精選誤會(huì)作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的誤會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
今天，天高氣爽，晴空萬(wàn)里，我很快就把作業(yè)做完了，就差幾道數(shù)學(xué)題了，咦？這題怎么寫(xiě)��？我漸漸陷入了沉思‥‥‥
我時(shí)不時(shí)撓撓頭，看能不能給自己帶來(lái)些靈感，我又看了一遍題目，怎么算啊？我一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)線段圖，一會(huì)兒翻翻以前的題目，還是想不出來(lái)，無(wú)助的我只好找媽媽。我大聲地喊了喊：“媽媽——”可媽媽并沒(méi)有出現(xiàn)，我只好去找媽媽。打開(kāi)門(mén)四周看了看——沒(méi)有，我只好一個(gè)房間一個(gè)房間地找。我先跑到媽媽的房間，咦？怎么沒(méi)人啊？我又跑到廚房去，咦？也沒(méi)有，媽媽到底在哪兒呢？會(huì)不會(huì)是去倒垃圾了呢？我準(zhǔn)備到陽(yáng)臺(tái)去找找看，呀！媽媽居然在這里。
媽媽怎么在這里偷偷地吃核桃呀？只見(jiàn)媽媽一手緊緊地拿著核桃鉗子，一手拿著她最愛(ài)吃的核桃，目不轉(zhuǎn)睛地夾著核桃，眼睛里流露出1的目光，好像是在繡花一樣一絲不茍，媽媽又拿起一個(gè)褐色的、凹凸不平的大核桃，左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又仔細(xì)地看了看，翻轉(zhuǎn)到了有一道裂縫的那一面，拿起了打開(kāi)了的鉗子，把鉗子口對(duì)準(zhǔn)核桃的縫隙上，她又瞧了瞧核桃，左手抓緊了鉗子，右手拿著那個(gè)又大又香的核桃，左手使勁一握，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，核桃殼碎了，媽媽輕輕地把核桃捧在手心里，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)把殼取下來(lái)，媽媽專注得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。我看著媽媽剝核桃嘴里癢癢的，心里很生氣：你自己躲在這里吃美味的核桃，我卻在里面辛辛苦苦地做作業(yè)，也不分我吃，真是的，而且自己還躲在陽(yáng)臺(tái)吃，我越想越生氣！我嘴上嘰里咕嚕地抱怨一通，不滿地回到房間，不滿地寫(xiě)著作業(yè)，嘟著嘴，仿佛可以掛上一個(gè)小水壺，就在我生氣的時(shí)候，媽媽推開(kāi)房門(mén)，拿著一包紙巾包著的東西進(jìn)來(lái)了。
我疑惑地問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽得意地朝我眨眨眼，微笑著說(shuō)：“你猜？”我連忙跑過(guò)去一看 原來(lái)是核桃，我頓時(shí)明白了一切，原來(lái)媽媽剝核桃是為了給我吃呀，她是怕吵才到陽(yáng)臺(tái)去剝的呀，原來(lái)是我誤會(huì)了她，我頓時(shí)覺(jué)得鼻頭酸酸地，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真羞愧，我誤解了媽媽。
這次誤會(huì)就是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)的種子在大雨的澆灌下發(fā)芽吐綠。母愛(ài)如同一把遮天的大傘，在每時(shí)每刻呵護(hù)我，為我著想，母愛(ài)是多么偉大！
誤會(huì)作文 篇2
“你怎么那么晚才來(lái)，知不知道電影都快演完了你才來(lái)，你要是不想來(lái)就別來(lái)，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間�！蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋，就向她罵了一頓�；氐郊椅依潇o的想了想，肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了，就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到，不會(huì)遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對(duì)她的，我應(yīng)該聽(tīng)她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門(mén)外我又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來(lái)�；氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫(xiě)了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣，耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話聲就那樣跌坐在座位上，過(guò)了一會(huì)老班來(lái)了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽(tīng)了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過(guò)了一會(huì)陳雪來(lái)了，我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說(shuō)了聲對(duì)不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽?xiě)┣蟛晦D(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。
“陳雪，對(duì)不起，你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好？”
誤會(huì)作文 篇3
生活中有許多事有的讓我們喜，有的讓我們怒，有的讓我們哀，有的讓我們樂(lè)，但有一件事令我印象深刻。
那一次我上完課，就開(kāi)心的'奔向家門(mén)，因?yàn)槲以诎毫⒛沁叺膯卧獪y(cè)試中取得了高分，所以很開(kāi)心，一進(jìn)家門(mén)就看到媽媽坐在沙發(fā)上，便忐忑不安地說(shuō)：“媽媽你怎么了？”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說(shuō)：“你是不是把平板電腦帶到學(xué)校去了？”“沒(méi)有啊�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)，“如果你騙我，那你就要罰做一百條思維訓(xùn)練題�！彼龂�(yán)厲地大聲叫道。“嗯。”我含淚弱弱地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從臥室里慢慢走到我身邊，溫柔地說(shuō)：“女兒啊，是媽媽弄錯(cuò)了，對(duì)不起，”“沒(méi)關(guān)系，你一直是對(duì)的，有時(shí)是怕我成績(jī)掉下來(lái)�！�
雖然我被媽媽誤會(huì)了，但是很開(kāi)心我們能夠，相互坦誠(chéng)。
誤會(huì)作文 篇4
小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說(shuō)我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄��！我說(shuō)的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說(shuō)：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！
老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方！
誤會(huì)作文 篇5
誤，錯(cuò)也；會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。
誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語(yǔ)，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭(zhēng)吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。
誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開(kāi)花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門(mén)，誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。
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