關(guān)于我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字 篇1
一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問(wèn)媽媽要干什么？媽媽說(shuō)：帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開(kāi)始游泳了。我的游泳老師叫衛(wèi)良虎，我偷偷的叫他“衛(wèi)老虎”。
開(kāi)始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然后在水里憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過(guò)后來(lái)我慢慢憋氣的時(shí)間長(zhǎng)了起來(lái)，從原來(lái)的三秒延長(zhǎng)為15秒。
然后，老師又教我們漂這個(gè)動(dòng)作，分解開(kāi)來(lái)就是手伸直，后并在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠(yuǎn)。開(kāi)始了我內(nèi)心非常緊張，我想會(huì)不會(huì)漂的不比他們遠(yuǎn)。老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要身體放松，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放松，果真漂出好遠(yuǎn)。
第二天早上，我來(lái)到游泳館，老師就對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家可以學(xué)新動(dòng)作了！”我們問(wèn)老師：“學(xué)什么新動(dòng)作呢？”老師回答：“學(xué)腳的新動(dòng)作�。≡趺磳W(xué)腳的新動(dòng)作呀？我們問(wèn)。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個(gè)動(dòng)作。收就是把小腿收回來(lái)。翻就是腳往外翻，腳趾往內(nèi)勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開(kāi)，然后用力一蹬，然后雙腿夾回來(lái)，這就是蹬夾�！崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始練習(xí)了，由于我是第一次做腳的動(dòng)作，老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著收翻蹬夾。老師說(shuō)：“不要太緊張，否則身體會(huì)慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放松，然后有條不紊的做著收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。
第三天早上，我在一個(gè)墊上練習(xí)蹬腿，等我們練得很熟練的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：”現(xiàn)在大家可以練手哦。老師拿著我的手教我手怎么劃，先是手往前一并，然后頭在水里憋氣，然后等你憋不住氣，然后在把頭抬到水面上來(lái)，手往后劃，就可以了。
輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭抬起來(lái)，手用力一劃，卻才劃出一點(diǎn)，我問(wèn)老師這是為什么呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榈磐鹊臅r(shí)候要分開(kāi)大點(diǎn)，頭也要抬高一點(diǎn)，用力吸氣，這才能游遠(yuǎn)�！钡诙伍_(kāi)始了，我有條不紊的進(jìn)行收。翻。蹬。夾。抬頭。劃水的過(guò)程，不過(guò)我的背太緊張了，老師就叫“背部放松一點(diǎn)”，果然我就游出去好遠(yuǎn)。
這幾天真開(kāi)心��！因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，也知道面對(duì)困難要敢于挑戰(zhàn)與克服。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字 篇2
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的`！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對(duì)，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主。。。。。。“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�？蓱z的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng)，手割破了誰(shuí)照顧你呢？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn)，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì)了洗碗！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字 篇3
童年的學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程是絢麗而多彩的。在我畫(huà)畫(huà)的道路上，經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂(lè)，有的給我自豪，有的給我啟示……它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。
在沒(méi)接觸畫(huà)畫(huà)之前，我對(duì)畫(huà)畫(huà)根本可說(shuō)說(shuō)是“不懂裝懂”。愛(ài)動(dòng)筆但沒(méi)有想法，會(huì)選材料卻不會(huì)技巧。畫(huà)風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋(píng)果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)構(gòu)——音悅畫(huà)。從此以后，我的繪畫(huà)得到了專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，創(chuàng)作的航班就此啟程。
有一次，我們?cè)谡n上學(xué)畫(huà)蝴蝶。剛畫(huà)幾只，我忽然覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：我的天哪，三個(gè)小時(shí)，就只畫(huà)蝴蝶，這樣枯燥的活動(dòng)，簡(jiǎn)直太可怕了。我還是趕緊躲起來(lái)吧！這樣想著，我趁著老師沒(méi)注意，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。
“老師，她鉆到桌子底下了！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。
“哦！來(lái)了！”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。
于是，周老師與Q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來(lái)。
無(wú)可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那肯定不能只畫(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我開(kāi)始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀。這一動(dòng)筆，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫(huà)紙上，我便不可思議地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候，老師教我們畫(huà)油畫(huà)。由于調(diào)顏料時(shí)技法掌握不夠扎實(shí)，我總是畫(huà)得不好，上面的顏料順著畫(huà)一直向下流去，活生生的小魚(yú)都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。
那是一節(jié)畫(huà)企鵝的寫(xiě)生課。我再也受不了眾人的取笑，我下定決心畫(huà)好。于是，我對(duì)老師說(shuō)：“這一次，我一定要畫(huà)好它！”
老師馬上答應(yīng)著說(shuō)：“好，我仿佛看見(jiàn)你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了�！笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說(shuō)：“別胡扯了！”那節(jié)課上，我加倍地用心，在老師的指導(dǎo)下，注意水的控制，回憶著課上老師強(qiáng)調(diào)的技法。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗，讓畫(huà)中的物體變得更加立體。
最終在我的努力下完成了這幅畫(huà)作。老師過(guò)來(lái)巡視，看見(jiàn)我的畫(huà)，大加贊賞著：“哇噻噻，畫(huà)得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫(huà)作，此后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。
在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，也非常熱愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長(zhǎng)路上的鋪路石，這使我的成長(zhǎng)又邁出了一大步。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字 篇4
這就在星期天的下午，爸爸突然想起要帶我去滑冰，我立刻答應(yīng)了。
來(lái)到滑冰場(chǎng)，哇！好多和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”
旁若無(wú)人地施展“凌波微步”看的人眼花繚亂，想一只只小飛燕。爸爸也讓我去滑，我的心一下懸了空，讓我去滑冰？可想而知，不是摔就是倒�？稍倏纯茨切⿹]灑自如的“小燕子”，我豁出去了。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”我迅速穿好了滑冰鞋，剛站起來(lái)，就像睬高蹺一樣，身子左右搖擺，嚇得我心突突直跳，還好一會(huì)就站穩(wěn)了，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)，腳還沒(méi)抬起來(lái)，屁股就先和大地媽媽“親吻”了！，“親”得我兩眼冒金星啊！�！澳悴粫�(huì)滑冰吧，真沒(méi)用。”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！澳悴挪粫�(huì)滑呢，哼，不就是腳踩著輪子走和跑嘛！”我嘴上雖然這么說(shuō)，但是心里直發(fā)慌。可我看見(jiàn)爸爸滑得如行云流水一樣，便不服氣起來(lái)。我慢慢的爬到墻邊，扶著欄桿小心翼翼地站了起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前走。我先抬一只腳，再抬一只腳，慢慢向前移，簡(jiǎn)直像一只笨頭笨腦的大企鵝，我可不能“坐以待斃”，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀察起從眼前飛奔而過(guò)的“小燕子”，揣摩其精妙的步法，心領(lǐng)神會(huì)后，我邊照貓畫(huà)虎，松開(kāi)扶手，腳成八字步，一只腳滑出同時(shí)，身子向前傾，腳微微彎曲，雖然腿只打顫，但我已順利地滑出去了一小步，“首戰(zhàn)告捷”我信心大增，伸出另外一只腳，如法炮制，又順利滑出一米多遠(yuǎn)，可能是用力有點(diǎn)猛，到最后有些剎不住軋，我方寸大亂，只覺(jué)得身子搖搖欲墜，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還還，扶手就在旁邊，我眼急手快抓住了扶桿，才松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)我渾身都溫透了，連手心都捏出一把汗，“心急吃不了熱豆腐”我還是慢慢來(lái)，一步一步小心翼翼地滑著，我越滑越，已經(jīng)饒了一圈了我再試著跑起來(lái)，��！我能滑著不倒了，我能不扶著跑起來(lái)了。
突然一個(gè)哥哥飛馳而來(lái)，我不了個(gè)急轉(zhuǎn)身，腳一下剎住了軋，居然沒(méi)有倒，我正得意著，爸爸走來(lái)說(shuō)：“你會(huì)滑了嗎？”
“會(huì)滑，給你滑一個(gè)看看�！蔽艺f(shuō)。話音剛落，我就滑了起來(lái)，我滑得沒(méi)那么心驚膽戰(zhàn)了，輕松地滑著，“你真棒！”爸爸夸著我。
我今天學(xué)會(huì)了滑冰，沒(méi)少摔，我總結(jié)出了一個(gè)道理：只要工夫深，不怕鐵棒磨不成繡花針。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文700字 篇5
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對(duì)，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�？蓱z的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng)，手割破了誰(shuí)照顧你呢？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn)，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì)了洗碗！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。
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