)你,”爺爺帶著幾分懇求的`語(yǔ)氣說(shuō),“你能帶我去嗎?我太老了,看不到樓號(hào)!”聽(tīng)他這么說(shuō),我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結(jié)!鞍,別忘了,你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢!币灰粙寢屃R?”但另一個(gè)聲音說(shuō):“嘿,看!爺爺年紀(jì)大了,腿腳不方便,眼睛看不清路。你應(yīng)該幫助他!
這時(shí),我爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“哦,小姑娘,我還是不打擾你了。我自己去找!”“不,爺爺,我?guī)闳ィ 闭f(shuō)完,我就抱著我爺爺
下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊,請(qǐng)你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。
以誤解為話題作文 19
小時(shí)候,有許多事我不懂,但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上,至今難以忘懷。
在我三、四歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了幾個(gè)氣球,氣球吹起來(lái)五顏六色的',很好看。我做什么事都不肯放下它,一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了,也許是氣球刮到了什么尖銳的東西,我還沒(méi)玩幾分鐘,氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳,氣球崩到了我的手,我差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。媽媽也聽(tīng)到了氣球爆破的聲音,“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經(jīng)意間說(shuō)了這么一句話,就是這句不經(jīng)意間說(shuō)的話,我牢牢地記在了心上。
新的一年又來(lái)了。大年三十晚上,十點(diǎn)鐘左右,姥姥對(duì)我說(shuō):“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想:“這個(gè)我不用別人幫忙!庇谑牵夷昧藥讉(gè)氣球,我走到媽媽面前,我對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)o我吹幾個(gè)氣球!”媽媽一邊吹,一邊問(wèn)我:“你要吹氣球干什么呀?”我并沒(méi)有回答媽媽?zhuān)皇且粋(gè)勁兒地催促她,想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽(tīng)我沒(méi)有回答,也就不再問(wèn)了。媽媽吹好了氣球,我把它們放到地上,一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮,急忙對(duì)我說(shuō):“快走,去放炮啦!”我不解地回答:“你們不是讓我放炮嗎?我正在放!”爸爸看我在踩氣球,哈哈大笑起來(lái)。
爸爸給我講清了什么是放炮后,我才明白過(guò)來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō)的那句話產(chǎn)生了誤解,F(xiàn)在,我想起童年時(shí)的趣事,自己都不禁笑出聲來(lái)。
以誤解為話題作文 20
有一天,我和表姐一起到圖書(shū)館看書(shū),看了一會(huì)兒書(shū),我們就出去玩了!我和表姐一人買(mǎi)了一只風(fēng)箏,買(mǎi)好后,表姐挑挑選選的,最后把“嫦娥”給了我,自己留下了“鳳凰”。
我很不解:都是風(fēng)箏,有什么好選的?后來(lái),我不放心,仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)風(fēng)箏做了一個(gè)全面觀察。
“呀!好一個(gè)臭表姐,原來(lái)留了一手,怪不得要挑挑選選的,是選好的呀!媽媽還說(shuō)她大方,她對(duì)得起這句話嗎?”
我越想越激動(dòng),產(chǎn)生了一種沖動(dòng)的心理,看著她那燦爛的笑容,呵呵呵……一會(huì)兒就讓你變成哭臉吧!
我走向表姐,對(duì)她說(shuō):“表姐,過(guò)來(lái)一下,好嗎?我有話對(duì)你說(shuō)!
表姐欣然地走了過(guò)來(lái)。
“表姐,我要問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,你必須如實(shí)回答!蔽覍(duì)她說(shuō)。
表姐看了看我那一本正經(jīng)的樣子,也嚴(yán)肅起來(lái)。
“第一個(gè)問(wèn)題,在買(mǎi)風(fēng)箏時(shí),你是否把好的一個(gè)拿走了?”我問(wèn)道。
“月月,我不知道你在說(shuō)什么!
“表姐,那把你的風(fēng)箏給我看一下,好嗎?”
“可以,怎么呢?”
我并沒(méi)有給她說(shuō)我不信任她!
看了看表姐的風(fēng)箏,我的臉剎那間變得通紅,像一個(gè)十足的大紅蘋(píng)果。原來(lái)表姐風(fēng)箏的污跡比我的“嫦娥”上的黑團(tuán)不知大幾倍呢!
我錯(cuò)怪了她。當(dāng)我再去找她玩時(shí),我以為她會(huì)很生氣,不再跟我玩了,可她欣然同意了!我奇怪地問(wèn)她為什么?
她說(shuō):“沒(méi)事,我們是好姐妹,不必計(jì)較!”
她的.一句話滋潤(rùn)了我的心。是!表姐用她那寬大的胸懷包容著我,我卻用這樣的行動(dòng)來(lái)回報(bào)她!
以誤解為話題作文 21
生活中被人誤解,你會(huì)很不好受,會(huì)委屈,但或許誤解別人,你會(huì)更不好受。
上周一,下午兩節(jié)課是校隊(duì)訓(xùn)練籃球的時(shí)間。我們拿著籃球、背上書(shū)包準(zhǔn)備下樓。教練說(shuō):“今天打比賽,把球放一邊!庇谑,我就把籃球放在了花園圍欄旁邊。我們打比賽都很認(rèn)真,雙方的陣容都不弱,所以很激烈。經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的激烈角逐,我們隊(duì)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
應(yīng)該放學(xué)了,我把書(shū)包背上,一邊高興地哼著歌,一邊去取籃球。結(jié)果,我走到花園圍欄邊,忽然心里一驚——球怎么沒(méi)了?那可是耐克的球。寢屨f(shuō)丟了就不給我買(mǎi)了,我以后還怎么訓(xùn)練啊?于是,我找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落,就差沒(méi)進(jìn)班級(jí)了,卻仍然沒(méi)找到。
焦急的我突然想起我們班的一個(gè)品質(zhì)不好的同學(xué),他在我們訓(xùn)練期間來(lái)過(guò)球場(chǎng)。于是,我把書(shū)包一放,大步上樓找他去了。幸好他還沒(méi)走,正在值日。我迫不及待地大聲問(wèn)他:“你偷拿我的球了嗎?”他的`臉紅了又白,不肯承認(rèn)。我倆你一言你一嘴就吵起來(lái)了,他竟然都快哭了,但還是不承認(rèn)。我想起可以看監(jiān)控找證據(jù),就快步到警衛(wèi)室調(diào)出監(jiān)控。結(jié)果,他只是在旁邊看我們打球了,拿球的另有其人。我心里很亂,張了張嘴,什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
第二天,我頂著黑眼圈向被自己誤解的同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起。我再也不想體會(huì)誤解別人的滋味了。
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