【熱門】誤會作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的誤會作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會作文 篇1
考試！又是考試！
于靜對考試深惡痛絕。其實她算是一個尖子生，所以她討厭的并非考試本身，而是考試期間不斷飛來的紙團。再就是她總把名字寫在試卷的左上角而不是該寫名字的地方，這是在上小學時養(yǎng)成的習慣，而這也讓于靜深感煩惱。
蘇轍是她的同桌，成績也挺好，可兩人卻是水火不相容，唉，誰叫尖子生都有著屬于自己的高傲呢。不過他倒是挺樂于助人的，可是常常好心被當成驢肝肺了。
隨著清脆的上課鈴響起，監(jiān)考老師緩緩步入教室，在簡單地說完考試要求后把試卷發(fā)下去。于靜一拿到題目便掃視了一遍，嘴角不自覺地彎了彎，心想：這么簡單，應該一帆風順了。于是匆匆寫上名字，便開始做題。一旁的蘇轍則將題目仔仔細細地看了一遍，確定沒發(fā)現什么問題后才開始做題。
時間一分一秒地過去，老師在教室里來回踱步，全班安靜得只能聽見老師的腳步聲。轉眼時間過去了一半，大多數同學已經答完了，頓時安靜的教室變得有些躁動起來。于靜抬起頭看起了天花板，臉上有掩飾不住的喜悅，以她的正確率，想必這次又能拿滿分。相比之下，蘇轍倒顯得冷靜許多，他不斷翻看著卷子檢查有沒有哪里出錯。
終于接近尾聲了，于靜那有些不耐煩的心再一次活躍起來。蘇轍也緩緩抬起了頭，他瞟了一眼于靜的卷子，頓時皺了皺眉頭，飛快地找了一小片紙，匆匆寫了幾個字，趁老師不注意的時候丟給了于靜。
于靜被砸來的紙團嚇了一跳，但很快回過神來，心中跳出的第一個念頭就是——作弊？！她愣了愣，隨即否定了這個答案，憑蘇轍的成績根本不需要她幫忙，那就是對答案。于靜在心中冷笑，她可不想濫做好人。于是，她不留痕跡地把紙團塞入抽屜。
一旁的蘇轍見她無動于衷，急得直跺腳，可于靜依然不理不睬。無奈蘇轍只得作罷。
下課鈴聲響起，同學們紛紛交了卷，于靜也不例外，她回座位時看到蘇轍那充滿無奈的眼神，心中竊喜。好奇心驅使她攤開紙條，一看卻對她的打擊無比巨大，只見紙上赫然寫著幾個大字：名字寫錯位了！
誤會作文 篇2
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時間我都是快樂的，偶爾也會有一兩件事會使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說說其中的一件。
那是三年級暑假的一天，我背著畫架老師家學素描。到了老師家，發(fā)現門沒鎖，人卻不在。再仔細一看，發(fā)現桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過一會兒就回來。
我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調整好角度，便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長得也夠怪的，特別是葉子。
畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過去，發(fā)現老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語道：“這樣滴下去得浪費多少水呀？老師也挺浪費的嘛�！�
這時，我不由自主地走上前，關上了水龍頭�？烧l知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無措的站在那里。
碰巧，這時老師回來了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會了！
誤會作文 篇3
晚上剛吃過晚飯，因為今天去掃街掃了一天了，有點兒累想睡覺，誰知在這個時候朋友阿強發(fā)來信息說“快點出來，有事兒”，以為是啥事情發(fā)生便急忙忙的穿一雙拖鞋，披著一頭亂發(fā)跑了出去。
當來到他們所說那個地方的時候發(fā)現他們幾個圍坐一桌吃宵夜。其中有倆兒是我上次在KTV有過一面之緣但不知道其名字的女孩子，后來才聽阿強說她們的名字。
剛坐下準備喝點兒，結果曉哥當著那個叫小月的女孩的面對我說了一些天底下所有男孩都愿意聽，但是都一時間覺得很不好意思也不知道怎么回應的膩話。說完之后，那女孩對他來了一頓猛噴，讓在場的人都開懷大笑。
不久之后，他們幾個繼續(xù)玩著色子，而我和那個女孩子被他們涼在一旁，一時間覺得很是尷尬，自我承認自己很靦腆，平日里碰到陌生人，特別是女孩子的時候從不會主動說些什么當然也不知道說什么，但是熟悉以后就不一樣了。
說實話，有今天這樣尷尬的場面完全是因為自己第一次在KTV見到她時喝了些酒便開了一個玩笑，說她有點兒像我大學的一個女同學一個我很怕她的女同學（說實話，真的有點像）。完了還和阿強他們幾個朋友說，結果他們誤以為我對她有想法，想追她的意思，于是便制造今天這樣的場合，其目的就是讓我多和她接觸。其實，我想說這是個誤會，一個美麗的誤會而又讓人感到害羞的誤會，但自己又不好意思說不出口，所以在曉哥他們玩笑的同時，我只能出于禮貌的回笑著。
其實，還沒認識她的時候，就聽阿強多次話里話外提起她的故事，每次聽完后心里總是黯然間萌生敬佩之意。覺得她是一個很了不起的女孩，從大學畢業(yè)出來到現在6、7年的時間里，只身闖蕩過很多地方，做過公司前臺接待，做過化妝品代理，跑過業(yè)務?而且每次都是靠自己的能力，一步一步走過來，只身在外的時候從不讓家人操心。每次外地回來的時候都會不忘記給父母帶一些當地的特產嘗嘗。
剛開始，我有點兒不相信，覺得阿強有夸大其詞之意，當我今天和她的短暫交談中發(fā)現她的確是一個內心很強大的女孩，言談舉止特別得體，低調不失氣質，在酒桌這樣的玩笑滿天飛的時刻依然保持著特有的氣質，要有這樣的氣質不是哪個隨隨便便的女孩子身上就具備的，那一定是經過很經歷的人才會有。所以在這一刻起我才相信阿強的話。
有時候我就在想，自己做為一男孩，同樣有著大學的經歷，而且還承擔著建設美好家庭的夢想的男人。每當遇到挫折時想到的便是找盡各種理由來安撫自己，說說這個不行，那里不好，就是沒有找出自己的不足之處。但是聽了她的故事后就覺得自己的這些小牢騷和她的閱歷一比較真是遠遠的不足以為道。
記得前段時間在珠海一個老表的燒烤攤上碰到的一位素未謀面的朋友，他對我講了一句這樣的話“你只有認識比你有深度的人才能讓你提高，讓你前進，否則你永遠在原地踏步，而且還自以為是”，這句話直到現在我依然記憶猶新。
生活中擦肩而過的人很多，每一次的相遇中總會有很多誤會出現，而每個誤會的結局或許能讓彼此成為朋友，戀人 甚至愛人；又或許只是一次偶然的'相遇。不管怎樣，擁抱內心，給自己一次提高的機會，一次學習對方的機會。
誤會作文 篇4
太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個身影，哦，那個美好的誤會……
“哇！終于可以回家了！”放學了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福��！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時間了，媽媽怎么還不回來？
正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。
媽媽走進來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個不停。
還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個屋里打量一邊提高了聲調，“看，一回來就把房間打掃干凈了！有個女兒真好！累不累啊？”
我忙對媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會永遠記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個誤會��！可是這個誤會為什么讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著秋千，隨著風兒一起飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎我，我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動過的拖把。我想：“這雖然只是一個誤會，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責任……我應該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個美好的誤會有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個美好的誤會繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會影響我的一生。
誤會作文 篇5
這是一個風和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來：“我交了語文作業(yè)的呀！為什么老師就沒念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒念到他的名字嘛！如果你真這么認為，那你就大錯特錯了！要知道啊，我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴厲的！只要沒念到名字的同學都要發(fā)到網上去，在網上發(fā)名字不要緊，要緊的是，居然要請家長！你想想啊，作業(yè)不交就請家長，誰能不交��！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說什么，始終是圍繞著一個“主題”的，那就是：肯定是學習委員搞錯了，他是負責收作業(yè)的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的作業(yè)忽略掉了。他這樣說不要緊，可偏要找?guī)讉�“觀眾”來聽他說，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學習委員，知道我的同桌說交了作業(yè)，老師卻沒念他的名字，學習委員足足找了一個上午才找到我同桌的作業(yè)，原來，是我的同桌把語文作業(yè)放到數學作業(yè)那兒了，學習委員知道后，本準備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說，跟其他的同學一打聽，原來，我的同桌念了學習委員一個下午，這下可把學習委員弄得夠折騰的，學習委員對我的同桌說：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽了，本還想說幾句話，可是，學習委員轉身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個誤會，你卻把他搞得這么復雜干嘛呢？
誤會作文 篇6
我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒課，我跟同學去了圖書館自修。一樓的自修室沒開空調，只有寥寥可數的幾把風扇。風扇位早已被人坐了，我們只好隨便找個位置坐下。幾分鐘過后，我看見第一張桌子有一個女生站了起來，她走到風扇那里，把風扇關掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭，我也很迷惑，這么熱還關風扇。
我和同學對望后無奈笑笑，讀懂了彼此的意思－－我們這位置還沒得吹呢。后來同學去了洗手間，我太熱，邊翻書邊用A4紙來扇涼。我腦海里閃過一個念頭如果那個女生是生病而不能吹風扇的話...確實可以理解她的行為，不過她也可以換個位置呀。
這時一個男生進來了，也許他不知道剛才有人關了那把風扇，于是他開了那把風扇。一會兒，之前關風扇的女生站了起來，拿著書本向我這邊走來，坐到了我斜對面的空位置上。這時我又想她換位置了，可能真的是生病了吧。我真的很熱，于是用左手挽著頸后的頭發(fā)，右手繼續(xù)A4紙扇涼。一會兒，那個女生竟然遞了一把小扇子給我。
我驚訝之余伸手接了，不忘說了聲謝謝。她對我報以微笑地點頭。這時我才發(fā)現她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動，但同時也有點異樣。為自己之前的想法感到慚愧，同時我也明白到，有時候有些人做了某件事或許是旁人無法理解，但我們不應該過早地下定論判斷他是怎么的一個人，或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法，學會換位思考，我們會明白更多。
現在我感覺到涼意了，圖書館應該是開了空調了，我應該把扇子還給她了，帶著我的謝意與歉意。
誤會作文 篇7
“咦，我的筆呢？”正聽著英語老師給我們放英語材料聽力。我聽到同桌桌疑惑的聲音傳來。緊接著，我就眼睜睜的看著她把自己的書包，我的書包和各自的抽屜都搜了一遍，卻仍一無所獲。
“＆＄……是哪個家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課，在這開始叫罵起來。成功把老師嚇了一大跳，我的這個同桌要是溫和起來，人也挺好的，可是要是生起氣來，哎，誰也管不住他。她現在明顯他就是在暴走邊緣。
在同學詫異的目光和老師陰沉的目光下，同桌熟視無睹的往后轉頭，看見了她的那只“黑色鋼筆�！�
“嘿，好家伙，原來我的筆在這!你為什么又拿我的筆，上次我都把筆借給你了，你沒有還，這次你又拿我的黑筆干嘛？”同桌面色不善的看著后桌。
“你好意思嗎？這明明是我的筆，你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主，直接跟她對罵起來，仿佛要打一架的架勢。
“你們吵吵嚷嚷的干嘛？現在是上課都給我坐好，要不就給我滾出去!”被無視的老師怒了。
同桌被罵了一頓還他們沒有找到自己的黑筆，心情自然不爽，我默默地拿著書了她遠一點。感覺空氣中都凝固著陰沉沉的氣息。
那曉得我一拿起書，就看見黑筆從我的書底下掉了出來。我心中大叫不妙，剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。
“它們我說了吧，我沒有拿你的筆沒有證據就別在這瞎說!”后桌不爽的瞪了同桌一眼，不理她了。剩下我一個人在這看著這無理無理頭的鬧劇風中凌亂。
同桌看著我，不好意思地撓了撓頭，裝作若無其事的樣子撇開眼，尷尬極了�？磥碛械臅r候做任何事情不要太沖動，冷靜做事想好問題所在，仔細的找找才是，找到東西的關鍵之處。
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