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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2021-04-30 18:03:20 誤會(huì) 我要投稿

        有關(guān)誤會(huì)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)誤會(huì)作文9篇

        誤會(huì)作文 篇1

          今天,在課上發(fā)生了一件事。

          課像以前一樣,照常進(jìn)行著,可以說在課上到一半的時(shí)候,張老師突然停了下來。

          這時(shí),大家都用疑問的眼神看著張老師,張老師剛還在褲兜里的右手,一下子從褲兜里抽了出來。接著走到桌子旁,一把就抓起桌子上的紙團(tuán),每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué),總是拿起紙團(tuán)砸向同學(xué)來提示:你要認(rèn)真聽課,但是與此同時(shí),被扔到就要扣積分。

          接著,老師一轉(zhuǎn)身把右手的紙團(tuán)遞到了另一只手上,然后又有點(diǎn)兒不舍得扔出去的感覺,就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過來認(rèn)真聽課。

          可是,張老師還是扔出去了,“啪”哇,正中把心。這時(shí)大家都高興死了,有的卻毫無表情。

          被砸中的同學(xué)一臉茫然,張老師走過去想看看那位同學(xué)到底在干啥,結(jié)果一看,立馬變笑臉走回來講臺(tái),原來老師冤枉了好人,那位同學(xué)其實(shí)在做筆記。

          哎,這真是一場(chǎng)誤會(huì)呀!看來以后上課一定要端正坐姿,引起老師的誤會(huì)、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。

        誤會(huì)作文 篇2

          每當(dāng)隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時(shí),我就會(huì)一陣心痛,感覺心里像是被針狠狠地戳了一下。

          前一個(gè)星期天,春風(fēng)是那樣和煦,陽(yáng)光是那樣明媚,我的心情也是那樣美好無比。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,悠閑地欣賞著古巴比倫的經(jīng)典歌曲,既輕松又愉快。突然間,一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受,我踮起腳,向陽(yáng)臺(tái)下望去。呀,那不是鄰居家的毛毛嗎?怎么摔倒在地上了?我飛也似的沖下樓梯,直奔向毛毛。“毛毛,別著急,小哥哥來幫你啦!”我邊跑還邊哄著哭得厲害的毛毛,當(dāng)時(shí)我充滿了自信,我一定能讓毛毛妹妹高興起來,于是一個(gè)箭步上前,抱起了毛毛。正當(dāng)我想盡辦法逗著毛毛時(shí),阿姨從屋里匆匆趕了出來。她氣勢(shì)洶洶的,不管三七二十一,一把搶過毛毛。瞪了我一眼,不高興地甩了下手臂,跺了下腳,拋了句:“星期天,待在家里閑著沒事做呀?出來鬧事,算什么優(yōu)秀學(xué)生?”就抱著毛毛進(jìn)屋了。“阿姨,您誤會(huì)我了!”我很想解釋一下,可阿姨的耳朵當(dāng)時(shí)哪容得下我的半句話。

          直到現(xiàn)在,我心里都結(jié)著一個(gè)疙瘩,真心希望阿姨哪天能跟過去一樣接受我,喜歡我!

        誤會(huì)作文 篇3

          這一天,小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看,終于看見一支紫色的鋼筆,于是他就買了這支鋼筆,買了以后小明興高采烈的去上學(xué),上課小明就用支鋼筆寫字,下課小明就出去玩。

          清脆的上課鈴聲響起,小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時(shí),小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆,心想,沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用,真是太不像話了俄小明越想越氣。

          終于下課了,小明飛快地跑到小軍桌子前說:“這支鋼筆是我的,你怎么偷偷拿走我的筆”,說完那拿起筆就走。小軍急了,說:“誰拿你的筆了,這是我媽媽才給我買的!毙≤姾托∶骶蛽屍饋砹恕P≤娭雷约簱尣贿^小明,但是小軍也在用全力在搶,還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心,越想越難過。

          上課了,小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的時(shí)候看見了自己的鋼筆,小明拿起兩支鋼筆對(duì)比時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后,對(duì)自己剛才的行為后悔莫及。

          下課了,小明來到小軍的桌子前,把小軍的鋼筆還給他說:“小軍,對(duì)不起,剛才錯(cuò)怪你了!毙≤娀卮穑骸皼]關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)!闭f完話,他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

        誤會(huì)作文 篇4

          一個(gè)天氣晴朗的日子里,我放完學(xué)回到家,便開始寫起作業(yè)來!鞍!終于把作業(yè)寫完了!”我伸了個(gè)懶腰,正要去踢毽子的時(shí)候,我突然停下來,腦子里有了一個(gè)想法:媽媽每天上班這么累,回家還要煮飯、改作業(yè),我為何不幫媽媽端一杯茶,讓媽媽不這么累呢?說干就干,我把水燒好,拿出一個(gè)干凈的杯子,在杯子里放了芝麻、甘草、枸杞和菊花,把熱水倒了進(jìn)去。這時(shí),一陣香味撲鼻而來,淡淡的,我被香味給迷住了,端起茶杯正要喝的時(shí)候,我停了下來,自言自語(yǔ)道:“你怎么能喝呢!這是給媽媽喝的!”我馬上放下杯子,去玩了。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,水漸漸地變冷,一陣清香也消失了。我趕緊走過去,看見了,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)辦法:放在烤火爐上。可過了很久,我去看看水有沒有變熱,反而更冷了!這可怎么辦?這時(shí),媽媽回來了,我心想,不管三七二十一了,只要端給了媽媽,總比沒端好!

          我拿起茶杯,向媽媽走過去,說:“媽媽,給您的茶!”媽媽端過茶杯,看了看,笑著說:“孩子,你不會(huì)開玩笑吧,怎么拿昨天的茶給我喝?”“我沒有!媽媽,這時(shí)我今天泡的茶!只是冷了而已!蔽覜]想到媽媽的第一句話是這樣的,我的心都碎了。“那為什么這配料和昨天的一樣?”媽媽說。

          我哭著跑進(jìn)房間,委屈的淚水嘩嘩地往下流。媽媽,您真的誤會(huì)我了。

        誤會(huì)作文 篇5

          今天真是一個(gè)糟糕的一天,無緣無故被人誤會(huì)了,我看著窗外的景色,烏云密布者天空,雨還在不停的下啊下啊,滴滴答答的落在窗臺(tái)外,順著屋檐滑落下來,像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯(cuò),我現(xiàn)在的心情就是這樣,我不接回想起今天的一切。

          上完體育課,大家大汗淋漓的回到教室,有的接水,有的寫作業(yè),有得,還在玩鬧著,我坐在座位上,你開瓶蓋兒,大口大口的喝著飲料,外面下日炎炎,雖然沒有太陽(yáng)的影子,但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來寫,老師又突然走了進(jìn)來,到了我的桌子面前,嚴(yán)肅的說:“掃把是不是你折斷的?”我不知所措,嘴里的水都快要噴出來了,說:“什么掃把折斷不折斷的,跟我有什么關(guān)系?”一邊一個(gè)同學(xué)說:“哎呀,你就別狡辯,昨天是你打掃衛(wèi)生,上把不是你弄斷的是誰呀?”我疑惑又慌忙的說:“真的不是我搞斷的,不要誤會(huì)。 崩蠋熣f:“好了,你不用多說了,既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧,就充當(dāng)班費(fèi),再買一把新的。”我想現(xiàn)在再怎么解釋也沒有用了,只能無辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我走在回家的路上,天空不在像剛才那樣,晴空萬里,而是布滿了烏云,風(fēng)吹著我的臉龐,寒意由然而生,不知不覺,天上開始下起了小雨,雖然是毛毛細(xì)雨,但是我還是覺得那雨滴比豆子還大,我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家,我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué),他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的腳像是灌了鉛似的格外沉重,回到了家。

          唉,今天被冤枉了,明天還得準(zhǔn)備五塊錢充當(dāng)班費(fèi),這么倒霉我也認(rèn)了。

        誤會(huì)作文 篇6

          那天一早,我就收到一個(gè)短信息。短短的幾句話讓我眉開眼笑“親愛的,我愛你一百年不變!”我趕緊查看是誰這樣愛我,呵呵,號(hào)碼是陌生的。其實(shí)我是個(gè)甘愿寂寞的人,我?guī)缀鯊膩聿蛔尦嗽谖疑磉呏獾娜澜绲娜酥牢业哪?1個(gè)數(shù)字。是誰在和我開玩笑?女朋友?不像。她從來不說愛我不變。與女朋友最熱烈的時(shí)候,她也只是說:“我愛你一年不變,兩年就不一定,三年就更不用說了,四年你想都不要想,十年,百年,千年,你去做夢(mèng)吧!……”記得我但是就興奮得跳起來“夠了,夠了,一年的愛也夠長(zhǎng)久了,它足夠讓我回味一輩子!笔前,現(xiàn)在女朋友對(duì)我的愛的確如她所說的,一直在改變。我迷惑了,那會(huì)是誰呢?

          心情自然無法平靜,F(xiàn)在的愛是很稀奇的,不變的愛就更珍貴了。可是不經(jīng)意地就來了。來得我毫無準(zhǔn)備。愛,太美好了,她根本就不在乎我是否準(zhǔn)備好,一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著,發(fā)短信的一定是一個(gè)年輕可愛的女人,四十,三十,二十?啊,迷人般的年齡。我好感動(dòng),于是立即回復(fù)短信“親愛的,有什么讓我做的嗎?你的愛讓我好感動(dòng)。 倍绦虐l(fā)出了以后,我就有點(diǎn)后悔了,說什么?俗氣,難道人家的'愛就要等你什么嗎?我是不是太實(shí)際了?

          我苦苦地等了24個(gè)小時(shí),陌生短信又來了“不要這樣說,好不好?我不需要你做什么,我只是告訴你,5天后我要來成都了!倍绦畔⒆屛矣悬c(diǎn)失望。但是我還是在美美地想,這個(gè)人肯定是個(gè)愛心盈盈的美女,她肯定需要一個(gè)人來對(duì)她談情說愛。

          我繼續(xù)著與這個(gè)陌生的號(hào)碼用短信息寫著美好的故事。十天后,也不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,或者人家情人之間有了感應(yīng),竟然發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)人最后給我發(fā)了一個(gè)短信,是這樣說的“對(duì)不起,我弄錯(cuò)了號(hào)碼。不過還是得謝謝你,把誤會(huì)變得這樣美麗!”

          故事突然結(jié)束了,是一個(gè)誤會(huì)。這個(gè)人是男是女,我還不得而知。但是她,或者說是他說,這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。是。〖热皇钦`會(huì),那我就得調(diào)整好自己的心態(tài),讓這場(chǎng)美麗的誤會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

        誤會(huì)作文 篇7

          每天課間十分鐘是我們放松的時(shí)間,有的同學(xué)在玩耍、有的同學(xué)在看書、還有的同學(xué)在補(bǔ)寫作業(yè)。然而有一次就在這十分鐘之內(nèi)我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)。

          事情是這樣的,數(shù)學(xué)委員讓我發(fā)作業(yè),但是他把每組的人員記錯(cuò)了,我也發(fā)錯(cuò)了作業(yè)。這時(shí)陶萱琪走了過來不知道情況卻沖我發(fā)起了火,我心里很委屈但是我什么也沒說,過了一會(huì)兒當(dāng)她了解情況后,主動(dòng)和我玩了起來我也高興的和她玩了起來。

          有時(shí)我覺得處理事情解決矛盾,沉默也是非常好的辦法。

        誤會(huì)作文 篇8

          在每個(gè)人一聲中,都免不了要發(fā)生誤會(huì),我也如此,下面我變?yōu)榇蠹艺f一說一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會(huì)。

          那是一個(gè)星期天,我去書店看書,那天陽(yáng)光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書,我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書,是一本比較貴的漫畫書,它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺著有點(diǎn)不對(duì)勁,但是假裝不知道,書里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了,我暫時(shí)忘了那件事。

          過了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我看得差不多了,我正準(zhǔn)備走,店老板叫住我,說:“小孩兒你別裝了,快把書拿出來吧!蔽耶(dāng)時(shí)就迷糊了,這到底是怎么一回事啊!我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩,啊?難道是他!翱炷贸鰜!”他們說道。我說:“我沒拿,不信你們搜!痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩,果真發(fā)現(xiàn)了。

          一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了,這次誤會(huì)使我十分難忘。

        誤會(huì)作文 篇9

          一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬里無云的星期一,小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學(xué)了。心想:等課間操的時(shí)候,就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了!走進(jìn)教室,小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書包。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說,請(qǐng)同學(xué)們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒,咦!奇怪了,我剛買的鋼筆哪兒去了?翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆,心想一定是小剛偷的,我下課一定要把鋼筆奪回來。

          下課了,小明像老虎一樣跑到小剛的座位前,對(duì)小剛惡狠狠的說:“你這個(gè)小偷,竟然敢偷我的筆,虧我還把你當(dāng)作最好的朋友!毙∶饕贿吶氯拢贿呉话炎テ鸸P。小剛和氣的說:“這是我媽媽前天幫我買的筆,怎么成了你的呢?真是莫名其妙!毙∶鲹尩焦P,圍著教室在前面跑,小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來,傷心的回到座位上。

          數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們把課本拿出來。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書里,發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦,原來是自己把筆夾在書里了,剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。

          放學(xué)了,小明紅著臉把筆遞給小剛,羞愧地說:“真對(duì)不起,搶了你的筆,還把你惹哭了!毙傂Σ[瞇說:“沒關(guān)系,誰叫我們是哥們,我以為是你跟我鬧著玩的呢!”

          說完,兩個(gè)小伙伴肩并著肩,手拉著手開心的回家了。

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