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      2. 誤會作文

        時間:2021-05-02 10:41:04 誤會 我要投稿

        【熱門】誤會作文5篇

          在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的誤會作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】誤會作文5篇

        誤會作文 篇1

          今天,我和媽媽之間發(fā)生了一點兒誤會。

          上午,我上完英語課,按照慣例去樓下等媽媽來接我,當我走到樓下發(fā)現(xiàn)媽媽和我們班的張琳琳在說話,本來,我也沒在意,可是接下來看到的一幕,卻令我很惱火,張琳琳竟然坐到了我的專用座位上,媽媽載著她朝著她家的方向走去,更可氣的是,她看到我以后還神氣地向我做著鬼臉!鞍ィ瑡寢,有沒有搞錯,我才是你親兒子,這會兒竟然把我一個人丟在路邊,去送別人!币幌氲竭@些,我就很生氣,正當我一頭霧水的時候,媽媽回來了,我很不情愿地上了車。

          一路上,媽媽和我說話,我也不回應(yīng),叫我,我也不理會。一直到了下午放學(xué)的時候,碰到我們倆的媽媽在談話,我才明白事情的真相。原來,是張琳琳的小妹妹睡著了,她的媽媽不放心讓她一個人呆在家里面,所以就沒有來接她,我媽媽知道以后,擔心她一個人過馬路有危險,所以就把她送回家。這時,我突然想到了我自己,以前上學(xué)時,媽媽因為忙不能來接我,都是張琳琳的媽媽把我送回家的,想想那時的無助,心里覺得很不舒服。所以現(xiàn)在一看到她媽媽沒有來,我就會主動讓媽媽送她回家,人家?guī)瓦^我,我也得學(xué)會幫幫人家呀。

          誤會消除了,通過這件事,讓我明白了不管誰有了困難,大家都應(yīng)該互幫互助,這才是大道理。

        誤會作文 篇2

          在一個晴空萬里的上午,媽媽對我說,過完了這個暑假就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽了這句話很高興,我想那一個學(xué)校應(yīng)該是所很豪放的學(xué)校。比如一個很大的運動場,有免費的小區(qū)和免費喝的飲料。還有一個寬敞的教室。里面裝一個很大的空調(diào)。不管是夏天還是冬天,都可以取暖。應(yīng)該還有一個大大的食堂,里面有很多好吃的。比如:薯條,漢堡包,海鮮,壽司天使:別想那,根本沒那么多好的東西。惡魔:想吧反正那肯定有這些東西。其他美味的吃的。

          過了幾天后,暑假過完了。我的心跳越來越響,當我準備好書包去那所學(xué)校的時候。發(fā)現(xiàn)校門口那個大鐵門基本都是生了繡的。當我一個人進操場的時候只有兩個投籃的。還有五個老舊的乒乓臺。而我到教室的時候,上面只有四個風扇。能動的只有一兩個,并沒有很大的空調(diào)。幾分鐘后媽媽把學(xué)費交了都走了。過了不久,我來到了教室,風扇轉(zhuǎn)著,像大空調(diào)一樣吹著。

          到了中午,我的小肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕響起了。過了才幾分鐘就打了下課鈴。許多同學(xué)像兔子一樣沖出教室跑到食堂里去。他們好像已經(jīng)快被餓到了一樣。我也急匆匆跑到食堂,一看,這些并不是我想的那樣,里面基本是我不喜歡吃的。只有玉米粒,苦瓜,黃瓜,南瓜全是蔬菜。這時,一位同學(xué)對我說你可以吃一吃苦瓜。他是可以讓你的身體變得好。我吃一口苦瓜,真好吃。

        誤會作文 篇3

          小時候我與班上的.XXX同學(xué)是天生的好友,我們在班中也是數(shù)一數(shù)二的“黃金搭檔”。而因為我們之間的一件小事,就耽誤了我們倆苦心經(jīng)營了三年的友誼……

          清楚的記得那是一個陰沉的早晨,太陽仿佛得了某種病,羞澀的躲在了云的身后,再也沒出來,而風對這一情景好像很感興趣,一把把鋒利的刀無情的吹刮在人們的臉上,周圍的一切死氣沉沉的,在這“倒霉”的天氣里,人人之間好像不愿多說一句話,而就在我認為這是一個不祥的預(yù)兆時,XXX喚著我的名字,從遠處跑來,他倒是滿臉的喜氣,這使我對他從心底感到一點點的煩感,但畢竟是相處了三年的知心朋友,所以我也沒多想,就這樣我們來到了學(xué)!

          到了課間操的時候,不知為何,XXX竟“無原無由”地留在了教室里,而老師平常是不讓我們留在教室的,我也沒多想,也許是XXX有什么事吧。

          就在我們回來的時候,只見XXX坐在我的座位上,手里拿著我爸爸在美國給我?guī)淼男落摴P,而筆尖和筆殼卻分了家,那可是爸爸給我的生日禮物啊!我的卷紙也掉在樂地上。我撿起卷紙,氣呼呼地質(zhì)問XXX這筆是怎么壞的,XXX說是比自己摔壞的,我說教室里就你一個人,不是你弄得,難不成是筆長腿了?他沒說什么,只是對我作了個鬼臉,說‘是我弄的又怎樣?’唉,真是不幸的一天!只好認賠了,畢竟他是我的好友嗎,但心中難免有些不悅。

          下課時,我很“紳士”地請他下樓玩,而他卻對我愛搭不理的,我說他有心事,他卻張口對我說滾開!我火了,而他卻哭著跑了出去,我很不解,非要追上他問個清楚,而追到他時,他只對我說鋼筆里,然后就走開了,我馬上領(lǐng)悟了他的意思,跑回教室打開我的新港幣帽,果然有一張紙條從里面掉了下來,上面寫著‘我爸和我媽昨天晚上離婚了’

          !原來是這樣,怪不得他一整天心神不寧,后來才知道,完全是不想讓我看出他爸與他媽離婚了,我卻誤會了他的意思!連那支鋼筆也是風吹在卷紙上把它帶下來的,而他拿我的鋼筆只是為了把它修好,我竟還把他想的那么壞,我完全沒有資格做他的朋友!我連我的朋友在最痛苦的時刻都沒有幫助他。這時我想到了XXX我應(yīng)該去向他道歉,而這時我看到他的座位是空的,我連忙找到班主任,打聽他的情況,老師說他走了,因為交不起學(xué)費,這是他媽媽的突然決定,我們說學(xué)費可以往后拖一拖,孩子是主要的而他媽媽執(zhí)意讓他走,我們也沒辦法,你……

          老師的話沒說完我就跑出了辦公室,我向大門外跑,而門警把我攔住了,我就這樣失去了一位結(jié)識了三年的知心朋友!

          事后我很后悔,在他做之前那次誤會是不該發(fā)生的,我不該怪罪他的,我應(yīng)該多想想的!可一切都晚了,他走了,什么也沒有留下,我想他家打電話,新房主說那個人買了房子后就不知去向了。

          雖一切都晚了,但我與XXX永遠是朋友……

          朋友是香茶,喝時第一口總是混雜的,而沒有混雜,就不會香純!

          朋友是高山,登時第一腳總是艱難的,而沒有艱難,就不會容易!

          朋友是隧道,挖時第一鏟總是費力的,而沒有費力,就不會開通!

          朋友是誤會,誤會時第一次總是苦澀的,而沒有苦澀,就不會是永久朋友……

        誤會作文 篇4

          你誤會了我,爸爸。我考了96分,我很難過,但是你一點兒也沒有發(fā)覺,還一直拿所有成績比我高的同學(xué)和我比。你總是這樣。

          我曾聽過一個講堂,是聽一個作家說她寫作的經(jīng)歷。我聽她說她小時候成績很差,她的爸爸媽媽總拿成績比她高的同學(xué)和她比。她的自尊心受到了傷害,于是成績一直往下掉。直到后來,她的爸爸媽媽再也沒有說她了,她的成績才好起來。

          我覺得,孩子的自尊心,關(guān)于自己,也關(guān)于爸爸媽媽。

          你誤會了我,媽媽。我是因為你不讓我出去玩才有一些心散的。而不是因為我不認真。你整天把我關(guān)在家里,我很難過。你說寒暑假才可以出去,我很無奈,只好在房間里寫作業(yè)。

          你誤會了我,爸爸。你誤會了我,媽媽。我知道你們倆人很重視我的學(xué)習,但是有許多事是你們誤會了我。

          我是多么的難過呀!

        誤會作文 篇5

          說起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人。

          小學(xué)的一個春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。

          可是有一天:“誰看見了我的筆呢?”我很焦急,因為姐姐送給我的那支筆不見了。“有誰看見了?”我向同學(xué)們求助,同學(xué)們都說沒看見。這時我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫字,我當時火氣就竄上來了,走過去氣憤地質(zhì)問她:“劉妮,你為什么拿走我的筆。咳绻阈枰視杞o你的。”同學(xué)們也議論紛紛!安唬@不是你的筆,這是我的電腦老師借給我的,我是真的沒有拿你的筆!”她緊張地辯論著,眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時我已經(jīng)昏了頭,加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇,我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。,劉妮為了證明她是清白的,就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見劉妮哭了就問:怎么會這樣?我理直氣壯地把事情的原委說了出來,電腦老師聽了大吃一驚,說:“這支筆的確是我借給劉妮的呀!”這時候,我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了,我開始懷疑自己:“難道我真的冤枉了劉妮嗎?”為什么會這樣?我又開始害怕,劉妮會不會不再理我?其它同學(xué)也不會理我了嗎?

          忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實,數(shù)學(xué)老師還對我說:“可不要隨便冤枉別人!

          后來劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會有多尷尬!

          最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠心地對劉妮說一聲:“對不起!你能原諒我嗎?”

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