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有關(guān)誤會(huì)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
編者按：一件普通的小事，卻能讓作者如此謹(jǐn)慎，可見作者是位有心之人。拜讀，問好。
從來沒有想過我的一篇英文日志，也會(huì)為我造成一場(chǎng)誤會(huì)，差一點(diǎn)就失去了一個(gè)網(wǎng)友。若不是那天早晨閑著無聊，毫無目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè)，在別人的空間里穿梭，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其中一個(gè)好友的空間忽然鎖上了門，讓我吃了閉門羹。一時(shí)之間，還以為自己闖錯(cuò)了空間，于是，再三的確定我曾與她聊過一兩句，再回到自己的空間，偏偏就在好友列表里尋不到她的名字。
一陣惶恐頓時(shí)涌上心頭，急忙搜索著自己的記憶，是否曾在打掃空間的時(shí)候，不小心的刪除了她，我不想因此而造成誤會(huì)，更不想任何人覺得我是那么無情的人。確定了自己沒有無故將她刪除后，慌恐轉(zhuǎn)化成惆悵，想著，是否自己的孤傲讓人受不了，以至于被她拉入了黑名單里，從此在她眼前消失。
很多時(shí)候，真的懷疑自己的人際關(guān)系處理是否妥當(dāng)，總是覺得自己是個(gè)孤僻的人。從來都不喜歡與別人搭腔，尤其是話不投機(jī)的同事。每一天，帶著一張?zhí)摷俚拿婢呱习�，除了把工作弄好，我都�?huì)避免與人交往。對(duì)于空間的交往，我也時(shí)常只是默默的注視某某人的動(dòng)態(tài)，卻很少在空間留里下片言只語。
我極少針對(duì)說說或是文章留下評(píng)論，除非讀后之感讓我覺得想要留下有意義的只言片語。若是讀了之后，不知如何措詞，我會(huì)靜靜地離開。偶爾，我會(huì)選擇在私底下發(fā)送留言到qq里，也不將自己的關(guān)懷或是擔(dān)心，公諸于世。就算有人給我評(píng)論，我也只坦然接受，極少回復(fù)。這也許就是我的網(wǎng)友不多的原因。但是，我始終相信，朋友是一種財(cái)富，卻是貴精不貴多。是否就因?yàn)槿绱�，那個(gè)網(wǎng)友才會(huì)把我刪除了呢？
懷著一顆坦誠(chéng)的心，還有一顆僥幸的心理，我搜尋了那個(gè)好友的qq號(hào)，再次添加她為友。我感到自己似乎有點(diǎn)死纏爛打，卻又不愿無故的得罪任何人，或是失去一個(gè)朋友。所幸的是，她接受了我的請(qǐng)求。于是，我小心翼翼的向她詢問到底發(fā)生了什么事。最終發(fā)現(xiàn)，那只不過是一場(chǎng)誤會(huì)。
那一天，我寫了一篇英文日志，敏感的她以為我嫌棄她的評(píng)論，因而寫了她讀不懂的日志，不讓她留言。咋聽之下，有點(diǎn)啼笑皆非，卻也讓我深思。一個(gè)無心的舉動(dòng)，一篇不許多人都讀不懂的文章，卻在無形中傷害了一顆善良的心靈。
人與人之間的關(guān)系真的很微妙。往往只要一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，甚至什么也不做，人們的關(guān)系也會(huì)由遠(yuǎn)而近，或是由近而遠(yuǎn)。而世上許多美麗的神話，凄厲的悲劇，也可能始于一些極其微小的舉動(dòng)。小混混之間因?yàn)橐粋�(gè)眼神而鬧得滿城風(fēng)雨；男女之間因?yàn)橐粋�(gè)微笑而互相傾心；情侶之間因?yàn)橐痪錈o心之語而分道揚(yáng)鑣；親友之間因?yàn)橐粋�(gè)無心之舉而反目成仇。可是，當(dāng)人們靜靜坐下來回首的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過是一場(chǎng)誤會(huì)，甚至是自己敏感的心理造成的傷害。
有些人，為了尊嚴(yán)，寧可讓誤會(huì)繼續(xù)下去也不肯低頭；有些人，卑躬屈膝，只為了挽留彼此之間的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，卻忘了因誤會(huì)造成的細(xì)縫，將永遠(yuǎn)擱在彼此心間。
我的一生中，從小孩，到少年，到如今，也算是擁有了不少朋友。許多朋友在時(shí)過境遷的情況下，漸漸地淡忘。而有些，也是為了無意的一句話，或是一個(gè)舉動(dòng)，從此彼此心里就多了一道無形的墻，或是心里的刺，從此分道揚(yáng)鑣。
多年前，我有一位很好的女性朋友，與我算是紅顏知己。我倆不介意勾肩搭背，我倆可以肆無忌憚的口出穢語。在彼此眼前，我們扮演著最真的自己。然而有一次，因?yàn)楦星閱栴}，我的一句無心之語，卻讓我從此失去了一個(gè)可以互吐心事的好友。
當(dāng)時(shí)的她，陷入感情糾紛，為了麻醉自己而結(jié)交了許多男性朋友，日夜與不同的男子出門逛街，卻又無法忘記經(jīng)已分手的男友。望著她日夜淪陷，我好意勸慰，結(jié)果讓她誤以為我是在說她濫交，作踐自己。于是，她丟下了一句話，從此在我的生命里消失了。
商場(chǎng)上，更是得小心自己的一言一語，一舉一動(dòng)，搞不好會(huì)讓人以為自己是口蜜腹劍，笑里藏刀，一不小心就會(huì)被誤認(rèn)為小人了。每天日出而作，日落而息，我們都在和不同的人相處，往往都會(huì)為了工作上的糾紛而蒙上無恥的“榮銜”。就算什么也不做，只是辛勤做好分內(nèi)的事，仍然會(huì)讓人給予想要奪取“勤工獎(jiǎng)”的名譽(yù)。于是，我只好保持沉默寡言，只為了避免沒有必要的誤會(huì)產(chǎn)生。也因此而得了一個(gè)“孤僻”的榮銜。
曾經(jīng)有人那么告訴我，生存就要懂得適應(yīng)環(huán)境，懂得如何虛與委蛇，不可能孤立的，讓我聽了不寒而慄。這是一個(gè)什么樣的世界，讓我分不清誰是真，誰是假。尤其是，說這句話的人，是一個(gè)我很信賴的好友。霎時(shí)之間，突然有點(diǎn)懷疑我倆是否也存在著互相利用，虛情假意的關(guān)系。一股涼意由背脊升起。
我的一篇英文心語，造成了一個(gè)可怕的誤會(huì)，始料不及。若是我沒有澄清，彼此都會(huì)受到冤屈，就算跳入黃河也洗不清了。網(wǎng)友一再的向我道歉，可以感覺得到她內(nèi)心的難受。其實(shí)，我除了懷疑自己是否做錯(cuò)了，從沒想過對(duì)她有任何怪罪。對(duì)我來說，這只不過是一場(chǎng)不必要的誤會(huì)，卻更讓我感悟了一些道理。
經(jīng)過了那次事件，我再次的提醒自己要注意言行舉止。雖然我不欲偽裝自己，但也不愿無辜蒙上冤屈。其實(shí)，我不在乎別人如何看我，但若是我的一舉一動(dòng)無意間傷害了任何人的心靈，卻不是我心所愿。
有道是，病從口入，禍從口出，我能深深的體會(huì)這一句話的含義。我的不善言辭，往往將一份好意，被人當(dāng)作是多管閑事，被人看作是踐踏人格，結(jié)果我也由此而失去好友。從此，我告訴自己，不再多言了。無奈卻發(fā)現(xiàn)，原來什么也不做，也會(huì)造成誤會(huì)。但我想，最重要的是，如何去澄清誤會(huì)，縱然最終還是無法力挽狂瀾，至少已經(jīng)對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起天地……
誤會(huì)作文 篇2
何葉，我肯定是你拿的，要不然我那支斑馬筆不可能不見了，而且你文具盒中也有一支和我那支一模一樣的筆，肯定是你拿�！薄八酪蠼�，我跟你說過多少遍了，那支筆，我真的沒拿，我文具盒里的那支筆是我今天早上買的，買得一樣，是我覺得你那支筆好寫，所以，我才去買了一支。你不要把這支筆，看成你的筆！”“我不想對(duì)你說了，反正，一定是你拿的，你這個(gè)偷筆的小偷！”“殷捷，你神經(jīng)病吧！”聽到這句話，我憤然走出了教室，教室里傳來了一陣哭泣。
上午，我與何葉一句話都沒說，而她也極力躲著我，美術(shù)課上，我有粘土捏人，無意中看到何葉拿著那支筆，在那奮筆疾書。我不知為何，熱血瘋狂地向魔鬼般涌上了我的大腦，我快速地拿著粘土，不管三七二十一地向她扔去……
“殷捷，你是男同學(xué)，你怎么能欺負(fù)女同學(xué)，何況她還是你的同桌。你怎么確定那支筆是你同桌何葉拿的。請(qǐng)你回去反思吧，我明天就將與何葉調(diào)開。回教室吧！”老師這句話讓我倍感沉重。
九旬的.天，依然充滿了思念，當(dāng)我走在回家路上看金葉飄落，我想，是不是我錯(cuò)了，也許吧，我打開自己小房間的房門時(shí)，看到我那支筆靜靜地躺在桌上，如月下浮雕，魔鬼的淺笑。
思索追憶，那時(shí)的我誤會(huì)了你，當(dāng)誤會(huì)變成誤解時(shí)，還出手打傷你，那一刻，我心中就有了一絲悔意，可礙于面子，我這么多年都沒告訴你，我找到了那支筆，希望，你能理解我的沖動(dòng)，我多么想對(duì)你說一聲“對(duì)不起”。
誤會(huì)作文 篇3
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠琪收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
誤會(huì)作文 篇4
今天，我們給大家上生命教育的最后一課《誤會(huì)，難以避免》請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀第111頁(yè)的故事。
在生活中，我們常常會(huì)和好朋友，爸爸媽媽鬧過矛盾，有過誤會(huì)，就像上面故事中的一樣。同學(xué)們，你們有沒有被人誤會(huì)或誤會(huì)過別人?請(qǐng)舉幾個(gè)例子。
誤會(huì)，是我們生活中不可避免的，但是有了誤會(huì)，我們就要盡可能的化解它，如果不妥善的處理，就會(huì)影響到人與人之間的信任，甚至造成慘禍。
也許你會(huì)問：誤會(huì)是什么？他是如何產(chǎn)生的？面對(duì)生活中的種種誤會(huì)，我們又該怎樣面對(duì)解決呢？今天，我們就來解決這些問題。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)誤會(huì)的產(chǎn)生。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀書第112頁(yè)至115頁(yè)，想一想：誤會(huì)究竟是怎么樣產(chǎn)生的？
答案：誤會(huì)是由于溝通不充分，總是用自己的想法去想別人做的事，無理智無耐心不冷靜，感情極為沖動(dòng)，加上對(duì)他人的不信任，從而造成了誤會(huì)。
既然知道了誤會(huì)的產(chǎn)生，我們就要學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)誤會(huì)，去化解它。
請(qǐng)大家閱讀第115頁(yè)至117頁(yè)，四人小組討論：我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)誤會(huì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答案：
一、 要做到“寬容大度，坦然面對(duì)，修補(bǔ)誤會(huì)”。若誤會(huì)是小事一樁，咱們可以不去過多理會(huì)，時(shí)間一長(zhǎng)，則自然化解。而當(dāng)誤會(huì)影響到兩人的友誼、親情等，那么我們就要以寬容的心去理解對(duì)方，去修補(bǔ)漏縫。
二、做到“主動(dòng)溝通，真誠(chéng)對(duì)待”。有了誤會(huì)，大家一定要找對(duì)方主動(dòng)溝通，真誠(chéng)的把自己內(nèi)心的想法提出來，讓對(duì)方了解你的看法，想一想到底是誰錯(cuò)了？相信經(jīng)過兩人的內(nèi)心溝通，誤會(huì)就能輕易的解決！
三、要“對(duì)癥下藥，廣泛溝通。”當(dāng)你迫于面子，不肯當(dāng)面溝通，你可以用其他更委婉的方式，比如：書信，捎口信等等，這都是很好的辦法。但是不要認(rèn)為溝通完就一切恢復(fù)，我們好要能夠去幫助對(duì)方真誠(chéng)和睦的相處，對(duì)他笑一笑，增進(jìn)你倆之間的友誼和信任。誤會(huì)消除后，要吸取這次的教訓(xùn)，以免以后再次發(fā)生誤會(huì)。
相信大家只要做到以上幾點(diǎn)，曾經(jīng)的仇視、誤會(huì)一定會(huì)化解，兩個(gè)人也一定會(huì)重歸于好，建立新的溝通，找回原來的友誼！
誤會(huì)作文 篇5
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個(gè)倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團(tuán)，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯(cuò)了什么，媽媽火氣這么大？
過了一會(huì)，媽媽的火氣消了，又仔細(xì)看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四？我問你倒數(shù)第四，你怎么說是？”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么？對(duì)不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了！
誤會(huì)作文 篇6
同學(xué)們之間，難免會(huì)有一些誤會(huì)，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就忘了�？蛇@次我和同學(xué)之間的誤會(huì)，我永遠(yuǎn)也忘不了!
這件事，是發(fā)生在上次春游的時(shí)候。
那天，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，就像塊藍(lán)寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆�。每個(gè)人懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校門口站隊(duì)，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學(xué)們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)�痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車?yán)锩�，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動(dòng)的話語充滿了整個(gè)車廂，人人口水橫飛，個(gè)個(gè)仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。
一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學(xué)們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風(fēng)景，只見一座高山拔地而起，山上長(zhǎng)滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊(duì)伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進(jìn)了小雷山風(fēng)景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊(duì)，那還有時(shí)間觀光風(fēng)景，不知爬了幾百級(jí)樓梯，才到達(dá)山頂。
野餐了!同學(xué)們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時(shí)我向一個(gè)同學(xué)跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對(duì)著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個(gè)人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場(chǎng)“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯(cuò)怪了毛震宇同學(xué)，是我不小心撞了毛震宇引起的，對(duì)不起，我向你賠禮道歉�！毙旎⒛抢锫牭眠M(jìn)去，他堅(jiān)持說這件事與我無關(guān)。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學(xué)們叫來了老師，才平息了這場(chǎng)本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場(chǎng)誤會(huì)，但又不完全是一場(chǎng)誤會(huì)，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場(chǎng)誤會(huì)，我從這場(chǎng)“誤會(huì)”中知道了同學(xué)之間需要多交流、多溝通的道理。
我聽后，我再不感到委曲了。
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